Modelo - Relatório de Estágio Social

UNISALES – CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO
RHAYANE STÉFANI REZENDE MALTA
RELATÓRIO FINAL ESPECÍFICO III
VITÓRIA
2022
UNISALES – CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO
NOME E SOBRENOME
RELATÓRIO FINAL ESPECÍFICO III
Relatório final de estágio específico III

apresentado à UniSales, como requisito
obrigatório para cumprimento da disciplina
Estágio Supervisionado Obrigatório
XXXXXXXX. Supervisão da Profª Ms. Luanna
Del Carmen Barbosa Mattanó.
VITÓRIA
2022
1 INTRODUÇÃO
Este relatório refere-se às atividades realizadas em Estágio Supervisionado em

psicologia social, requisito obrigatório para a graduação em Psicologia no
Centro Universitário Salesiano. O estágio referente ao 1º semestre do ano de
2022 teve início em campo a partir do dia 30/03/2022 e foi realizado até o dia
08/07/2022, conforme tabela de frequência anexa (anexo 1). Com carga horária
de XX horas semanais somada a supervisão acadêmica, a prática de estágio
contou ainda com a para a orientação em campo da(o) psicóloga responsável
técnico em campo.
As atividades desenvolvidas ao longo do semestre consistiam principalmente

em um trabalho voltado a crianças em situação de risco social. A psicologia
social é uma relação que existe entre o indivíduo e a sociedade, pois é aí que
se encontra o lugar privilegiado do inquérito psicossocial. Jovchelovitch (2004)
O trabalho do psicólogo no campo social deve ser interdisciplinar, uma vez que
conta com os demais trabalhadores de uma equipe formada por pessoas de
várias áreas e uma socialização dos saberes. (Campo apud Scarparo et all
2007 p. 106) desta forma o local em que foi realizado o estágio contava com
profissionais de diversas áreas de atuação.
2 CARACTERIZAÇÃO DO LOCAL DE ESTÁGIO
o projeto social Dom Mauro é um centro de acolhimento social que está

localizado na região de Paul em vila velha atende as regiões III de vila velha
como por exemplo Paul, Vila Garrido, Ilha das Flores e São Torquato, tendo
como responsável pela instituição o Padre Luiz Claudio o projeto conta com
atividades socioeducativas para crianças e adolescentes de 7 aos 17 anos com
o objetivo de promover o protagonismo social, resgatar valores éticos e
fortalecer o núcleo familiar.
O trabalho do projeto Dom Mauro é mantido pela Obras Passionistas São

Paulo da Cruz criada em 1950 com a chegada dos Padres passionistas ao
estado é o projeto foi fundado em 29/04/1969. atualmente conta com diversas
oficinas como por exemplo: teatro, música, reforço escolar entre outras.
O espaço possui sala de leitura, sala de dança, sala de vídeo, refeitório, ginásio
poliesportivo, e salas pedagógicas.
Aqui você deverá buscar no site das prefeituras e dos projetos informações
gerais sobre o campo: nome institucional, composição da equipe, ano de
fundação, características do território, história do surgimento, como este local é
visto pela comunidade local, local de funcionamento, horário de funcionamento,
financiamento, público alvo, etc)
3 ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
O local atende o público infantil e adolescente de 7 aos 17 anos de idade, o

psicólogo atua no contexto da psicologia social visando trabalhar questões
sociais com o público em questão e as demandas trazidas por outros
profissionais do projeto referente às crianças e adolescentes atendidos. ao
ingressar no local a estagiária Rhayane foi orientada a seguir para a sala onde
acontecia aulas de reforço escolar para servir como apoio aos alunos
juntamente com outra estagiária. A equipe se mostrou acolhedor e com grande
satisfação em ter os estagiários de psicologia na equipe, a inserção aconteceu
de forma supervisionada e protocolada, uma vez apresentada ao campo a
estagiária seguiu todo o protocolo de inserção via documentação que foi
assinada pelo campo e pela universidade.
ao longo do semestre pode-se perceber que o centro de acolhimento social é

de muita importância para as crianças e adolescentes que são atendidas pelo
projeto, uma vez que a mesma acolhe as crianças que moram as favelas
próximas, percebeu-se também que a instituição cumpre com seus objetivos
uma vez que busca resgatar os valores éticos e fortalece o núcleo familiar
promovendo ações sociais como doação de cesta básica a família da criança
ou adolecente atendido pelo projeto.
Porém pode ser percebido que o projeto necessita de mais profissionais para
atuar na área diretamente com as crianças, contudo foi possível construir uma
prática que visa o autoconhecimento das crianças através de rodas de
conversa, práticas meditativas e oficinas.
Pode-se observar dificuldade no manejo com os grupos visto que o projeto

conta com muitas crianças, as principais potencialidades do projeto são
resgatar e fortalecer valores éticos tais como o respeito às figuras de
autoridade e a ordem.
Contudo a atuação da estagiária foi boa pois a mesma buscou realizar um

trabalho lúdico que pudesse chamar atenção das crianças de forma curiosa e
diferente do habitual. pode ser trabalhado questões tanto sobre o
autoconhecimento como demandas trazidas pelas próprias crianças e
adolescentes do projeto.
.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Pode- se concluir no entanto que a prática foi de muita importância para o

projeto uma vez que buscou trabalhar focado em uma questão sem deixar de
dar abertura às diversas demandas ao longo do processo. Pode-se considerar
que o estágio foi proveitoso ao estagiário em questão por trazer experiências e
vivências sociais no campo de atuação, contudo observa-se que a prática da
psicologia social se faz necessária neste contexto, bem como a formação para
atuação.
5 Referencias
JOVCHELOVITCH, Sandra. Psicologia Social, Saber, Comunidade e Cultura.

Scielo, revista eletrônica, 12,02, 20-31, 2004.
Acesso em: https://www.scielo.br/j/psoc/a/TbQqQMLs9D5jQ5CRGzZQNSK/?

format=pdf&lang=pt acessado e: 04/07/2022
SCARPARO, Helena Beatriz Kochenborger; GUARESCHI, Neuza Maria de

Fátima. Psicologia social comunitária e formação Profissional. Scielo, revista
eletronica,19,02,100-108, 2007. Acesso em:
https://www.scielo.br/j/psoc/a/xwcQDfJ7n4BJPrsY9Qry9Jq/?
format=pdf&lang=pt acessado em: 04/07/2022

Modelo - Relatório de Estágio Social

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Modelo - Relatório de Estágio Social

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Modelo - Relatório de Estágio Social

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

UNISALES – CENTRO UNIVERSITÁRIO SALESIANO

RHAYANE STÉFANI REZENDE MALTA

RELATÓRIO FINAL ESPECÍFICO III

RELATÓRIO FINAL ESPECÍFICO III

Relatório final de estágio específico III

Este relatório refere-se às atividades realizadas em Estágio Supervisionado em

As atividades desenvolvidas ao longo do semestre consistiam principalmente

o projeto social Dom Mauro é um centro de acolhimento social que está

O trabalho do projeto Dom Mauro é mantido pela Obras Passionistas São

O local atende o público infantil e adolescente de 7 aos 17 anos de idade, o

ao longo do semestre pode-se perceber que o centro de acolhimento social é

Pode-se observar dificuldade no manejo com os grupos visto que o projeto

Contudo a atuação da estagiária foi boa pois a mesma buscou realizar um

Pode- se concluir no entanto que a prática foi de muita importância para o

JOVCHELOVITCH, Sandra. Psicologia Social, Saber, Comunidade e Cultura.

Acesso em: https://www.scielo.br/j/psoc/a/TbQqQMLs9D5jQ5CRGzZQNSK/?

SCARPARO, Helena Beatriz Kochenborger; GUARESCHI, Neuza Maria de

Você também pode gostar