Gosto de Aprender

Linguagem
Matemática

Célia Araújo de Sousa

3 Anos
 Célia Araújo de Sousa

Revisão – Paulo Henrique de Sousa

Linguagem
Matemática

3 Anos – Educação Infantil

PROIBIDO REPRODUÇÃO SEM AUTORIZAÇÃO

2017
 APRESENTAÇÃO

QUERIDO ESTUDANTE,

TUDO FEITO COM AMOR E CARINHO PRODUZ BONS FRUTOS; É O CASO DESTE LIVRO, FEITO EXCLUSIVAMENTE PARA
VOCÊ. ELE É SEU MAIOR AMIGO PARA PRODUZIR CONHECIMENTOS VITAIS, REPRESENTANDO UM GRANDE
INVESTIMENTO PARA O PRESENTE E O FUTURO. NA MEDIDA QUE NOS DEDICAMOS AO ESTUDO, VAMOS ADQUIRINDO
MUITOS CONHECIMENTOS E AO MESMO TEMPO NOS SENTIMOS MAIS SEGUROS E MOTIVADOS PARA OS DESAFIOS DO
DIA-A-DIA, O QUE NOS CONDUZ TAMBÉM, CONTRIBUIR PARA UMA SOCIEDADE MAIS CONSCIÊNTE E JUSTA; COM
OPORTUNIDADE PARA TODOS QUE SE ESFORÇAM PARA UM MUNDO MELHOR: DE PAZ E BOA CONVIVÊNCIA PARA TODA
A HUMANIDADE.

UM BEIJO FRATERNO!
CÉLIA ARAÚJO DE SOUSA
Linguagem
 SUMÁRIO

Língua Portuguesa...........................................................................06

Matemática........................................................................................57
 6

BORBOLETINHA

BORBOLETINHA TÁ NA COZINHA
FAZENDO CHOCOLATE PARA A MADRINHA
POTI POTI PERNA DE PAU
OLHO DE VIDRO
NARIZ DE PICA PAU, PAU, PAU.
Cantigas Populares
 7

AJUDE A BORBOLETA CHEGAR ATÉ A COZINHA FAZENDO O CAMINHO.

 8

PINTE O CAMINHO DAS BORBOLETAS COM GIZ DE CERA.

 9

VAMOS AJUDAR A BORBOLETINHA A FAZER O SEU CAMINHO. COBRINDO O TRACEJADO.

 10

OLHE O PALHAÇO PIPOCA!

DESENHE BOLINHAS COM GIZ DE CERA NA COR VERMELHA.
 11

LEVE CADA ANIMALZINHO ATÉ A FLOR, CUBRINDO O TRACEJADO.

 12

VAMOS CANTAR?

BOI DA CARA PRETA

BOI, BOI, BOI

BOI DA CARA PRETA
PEGA ESTA MENINA
QUE TEM MEDO DE CARETA
Cantigas Populares
 13

PINTE O ANIMAL QUE APARECE NA MÚSICA.

 14

O BOI ESTÁ COM FOME. AJUDE-O A CHEGAR ATÉ SUA COMIDA, PINTANDO O CAMINHO.
 15

PARA OS DENTES FICAREM LIMPINHOS, DEVEMOS SEMPRE ESCOVÁ-LOS. CUBRA OS TRACEJADOS FAZENDO OS
MOVIMENTOS CORRETOS DA ESCOVA EM NOSSOS DENTES.
 16

AJUDE CADA CRIANÇA PEGAR O SEU PIRULITO, COBRINDO O TRACEJADO.

 17

AJUDE CADA MAMÃE A ENCONTRAR SEU FILHOTE. PASSANDO COLA COLORIDA NO TRACEJADO.

------------------------------------------------------

------------------------------------------------------

----------------------------------------------------
 18

CUBRA O TRACEJADO SEGUINDO AS SETAS.

 19

COMPLETE O SOL COBRINDO O TRACEJADO, PINTE – O DE AMARELO. DEPOIS COLE PALITO DE FÓSFORO NOS RAIOS
DO SOL
 20

AS VOGAIS

A E I O U
 21

VOGAL A

abelha - ABELHA

A - a-A - a
 22

VAMOS CANTAR!
Patati e Patata

A, A, A, MINHA ABELHINHA
A, A, A, MINHA ABELHINHA
AÍ QUE BOM SERIA
SE TU FOSSE MINHA
(Trecho)
 23

PASSE TINTA GUACHE NO DEDINHO E CUBRA O PONTLHADO.

A
 24

CUBRA A VOGAL A E PINTE A ABELHA.

AAAAAAAAAAA
AAAAAAAAAAA
 25

LEIA E COPIE A VOGAL A.

A A A A
 26

LIGUE CADA VOGAL A ATÉ A ABELHA.

a i a
a e a
 27

RISQUE AS FIGURAS CUJOS NOMES COMEÇAM COM A VOGAL A.

 28

VOGAL E

elefante - ELEFANTE

E - a-E - e
 29

VAMOS CANTAR!

E, E, E, MINHA ESCOVINHA
E, E, E, MINHA ESCOVINHA
QUEM TE PÔS A MÃO
SABENDO QUE ÉS MINHA
(Trecho)
 30

COM GIZ DE CERA CUBRA A VOGAL E.

E
 31

CUBRA A VOGAL E, DEPOIS PINTE O ELEFANTE.

EEEEEEEEEEEEE
EEEEEEEEEEEEE
 32

LEIA E COPIE.

E E E E
 33

PINTE AS FIGURAS CUJO NOME COMEÇA COM A VOGAL E.

 34

VOGAL I

igreja - IGREJA

I - i-I - i
 35

VAMOS CANTAR!

I, I, I, ÍNDIO JÁ CHEGOU
I, I, I, ÍNDIO JÁ CHEGOU
CORRENDO PELO BOSQUE ELE SE MANDOU
CORRENDO PELO BOSQUE ELE SE MANDOU
(Trecho)
 36

CUBRA A VOGAL I COM GIZ DE CERA VERMELHO.

I
 37

PINTE AS FIGURAS CUJOS NOMES COMEÇAM COM A VOGAL I.

 38

CUBRA A VOGAL I.

I I I I I I I I I I
I I I I I I I I I I
 39

COPIE A VOGAL I.

I I I I
 40

VOGAL O

ovelha - OVELHA

O - o-O - o
 41

VAMOS CANTAR!

O, O, O, ÓCULOS DA VOVÓ
O, O, O, ÓCULOS DA VOVÓ
TODO QUEBRADINHO DE UMA PERNA SÓ
TODO QUEBRADINHO DE UMA PERNA SÓ
(Trecho)
 42

CUBRA A VOGAL O COM COLA COLORIDA.

O
 43

AGORA, CUBRA A VOGAL “O”.

OOOOOOOOOOOO
OOOOOOOOOOOO
 44

CUBRA A VOGAL” O.”

O O O O
 45

CIRCULE A VOGAL O DAS PALAVRAS.

ONÇA OLHO

OVELHA ÓCULOS
 46

COMPLETE AS PALAVRAS COM A VOGAL “O”.

____NÇA ____CA ____V____

____CU____S ____VELHA ____RELHA

 47

VOGAL U

uva - UVA

U - u-U - u
 48

VAMOS CANTAR!

U, U, U, SEU URUBU
U, U, U, SEU URUBU
QUE VIVE BRIGANDO COM O SEU URUBU
QUE VIVE BRIGANDO COM O SEU URUBU
(Trecho)
 49

CUBRA A VOGAL “U” COM GIZ DE CERA AMARELO.

U
 50

LIGUE A VOGAL “U” PARA AS FIGURAS CUJOS NOMES COMEÇAM COM “U”.

U
 51

AGORA, CUBRA A VOGAL “U”.

UUUUUUUUUUUUU
UUUUUUUUUUUUU
 52

COPIE A VOGAL “U”.

U U U U
 53

CIRCULE A VOGAL “U” DAS PALAVRAS.

UNHA URSO

URUBU UVA
 54

COPIE AS VOGAIS.

ABELHA A ________ _________ _________

ELEFANTE E _________ __________ _________

IGREJA I _________ __________ _________

OVELHA O _________ __________ _________

UVA U _________ __________ _________

 55

COMPLETE COM AS VOGAIS QUE ESTÃO FALTANDO.

A E I O U
E O
A E I U
O
A I U
 56

PINTE OS CÍRCULOS DE ACORDO COM A LEGENDA.

A AMARELO E AZUL I VERMELHO O LARANJA U VERDE

E I A E U O I
 57

MATEMÁTICA
 58

ALTO / BAIXO
PINTE A BORBOLETA QUE VOA MAIS ALTO E CIRCULE A QUE VOA MAIS BAIXO.
 59

ANA E LILI ESTÃO BRINCANDO.

PINTE A CRIANÇA QUE ESTÁ MAIS ALTA.
 60

OS PASSARINHOS ESTÃO VOANDO. CIRCULE O PASSARINHO QUE VOA MAIS BAIXO.

 61

CURTO / COMPRIDO
CIRCULE O IOIÔ QUE TEM O CORDÃO MAIS COMPRIDO.
 62

PINTE O BALÃO QUE TEM A LINHA MAIS CURTA.

 63

CIRCULE A MENINA QUE TEM O CABELO MAIS COMPRIDO.

 64

PEQUENO / GRANDE
LIGUE OS PATINHOS PEQUENOS À PATA PEQUENA E OS PATINHOS GRANDES À PATA GRANDE.
 65

EM CIMA/ EMBAIXO
CIRCULE O MACACO QUE ESTÁ EM CIMA DA ÁRVORE E RISQUE O QUE ESTÁ EMBAIXO.
 66

MENOR / MAIOR
COLE PAPEL PICADO NO CARACOL MAIOR.
 67

AGORA, PINTE O URSO MENOR.

 68

LONGE / PERTO
PINTE A ÁRVORE QUE ESTÁ MAIS PERTO DA GALINHA PINTADINHA E CIRCULE A QUE ESTÁ MAIS LONGE.
 69

CORES
COLE PAPEL PICADO VERMELHO NO PICOLÉ.
 70

CUBRA O TRACEJADO DO CARRO DO JOÃO, DEPOIS PINTE-O DE AZUL.

 71

OBSERVE A PAISAGEM ABAIXO E PINTE O SOL DE AMARELO E AS NUVENS DE AZUL.

 72

FORMAS GEOMÉTRICAS
PINTE AS FIGURAS GEOMÉTRICAS DE ACORDO COM A LEGENDA.
 73

OS NUMERAIS
CINCO PATINHOS

CINCO PATINHOS
FORAM PASSEAR
ALÉM DAS MONTANHAS
PARA BRINCAR
A MAMÃE GRITOU
QUACK QUACK QUACK
MAS SÓ QUATRO PATINHOS
VOLTARAM DE LÁ
 74

QUATRO PATINHOS
FORAM PASSEAR
ALÉM DAS MONTANHAS
PARA BRINCAR
A MAMÃE GRITOU
QUACK QUACK QUACK
MAS SÓ TRÊS PATINHOS
VOLTARAM DE LÁ

TRÊS PATINHOS
FORAM PASSEAR
ALÉM DAS MONTANHAS
PARA BRINCAR
A MAMÃE GRITOU
QUACK QUACK QUACK
MAS SÓ DOIS PATINHOS
VOLTARAM DE LÁ
 75

DOIS PATINHOS
FORAM PASSEAR
ALÉM DAS MONTANHAS
PARA BRINCAR
A MAMÃE GRITOU
QUACK QUACK QUACK
MAS SÓ UM PATINHO
VOLTOU DE LÁ

UM PATINHO FOI PASSEAR

ALÉM DAS MONTANHAS
PARA BRINCAR
A MAMÃE GRITOU
QUACK QUACK QUACK
MAS NENHUM PATINHO
VOLTOU DE LÁ
 76

A MAMÃE PATINHA
FOI PROCURAR
ALÉM DAS MONTANHAS
NA BEIRA DO MAR
A MAMÃE GRITOU
QUACK QUACK QUACK
E OS CINCO PATINHOS
VOLTARAM DE LÁ
XUXA

1 2 3 4 5
UM DOIS TRÊS QUATRO CINCO
 77

PINTE COM GIZ DE CERA VERMELHO O NUMERAL “0”.

 78

CUBRA O PONTILHADO.

0000000

0000000
 79

PINTE OS CÍRCULOS QUE TÊM O NUMERAL ZERO.

0 1 0 2

3 0 4 0
 80

COPIE O NUMERAL “0”.

0 _________________ _____________________ ________________________ ______________________

0 _________________ _____________________ ________________________ _____________________

PINTE OS QUADROS EM QUE NÃO HÁ FIGURAS.

 81

FAÇA BOLINHAS AZUIS DENTRO DO NUMERAL “1”.

 82

QUANTAS OVELHAS? EM SEGUIDA CUBRA O PONTILHADO.

1111111111111111

1111111111111111
 83

RISQUE OS CÍRCULOS EM QUE HÁ 1 (UMA) FIGURA.

COPIE O NUMERAL “1”.

1 _____________ _____________ ____________ ___________ ______________ ___________________

 84

PINTE O NUMERAL 2 .
 85

CONTE AS BOLAS E CUBRA OS PONTILHADO.

222222222

222222222
 86

PINTE AS ESTRELAS QUE TÊM O NUMERAL 2.

2 1 3

1 2 2
 87

CUBRA E CONTINUE COPIANDO O NUMERAL “2”.

222222222

2 _______________________________________________________________________________________
 88

PINTE O NUMERAL “3” DE AMARELO.

 89

CUBRA O NUMERAL “3”.

33333333333

33333333333
 90

CUBRA E CONTINUE COPIANDO O NUMERAL “3”.

33333333333

3 _________________________________________________________________________________________________
 91

CUBRA E DEPOIS LIGUE OS NUMERAIS À FIGURA QUE REPRESENTA A SUA QUANTIDADE.

3
 92

PINTE O NUMERAL “4” DE AMARELO.

 93

CUBRA O NUMERAL “4”.

4444444444

4444444444
 94

DESENHE BOLINHAS, PARA QUE TODOS OS AGRUPAMENTOS FIQUEM COM 4 ELEMENTOS.

 95

CUBRA E CONTINUE COPIANDO O NUMERAL “4”.

4444444444

4 ______________________________________________________________________________________________
 96

FAÇA BOLINHAS COLORIDAS DENTRO DO NUMERAL “5”.

 97

CUBRA O NUMERAL “5”.

5555555555

5555555555
 98

CONTE AS CRIANÇAS QUE ESTÃO BRINCANDO DE RODA E MARQUE UM X NO NUMERAL CORRESPONDENTE.

3 5 1 4
 99

CUBRA E CONTINUE COPIANDO O NUMERAL “5”.

5555555555
5 ___________________________________________________________________________________________________
 100

LIGUE CORRETAMENTE.

2
3
4

5
 101

REFERÊNCIAS

CARLA, Vilza, Tic – tac: é tempo de aprender: linguagem, matemática, natureza, sociedade: livro integrado: educação infantil – São
Paulo: Editora Brasil, 2007.
MEDEIROS, Maria Clara, 1960 – Língua Portuguesa: Educação Infantil – 2. Ed. Recife: Formando Cidadãos Editora, 2009.
MEDEIROS, Maria Clara, 1960 – Matemática: Educação Infantil – 2. Ed. Recife: Formando Cidadãos Editora, 2009.
https://www.google.com.br/search?q=atividades+de+coordena%C3%A7%C3%A3o+motora+maternal&biw=1366&bih=662&
http://criartes.webnode.com.br/products/simbolos-de-natal-e-seus-significados/
http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com.br. Retirado do blogger Pequenos Grandes Pensantes
https://www.google.com.br/?gws_rd=ssl#q=desenho+coloridos
https://www.google.com.br/search?q=parlendas:
http://alfabetizacaocefaproponteselacerda.blogspot.com.br
https://www.google.com.br/search?q=atividades+de+contagem
https://www.vagalume.com.br/rubinho-do-vale/mariana-conta.htm