2o Simulado CFSD PMMG Sem Gabarito

Licenciado para - Luiz Fernando Souza Assis - 14103410620 - Protegido por Eduzz.
com
2º SIMULADO CFSD/23
Edital DRH/CRS nº 11/2022

Processo seletivo para o Curso de Formação de Soldados do Quadro de Praça da
Polícia Militar de Minas Gerais, para o ano de 2023 (CFSd-QPPM)
ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO SIMULADO

01 – Este simulado foi elaborado exatamente como é cobrado pela banca da PMMG, no dia da prova,
inclusive no que tange ao tipo de letra e formatação.
02 – O simulado contem 50 questões de múltipla escolha, sendo que cada questão possui 04
alternativas de resposta, devendo ser marcada apenas uma delas distribuídos da seguinte forma:
Língua Noções de Língua Noções de Raciocínio Lógico e
Literatura
Portuguesa Inglesa Direito Matemático
01 a 20 21 a 25 26 a 30 31 a 40 41 a 50
03 – O valor total do simulado é de 100 pontos, sendo que cada questão valerá 2,0 pontos.
04- imprima o simulado e lacre em um envelope e somente abra no momento em que for iniciar.
05- reserve um local para fazer o simulado e faça-o de preferencia as 8 horas da manha, sendo que
a partir da 07h30min sente no local reservado e não mexa mais em nenhum aparelho eletrônico,
apenas aguarde o horário (8 horas para abrir o envelope e iniciar a prova).
06- O tempo máximo para a realização da prova é de 03 (três horas) incluindo o preenchimento da
folha resposta, sendo assim, ao iniciar a prova use um cronômetro.
07 - Conforme item 11.6 do edital somente poderá portar no dia da prova uma caneta esferográfica
de tinta azul ou preta, portanto NÃO USE LÁPIS PARA REALIZAR O SIMULADO.
08- Responda as questões e marque a opção na folha de respostas (que está no final do simulado),
usando caneta (tinta azul ou preta). É proibido utilizar lápis, lapiseira ou similares e borracha e,
Caso rasure no momento de preencher a folha de resposta, considere aquele questão como
perdida.
Bom simulado!
Prof. Wellington Dias
Licenciado para - Luiz Fernando Souza Assis - 14103410620 - Protegido por Eduzz.com
2º SIMULADO CFSD
LINGUA PORTUGUESA
INTERPRETAÇÃO DE TEXTO
As Feridas Abertas da Escravidão
Mais de um século após abolir a escravatura, Brasil e EUA apenas agora começam a reconstruir a
história de seus heróis negros.
Doze anos de escravidão, produção do diretor britânico Steve McQueen, entrou para a história do cinema ao
ganhar o Oscar de Melhor Filme, na premiação do último dia 2. É o primeiro filme de um diretor negro a ganhar
a estatueta. (…)
Antes do filme, lançado no ano passado, quase ninguém conhecia a história de Salomon Northup, negro livre
e bem-educado de Nova York. Em 1842, ele foi sequestrado e forçado à escravidão, por 12 anos, em fazendas
no sul dos Estados Unidos. Resgatado por seus amigos brancos, Northup lutou pela abolição da escravatura e
contou sua história a um escritor de livros, David Wilson. O texto foi encontrado e reeditado em 1960, sem
grande repercussão, até chegar às mãos de McQueen. “Minha ideia era transformar Northup num herói, porque
ele é um verdadeiro herói americano”, disse o cineasta.
A consagração do filme, ao mesmo tempo, serviu para realçar como a escravidão de negros, abolida nos
Estados Unidos há 148 anos e no Brasil há 125, ainda é pouco conhecida. No Brasil, por mais de um século,
prevaleceu a crença de que seria improdutivo vasculhar o passado dos negros. Os arquivos sobre a escravidão,
dizia-se, perderam-se em 1890. (…)
“A carência e a imprecisão de registros históricos reduziu o brilho de heróis nacionais”, diz Patrícia Xavier,
mestre em história social pela PUC, SP. Em sua tese de mestrado, Patrícia estudou a vida de Francisco José
do Nascimento, O Chico da Matilde, líder abolicionista morto em 6 de março de 1914 – portanto, há 100 anos.
Sua vida também daria um filme. Negro livre, Chico trabalhava como prático no porto da província do Ceará.
Segundo relatos da época, em 1881, Chico liderou os jangadeiros, ao se recusar transportar escravos.
Influenciado pela insurreição dos jangadeiros, o Ceará aboliu a escravidão em 1884, quatro anos antes da
Princesa Isabel assinar a Lei Áurea. (...)
O resgate histórico do período de escravidão ganha força à medida que documentos são descobertos e que a
sociedade ganha distanciamento. Um século e meio de abolição é pouco tempo, mesmo para países jovens
como EUA e Brasil. O diretor Steve McQueen pôde usar, em seu filme, fazendas do Mississippi onde houve a
escravidão. O tronco onde dois escravos são espancados, na obra de ficção, foi usado para o chicoteamento,
um século atrás. “Aquelas árvores viram tudo”, diz McQueen. Método de trabalho largamente empregado na
Europa, na Ásia e na África, a escravidão foi extinta apenas na década de 1980 em países como Serra Leoa.
Suas feridas continuam abertas.
(Época/ nº823, 10 de março de 2014, editora Globo, p.55)
Lei 9.610/98 (Direitos Autorais).Constitui crime a reprodução e divulgação sem a devida autorização, art. 184 do Código Penal.
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1ª QUESTÃO – Leia o excerto abaixo:

“Minha ideia era transformar Northup num herói, porque ele é um verdadeiro herói americano.”
A partir dessa fala de McQueen, pode-se inferir que:

A. ( ) os heróis americanos, como Northup, são fabricados pela mídia; suas vidas e feitos são
retratados de modo a torná-los o que eles não são.
B. ( ) os heróis americanos criados até então nunca foram verdadeiros como Northup.
C. ( ) Northup é um herói americano porque consegue agregar em si as condições autênticas
para tal.
D. ( ) os americanos sempre ansiaram por um herói verdadeiro e Northup mostrou capaz de
sê-lo.
2ª QUESTÃO – Na afirmação “Aquelas árvores viram tudo”, de MC Queen, percebe-se
A. ( ) Linguagem conotativa e função poética.

B. ( ) sentido denotativo e função conativa.
C. ( ) prosopopeia e função fática.
D. ( ) subjetividade e função metalinguística.
3ª QUESTÃO – Pode-se perceber traços de preconceito e pouca valorização de um povo que ajudou
a construir a nação nos trechos abaixo, EXCETO:
A. ( ) “prevaleceu a crença de que seria improdutivo vasculhar o passado dos negros.”

B. ( ) “É o primeiro filme de um diretor negro a ganhar a estatueta.”
C. ( ) “Os arquivos sobre a escravidão, dizia-se, perderam-se em 1890.”
D. ( ) “A carência e a imprecisão de registros históricos reduziu o brilho de heróis nacionais.”
4ª QUESTÃO – A frase “Suas feridas continuam abertas” refere-se à(s) /ao
A. ( ) impossibilidade de se vasculhar o passado dos negros.

B. ( ) vida insalubre dos negros nos EUA.
C. ( ) consequências sociais deixadas por regimes escravocratas.
D. ( ) resgate histórico do período de escravidão.
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Leia o trecho abaixo para responder à questão que se segue.
“Resgatado por seus amigos brancos, Northup lutou pela abolição da escravatura e contou sua
história a um escritor de livros, David Wilson.”
5ª QUESTÃO - Sobre as preposições acima, é incorreto afirmar que
A. ( ) “por” introduz um agente da passiva.

B. ( ) “pela” expressa uma finalidade.
C. ( ) “da” liga um complemento nominal a um substantivo.
D. ( ) “de” relaciona o objeto indireto ao verbo.
6ª QUESTÃO – Ao término de cada trecho, foi indicada a função sintática da oração sublinhada.
Assinale a alternativa CORRETA:
A. ( ) “No Brasil, por mais de um século, prevaleceu a crença de que seria improdutivo vasculhar
o passado dos negros.” - Subordinada substantiva objetiva indireta
B. ( ) “O resgate histórico do período de escravidão ganha força à medida que documentos são
descobertos...” - Subordinada adverbial causal
C. ( ) “Os arquivos sobre a escravidão, dizia-se, perderam-se em 1890.” - Subordinada
substantiva subjetiva
D. ( ) “Minha ideia era transformar Northup num herói, porque ele é um verdadeiro herói
americano...” –Coordenada sindética conclusiva
7ª QUESTÃO – Sobre a análise de verbos só não é possível afirmar que:
A. ( ) em “Sua vida também daria um filme.”, o verbo dar expressa um futuro hipotético.
B. ( ) em “Suas feridas continuam abertas.”, há uma locução verbal cujo verbo principal é abrir.
C. ( ) no trecho “...O Chico da Matilde, líder abolicionista morto em 6 de março de 1914 –
portanto, há 100 anos.”, o verbo haver é impessoal.
D. ( ) em “O diretor Steve McQueen pôde usar”, o verbo poder foi acentuado para fazer
distinção temporal entre pretérito perfeito do indicativo e presente do indicativo.
8ª QUESTÃO – Assinale a opção que traz uma justificativa correta para o uso da(s) vírgula(s) nos
trechos abaixo.
A. ( ) “Antes do filme, lançado no ano passado, quase ninguém conhecia a história de

Salomon Northup...” – As vírgulas são obrigatórias já que foram utilizadas para separar
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um adjunto adverbial de tempo.
B. ( ) “Um século e meio de abolição é pouco tempo, mesmo para países jovens como EUA e
Brasil.” - A vírgula é facultativa, pois separa uma circunstância adverbial de lugar que se
encontra ao final de um período.
C. ( ) “...Patrícia estudou a vida de Francisco José do Nascimento, O Chico da Matilde, líder
abolicionista morto em 6 de março de 1914...” As vírgulas foram usadas para separar um
aposto.
D. ( ) “Influenciado pela insurreição dos jangadeiros, o Ceará aboliu a escravidão em
1884...” - A vírgula marca a separação de uma oração reduzida substantiva de sua
principal.
Leia o texto abaixo e responda as questoões 09 a 11.
Escravidão Contemporânea
O trabalho escravo de hoje pouco lembra aquele de outrora com trabalhadores acorrentados ou
castigados sob desmandos vários. Mas nem por isso ele é menos cruel. Senzalas foram substituídas
por barracos imundos. Correntes foram trocadas por regimes inescapáveis de servidão. O próprio
sítio do MPT Ministério Público do Trabalho traz uma página especialmente dedicada ao assunto; “
trabalho forçado, servidão por dívidas, jornadas exaustivas ou condições degradantes como
alojamento precário, água não potável, alimentação inadequada, falta de registro, maus-tratos e
violência” são alguns dos itens elencados pelo órgão.
(Kugler, Henrique: Ciência Hoje, número 309/vol 52/ novembro

de 2013, pág.37)
9ª QUESTÃO – Sobre o texto acima É CORRETO afirmar que:
A. ( ) o trabalho escravo de hoje é mais cruel que o do passado, mantendo regimes inescapáveis
de servidão.
B. ( ) os barracos imundos que substituem as senzalas mantêm os negros acorrentados da
mesma forma que outrora.
C. ( ) as condições de vida de pessoas escravizadas hoje são iguais às do passado, segundo o
encontrado no sítio do MPT.
D. ( ) o tratamento sub-humano e degradante dado a trabalhadores é equivalente ao dado aos
escravos no passado.
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10ª QUESTÃO – Assinale a opção cuja reescrita preservou o sentido original do fragmento retirado
do texto e/ou manteve a norma padrão da linguagem.
A. ( ) “O trabalho escravo de hoje pouco lembra aquele de outrora.”.

Hoje, lembra-se pouco do trabalho escravo de outrora
B. ( ) “...alimentação inadequada, falta de registro, maus-tratos e violência” são alguns dos itens
elencados pelo órgão.” .
O órgão elencou alguns itens como alimentação inadequada, falta de registro, maus-
tratos e violência
C. ( ) O próprio sítio do MPT - Ministério Público do Trabalho – traz uma página especialmente
dedicada ao assunto.”
O MPT - Ministério Público do Trabalho – é o próprio assunto trazido em uma página
do seu sítio.
D. ( ) “Senzalas foram substituídas por barracos imundos. Correntes foram trocadas por regimes
inescapáveis de servidão.”
Substituíram senzalas e correntes nos barracos imundos e nos regimes inescapáveis
de escravidão.
11ª QUESTÃO – . Marque a opção que traz uma análise CORRETA.
A. ( ) “Nas palavras “página” e “precário”, o uso do acento gráfico pode ser justificado pela
mesma regra.
B. ( ) “itens elencados” significam “itens ignorados.”
C. ( ) “desmandos vários. ”significam “intensos desmandos”.
D. ( ) “maus-tratos e violência”, são palavras formadas, respectivamente, por aglutinação e
sufixação.
12ª QUESTÃO – Considere o poema abaixo e marque a alternativa INCORRETA:

Alegria não tenho,
Tristeza comigo mora;
Quando eu tiver alegria,
Jogarei tristeza fora.
(Maria José Nóbrega e Rosane Pamplona. Diga um verso bem bonito! - Trovas. São Paulo: Moderna, 2005. p.27.)
A. ( ) A forma verbal “tenho” está no modo indicativo, por isso expressa uma ideia de certeza.
B. ( ) A forma verbal “tiver” está no modo subjuntivo, pois indica uma hipótese ou uma
possibilidade.
2º SIMULADO CFSD
C. ( ) A formal verbal “mora” admite como sujeito o substantivo “tristeza”.
D. ( ) O sujeito da oração “Alegria eu não tenho” é “alegria”, pois é o substantivo ao qual o verbo
se refere.
13ª QUESTÃO – No primeiro quadrinho, o emprego da vírgula tem como função
A. ( ) separar elementos enumerativos.

B. ( ) indicar apostos.
C. ( ) separar vocativos.
D. ( ) indicar a omissão de um verbo.
14ª QUESTÃO - Assinale a alternativa em que a pontuação está utilizada corretamente.

A. ( ) Os alunos do primeiro ano passaram com folga; os do segundo, tiveram maior dificuldade.
B. ( ) A professora, prestativa explicava a conjugação verbal, com o apoio da Gramática.
C. ( ) Todos os que compareceram à aula na véspera de feriado, vão ganhar um ponto.
D. ( ) O caminho para a aprovação, era muito simples: muita disciplina e muito estudo.
15ª QUESTÃO – Analise as frases abaixo e marque a alternativa em que a pontuação está
CORRETA:
I - Esperem rapazes, e embarquem no próximo trem.
II - As linhas de trem de São Paulo atendem ao público das regiões leste, oeste, norte e sul.
III - Estamos aqui, na estação Júlio Prestes, para fotografar os belos vitrais deste lugar.
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A. ( ) I, apenas.
B. ( ) I e II, apenas.
C. ( ) I e III, apenas.
D. ( ) II e III, apenas.
16ª QUESTÃO – Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas das orações abaixo:
I - Seguem várias atividades.
II - Ouvi relatos os mais mirabolantes .
III - A mulher estava dopada.
A. ( ) anexas, possíveis, meio.

B. ( ) anexas, possível, meia.
C. ( ) anexos, possíveis, meio.
D. ( ) anexo, possíveis, meio.
17ª QUESTÃO – Assinale a alternativa que apresenta um predicado verbo- nominal.

A. ( ) Chove bastante na minha cidade.
B. ( ) Chegaram os filhos da minha mãe.
C. ( ) A tristeza deixava a mãe preocupada.
D. ( ) Nesse instante, um forte trovão abalou os ares.
18ª QUESTÃO – Identifique a alternativa INCORRETA quanto à concordância nominal.
A. ( ) Água mineral é boa para saúde.

B. ( ) A mulher só usa bolsa e chapéu novo.
C. ( ) A bolsa e o chapéu são novos.
D. ( ) É proibido entrada de estranhos.
19ª QUESTÃO – Identifique a alternativa INCORRETA quanto à concordância verbal.
A. ( ) A paz e a tranquilidade reinavam naquela casa.

B. ( ) A moto e a bicicleta caía no rio.
C. ( ) A ameaça, a agressão, o pesadelo, nada o seguraria.
D. ( ) Joana ou Cintia se casará com Antônio.
20ª QUESTÃO – Exerce a função de sujeito o termo destacado em:
A. ( ) Compreenderão, todos os seus amigos, sua decisão final.

B. ( ) Cheguei atrasada para a reunião.
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C. ( ) Há muita corrupção nos órgãos públicos.
D. ( ) João Pedro, Amália e Simone compraram um apartamento em São Paulo.
LITERATURA
21ª QUESTÃO – . O Major Policarpo Quaresma, do romance Triste fim de Policarpo Quaresma, de
Lima Barreto (1881-1922) é um dos personagens quixotescos da literatura brasileira. Assim, dentre
os traços que o definem como quixotesco, quais você apontaria como corretos?
1) A obsessão nacionalista.
2) O entusiasmo do homem ingênuo.
3) Sua defesa da língua Tupi como idioma oficial do Brasil.
4) O fanatismo xenófobo.
5) A confiança e a boa fé em Floriano Peixoto.
A. ( ) 1, 2 e 3 apenas
B. ( ) 2, 3 e 4 apenas
C. ( ) 3, 4 e 5 apenas
D. ( ) 1, 2, 3, 4 e 5
22ª QUESTÃO – Qual das alternativas abaixo NÃO é verdadeira sobre o livro "Memórias Póstumas
de Brás Cubas" de Machado de Assis?
A. ( ) O livro é narrado por um defunto autor, Brás Cubas, que conta sua história após a morte.
B. ( ) O livro faz uso de técnicas narrativas inovadoras para a época, como a quebra da
linearidade temporal e o uso do narrador-personagem.
C. ( ) O livro é considerado uma das obras-primas do Realismo no Brasil.
D. ( ) O livro retrata a vida da alta sociedade carioca do século XIX de forma idealizada e sem
críticas.
23ª QUESTÃO – "Não tive filhos, não transmiti a nenhuma criatura o legado de nossa miséria."
Com base nesse trecho, qual das alternativas abaixo melhor descreve a perspectiva do narrador em
relação à vida e à morte?
A. ( ) O narrador lamenta não ter tido a chance de deixar sua marca no mundo através da
paternidade.
B. ( ) O narrador enxerga a vida como um fardo, marcada pela miséria e pelo sofrimento, e
considera a morte como um alívio.
2º SIMULADO CFSD
C. ( ) O narrador reconhece a futilidade da vida e a ausência de sentido em deixar descendentes
que também estarão destinados à morte e à miséria.
D. ( ) O narrador reflete sobre sua própria mortalidade e sente-se incomodado com a ideia de que
sua existência possa ser esquecida.
24ª QUESTÃO – Qual das seguintes afirmações sobre os livros "Memórias Póstumas de Brás
Cubas" e "O Triste Fim de Policarpo Quaresma", de Machado de Assis, está incorreta?
A. ( ) Memórias Póstumas de Brás Cubas" utiliza a técnica do narrador defunto.

B. ( ) "O Triste Fim de Policarpo Quaresma" retrata a vida da alta sociedade carioca do século
XIX.
C. ( ) Os dois livros foram escritos em épocas diferentes: "Memórias Póstumas de Brás Cubas"
foi publicado em 1881 e "O Triste Fim de Policarpo Quaresma" em 1915.
D. ( ) "O Triste Fim de Policarpo Quaresma" critica a valorização da cultura e identidade nacionais
pelo protagonista.
25ª QUESTÃO – Associe as obras abaixo às suas respectivas características:
(1) O triste fim de policarpo quaresmas.

(2) Memórias Póstumas de Brás Cubas
( ) Retrata a vida da alta sociedade carioca do inicio do século XX

( ) Critica e ironiza a sociedade e seus valores
( ) Possui um protagonista que busca valorizar a cultura e a identidade nacional
( ) Narrado por um defunto autor que conta sua história após a morte
A. ( ) 1 – 2 – 1 – 1
B. ( ) 1 – 2 – 2 - 1
C. ( ) 2 – 1 – 2 - 2 -
D. ( ) 1 – 2 – 1 - 2
NOÇÕES DE LÍNGUA INGLESA
Leia o texto para responder às questões de 26 a 30
EXPERTS warn that “the substitution of machinery for human labour” may “render the population
redundant”. They worry that “the discovery of this mighty power” has come “before we knew how to
employ it rightly”. Such fears are expressed today by those who worry that advances in artificial
intelligence (AI) could destroy millions of jobs and pose a “Terminator”-style threat to humanity. But
2º SIMULADO CFSD
these are in fact the words of commentators discussing mechanisation and steam power two centuries
ago. Back then the controversy over the dangers posed by machines was known as the “machinery
question”. Now a very similar debate is under way. After many false dawns, AI has made extraordinary
progress in the past few years, thanks to a versatile technique called “deep learning”. Given enough
data, large (or “deep”) neural networks, modelled on the brain’s architecture, can be trained to do all
kinds of things. They power Google’s search engine, Facebook’s automatic photo tagging, Apple’s
voice assistant, Amazon’s shopping recommendations and Tesla’s self-driving cars. But this rapid
progress has also led to concerns about safety and job losses. Stephen Hawking, Elon Musk and
others wonder whether AI could get out of control, precipitating a sci-fi conflict between people and
machines. Others worry that AI will cause widespread unemployment, by automating cognitive tasks
that could previsouly be done only by people. After 200 years, the machinery question is back. It needs
to be answered.
Source: http://www.economist.com/leaders/2016/06/25/march-of-themachines. Adaptado. Acesso em: agosto
de 2019.
26ª QUESTÃO – Leia as afirmações a seguir para responder à questão.

I. Redes neurais alimentam o mecanismo de busca do Google, o assistente de voz da Apple, a
identificação de fotografias no Facebook, as sugestões de compras da Amazon, os carros
autônomos da Tesla.
II. O temor de que as máquinas substituiriam o trabalho humano era real há duzentos anos, mas
superado na atualidade.
III. Steven Hawkings e Elon Musk especulam se a I.A. pode sair do controle, levando pessoas e
máquinas a um conflito somente visto em obras de ficção científica.
IV. Duzentos anos atrás, a controvérsia sobre os perigos impostos pelas máquinas era conhecida
como “a questão das máquinas”.
De acordo com as informações do texto, estão CORRETAS as afirmações
A. ( ) I e II.
B. ( ) I, II e III.
C. ( ) II, III e IV.
D. ( ) I, III e IV.
27ª QUESTÃO – A palavra sublinhada nos trechos retirados do texto pode ser substituida, sem alteração
de significado, pela palavra ou expressão da segunda coluna, EXCETO em:
A. ( ) render the population redundant → unnecessary.

B. ( ) pose a “Terminator”-style threat to humanity → intimidation.
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C. ( ) After many false dawns → break of days.
D. ( ) this rapid progress has also led to concerns → disregards.
28ª QUESTÃO – In the sentence: “They worry that...” (line 2), the pronoun they refers to
A. ( ) experts
B. ( ) machinery
C. ( ) population
D. ( ) labour
29ª QUESTÃO – Can and could are exemples of:
A. ( ) simple presente verbs

B. ( ) modal verb
C. ( ) simple past verbs
D. ( ) simple future verbs
30ª QUESTÃO – What is the question that needs to be answered?
A. ( ) When will the computer revolution start?

B. ( ) What do you think about technology?
C. ( ) Will the substitution of machinery for human labour render the population redundant?
D. ( ) Will machinery take the world’s control?
NOÇÕES DE DIREITO
31ª QUESTÃO – De acordo com a Lei de Introdução às Normas do Direito Brasileiro (LINDb), os
artigos 11 a 20 dispõem sobre:
A. ( ) A vigência, aplicação, interpretação e integração das normas jurídicas.

B. ( ) A hierarquia das leis e a revogação de normas anteriores.
C. ( ) A criação e o processo legislativo de leis complementares e ordinárias.
D. ( ) As atribuições e competências dos poderes Executivo, Legislativo e Judiciário.
32ª QUESTÃO – Com base nos dados de efetivo das Polícias Militares e dos Corpos de Bombeiros
Militares dos estados de Minas Gerais, Rio de Janeiro, Bahia e Espírito Santo, assinale a alternativa
que indica quais desses estados podem instituir um Tribunal de Justiça Militar, de acordo com a
exigência constitucional:
A. ( ) Apenas Minas Gerais e Rio de Janeiro, que possuem efetivos de 43.227 e 45.765
integrantes, respectivamente.
2º SIMULADO CFSD
B. ( ) Apenas Bahia e Espírito Santo, que possuem efetivos de 31.750 e 10.067 integrantes,
respectivamente.
C. ( ) Minas Gerais, Rio de Janeiro e Bahia, que possuem efetivos de 43.227, 45.765 e 31.750
integrantes, respectivamente.
D. ( ) Todos os estados mencionados, uma vez que a Constituição Federal de 1988 não impõe
uma exigência mínima de efetivo para a criação de um Tribunal de Justiça Militar.
33ª QUESTÃO – Qual é a condição para que um Estado-Parte possa adotar disposições que
suspendam temporariamente as obrigações contraídas em virtude do Pacto de San José da Costa
Rica em caso de guerra, perigo público ou emergência que ameace a independência ou segurança
do Estado?
A. ( ) As disposições devem ser incompatíveis com as demais obrigações que lhe impõe o Direito
Internacional e encerrar discriminação fundada em motivos de raça, cor, sexo, idioma,
religião ou origem social.
B. ( ) As disposições devem ser aplicadas por tempo indeterminado e sem limitações quanto às
exigências da situação.
C. ( ) As disposições devem permitir a suspensão dos direitos determinados nos artigos 3, 4, 5,
6, 9, 12, 17, 18, 19, 20 e 23 do Pacto.
D. ( ) As disposições devem ser acompanhadas de informações sobre as disposições suspensas,
motivos da suspensão e data de término da suspensão, que devem ser imediatamente
comunicadas aos outros Estados-Partes por meio do Secretário-Geral da Organização dos
Estados Americanos.
34ª QUESTÃO – Em 2021, o jornal El País publicou uma reportagem que apontava a violação dos
direitos humanos em um estado brasileiro. De acordo com a reportagem, agentes policiais estariam
cometendo abusos e violações durante as operações em favelas. Diante desse cenário, qual é o
artigo da Declaração Universal dos Direitos Humanos que trata do direito à integridade pessoal e à
proteção contra a tortura?
A. ( ) Artigo 3 - Direito à Vida, à Liberdade e à Segurança pessoal

B. ( ) Artigo 4 - Proibição da Escravidão e do Trabalho Forçado
C. ( ) Artigo 5 - Direito à Integridade Pessoal e à Proteção contra a Tortura
D. ( ) Artigo 7 - Igualdade perante a lei e proteção contra toda a discriminação
2º SIMULADO CFSD
35ª QUESTÃO – O Artigo 5 da Constituição Federal de 1988 é considerado um dos mais importantes
da Carta Magna, pois trata dos direitos e garantias fundamentais do cidadão brasileiro. Analise as
afirmativas abaixo:
I. Todos são iguais perante a lei, sem distinção de qualquer natureza, garantindo-se aos brasileiros
e aos estrangeiros residentes no País a inviolabilidade do direito à vida, à liberdade, à igualdade, à
segurança e à propriedade.
II. É livre a manifestação do pensamento, sendo vedado o anonimato.
III. Ninguém será submetido a tortura nem a tratamento desumano ou degradante.
IV. O direito de propriedade é um direito absoluto e incondicionado.
Agora, assinale a alternativa que apresenta as afirmativas corretas:
A. ( ) Apenas I e II estão corretas.

B. ( ) Apenas II e III estão corretas.
C. ( ) Apenas I, II e III estão corretas.
D. ( ) Apenas I, III e IV estão corretas.
36ª QUESTÃO – João é filho de pais estrangeiros, mas nasceu no Brasil e sempre viveu aqui. Ao
completar 18 anos, ele descobre que não possui nacionalidade brasileira, apesar de seus pais terem
residência fixa no país há mais de 10 anos. João, então, decide solicitar a sua naturalização, mas
recebe a informação de que só poderá adquirir a nacionalidade brasileira se renunciar à sua
nacionalidade anterior. Diante disso, analise as afirmativas abaixo e assinale a opção correta:
I. João tem direito à nacionalidade brasileira por ter nascido no território nacional, conforme previsto
na Constituição Federal.
II. João não pode solicitar a naturalização brasileira porque seus pais não são brasileiros.
III. A exigência de renúncia à nacionalidade anterior é inconstitucional, uma vez que a Constituição
garante o direito à dupla nacionalidade.
IV. João está em situação de apatridia, o que configura violação aos direitos humanos e à dignidade
da pessoa humana.
A. ( ) Somente a afirmativa I está correta.

B. ( ) Somente a afirmativa II está correta.
C. ( ) Somente as afirmativas III e IV estão corretas.
D. ( ) Somente a afirmativa IV está correta.
37ª QUESTÃO –. Conforme a DUDH os homens e mulheres de maior idade, sem qualquer restrição
de raça, nacionalidade ou religião, têm o direito de contrair matrimônio e fundar uma família. Gozam
2º SIMULADO CFSD
de iguais direitos em relação ao casamento, sua duração e sua dissolução. O casamento não será
válido senão com:
A. ( ) registro em cartório oficial.

B. ( ) livre e pleno consentimento dos nubentes.
C. ( ) autorização dos pais no caso dos nubentes serem menores de idade.
D. ( ) afirmação de compromisso perante o Juiz de Paz.
38ª QUESTÃO – A Declaração Universal de Direitos Humanos reservou em seu texto artigos
especificas para tratar do tema INSTRUÇÃO, observe as alternativas abaixo e assinale aquela que
apresenta correta correspondência com a Declaração:
Todo ser humano tem direito à instrução. A instrução será gratuita:
A. ( ) Técnico-profissional
B. ( ) Graus elementares
C. ( ) Instrução Superior
D. ( ) Doutorado
39ª QUESTÃO – Toda pessoa acusada de delito tem direito a que se presuma sua inocência
enquanto não se comprove legalmente sua culpa. Durante o processo, toda pessoa tem direito, em
plena igualdade, a garantias mínimas elencadas na Convenção Americana de Direitos Humanos, no
que se refere ao tema assinale a alternativa que vai de encontro com as previsões constantes na
Convenção:
A. ( ) comunicação prévia e pormenorizada ao acusado da acusação formulada.

B. ( ) concessão ao acusado do tempo e dos meios adequados para a preparação de sua defesa.
C. ( ) direito do acusado de defender-se pessoalmente ou de ser assistido por um defensor de sua
escolha e de comunicar-se, livremente e em particular, com seu defensor.
D. ( ) direito renunciável de ser assistido por um defensor proporcionado pelo Estado, remunerado
ou não, segundo a legislação interna, se o acusado não se defender ele próprio nem nomear
defensor dentro do prazo estabelecido pela lei.
40ª QUESTÃO – Assinale a alternativa que trás informação incorreta sobre mecanismo de controle
e fiscalização: Corte Interamericana de Direitos Humanos.
2º SIMULADO CFSD
A. ( ) Os Estados membros da Organização poderão consultar a Corte sobre a interpretação desta
Convenção ou de outros tratados concernentes à proteção dos direitos humanos nos Estados
americanos.
B. ( ) Estados Partes, Comissão, qualquer pessoa ou grupo de pessoas, ou entidade não-
governamental legalmente reconhecida em um ou mais Estados membros da Organização
têm direito de submeter caso à decisão da Corte.
C. ( ) O quorum para as deliberações da Corte é constituído por cinco juízes.
D. ( ) Os juízes da Corte e os membros da Comissão gozam, desde o momento de sua eleição e
enquanto durar o seu mandato, das imunidades reconhecidas aos agentes diplomáticos pelo
Direito Internacional
RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO
41ª QUESTÃO – Com base na tabela abaixo, marque a alternativa CORRETA:

Distribuição conjunta da frequência dos formandos e seus respectivos graus de instrução nas capitais
da Região Sudeste - 2016
A. ( ) O percentual de alunos que concluíram o ensino médio no Rio de Janeiro e São Paulo é
maior que o percentual de alunos que concluíram o ensino médio em Vitória e no Rio de
Janeiro.
B. ( ) O percentual de alunos que concluíram o ensino superior no Rio de Janeiro e São Paulo é
maior que o percentual de alunos que concluíram o ensino superior em Belo Horizonte.
C. ( ) Levando-se em conta todos os níveis de escolaridade São Paulo possui a menor média dos
concludentes.
D. ( ) Levando-se em conta todos os níveis de escolaridade Vitória possui a menor média dos
concludentes.
42ª QUESTÃO – Analisando a distribuição de frequências abaixo:
2º SIMULADO CFSD
Onde F é a frequência simples, PM é o ponto médio, F% é a frequência relativa e Fac% é a frequência
acumulada relativa.Marque a alternativa CORRETA:
A. ( ) Para o cálculo do valor de x, basta somente considerarmos o PM da respectiva classe.

B. ( ) Para calcularmos o valor de z, nunca se considera o valor de y.
C. ( ) Para o cálculo de y, consideramos tão somente dois valores específicos da coluna de
frequência simples.
D. ( ) O valor da média ponderada está entre 21 e 22 anos de idade.
43ª QUESTÃO – Em determinado concurso as estaturas em metros dos candidatos tiveram a

seguinte distribuição de frequência:
Com base nos dados apresentados no gráfico, analise as assertivas abaixo:

I. O total de candidatos para esse concurso foi 20.
II. O número de candidatos com estatura no mínimo 1,69m foi 6.
III. O percentual de candidatos com estatura entre 1,64m e 1,74m foi de 50%.
É CORRETO afirmar que:
A. ( ) I e III são verdadeiras enquanto II é falsa.
2º SIMULADO CFSD
B. ( ) II e III são falsas.
C. ( ) Todas são verdadeiras.
D. ( ) Todas são falsas.
44ª QUESTÃO – Abaixo, temos as ocorrências policiais registradas pela 34ª Região de Polícia Militar
(34ª RPM) nos meses de janeiro e fevereiro de 2015.
As localidades da 34ª RPM que apresentaram MAIOR e MENOR variação percentual (%) no registro
de ocorrências no período em estudo foram, respectivamente:
A. ( ) 5 e 2.
B. ( ) 2 e 3.
C. ( ) 3 e 2.
D. ( ) 2 e 4.
45ª QUESTÃO – O gerente de uma empresa, com um total de 150 funcionários, realizou um
experimento com o objetivo de verificar o consumo de água dos funcionários durante o turno de
trabalho. Foram selecionados, aleatoriamente, 50 funcionários e mensurada a quantidade de litros
de água consumida por cada um, no período de 30 dias. Sabe-se, também, que cada funcionário
teve a mesma probabilidade de ser incluído na seleção.
Com base nestas informações, relacione a segunda coluna de acordo com a primeira:
(1) Quantidade total de funcionários da empresa.
(2) Consumo de litros de água por funcionário.
(3) 50 funcionários selecionados aleatoriamente.
(4) Técnica utilizada para seleção da amostra.
( ) Variável contínua.
( ) Amostra
( ) Amostragem aleatória simples.
( ) População.
Marque a alternativa que contém a sequência CORRETA de respostas, na ordem de cima para
baixo:
2º SIMULADO CFSD
A. ( ) 4, 2, 3, 1.
B. ( ) 2, 1, 4, 3.
C. ( ) 3, 2, 1, 4.
D. ( ) 2, 3, 4, 1.
46ª QUESTÃO – A tabela abaixo registra, em horas, o tempo de permanência, em determinado dia,
de um grupo de pessoas no aplicativo WhatsApp.
Considerando as informações da tabela, é CORRETO afirmar que a mediana, a média e a moda,

em horas, são respectivamente:
A. ( ) 12,5; 12,5; 20.

B. ( ) 15; 12,48; 13.
C. ( ) 12,5; 13,48; 12.
D. ( ) 14; 13,48; 15.
47ª QUESTÃO – O gráfico a seguir mostra a evolução da energia solar instalada no Brasil, em
megawatts (MW), no período de 2012 a 2018.
Disponível em: < https://blog.entecsolar.com.br> Acesso em: 5 jul. 2019. ( Adaptado).

Nessas condições, a taxa de crescimento da energia solar instalada no Brasil, de 2017 para 2018,
foi aproximadamente igual a:
A. ( ) 17,2%.
B. ( ) 172,8%.
C. ( ) 272,8%.
2º SIMULADO CFSD
D. ( ) 317,9%.
48ª QUESTÃO – . O valor comercial de um determinado veículo é depreciado anualmente

conforme o gráfico a seguir:
Baseando-se exclusivamente nas informações desse gráfico, é CORRETO afirmar que o valor
A. ( ) Ade revenda, após cinco anos, é R$ 6.000,00.

B. ( ) de revenda, após vinte anos, é R$ 24.000,00.
C. ( ) inicial de venda desse veículo é R$ 30.000,00.
D. ( ) inicial de venda desse veículo é R$ 36.000,00.
49ª QUESTÃO – Qual método de previsão de Séries Temporais deve ser utilizado quando temos
tendência e sazonalidade presentes nos dados?
A. ( ) Decomposição.
B. ( ) Média Móvel.
C. ( ) Alisamento exponencial simples.
D. ( ) Alisamento exponencial duplo.
50ª QUESTÃO – O quadro a seguir indica o valor de R$ 136,00 a ser pago pelo consumo de 28
m3 de água de uma residência, segundo os preços praticados por certa companhia distribuidora. O
instrumento que mede o consumo indica apenas números inteiros. Nesse quadro constam, além do
valor total a pagar, diferentes faixas de tarifação, incluindo a tarifa mínima de R$ 30,00.
2º SIMULADO CFSD
Uma outra residência cujo consumo de água é o dobro do indicado no quadro deverá pagar o valor
de:
A. ( ) 272,00.
B. ( ) R$ 280,00.
C. ( ) R$ 336,00.
D. ( ) R$ 358,00.
2º SIMULADO CFSD
RASCUNHO - GABARITO
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
01- 02- 03- 04- 05- 06- 07- 08- 09- 10-
11- 12- 13- 14- 15- 16- 17- 18- 19- 20-
21- 22- 23- 24- 25- 26- 27- 28- 29- 30-
31- 32- 33- 34- 35- 36- 37- 38- 39- 40-
41- 42- 43- 44- 45- 46- 47- 48- 49- 50-
FOLHA DE RESPOSTAS
Preencha a Folha de resposta, conforme exemplo abaixo:

Exemplo:
1ª Questão A B C D
VALOR DE CADA QUESTÃO: 2,0 PONTOS
1ª Questão A B C D 26ª Questão A B C D

2º SIMULADO CFSD

2o Simulado CFSD PMMG Sem Gabarito

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Edital DRH/CRS nº 11/2022

ORIENTAÇÕES PARA A REALIZAÇÃO DO SIMULADO

1ª QUESTÃO – Leia o excerto abaixo:

A partir dessa fala de McQueen, pode-se inferir que:

2ª QUESTÃO – Na afirmação “Aquelas árvores viram tudo”, de MC Queen, percebe-se

A. ( ) Linguagem conotativa e função poética.

A. ( ) “prevaleceu a crença de que seria improdutivo vasculhar o passado dos negros.”

4ª QUESTÃO – A frase “Suas feridas continuam abertas” refere-se à(s) /ao

A. ( ) impossibilidade de se vasculhar o passado dos negros.

Leia o trecho abaixo para responder à questão que se segue.

5ª QUESTÃO - Sobre as preposições acima, é incorreto afirmar que

A. ( ) “por” introduz um agente da passiva.

7ª QUESTÃO – Sobre a análise de verbos só não é possível afirmar que:

A. ( ) “Antes do filme, lançado no ano passado, quase ninguém conhecia a história de

Leia o texto abaixo e responda as questoões 09 a 11.

(Kugler, Henrique: Ciência Hoje, número 309/vol 52/ novembro

9ª QUESTÃO – Sobre o texto acima É CORRETO afirmar que:

A. ( ) “O trabalho escravo de hoje pouco lembra aquele de outrora.”.

11ª QUESTÃO – . Marque a opção que traz uma análise CORRETA.

12ª QUESTÃO – Considere o poema abaixo e marque a alternativa INCORRETA:

13ª QUESTÃO – No primeiro quadrinho, o emprego da vírgula tem como função

A. ( ) separar elementos enumerativos.

14ª QUESTÃO - Assinale a alternativa em que a pontuação está utilizada corretamente.

A. ( ) anexas, possíveis, meio.

17ª QUESTÃO – Assinale a alternativa que apresenta um predicado verbo- nominal.

18ª QUESTÃO – Identifique a alternativa INCORRETA quanto à concordância nominal.

A. ( ) Água mineral é boa para saúde.

19ª QUESTÃO – Identifique a alternativa INCORRETA quanto à concordância verbal.

A. ( ) A paz e a tranquilidade reinavam naquela casa.

20ª QUESTÃO – Exerce a função de sujeito o termo destacado em:

A. ( ) Compreenderão, todos os seus amigos, sua decisão final.

A. ( ) Memórias Póstumas de Brás Cubas" utiliza a técnica do narrador defunto.

25ª QUESTÃO – Associe as obras abaixo às suas respectivas características:

(1) O triste fim de policarpo quaresmas.

( ) Retrata a vida da alta sociedade carioca do inicio do século XX

NOÇÕES DE LÍNGUA INGLESA

Leia o texto para responder às questões de 26 a 30

26ª QUESTÃO – Leia as afirmações a seguir para responder à questão.

A. ( ) render the population redundant → unnecessary.

29ª QUESTÃO – Can and could are exemples of:

A. ( ) simple presente verbs

30ª QUESTÃO – What is the question that needs to be answered?

A. ( ) When will the computer revolution start?

A. ( ) A vigência, aplicação, interpretação e integração das normas jurídicas.

A. ( ) Artigo 3 - Direito à Vida, à Liberdade e à Segurança pessoal

A. ( ) Apenas I e II estão corretas.

A. ( ) Somente a afirmativa I está correta.

A. ( ) registro em cartório oficial.

A. ( ) comunicação prévia e pormenorizada ao acusado da acusação formulada.

RACIOCÍNIO LÓGICO E MATEMÁTICO

41ª QUESTÃO – Com base na tabela abaixo, marque a alternativa CORRETA:

42ª QUESTÃO – Analisando a distribuição de frequências abaixo:

A. ( ) Para o cálculo do valor de x, basta somente considerarmos o PM da respectiva classe.

43ª QUESTÃO – Em determinado concurso as estaturas em metros dos candidatos tiveram a

Com base nos dados apresentados no gráfico, analise as assertivas abaixo:

A. ( ) I e III são verdadeiras enquanto II é falsa.

Considerando as informações da tabela, é CORRETO afirmar que a mediana, a média e a moda,