JANAINA ARRUDA 4.

Tendo em vista a ordem inversa da

PERÍODO SIMPLES E COMPOSTO frase, verifica-se o emprego de vírgula para
separar um termo que exerce a função de
1. Em “Vou conduzir o leitor por uma sujeito em:
estrada que eu mesmo percorri, árdua e a) “Deu-lhe muito trabalho, aquilo.” (4°
sinuosa.” (1° parágrafo), o termo destacado parágrafo)
exerce a mesma função sintática do trecho b) “Em vez de atacar as obras de arte, os
destacado em: cupins preferiram as vigas de sustentação
a) “[...] o derradeiro traço alimentaria do prédio, feitas de madeira absolutamente
debates e traria arrependimento a Einstein vulgar.” (6° parágrafo)
nas décadas seguintes.” (4° parágrafo) c) “Para ele era repulsivo, mas para os
b) “Ela cita, por exemplo, a teoria da insetos era agradável, e isso era o que
deriva dos continentes [...].” (10° importava.” (5°parágrafo)
parágrafo) d) “Não, usaria um método científico,
c) “[...] o cientista construiu (de modo recorrendo a aliados absolutamente
muito visual) seu castelo usando as insuspeitados: os cupins.” (3° parágrafo)
ferramentas que ele havia forjado pouco e) “Para isso, recorreu a uma técnica
antes [...].” (5° parágrafo) pavloviana.” (4° parágrafo)
d) “Seguiu debilitado até o final daquela
década.” (9° parágrafo) 5. Nós criamos produtos; fixamos preços;
e) “Se deslocados de sua época, Einstein definimos os locais onde vendê-los; e
e sua cosmologia podem ser facilmente fazemos anúncios. Nós controlamos a
vistos como um ponto fora da reta.” (10° mensagem.
parágrafo)

2. Em “Tales também previu um eclipse Nas orações que compõem os dois

solar que ocorreu no dia 28 de maio de 585 períodos transcritos, os termos destacados
a.C.” (3° parágrafo), o termo destacado exercem a função de
exerce função de
a) adjunto adnominal. a) sujeito.
b) adjunto adverbial. b) objeto direto.
c) sujeito. c) objeto indireto.
d) objeto indireto. d) predicativo do sujeito.
e) objeto direto. e) predicativo do objeto.

3. Sempre que haja necessidade Está aberto, no espetáculo de circo, o

expressiva de reforço, de ênfase, pode o terreno da utopia.
objeto direto vir repetido. Essa reiteração
recebe o nome de objeto direto pleonástico. 6. Na oração, “o terreno da utopia” exerce a
(Adriano da Gama Kury. Novas lições de função sintática de:
análise sintática, 1997. Adaptado.)
a) objeto direto.
Antônio Vieira recorre a esse recurso b) complemento nominal.
expressivo em: c) sujeito.
a) “Sendo propostos a Catão dois cidadãos d) predicativo do sujeito.
romanos para o provimento de duas e) predicativo do objeto.
praças, respondeu que ambos lhe
descontentavam” (3o parágrafo) 7. “Como a doida respondesse sempre
b) “e, consolando-a eu pela morte de furiosa, criara-se na mente infantil a ideia
tantos filhos, respondeu-me” (4o parágrafo) de um equilíbrio por compensação, que
c) “e desta terra há-de tirar Inácio do Rego afogava o remorso.” (5° parágrafo)
mais de 100 mil cruzados em três anos,
segundo se lhe vão logrando bem as
indústrias” (3o parágrafo) Em relação ao trecho que o sucede, o
d) “São lastimosas as misérias que passa trecho sublinhado expressa ideia de
esta pobre gente das Ilhas” (5o parágrafo) a) finalidade.
e) “Eu, Senhor, razões políticas nunca as b) causa.
soube, e hoje as sei muito menos” (2o c) proporção.
parágrafo) d) comparação.
e) consequência.
8. “O temido Exército Imperial do Japão, toda a cultura cibernética, como uma forma
que em inacreditáveis 2600 anos de de ser fiel ao livro e à palavra impressa.
guerras jamais sofrera uma única Mas o computador não eliminará o papel.
derrota, tinha sido aniquilado pelos Ao contrário do que se pensava há alguns
Aliados.” (3o parágrafo) anos, o computador não salvará as
florestas. Aumentou o uso do papel em
A oração destacada é uma oração todo o mundo, e não apenas porque a cada
subordinada novidade eletrônica lançada no mercado
corresponde um manual de instrução,
a) adverbial comparativa. sem falar numa embalagem de papelão e
b) adjetiva restritiva. num embrulho para presente. O
c) adjetiva explicativa. computador estimula as pessoas a
d) adverbial temporal. escreverem e imprimirem o que escrevem.
e) substantiva objetiva direta. Como hoje qualquer um pode ser seu
próprio editor, paginador e ilustrador sem
9. “Se o rei de Macedônia, ou qualquer largar o mouse, a tentação de passar sua
outro, fizer o que faz o ladrão e o pirata; obra para o papel é quase irresistível.
o ladrão, o pirata e o rei, todos têm o
mesmo lugar, e merecem o mesmo nome.” 12. Os termos “o uso do papel” e “um
(1° parágrafo) manual de instrução” (1° parágrafo) se
identificam sintaticamente por exercerem
nas respectivas orações a função de
Em relação ao trecho que o sucede, o
trecho destacado tem sentido de a) objeto direto.
b) predicativo do sujeito.
a) condição. c) objeto indireto.
b) proporção. d) complemento nominal.
c) finalidade. e) sujeito.
d) causa.
e) consequência. REGÊNCIA E CRASE

10. “Cinquenta e cinco anos depois, 13. Em “Não aparecia de frente e de corpo
prezado João Alves Júnior, tua besta inteiro, como as outras pessoas,
vermelho-escura, mesmo que tenha conversando na calma” (3º parágrafo), o
aparecido, já é pó no pó.” (2º parágrafo) termo sublinhado é um verbo

Em relação ao período do qual faz parte, a a) de ligação.

oração destacada exprime ideia de b) transitivo direto e indireto.
c) transitivo direto.
a) comparação. d) intransitivo.
b) concessão. e) transitivo indireto.
c) consequência.
d) conclusão.
e) causa. 14. Em “Quase nada, no século XVII,
escapava à astúcia dos que adulteravam
11. Em “Conta ela que seu Afredo, mal viu alimentos” (1° parágrafo), o termo
minha tia sair, chegou-se a ela com ar sublinhado é um verbo
disfarçado e falou [...]” (12° parágrafo), a
conjunção destacada pode ser substituída, a) transitivo direto.
sem prejuízo para o sentido do texto, por: b) intransitivo.
c) de ligação.
a) assim como. d) transitivo indireto.
b) logo que. e) transitivo direto e indireto.
c) enquanto.
d) porque. 15. Em “Um a um tombavam os soldados
e) ainda que. da guarnição estoica.” (4o parágrafo), o
termo destacado é um
A divisão ciência/humanismo se reflete na
maneira como as pessoas, hoje, encaram o a) verbo transitivo direto e indireto.
computador. Resiste-se ao computador, e a b) verbo intransitivo.
c) verbo transitivo indireto. preposição, representados por uma só
d) verbo de ligação. letra.
e) verbo transitivo direto. b) o “a”, por ser pronome átono, deve ser
sempre colocado após o verbo, em ênclise,
16. “Quem perdia um escravo por fuga e pronunciado como um monossílabo
dava algum dinheiro a quem lho levasse.” tônico.
(4° parágrafo) c) o verbo “aspirar”, na regência em que é
empregado, solicita a preposição “a”, que
Na oração em que está inserido, o termo se funde com o artigo feminino “a”,
destacado é um verbo que pede caracterizando uma ocorrência de crase.
d) o “a”, como artigo definido, é um
a) apenas objeto direto, representado pelo monossílabo átono, e o acento grave tem a
vocábulo “lho”. finalidade de sinalizar ao leitor essa
b) objeto direto e objeto indireto, ambos atonicidade.
representados pelo vocábulo “lho” e) o termo “de compromissos com valores
c) objeto direto, representado pelo do passado” exerce a função de adjunto
vocábulo “dinheiro”, e objeto indireto, adverbial de “isenta”.
representado pelo vocábulo “lho”.
d) apenas objeto indireto, representado 19. Nos períodos abaixo, a ausência de
pelo vocábulo “quem”. crase está incorreta na alternativa:
e) objeto direto, representado pelo
vocábulo “dinheiro”, e objeto indireto, a) Espero ir a Brasília este ano.
representado pelo vocábulo “quem”. b) A Educação a Distância tornou-se uma
opção para estudantes do ensino superior.
17. Leia a tira. c) Resistiu a tentações da paixão.
d) Trabalhou de sol a sol.
e) Havia estilo a Machado de Assis em
seus romances.

20. Em relação ao emprego da crase, as

lacunas que constam na frase “Dirigiu-se
______ escola e, na biblioteca, começou
______ estudar _____ páginas da lição do
dia em que teve de faltar ______ aulas.”
são, corretamente, preenchidas por

a) à / a / as / às /
b) a / a / à / às /
c) a / à / às / às /
d) à / à / às / as /
e) à / à / a / as /

21. Em relação à regência verbal da Língua

Os espaços da frase devem ser Portuguesa padrão, encontra-se correta a
preenchidos, respectivamente, com frase contida na alternativa
a) de que ... a ... Por que ... Porque a) Prefiro mais guaraná do que suco de
b) que ... a ... Porque ... Porque uva.
c) de que ... a ... Por quê ... Por que b) Prefiro guaraná a suco de uva.
d) que ... à ... Por que ... Por quê c) Prefiro mais guaraná que suco de uva.
e) de que ... à ... Por quê ... Porque d) Prefiro guaraná que suco de uva.
e) Prefiro muito mais guaraná do que suco
18. [...] e aspiram à vida isenta de de uva.
compromissos com valores do passado. PONTUAÇÃO

Na frase apresentada, a colocação do 22. Examine a tira de André Dahmer para

acento grave sobre o “a” informa que responder às questões .
a) o “a” deve ser pronunciado com
alongamento, já que se trata de dois
vocábulos, um pronome átono e uma
 e) “Os outros ladrões roubam um homem,
estes roubam cidades e reinos: os outros
furtam debaixo do seu risco, estes sem
temor, nem perigo: os outros, se furtam,
são enforcados: estes furtam e enforcam.”
(3o parágrafo)

25. Nos últimos tempos, surgiu um novo

critério para avaliar jornalistas da TV – a
relação do profissional com os seus
admiradores nas redes sociais. O tamanho
dos fãs-clubes e a forma de interação com
eles se tornou, igualmente, uma maneira
de “medir” o talento de apresentadores.

A estreia de Dony de Nuccio na

bancada do “Jornal Hoje”, ao lado de
Sandra Annenberg, nesta segunda-feira
[07.08.2017], deixou claro o peso destes
Verifica-se o emprego de vírgula para aspectos mais subjetivos. O novo
assinalar a supressão de um verbo apresentador até deu um beijo em sua
a) no segundo e no terceiro quadrinhos. colega na abertura do telejornal. Foi
b) no segundo quadrinho, apenas. mais um gesto, entre outros, no esforço
c) no terceiro quadrinho, apenas. de mostrar aos fãs que a saída de
d) no primeiro e no terceiro quadrinhos. Evaristo Costa, parceiro de Sandra por
e) no primeiro quadrinho, apenas. mais de 13 anos, não vai afetar em nada
o bom andamento do telejornal.
23. Em “Até hoje a empresa que pertence à
Disney só mostrou chineses em papéis Não à toa, Dony festejou no ar o seu
secundários”, a expressão que pode estar antecessor: “É um grande desafio
entre vírgulas, sem que se comprometa a substituir o Evaristo Costa, tão querido
correção gramatical, é: por todos, tão competente na condução
do telejornal por tantos anos.”
a) a empresa que
b) que pertence à Disney (https://mauriciostycer.blogosfera.uol.com.br)
c) à Disney
d) só mostrou Observe o uso das aspas nas seguintes
e) chineses em papéis passagens do texto:

24. Verifica-se o emprego de vírgula para – ... uma maneira de “medir” o talento
indicar a elipse (supressão) do verbo em: de apresentadores. (1° parágrafo);
– A estreia de Dony de Nuccio na
a) “Basta, Senhor, que eu, porque roubo bancada do “Jornal Hoje”, ao lado de
em uma barca, sou ladrão, e vós, porque Sandra Annenberg... (2° parágrafo);
roubais em uma armada, sois imperador?” – “É um grande desafio substituir o
(1° parágrafo) Evaristo Costa, tão querido por todos, tão
b) “O ladrão que furta para comer não vai competente na condução do telejornal por
nem leva ao Inferno: os que não só vão, tantos anos.” (3° parágrafo).
mas levam, de que eu trato, são os ladrões
de maior calibre e de mais alta esfera [...].” Nessas passagens, usam-se as aspas,
(3° parágrafo) respectivamente, para:
c) “O roubar pouco é culpa, o roubar muito
é grandeza: o roubar com pouco poder faz a) indicar ênfase ao termo empregado;
os piratas, o roubar com muito, os marcar uso de nome próprio
Alexandres.” (1° parágrafo) composto; indicar o discurso indireto
d) “Se o rei de Macedônia, ou qualquer livre.
outro, fizer o que faz o ladrão e o pirata; o b) marcar ambiguidade no emprego do
ladrão, o pirata e o rei, todos têm o mesmo termo; enfatizar o nome do noticiário;
lugar, e merecem o mesmo nome.” (1° indicar a fala do autor.
parágrafo)
c) indicar o sentido denotativo do termo Estão corretas as complementações
empregado; indicar discurso direto; contidas em
marcar um comentário do autor. a) I, II, III e IV.
d) conferir um novo significado ao termo b) III e IV apenas.
empregado; indicar um comentário; c) I, II e IV apenas.
marcar a fala do jornalista. d) I, II e III apenas.
e) relativizar a significação do termo
empregado; destacar o nome do
noticiário; indicar o discurso direto. CONCORDÂNCIA VERBAL E NOMINAL

Ou seja, pensar na potencialidade que o 29. Nos trechos “asseguradas a liberdade

tablet oferece na escola — acessar e de escolha e a igualdade das contratações”
produzir imagens, vídeos, textos na (inciso II) e “assegurada a proteção
diversidade de formas e conteúdos jurídica, administrativa e técnica aos
digitais — implica em repensar a necessitados” (inciso VII), a análise das
didática e as possibilidades de concordâncias dos adjetivos em destaque
experiências e práticas educativas, permite afirmar que
midiáticas e culturais na escola ao lado
de questões econômicas e sociais mais a) apenas a primeira ocorrência está
amplas. E isso necessariamente envolve correta.
a reflexão crítica sobre os saberes e b) apenas a segunda ocorrência está
fazeres que estamos produzindo e correta.
compartilhando na cultura digital. c) as duas ocorrências são aceitáveis, mas
não corretas.
26. No último parágrafo, os travessões d) as duas ocorrências estão incorretas.
a) deixam o período principal menos longo. e) as duas ocorrências estão corretas.
b) acrescentam dados desnecessários ao
parágrafo. 30. Sobre o trecho “grandes e profundas
c) especificam virtualidades dos tablets. transformações históricas pelas quais
d) sugerem que o leitor deve prestar mais passaram os idiomas falados hoje no
atenção ao argumento. mundo” (linhas 20-21), é correto afirmar
e) sinalizam a necessidade de reflexão que o verbo está no plural, porque:
crítica.
a) concorda com “transformações”.
27. Em "O restante da população seguirá, e b) tem como sujeito o pronome “quais”.
as corporações vão continuar ganhando c) o sujeito é indeterminado e genérico.
dinheiro", a vírgula separa: d) concorda com o sujeito plural posposto.
a) os termos coordenados. e) concorda com a ideia plural de “mundo”.
b) as orações coordenadas aditivas.
c) a oração de valor explicativo. 31. Está em conformidade com as regras
d) o aposto. de concordância da norma-padrão da
e) as orações com sujeitos diferentes. língua portuguesa a seguinte frase escrita a
partir do texto:
28. Segundo a gramática normativa, as a) As histórias de Trancoso que Totonha
reticências marcam, no texto escrito, uma costumava contar à meninada causava
pausa ou suspensão no enunciado. No comoção.
trecho “Um copo de cerveja, para… não b) Eram possíveis perceber o quanto os
lembro bem para o que, mas faz bem” garotos gostavam dela e a recebiam com
(linhas 16-17), o propósito do uso das carinho.
reticências é c) Seu modo de narrar tinha um colorido
todo especial de que se revestiam as
I. indicar omissão de uma ideia que não se palavras.
quer revelar; d) Era natural que seu modo peculiar de
II. realçar as hesitações do enunciador; contar as histórias despertassem nos
III. deixar o sentido do enunciado em garotos curiosidade.
aberto, permitindo, assim, uma e) Detentor de um vasto repertório de
interpretação pessoal do leitor; histórias, a velha Totonha divertia os
IV. mostrar a incapacidade do autor em meninos do engenho.
concluir a ideia a ser expressa.
32. A observância às normas da a) Qual de nós ________ (valoriza,
concordância verbal, em geral, é valorizam) a própria cultura?
considerada indício de um saber gramatical b) É um fato que, em todo país, sempre
mais apurado. Goza, por isso, de certo ________ (existe, existem) problemas.
prestígio social. Sob esse prisma, c) Os Estados Unidos ________ (provoca,
identifique as alternativas em que tais provocam) fascínio nos brasileiros.
normas foram corretamente observadas. d) A maior parte dos estrangeiros
________ (adora/adoram) a cultura
a) O retardamento das horas de reflexão brasileira.
produziram um fenômeno quase coletivo de e) A comida, a música, o modo de vestir,
fuga à opção consciente. tudo ________ (recebe, recebem) a
b) No passado, houveram, mais horas de influência americana.
reflexão e menos urgência em dar conta
das obrigações. Gabarito:
c) Qual dos sinais indicativos da reflexão e 1. B
da ponderação cuidadosas persiste em 2. C
tempos de pressa e urgência? 3. E
d) Frequentemente, em dias atuais, surge 4. A
desejos de romper as amarras da 5. B
civilização e correr em direção ao incerto. 6. C
e) Alguns sinais indicativos da reflexão e 7. B
da ponderação cuidadosas havia 8. C
continuado a existir, apesar de ser um 9. A
tempo de pressa e urgência. 10. B
11. B
33. Considerando as normas de 12. E
concordância verbal, assinale o item 13. D
incorreto: 14. D
a) Necessitam-se de muitos donativos 15. B
para socorrer a cidade atingida pelo 16. B
incêndio. 17. A
b) Precisa-se de pedreiros com 18. C
experiência em acabamento externo. 19. E
c) Aluga-se sala comercial perto do centro 20. A
da cidade. 21. B
d) Consertam-se geladeiras e fogões. 22. E
e) Vive-se bem nesta cidadezinha de 23. B
interior. 24. C
25. E
34. No trecho “se os países continuarem a 26. C
melhorar seu clima de negócios, 27. E
investirem na educação e saúde de sua 28. D
população e proverem a boa governança”, 29. E
substituindo-se a conjunção “se” por “caso”, 30. D
os verbos sublinhados poderiam, sem 31. C
prejuízo para a correção, mudar para: 32. C
33. A
a) continuam; investem; provenham. 34. C
b) continuassem; investissem; proviessem. 35. D
c) continuem; invistam; provejam.
d) tivessem continuado; tivessem
investido; tivessem provisto.
e) tenham continuado; tenham investido;
tenham provindo.

35. Assinale a alternativa em que a lacuna

pode ser preenchida corretamente por
qualquer das duas formas verbais
indicadas ao lado.