10 Semana - Aluno M.M.C - Profa. Tatiane

PREFEITURA MUNICIPAL DE BAURU
Secretaria Municipal da Educação

EMEI LIONS CLUBE
TURMA PROFESSORA PERÍODO LETIVO

INFANTIL V
V- C Tatiane De 03 à 07 maio
NOME DO ALUNO:____________________________________________________________
ÁREA: Língua Portuguesa.

EIXO: Oralidade.
CONTEÚDO: Utilizar a expressão oral para relatar e argumentar de acordo com as perguntas.
OBJETIVOS: Expressar-se por meio da linguagem oral, organizando ação e pensamento, com
coerência e domínio progressivo.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE
1º DE MAIO – DIA DO TRABALHADOR
Você sabe como surgiu o feriado do Dia do Trabalhador? Assista ao vídeo do Quintal da
Cultura para conhecer mais sobre essa data que é considerada uma homenagem internacional
aos trabalhadores. A comemoração desse dia tem origem nos protestos iniciados em 1º de
maio de 1886, em Chicago, nos Estados Unidos, e foi adotada também por outros países
como o Brasil.
https://www.youtube.com/watch?v=2DqzSUwXBrw
PESQUISA SOBRE AS PROFISSÕES NA FAMÍLIA
Pergunte à criança sobre as profissões que ela conhece. Proponha a realização de uma
pesquisa em casa sobre a profissão dos pais/responsáveis, tios, avós e outras pessoas da
família. Peça para a criança aplicar o seguinte questionário que deverá ser feito oralmente:
- Nome do familiar.
- Qual é a sua profissão?
- Qual é o nome do local onde você trabalha?
- Como é o seu trabalho? Você gosta dele?
- Por que os adultos precisam trabalhar?
Outros questionamentos podem ser feitos.
Se possível, as pessoas entrevistadas poderão mostrar objetos, imagens e/ou filmagens

dos seus respectivos trabalhos à criança.
REGISTRO: No caderno de desenho, a criança deverá fazer uma ilustração da profissão de um

familiar.
ÁREA: Língua Portuguesa.
EIXO: Leitura e Escrita.
CONTEÚDO: Leitura de adivinhas; Ideia de representação – Escrita de palavras com
mediação e autonomia.
OBJETIVOS: Ler e interpretar texto tanto nos aspectos não verbais quanto nos aspectos
verbais; Desenvolver a ideia de representação da escrita, utilizando códigos linguísticos.
DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE:
 ADIVINHAS – PROFISSÕES

 Fazer a leitura das adivinhas com a criança;
 O responsável deverá escrever em tiras de papel as respostas das
adivinhas, com letras de forma maiuscula;
 Fazer a leitura de cada letra;
 Utilizando o alfabeto móvel (feito com tampinhas) auxiliar a criança a
encontrar as letras para formar a profissão.
NA COSTURA SOU PERITA

CORTO PANOS SEM MEDO
QUANDO FICO APRESSADA
COSTURO TAMBÉM O DEDO.
QUEM SOU EU?
C O S T U R E I R A
PASSO O DIA NO FOGÃO
COM TACHOS E PANELAS
A FAZER MUITA COMIDA
PARA ELES E PARA ELAS
QUEM SOU EU?
O MEU TRABALHO É BEM DURO

LEVANTO-ME MUITO CEDO
AMASSO A FARINHA,
SEM O FORNO NÃO FAÇO NADA
QUEM SOU EU?
DE CÁRIES NÃO GOSTO NADA
DENTES, TENHO QUE TIRAR
SE OS MENINOS NÃO TIVEREM
CUIDADO
SEM DENTES VÃO FICAR
QUEM SOU EU?
TRATO DE CÃES E GATOS

VACINAS, TENHO QUE DAR
PARA A SAÚDE MELHORAR
QUEM SOU EU?
REGISTRO: realize uma pesquisa em jornais e revistas das profissões que você conhece.
Recorte e cole-as no caderno de desenho.
ÁREA: Ciências da Sociedade.
EIXO: Trabalho e Relações de Produção.
CONTEÚDO: Profissões e atividades produtivas.
OBJETIVOS: Conhecer diferentes modalidades de atividade produtiva e ampliar o
conhecimento sobre profissões.
Responda oralmente:
 Você conhece a profissão de pescador?
 O que um pescador faz?
Assista o vídeo para conhecer a história de José o pescador.
https://youtu.be/k4-WOJBb1vs
Gostou da história? Agora, vamos brincar de pescaria. Você pode brincar sozinho ou com outra
pessoa para ver quem consegue pegar mais tampinhas.
Assista o vídeo para ver como brincar.
https://youtu.be/VDt2RiFtKlo
REGISTRO: Grave um vídeo e envie para as professoras.

ÁREA: Cultura Corporal.
EIXO: Brincadeiras de Criação de Formas Artísticas.
CONTEÚDO: Profissão: professor de Yoga.
OBJETIVO: Criar e experimentar diferentes possibilidades de posições que o corpo pode
assumir em suas formas.
Convide a família para fazer uma aula de yoga com a professora de yoga Priscila
Leite!
https://www.youtube.com/watch?v=jfr4T0Zimbc
REGISTRO: No caderno de desenho, a criança deverá ilustrar a posição de yoga que mais
tenha gostado de realizar.

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Se possível, as pessoas entrevistadas poderão mostrar objetos, imagens e/ou filmagens

REGISTRO: No caderno de desenho, a criança deverá fazer uma ilustração da profissão de um

NA COSTURA SOU PERITA

O MEU TRABALHO É BEM DURO

TRATO DE CÃES E GATOS

REGISTRO: Grave um vídeo e envie para as professoras.

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