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    Plano Terça 21.03.23

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    janio2013
    O planejamento diário aborda o tema de conhecendo as partes do corpo da criança. As atividades incluem recepcionar as crianças, cantar músicas, contar uma história sobre o corpo, produzir um cartaz do esqueleto humano com papel higiênico, e dançar ao som de uma música que nomeia partes do corpo. O objetivo é que as crianças demonstrem valorização e respeito por seu próprio corpo e dos outros.

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    O planejamento diário aborda o tema de conhecendo as partes do corpo da criança. As atividades incluem recepcionar as crianças, cantar músicas, contar uma história sobre o corpo, produzir um cartaz do esqueleto humano com papel higiênico, e dançar ao som de uma música que nomeia partes do corpo. O objetivo é que as crianças demonstrem valorização e respeito por seu próprio corpo e dos outros.

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    PLANO TERÇA 21.03.23

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    O planejamento diário aborda o tema de conhecendo as partes do corpo da criança. As atividades incluem recepcionar as crianças, cantar músicas, contar uma história sobre o corpo, produzir um cartaz do esqueleto humano com papel higiênico, e dançar ao som de uma música que nomeia partes do corpo. O objetivo é que as crianças demonstrem valorização e respeito por seu próprio corpo e dos outros.

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    O planejamento diário aborda o tema de conhecendo as partes do corpo da criança. As atividades incluem recepcionar as crianças, cantar músicas, contar uma história sobre o corpo, produzir um cartaz do esqueleto humano com papel higiênico, e dançar ao som de uma música que nomeia partes do corpo. O objetivo é que as crianças demonstrem valorização e respeito por seu próprio corpo e dos outros.

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    PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA

    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA


    ESCOLA MUNICIPAL VOVÓ CLARA

    EDUCAÇÃO INFANTIL – PRÉ-ESCOLA

    PLANEJAMENTO DIÁRIO
    DATA: 21/03/2023 (Terça-Feira)
    ESCOLA MUNICIPAL: Vovó Clara
    PROFESSOR (A): Edilene Macedo Rodrigues
    TURMA: 1º Período – D COORDENADORA: Heloísa Calline
    TURNO: Vespertino
    EIXO NORTEADOR: IDENTIDADE DA CRIANÇA NA PRIMEIRA INFÂNCIA
    SEQUÊCIA DIDÁTICA: ( X ) SIM ( ) NÃO
    TEMA: CONHECENDO AS PARTES DO CORPO DA CRIANÇA
    DIREITOS DE CAMPOS DE EXPERIÊNCIAS
    OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM
    APRENDIZAGEM ATIVADOS
    (EI03EO05). Demonstrar valorização das X Conviver X O eu, o Outro e o Nós
    características de seu corpo e respeitar as
    características dos outros (crianças e adultos) com os Escuta, Fala, Pensamento e
    X Brincar X
    quais convive. Imaginação
    X Participar X Corpo, Gestos e Movimento
    (EI03CG02) Demonstrar controle e adequação do
    uso de seu corpo em brincadeiras e jogos, escuta e Traços, Sons, Cores e
    X Explorar X
    reconto de histórias, atividades artísticas, entre outras Formas
    possibilidades. Espaços, tempos,
    X Expressar   quantidades, relações e
    (EI03CG033) Criar movimentos, gestos, olhares e transformações
    mímicas em brincadeiras, jogos e atividades artísticas
    como dança, teatro e música. X Conhecer-se

    EXPERIÊNCIAS
    ACOLHIDA

    Recepcionar as crianças no pátio e organizar a fila para o momento cívico onde será cantado
    músicas infantis variadas e a oração, envolvendo todas as turmas e a equipe pedagógica.

    AULA EXTRA: ARTES

    RODA DE CONVERSA E MÚSICAS


    Organização das crianças na sala de acordo com as necessidades da turma. Montar a rotina do
    dia com a turma, cantar músicas infantis variadas de acolhida, como
    também envolvendo os cantinhos pedagógicos dispostos na sala de
    aula e outras da caixa musical.
    21 DE MARÇO DIA DA SÍNDROME DE DOWN
    Falar com as crianças sobre a data e apresentar leituras de imagem
    de crianças com a síndrome.
    PREFEITURA MUNICIPAL DE BOA VISTA
    SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO E CULTURA
    ESCOLA MUNICIPAL VOVÓ CLARA

    HORA DA HISTÓRIA: O CORPO DE BÓRIS


    Nesse mesmo momento na roda de conversa, convidar a turma para conhecer a história: “ O
    corpo de Bóris” de Macmillan Childrens Book. Após o término da
    contação, a turma irá fazer um momento de reflexão sobre o que achou
    da narrativa, a professora irá direcionar a conversa convidando as
    crianças a falarem sobre as partes do corpo apresentadas na história.

    LINK https://www.youtube.com/watch?v=mse0dVKBGf0

    PRODUÇÃO DE CARTAZ: ESQUELETO HUMANO

    Confeccionar com as crianças um cartaz do esqueleto feito com rolinhos


    de papel higiênico, como demonstrado na imagem. Ao finalizar, expor
    em um cantinho da sala de aula.

    EXPRESSÃO CORPORAL – DANÇA DA MÚSICA CABEÇA, OMBRO, JOELHO E PÉ

    As crianças serão convidadas a dançar a sob o som da música:


    cabeça, ombro, joelho e pé, realizando todos os movimentos
    indicados pela música.

    RECURSOS
    Chromebook, celular, som, rolos de papel higiênico, barbante, papel A4, hidrocor.

    REFERÊNCIAS

     Proposta Curricular Municipal para Educação Infantil-PCMEI


     https://www.youtube.com/watch?v=mse0dVKBGf0
    AVALIAÇÃO/REGISTRO DAS EXPERIÊNCIAS

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