MANUAL DE PFC

PROJETO FINAL DE CURSO

2022
 ÍNDICE

1 INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 3
2 PRODUTOS DAS DISCIPLINAS DE PFC I E II .................................................. 5
3 ATRIBUIÇÕES .................................................................................................... 6
3.1 ATRIBUIÇÕES DO ACADÊMICO ..................................................................... 6
3.2 ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES RESPONSÁVEIS PELA DISCIPLINA.. 7
3.3 ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR MENTOR OU ORIENTADOR ..................... 7
3.4 ATRIBUIÇÕES DA INSTITUIÇÃO .................................................................... 8
3.5 ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR DO CURSO .......................................... 8
4 ESCOLHA DO ORIENTADOR E TEMA ............................................................ 10
4.1 ESCOLHA DO ORIENTADOR ........................................................................ 10
4.2 ALTERAÇÃO DE TEMA.................................................................................. 10
5 ESTRUTURA DO PROJETO FINAL DE CURSO ............................................. 11
5.1 ARTIGO PFC .................................................................................................. 11
5.2 APRESENTAÇÃO PFC .................................................................................. 11
5.3 AVALIAÇÃO DO PFC ..................................................................................... 12
5.4 APROVAÇÃO NA DISCIPLINA DE PFC ......................................................... 13
ANEXO 1 – TERMO DE AUTENTICIDADE.............................................................. 15
ANEXO 2 – MODELO DE ARTIGO DO TCC ........................................................... 17
ANEXO 3 – MODELO DE ARTIGO DO ECC ........................................................... 29
ANEXO 4 – DECLARAÇÃO DE DESISTÊNCIA ...................................................... 48
ANEXO 5 – DOCUMENTO DE REPROVAÇÃO DO ACADÊMICO PELOS
AVALIADORES ANTES DA APRESENTAÇÃO ...................................................... 50
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1 INTRODUÇÃO

O Projeto Final de Curto (PFC) é uma atividade curricular acadêmica,

obrigatória e regulamentada, que será desenvolvida pelo acadêmico nas duas últimas
fases de formação dos cursos de nível superior no Centro Universitário Unisatc. Sendo
assim, a disciplina está dividida em PFC I (penúltimo semestre de formação
acadêmica) e PFC II (último semestre de formação acadêmica). Nesta disciplina, o
acadêmico pode optar por desenvolver sua pesquisa em formato de TCC – Trabalho
de Conclusão de Curso ou de ECC – Empreendimento de Conclusão de Curso.
O trabalho de conclusão de curso trata-se de uma pesquisa científica
realizada individualmente, e tem início na disciplina de TCC I, com a construção de
um projeto de pesquisa e levantamento bibliográfico e é finalizado na disciplina de
TCC II, em que se fazem as conclusões da pesquisa. O TCC tem como objetivo ser
uma atividade de síntese e integração de conhecimento adquirido ao longo da
formação acadêmica, buscando associar as práticas pedagógicas e conhecimentos
específicos para a área de formação acadêmica.
O empreendimento de conclusão de curso - ECC visa, além de aplicar os
conhecimentos específicos da área de formação dos acadêmicos, ampliar o viés
empreendedor destes, bem como suas soft skills, além de desenvolver a habilidade
de análise de negócios nos acadêmicos de todos os cursos da instituição. Em outras
palavras, trata-se de um modelo de construção do conhecimento a partir da
disponibilização de estrutura, ferramentas, mentorias e espaços para que os
acadêmicos possam criam modelos de negócios de empreendimento.
O ECC pode ser realizado individualmente ou por meio de equipes
multidisciplinares, formadas com acadêmicos dos cursos de áreas afins. No penúltimo
semestre (ECC I), desenvolve-se a ideia de negócio, que pode vir de uma demanda
de mercado ou a partir de soluções criadas pelos acadêmicos. Nesta etapa, fez-se a
validação da problemática levantada, identifica-se a dor do cliente, apresenta-se a
descrição da solução do negócio e a identificação do seu propósito, produtos e
serviços. Em seguida, busca-se compreender o mercado e seus concorrentes,
especificando aquele que sua empresa realmente atingirá. São coletados dados para
definição da estratégia do negócio, com a construção do Canvas adaptado pela
Unisatc, apresentando o modelo de negócio e como ele irá diferenciar-se dos
concorrentes. Assim, define-se a estrutura do negócio, tanto física como de recursos
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humanos. Todas as etapas apresentadas são realizadas com acompanhamento de

mentores especialistas nas áreas das pesquisas.
No último semestre (ECC II), desenvolve-se o Mínimo Produto Viável
(MVP), que é a primeira versão da solução que irá entrar em funcionamento e permita
validar efetivamente seu uso. Apresenta-se, assim, o layout da solução, ou ainda, um
protótipo que demonstra que a equipe validou sua ideia, aplicando-a. Por fim, o
modelo de negócio é apresentado para uma banca, com experiência no segmento e
por profissionais da área de formação, a fim de avaliar o planejamento e execução do
projeto final de curso. Ao final do projeto, a ideia poderá ser continuada em formato
de negócio dentro da incubadora Satc.
Tendo apresentadas as disposições gerais acerca da disciplina, este
manual define a estrutura, normativas e orientações que os acadêmicos, professores,
mentores, orientadores e professores da disciplina de PFC devem seguir, segundo
anuência da Unisatc.
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2 PRODUTOS DAS DISCIPLINAS DE PFC I e II

A disciplina de PFC ocorre em dois semestres, tendo os acadêmicos o

acompanhamento e auxílio metodológico realizado por parte do(a) professor(a) da
disciplina, e o acompanhamento da construção conteudista realizado por um(a)
professor(a) mentor(a) (para o ECC), ou orientador(a) (para o TCC). Dessa forma, os
entregáveis, por parte dos acadêmicos, são apresentados na Tabela 1.

Tabela 1: Produção acadêmica a ser realizada nas disciplinas de PFC I e PFC II de

acordo com a modalidade escolhida pelos acadêmicos.
Modalidade
PRODUTOS DO PFC
ECC I ECC II TCC I TCC II
Entrega de Artigo
Apresentação de Pitch
Apresentação de Pôster
Defesa em Banca
Fonte: Unisatc (2022)

A estrutura dos artigos difere para cada modalidade ECC e TCC, sendo
estes, apresentados nos anexos 2 e 3 deste manual. O artigo, entregue no segundo
semestre, trata-se de uma continuidade do que foi desenvolvido no primeiro semestre.
Dessa forma, os acadêmicos têm dois semestres para construir suas pesquisas no
decorrer das disciplinas de PFC I e PFC II.
A apresentação na modalidade ECC, trata-se de um pitch de 5 minutos, em
que os aspectos do modelo de negócio que está sendo desenvolvido são
apresentados. Sendo que no ECC I tem-se o desenvolvimento parcial da proposta e
no ECC II o desenvolvimento completo.
A apresentação na modalidade TCC ocorre por meio de um pôster
impresso no TCC I, contemplando um projeto de pesquisa do TCC, enquanto no TCC
II ocorre a defesa da pesquisa para uma banca avaliadora, em apresentação
expositiva, utilizando powerpoint, em tempo de, aproximadamente, 15 minutos (a
depender da regra imposta pelos Núcleos Docentes Estruturantes dos cursos.
 6

3 ATRIBUIÇÕES

As disciplinas de PFC I e II são desenvolvidas por meio de equipe

multidisciplinar, em que distintas atribuições estão dispostas entre os participantes,
sendo estes, acadêmicos, professores da disciplina, mentores ou orientadores e
Núcleo Docente Estruturante (NDE) de cada curso de graduação.

3.1 ATRIBUIÇÕES DO ACADÊMICO

Acadêmicos devidamente matriculados nas disciplinas de PFC I e II devem:

a) Frequentar, no mínimo, 75% das aulas, haja vista que, ausências

superiores a 25% implicarão em reprovação na disciplina.
2) Estabelecer contato periódico com o professor mentor ou orientador, a
fim de dar segmento ao andamento do trabalho, atendendo ao cronograma de
encontros estabelecido entre ambos e apresentando as novas etapas e as correções
solicitadas durante o desenvolvimento conteudista do ECC ou TCC.
3) Realizar as entregas parciais e final da disciplina conforme as datas
previstas no cronograma estabelecido no plano de ensino. A falta da entrega na data
prevista implicará em nota “zero” na avaliação, e a ausência de entregas
subsequentes poderá acarretar a reprovação do acadêmico.
4) Realizar a escrita do artigo científico, seguindo as diretrizes
metodológicas da instituição. A ausência deste documento trata-se de impeditivo para
a apresentação final da pesquisa.
5) Apresentar o trabalho de acordo com a modalidade escolhida – ECC ou
TCC –, seguindo as orientações repassadas pelos professores da disciplina, bem
como de acordo com o cronograma estabelecido no plano de ensino. A falta de
conteúdo, seja qualitativo ou quantitativo, que impeça a sua correção até a data
marcada, implicará em suspensão da apresentação e imediata reprovação.
6) Comprometer-se em realizar um trabalho que tenha autenticidade,
respeitando rigorosamente os direitos autorais pertencentes a terceiros. No Anexo 1
segue um modelo de “Termo de Autenticidade” que deve ser assinado e entregue para
o(a) professor(a) da disciplina.
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7) Realizar as alterações solicitadas pelos membros participantes da etapa

de apresentação, no documento (artigo) para finalização do trabalho, e entregar esta
versão finalizada para o professor orientador. A não realização das correções ou a
falta da entrega da versão final ao orientador, acarretará na reprovação do acadêmico.

3.2 ATRIBUIÇÕES DOS PROFESSORES RESPONSÁVEIS PELA DISCIPLINA

1) Estabelecer e disponibilizar o cronograma e toda a documentação

necessária para o cumprimento e aprovação do acadêmico na disciplina.
2) Prover as informações necessárias sobre a disciplina aos acadêmicos,
professores mentores ou orientadores e avaliadores das pesquisas.
3) Disponibilizar aos acadêmicos no ambiente virtual AVA, os modelos de
artigo, apresentação e conteúdos metodológicos relativos à construção dos mesmos.
4) Acompanhar o desenvolvimento dos trabalhos durante o semestre.
5) Realizar a orientação geral aos acadêmicos e aos professores mentores
ou orientadores, apresentando as fases envolvidas na elaboração dos trabalhos,
explicando seus conteúdos e formas de elaboração.
6) Encaminhar os artigos finalizados aos coordenadores dos cursos.
7) A professora da disciplina e o mentor/orientador devem estabelecer
contato a fim de auxiliar o acadêmico na correta elaboração do PFC.

3.3 ATRIBUIÇÕES DO PROFESSOR MENTOR OU ORIENTADOR

1) Acompanhar o desenvolvimento do PFC juntamente com o acadêmico,

no mínimo uma hora por semana, realizando orientações.
2) Preencher a ficha de acompanhamento de orientação, e entregar à
professora da disciplina na semana de apresentação do banner final.
3) Avaliar cada etapa de construção da pesquisa e atribuir avaliação
quantitativa ao final do semestre, sobre o desempenho no decorrer do semestre e
sobre a entrega da versão final da pesquisa, validando se o acadêmico poderá fazer
a apresentação do trabalho.
4) Emitir parecer que autoriza a continuidade e apresentação da pesquisa
desenvolvida ao longo de dois semestres.
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5) Informar aos professores responsáveis pelas disciplinas de PFC

eventuais desvios ou ajustes não previstos e necessários ao bom andamento da
pesquisa que está sendo realizada pelo seu acadêmico mentorando/orientando.
Essas informações deverão ser informadas e registradas juntamente ao acadêmico,
e também, repassadas via e-mail aos professores da disciplina.
6) Preservar o cumprimento dos modelos de formatação de trabalhos pré-
estabelecidos pelo Centro Universitário Unisatc, visando permitir uma padronização
normativa e melhor avaliação dos acadêmicos.
7) Estabelecer contato com os professores da disciplina, a fim de auxiliar o
acadêmico na correta elaboração do projeto final de curso.
8) Emitir parecer que valide as alterações sugeridas pelos avaliadores e
verificar se foram implementadas pelo acadêmico, sobre a versão final que será
disponibilizada como documento formal na biblioteca Satc.

3.4 ATRIBUIÇÕES DA INSTITUIÇÃO

O Centro Universitário Unisatc não tem a obrigação de ter a estrutura

(equipamentos, insumos e reagentes) necessária para a realização de testes que o
trabalho do acadêmico necessite para dar andamento à sua pesquisa. Porém, a
instituição disponibiliza o uso dos laboratórios e seus equipamentos para que os
acadêmicos possam realizar experimentos. A Unisatc não se compromete em
comprar algo que não tenha nos laboratórios para a realização de qualquer
experimento.
Para que o acadêmico possa utilizar um dos laboratórios é necessário que
encaminhe um e-mail ao responsável pelas reservas dos laboratórios (com cópia para
o seu orientador e o coordenador do curso) verificando a possibilidade de utilização.
Esta reserva só será permitida, caso no dia e horário solicitado, o laboratorista
responsável pelo laboratório possa acompanhá-lo durante todo o seu experimento.

3.5 ATRIBUIÇÕES DO COORDENADOR DO CURSO

1) Deferir, junto com o NDE (Núcleo Docente Estruturante), a adequação

dos trabalhos propostos pelos acadêmicos.
2) Definir, junto com o NDE, o orientador/mentor de cada acadêmico.
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3) Estar presente nos encontros agendados conforme o planejamento da

disciplina de PFC, nas datas apresentadas no plano de ensino.
4) Repassar aos professores da disciplina o orientador/mentor para cada
aluno, conforme definição do NDE, até a data acordada.
5) Contribuir e auxiliar os acadêmicos quanto à reserva de espaços,
laboratórios, realização de análises, bem como aquisição de insumos se necessário.
6) Realizar a gestão sobre o envio dos trabalhos para os avaliadores do
PFC e sobre o cronograma de apresentação dos trabalhos.
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4 ESCOLHA DO ORIENTADOR E TEMA

O tema do PFC II segue o trabalho desenvolvido na disciplina de PFC I.

Alterações que sejam necessárias poderão ser realizadas a partir da sugestão, por
parte do acadêmico e de mentores e orientadores, a partir do preenchimento de
formulário on-line, enviado pelo(a) professor(a) da disciplina de PFC II, no primeiro dia
de aula. O(A) professor(a) copilará os dados, para análise por parte do NDE de cada
curso de graduação.

4.1 ESCOLHA DO ORIENTADOR E MENTOR

O mentor/orientador será mantido nas disciplinas de PFC I e PFC II, sendo
este indicado ao acadêmico pelo NDE. Professores da disciplina de PFC também
poderão orientar os acadêmicos. Uma vez definido o mentor ou orientador, não será
possível alterar.

4.2 ALTERAÇÃO DE TEMA

É de responsabilidade do acadêmico a escolha e alteração do tema do seu
trabalho, sem que traga prejuízos ao andamento da pesquisa, com a aprovação do
seu orientador, até o prazo estabelecido no plano de ensino da disciplina. Cada tema
será avaliado pelo NDE, que verificará se está apropriado ou não, podendo recusar
ou fazer alterações.
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5 ESTRUTURA DO PROJETO FINAL DE CURSO

5.1 ARTIGO PFC

O modelo de formatação do artigo de PFC, para cada modalidade a ser
cursada, seja esta TCC ou ECC, estará disponível para download no ambiente virtual
da disciplina (AVA). O trabalho final, na disciplina de PFC II deve conter, no mínimo,
15 páginas, e no máximo, 25 páginas.
A versão final do trabalho, que será encaminhada aos avaliadores deve ser
entregue ao(à) professor(a) da disciplina pelo ambiente AVA, e ao orientador via e-
mail. As três cópias impressas (ou virtuais – a ser definido em função do andamento
da pandemia de COVID-19) devem ser entregues ao(à) professor(a) da disciplina até
a data estipulada no plano de ensino. Caso o acadêmico não entregue dentro do prazo
estabelecido, estará automaticamente reprovado na disciplina. Os trabalhos finais
estarão disponíveis na coordenação de cada curso, que fará a gestão e distribuição
dos trabalhos para os avaliadores.
No caso das cópias impressas, se o trabalho apresentar figuras/gráficos
em que a cor interfira na compreensão, deverão ser impressas cópias coloridas.

5.2 APRESENTAÇÃO PFC

A apresentação do ECC ocorrerá presencialmente, em formato de pitch,
com duração de cinco minutos, para banca avaliadora composta por até cinco
integrantes sendo estes especialistas das áreas de formação acadêmica bem como
da área de negócios. O modelo de apresentação é livre, ficando a cargo dos
acadêmicos sua definição.
A apresentação do TCC acontecerá em formato de defesa pública,
utilizando o modelo de apresentação estabelecido pela Unisatc em formato de power
point. A apresentação será avaliada por dois membros especialistas na área de
pesquisa, avaliadores convidados e ocorrerá em ambiente da Unisatc, podendo ser
acompanhada pelo público em geral. O tempo máximo de apresentação é de 20
minutos, com mais 10 minutos de arguição de cada membro da banca.
 12

Informações como data, local e horário da apresentação serão informados

publicamente por meio de painéis, murais, localizados próximo à sala da coordenação
do curso, no ambiente virtual (AVA), e por e-mail aos acadêmicos.
Nos casos de desistência da realização da apresentação, o acadêmico
deverá encaminhar ao(à) professor(a) da disciplina uma declaração de desistência
assinada (conforme Anexo 4), com 48 horas de antecedência da data afixada da
apresentação.
A não apresentação em sessão pública conforme cronograma, resultará na
reprovação do acadêmico. Após a etapa de apresentação e avaliação do artigo, o
acadêmico fará as correções necessárias, para entrega do arquivo final ao(a)
professor(a) orientador(a) (conforme descrito no Plano de Ensino da disciplina).

5.3 AVALIAÇÃO DO PFC

A qualificação do PFC será efetuada por meio de três avaliações:
a) Pelo(a) professor(a) mentor(a)/orientador(a), que terá a incumbência de
avaliar o desenvolvimento em termos de conteúdo, produção textual, cumprimento de
cronograma e metas, por parte do acadêmico, bem como a apresentação final em
sessão pública. Ou seja, o professor orientador avaliará o andamento do projeto bem
como o texto final em formato de artigo e apresentação.

𝑨𝟏 = 𝟏𝟎, 𝟎 (𝑵𝒐𝒕𝒂 𝒅𝒐 𝒑𝒓𝒐𝒇𝒆𝒔𝒔𝒐𝒓 𝒐𝒓𝒊𝒆𝒏𝒕𝒂𝒅𝒐𝒓)

b) Pelos professores da disciplina de PFC, que avaliará as entregas

efetuadas durante o semestre conforme o planejamento da disciplina, nas datas
programadas no plano de ensino, conforme os critérios ali estabelecidos.

𝑨𝟐 = 𝟏𝟎, 𝟎 (𝑵𝒐𝒕𝒂 𝒅𝒐𝒔 𝒑𝒓𝒐𝒇𝒆𝒔𝒔𝒐𝒓𝒆 𝒅𝒂 𝒅𝒊𝒔𝒄𝒊𝒑𝒍𝒊𝒏𝒂)

c) Banca avaliadora de especialistas, escolhidos pelos professores da

disciplina e NDE do curso ficarão responsáveis por avaliar a apresentação do
acadêmico, bem como o artigo final impresso.
 13

𝑨𝟑 = 𝟏𝟎, 𝟎 (𝑴é𝒅𝒊𝒂 𝒅𝒂 𝒃𝒂𝒏𝒄𝒂 𝒂𝒗𝒂𝒍𝒊𝒂𝒅𝒐𝒓𝒂)

A nota final da disciplina se dará pela média aritmética obtida pelas notas
atribuídas ao acadêmico pelo(a) professor(a) mentor(a)/orientador(a), professores da
disciplina de PFC, e pela banca de apresentação em defesa pública, respectivamente
avaliações A1, A2 e A3.

𝑨𝟏 + 𝑨𝟐 + 𝑨𝟑
𝑵𝒐𝒕𝒂 𝑷𝑭𝑪 = ( )
𝟑

Os professores avaliadores poderão reprovar o acadêmico de PFC antes

da sua apresentação. Neste caso é feita uma reunião entre o acadêmico, o(a)
professor(a) da disciplina, o(a) professor(a) orientador(a) e os profissionais
avaliadores quando serão expostos os motivos da reprovação e é assinado um
documento (anexo 5) que comprova a realização da reunião e a reprovação.
Da mesma forma o(a) professor(a) orientador(a) poderá impedir a
apresentação do trabalho e o envio das versões finais aos avaliadores por julgar que
o PFC não apresenta a qualidade mínima necessária para passar por banca de
avaliação. Neste caso, reúnem-se os(as) professores(as) da disciplina, o(a) professor
mentor(a)/orientador(a) e membros do NDE do curso para tomada da decisão.

5.4 APROVAÇÃO NA DISCIPLINA DE PFC

A aprovação do acadêmico na disciplina de PFC está condicionada aos
seguintes itens:
- Obter Média obtida na disciplina igual ou superior a 6,0;
- Apresentar frequência mínima de 75% nas aulas da disciplina;
- Entregar três vias impressas do artigo de PFC ao(à) professor(a) da
disciplina;
- Realizar a apresentação em sessão de defesa pública do seu PFC,
seguindo o modelo de apresentação estabelecido pela Unisatc, de acordo com a
modalidade ECC ou TCC;
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- Efetuar as correções no artigo indicadas pelos avaliadores e entregar na

data pré-estabelecida no Plano de Ensino da disciplina, para a validação do(a)
professor(a) mentor(a)/orientador(a).
A aprovação do acadêmico está condicionada à entrega da versão final,
após a revisão e implementação das observações indicadas pela banca e validação
do(a) orientador(a).
O acadêmico que não realizar as alterações indicadas pela banca e/ou não
entregar a versão final no prazo estabelecido não estará aprovado no PFC.
A prova N-1 não é válida para a disciplina de PFC.
Para casos em que o acadêmico descumpra o cronograma, o atendimento
às modificações ou às normas da disciplina, e que possam comprometer o andamento
do trabalho; estes deverão ser reportados pelo orientador via e-mail e encaminhado
ao(à) professor(a) responsável pela disciplina. Os casos serão analisados, podendo o
acadêmico ser reprovado na disciplina.
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ANEXO 1 – TERMO DE AUTENTICIDADE

 16

TERMO DE AUTENTICIDADE

Eu, ____________________________________________, portador(a) da

Carteira de Identidade nº _____________________, acadêmico(a) regularmente
matriculado(a) no Curso de ________________________________, na disciplina de
PFC, registrado(a) sob a matrícula nº ________________, declaro ter completa
ciência das implicações legais e pedagógicas do uso indevido de textos alheios e
afirmo que realizei a pesquisa da disciplina de PFC por esforço próprio, sob
orientação/mentoria do(a) professor(a)
___________________________________________ e respeitando rigorosamente
os direitos autorais pertencentes a terceiros. Declaro, ainda, ter o pleno conhecimento
que poderei sofrer sanções legais na esfera civil e penal, caso seja comprovado o
desrespeito aos direitos acima citados e/ou a aquisição de trabalhos de outrem, além
do prejuízo de medidas de caráter acadêmico, tal como reprovação automática na
disciplina de PFC.

Criciúma, ____ de __________________ de ______.

_________________________________________________
Assinatura do(a) Acadêmico(a).
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ANEXO 2 – MODELO DE ARTIGO DO TCC

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TÍTULO DO SEU TRABALHO

Autor acadêmico1
Autor orientador2

Resumo: O resumo deve ser escrito com texto em espaçamento simples, justificado,
fonte Arial, tamanho 12. Ele deve conter a apresentação global do projeto. Assim,
deverá conter um texto introdutório que apresente a problemática, justificativa e
objetivo do trabalho; o procedimento de execução do projeto; os principais resultados
obtidos e a conclusão principal da pesquisa. Deve conter no máximo 2000
caracteres com espaço.

Palavras-Chave: Cinco. Palavras. Representativas. Da. Pesquisa.

1 INTRODUÇÃO

O trabalho de conclusão de curso II deverá conter no máximo 25

páginas e no mínimo 15 páginas, distribuídas nos tópicos Resumo: (2000
caracteres com espaços); Palavras-Chave: 5 palavras (apresentem a essência da
pesquisa); Introdução (até 3 páginas); Revisão Bibliográfica (de 3 à 8 páginas);
Procedimento Experimental (até 3 páginas); Resultados e Discussões;
Conclusões (1 página); Referências; Agradecimentos. A de quantidade máxima de
páginas em cada tópico não trata-se de uma regra, mas sim indicativos para auxiliar
na sua escrita.
Na introdução deve-se apresenta a contextualização do trabalho, trazendo
um “histórico”, ou cenário, ou descrição da situação atual sobre aquele assunto. Nesta
etapa devem-se apresentar também o problema que o trabalho resolve e a justificativa
(porque?) de sua realização. Apresentar a situação a ser abordada, fixando os limites
da pesquisa. Exaltar a importância do tema a ser estudado e justificar o porquê de a
pesquisa ter sido realizada, procurando explicar por que o trabalho é fundamental e
relevante. A mesma difere da revisão bibliográfica e não pretende explicar o
referencial teórico que foi adotado, mas apenas ressaltar a importância da pesquisa
no campo da teoria.

1 Graduando em xxxxxx. E-mail:

2 Prof. Do Centro Universitário UNISATC. E-mail:
 19

Procure responder nesta seção: - Por que estudar o tema escolhido?; -

Quais as vantagens e os benefícios que a pesquisa irá proporcionar?; - Como ela
contribuirá com a sociedade ou com uma parte dela?).
A introdução deverá ser finalizada com a apresentação de maneira clara
do objetivo geral do trabalho, situando o leitor sobre qual a resposta que busca-se
encontrar com a pesquisa.
O objetivo geral deve descrever de modo claro e sucinto uma meta a ser
atingida e ser capaz de explicar o que você realmente deseja obter com o estudo.
Lembre-se que os objetivos precisarão iniciar com os verbos no infinitivo.
Exemplos de verbos: avaliar, analisar, aplicar, comparar, considerar, demonstrar,
desenvolver, reconhecer, usar, assumir, julgar, prever, reforçar, entre outros.
Contém a ideia central do trabalho, e é apresentado em até três ou quatro
linhas.

2 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA

Realizar uma pesquisa bibliográfica, do tema a ser estudado, baseada em

periódicos nacionais e internacionais (artigos, anais de congressos, revistas
especializadas) e também em livros, teses e dissertações.
Este capítulo deve conter no mínimo 3 páginas, e no máximo 8 páginas.
Consiste na revisão de literatura; nesta etapa são mostradas e comentadas
as referências bibliográficas que oferecem a sustentação da pesquisa. Não se trata
de uma colcha de retalhos, tampouco uma organização de citações. É importante
compreender que cópias de trechos deverão ser feitas de acordo com as normas da
ABNT, ou seja: citações diretas e/ou indiretas, curtas e/ou longas. Cópia de trechos
e/ou na íntegra sem os devidos créditos é considerado plágio (lei nº 9.610, de
19.02.98, que altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais). Não se
esqueça de nomear a seção.

2.1 SUBTÍTULO SEÇÃO SECUNDÁRIA (usar título relacionado ao tema)

O trabalho deve ter formato A4 (21 cm × 29,7 cm), digitado em espaço de

1,5. A fonte utilizada deverá ser Arial, em corpo 12 para o texto, em corpo 10 para as
citações longas e igualmente 10 para as notas de rodapé.
Margens: para superior e esquerda 3 cm, inferior e direita 2,0 cm.
 20

Recuo de primeira linha dos parágrafos: 2 cm.

O número da página deve vir na parte superior da página, à direita.
O trabalho deve ser escrito totalmente na 3ª pessoa do singular e/ou
plural.
O título do trabalho deve ser apresentado em letra maiúscula, centralizado
e negritado.
O nome do autor deve ser alinhado à direita da página, em letra
minúscula e negrito. Para a identificação deve-se usar nota de rodapé que deve
conter a titulação e o e-mail.
Os capítulos devem ser divididos de acordo com as necessidades do
autor. A seção primária deve ser apresentada em caixa alta e negrito; a seção
secundária deve ser em caixa alta e sem negrito. A seção terciária deve ser
apresentada em letra minúscula e com negrito.
Os títulos devem ser separados do texto com um espaço de 1,5 e não
devem ficar separados do texto caso ocorra uma quebra de página.
As siglas deverão vir acompanhadas do nome por extenso na primeira
vez que são citadas no texto.
O uso de negrito deve ficar restrito aos títulos, e o itálico, apenas para
destacar conceitos ou grifar palavras estrangeiras.
Quando o pesquisador produz a imagem, a tabela, o quadro é necessário
especificar a fonte. Exemplo: Do autor (2018).
Figuras, quadros e tabelas devem ser inseridos no corpo do texto com
legendas em tamanho 12 e centralizados e com espaçamento simples.
As imagens devem ser de boa qualidade e legíveis.
Nas figuras, quadros e tabelas o título deverá vir acima, ser numerado de
forma crescente e apresentar a fonte de pesquisa (tamanho 10) abaixo.
As unidades de medidas deverão seguir o Sistema Internacional de
Unidades.
2.1.1 Seção terciária (usar título relacionado ao tema)

Entre a figura, a tabela, o quadro e a equação e o texto que o antecede e o

sucede, deve-se usar um espaço de 1,5.
A figura deve ser inserida centralizada e próxima do trecho a que se refere,
conforme o projeto gráfico. Preferencialmente, insira figuras e tabelas após elas serem
 21

citadas no texto. Use a abreviação “Fig. 1”, mesmo no início de uma frase. Veja, a
seguir, o exemplo com figuras:

Figura 1: Biblioteca virtual

Pearson.

Fonte: Baseado e/ou Adaptado de

Silva (2018)

Figura 2: Nuvem de palavras.

Fonte: Pacheco (2018)

Gráficos são considerados figuras. Veja, a seguir, o gráfico para

exemplificar:
 22

Figura 2: Sistema de cascata.

Fonte: Adaptado de Fonseca (2005, p. 61)

Use palavras ao invés de símbolos ou abreviações para evitar confundir o

leitor. Como um exemplo, escrever a quantidade “Magnetização” ou “Magnetização,
M”, e não apenas “M”. Se incluir unidades no rótulo, apresentá-las dentro de
parênteses. Não rotule os eixos somente com unidades. No exemplo, escreva
“Magnetização (A/m)” e não apenas “A/m”.
Dentro da tabela e do quadro utilize fonte em tamanho 10. Veja, agora,
exemplos com tabela, Tab. 1 e Tab. 2:

Tabela 1: Melhor configuração (tensão constante).

Variáveis Valores Otimizados
(sem saturação)
Fator de Potência 0,7000
Torque Médio (N.m) 15,3934
Ângulo de Carga (graus) 33,6239
Espessura da barreira (mm) 1,9999
Ld (mH) 289,8727
Lq(mH) 56,3546
Ld/Lq 5,1437
Ld-Lq (mH) 233,5180
Fonte: Baseado e/ou Adaptado de Silva (2018, p. 10)

Tabela 2: Produção de uvas no Brasil, em toneladas.

Estado/ano 2013 2014 2015
Ceará 664 573 940
Pernambuco 228.727 236.767 237.376
Fonte: Do autor (2018)
Exemplo de quadro, Qd. 1:
 23

Quadro 1: Gêneros e aparatos de edição do jornal.

Gêneros Aparatos de Edição
Presos: Livres: Manchete Exemplo
Lide Perfil
Editorial Notícia Lista Selo
Carta do leitor Nota Painel
Expediente Crítica Chapéu
Chamada Comentário Olho
Índice Opinião Tabela
Cabeçalho Reportagem Gráfico
Entrevista Citação
Claquete
Fonte: Bonini (2001)

Exemplo do uso de equação, utiliza-se a Eq. (1):

𝑛 × 𝑁 × 1000 (1)
𝐴𝑇 =
𝑉

Onde:
AT = acidez total (meq/L);
n = volume da solução de hidróxido de sódio gastos na titulação (mL);
N = normalidade da solução de hidróxido de sódio (N);
V = volume da amostra (mL).
Quando em uma equação for citada uma grandeza adimensional, é
necessário especificar desta forma:

Onde:
Re = número de Reynolds (---);

As reações químicas ao longo do texto devem ser mencionadas conforme

exemplo a seguir. Não sendo necessário deixar um espaço entre a reação química e
o texto.
A reação de formação da água é representada pela Reação (1).
1 (1)
𝐻2 + 𝑂2 → 𝐻2 𝑂
2

Ao mencionar tabelas, figuras, quadros e equações no texto, os mesmos

devem vir abreviados: Fig., Tab., Qd., Eq.
Veja, a seguir, um texto com alíneas:
 24

O questionário será organizado a partir de três critérios, a saber:

a) idade:
- de 30 a 40 anos;
- mais de 40 anos.
b) sexo;
c) estado civil.
As citações devem seguir o padrão da ABNT NBR 10520.

➢ Citação indireta (paráfrase).

A citação indireta trata-se de uma reprodução das ideias de um autor com

outras palavras. Para fazer uma citação indireta leia e releia o texto original até que
seja capaz de reescrevê-lo com suas próprias palavras; não use aspas nas citações
indiretas/paráfrases; anote os dados referentes à fonte: sobrenome do autor, seguido
do ano de publicação da obra.
Atenção: quando a obra apresentar mais de três autores, indica-se apenas
o primeiro, acrescentando-se a expressão et al.

Exemplos:

A fim de garantir que seu passado seja preservado e salvaguardado, a

criação de um acervo fotográfico permitirá a disseminação da história e da memória
institucional (SOUSA; FUJITA; GRACIOSO, 2014).
Segundo Souza; Fujita e Gracioso (2014), a fim de garantir que seu
passado seja preservado e salvaguardado, a criação de um acervo fotográfico
permitirá a disseminação da história e da memória institucional.

➢ Citação direta curta (até 03 linhas) – cópia literal:

O acervo fotográfico, “visa contribuir para o processo do que deve se tornar
memorável em âmbito institucional” (MENDONÇA; PINHO, 2016, p. 91).

➢ Citação direta longa (mais de 03 linhas) - cópia literal:

 25

Segundo Filippi, Lima e Carvalho, (2002, p. 11):

Nos últimos vinte anos, a fotografia deixou definitivamente de

ser um mero instrumento ilustrativo da pesquisa para assumir o
status de documento, uma matéria-prima fundamental na
produção do conhecimento sobre determinados períodos da
história, acontecimentos e grupos sociais.

Em caso de dúvidas, consulte a ABNT NBR 10520 que se refere a

“Informações e documentação – citações em documentos”.

O autor deverá escolher a forma de apresentação das referências:

• ordem alfabética: as referências devem ser reunidas no final do artigo em uma

única ordem alfabética por sobrenome do autor;
• ordem numérica: as referências devem seguir a mesma ordem numérica
crescente utilizada no texto.

✓ As referencias devem vir reunidas no final do artigo em uma única ordem

(alfabética ou numérica)
✓ Todos os endereços de páginas na internet (URLs) incluídas no texto deverão
estar ativos e prontos para o acesso;
✓ Referência alinhada à esquerda, espaçamento simples, separadas por dois (2)
espaços simples;
✓ Quando tratar de consulta on-line, será necessário indicar o endereço
eletrônico e a data em que foi acessado, se a obra estiver em suporte eletrônico
(DVD, CD-ROM), esta informação também deve constar após a sua
identificação;
✓ Para referência de documentos consultar a ABNT 6023;
✓ As citações e referências utilizadas nesse manual são meramente ilustrativas.

3 PROCEDIMENTOS EXPERIMENTAIS

Nesta seção, deve-se descrever o procedimento experimental adotado.

Seja um procedimento experimental realizado em laboratório ou os critérios
analisados para o estudo do caso em questão, dentre outros. Esta seção deve ter uma
 26

explicação minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no

método (caminho) do trabalho de pesquisa. É necessário descrever quais
equipamentos serão utilizados, matérias-primas e todo o procedimento experimental.
É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (softwares,
equipamentos, questionários, entrevistas, etc.), do tempo previsto, do laboratório, das
formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou ou
será utilizado no trabalho.

4 RESULTADOS E DISCUSSÕES

Nesta seção deverão ser apresentados os possíveis resultados que serão

obtidos no procedimento experimental citado na seção anterior. Caso já tenha sido
realizado algum procedimento experimental.

5 CONCLUSÕES

Nesta seção deverão ser apresentados as contribuições que o seu trabalho

gerou para o setor, segmento, indústria, ou como formação de massa crítica.
Destaque a relevancia dos seus resultados obtidos, podendo informar o inpacto sobre
a socioedade ou sobre os setores envolvidos no projeto, bem como possíveis usuários
de sua solução.
Não busque repetir as discussões dos resultados, mas sim ressaltar o
principal resultado obtido.

REFERÊNCIAS

EXEMPLO ORDEM ALFABÉTICA

ALCÂNTARA, Eurípedes. A redoma do atraso. Veja, São Paulo, v. 24, n. 25, p. 42-
43, jun. 1991.

BONINI, A.; et al. Mídia, suporte e hipergênero: os gêneros textuais e suas relações.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Belo Horizonte, v. 11, n. 3, p. 679-704,
2011.
 27

MARCONI, Marina de Andrade. Cultura e sociedade. In: LAKATOS, Eva Maria.

Sociologia. 6. ed. São Paulo: Atlas, 1991.

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de

metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 297 p. ISBN 9788522457588.

RIBEIRO, Efrém. Garimpeiros voltam a invadir área ianomani. Folha de S. Paulo,

São Paulo, p. 1-10, 18 jun. 1991.

RAUEN, Fábio José. Roteiros de pesquisa. Rio do Sul: Nova Era, 2006.

EXEMPLO ORDEM NUMÉRICA

[1] MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de
metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 297 p. ISBN 9788522457588.

[2] ALBUQUERQUE, Ana Cristina de. Catalogação e descrição de documentos

fotográficos em bibliotecas e arquivos: uma aproximação comparativa dos
códigos AACR2 e ISAD (G). 2006. 188f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de
Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2006. Disponível em: <
https://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-
Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/albuquerque_ac_me_mar.pdf>.
Acesso em: 12 setembro 2017.

[3] RAUEN, Fábio José. Roteiros de pesquisa. Rio do Sul: Nova Era, 2006.

[4] BONINI, A.; et al. Mídia, suporte e hipergênero: os gêneros textuais e suas
relações. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Belo Horizonte, v. 11, n. 3, p.
679-704, 2011.

[5] MARCONI, Marina de Andrade. Cultura e sociedade. In: LAKATOS, Eva Maria.
Sociologia. 6. ed. São Paulo: Atlas, 1991.

[6] ALCÂNTARA, Eurípedes. A redoma do atraso. Veja, São Paulo, v. 24, n. 25, p.
42-43, jun. 1991.

[7] RIBEIRO, Efrém. Garimpeiros voltam a invadir área ianomani. Folha de S. Paulo,
São Paulo, p. 1-10, 18 jun. 1991.

AGRADECIMENTOS

Este item é opcional e deve conter no máximo 5 linhas. Além de poder

agradecer a pessoas que contribuíram para a realização do trabalho, é possível
agradecer empresas e financiadores.
 28

LISTA DE SÍMBOLOS

A lista de símbolos deve ser utilizada somente quanto o trabalho conter

muitas equações. Caso necessário é possível que a lista de símbolos contenha duas
colunas e o tamanho da letra seja 10.

𝛽 [K-1] Coeficiente de expansão térmica

∆𝑇 [K] Variação de temperatura
𝜂𝑎 [---] Eficiência da aleta
𝜈 [m2/s] Viscosidade cinemática
𝐴𝑐 [m2] Área da seção transversal
𝐴𝑠𝑝 [m2] Área da superfície da placa
cos 𝜃 [---] Fator de potência
𝑑 [m] Braço de momento
𝐹 [N] Força de momento
𝑔 [m/s2] Aceleração da gravidade
 29

ANEXO 3 – MODELO DE ARTIGO DO ECC

 30

TÍTULO DO SEU TRABALHO

Autor acadêmico3
Autor mentor/profesor4

Resumo: O resumo deve ser escrito com texto em espaçamento simples, justificado,
fonte Arial, tamanho 12. Ele deve conter a apresentação global do projeto. Assim,
deverá conter um texto introdutório que apresente a problemática, justificativa e
objetivo do trabalho; o procedimento de execução do projeto; os principais resultados
obtidos e a conclusão principal da pesquisa. Deve conter no máximo 2000
caracteres com espaço.

Palavras-Chave: Cinco. Palavras. Representativas. Da. Pesquisa.

1 INTRODUÇÃO

O empreendimento de conclusão de curso II deverá conter no máximo

25 páginas e no mínimo 15 páginas, distribuídas nos tópicos Resumo: (2000
caracteres com espaços); Palavras-Chave: 5 palavras (apresentem a essência da
pesquisa); Introdução (até 3 páginas); Metodologia (até 3-10 páginas); Resultados
e Discussões (cerca de 10 paginas); Conclusões (1 página); Referências;
Agradecimentos. A de quantidade máxima de páginas em cada tópico não trata-se
de uma regra, mas sim indicativos para auxiliar na sua escrita.
Na introdução deve-se apresenta a contextualização do trabalho, trazendo
um “histórico”, ou cenário, ou descrição da situação atual sobre aquele assunto. Nesta
etapa devem-se apresentar também o problema que o trabalho resolve e a justificativa
(porque?) de sua realização. Apresentar a situação a ser abordada, fixando os limites
da pesquisa. Exaltar a importância do tema a ser estudado e justificar o porquê de a
pesquisa ter sido realizada, procurando explicar por que o trabalho é fundamental e
relevante. A mesma difere da revisão bibliográfica e não pretende explicar o
referencial teórico que foi adotado, mas apenas ressaltar a importância da pesquisa
no campo da teoria.

3 Graduando em Engenharia de XXXXX. Ano 2021-2. E-mail: escrever-email@....

4 Professor do Cento Universitário UniSATC. E-mail: escrever-email@....
 31

Procure responder nesta seção: - Por que estudar o tema escolhido?; -

Quais as vantagens e os benefícios que a pesquisa irá proporcionar?; - Como ela
contribuirá com a sociedade ou com uma parte dela?).
A introdução deverá ser finalizada com a apresentação de maneira clara
do objetivo geral do trabalho, situando o leitor sobre qual a resposta que busca-se
encontrar com a pesquisa. Realizar uma pesquisa bibliográfica, do tema a ser
estudado, baseada em periódicos nacionais e internacionais (artigos, anais de
congressos, revistas especializadas) e também em livros, teses e dissertações.
O objetivo geral deve descrever de modo claro e sucinto uma meta a ser
atingida e ser capaz de explicar o que você realmente deseja obter com o estudo.
Lembre-se que os objetivos precisarão iniciar com os verbos no infinitivo.
Exemplos de verbos: avaliar, analisar, aplicar, comparar, considerar, demonstrar,
desenvolver, reconhecer, usar, assumir, julgar, prever, reforçar, entre outros.
Contém a ideia central do trabalho, e é apresentado em até três ou quatro
linhas.
Lembre-se que os objetivos precisarão iniciar com os verbos no infinitivo.
Exemplos de verbos: avaliar, analisar, aplicar, comparar, considerar, demonstrar,
desenvolver, reconhecer, usar, assumir, julgar, prever, reforçar, entre outros. Lembre-
se que os objetivos precisarão iniciar com os verbos no infinitivo. Exemplos de verbos:
avaliar, analisar, aplicar, comparar, considerar, demonstrar, desenvolver, reconhecer,
usar, assumir, julgar, prever, reforçar, entre outros.

2 METODOLOGIA DE EXECUÇÃO

Este capítulo deve conter no mínimo 3 páginas, e no máximo 10 páginas.

Nesta seção, deve-se descrever o procedimento ou metodologia adotada. Seja um
procedimento experimental realizado em laboratório ou os critérios analisados para o
estudo do caso em questão, dentre outros. Esta seção deve ter uma explicação
minuciosa, detalhada, rigorosa e exata de toda ação desenvolvida no método
(caminho) do trabalho de pesquisa. É necessário descrever quais equipamentos ou
ferramentas serão utilizados, matérias-primas e todo o procedimento experimental.
É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (softwares,
equipamentos, questionários, entrevistas, etc.), do tempo previsto, do laboratório, das
formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou ou
será utilizado no trabalho.
 32

Quadro 1: Modelo Canvas que apresenta o empreendimento de conclusão de curso.

MODELO CANVAS
2.5
2.8 PRINCIPAIS 2.7 ATIVIDADES 2.4 PROPOSTA DE 2.2 SEGMENTO DE 2.1 VALIDAÇÃO DO
RELACIONAMENTO
PARCEIROS CHAVE VALOR CLIENTES PROBLEMA
COM CLIENTES
• ONGs • Desenvolvimento de • Gestão Simplificada • Mídias Sociais • Clínicas • Foco em Gestão do
• pet.talknmb.com.br software • Centrado no • Blog com Veterinárias de processo clínico
• Representantes de • Suporte técnico veterinário informações sobre o pequeno porte veterinário
produtos de clínicas • Gestão Administrativa • Agilidade no mercado • Até 5 veterinários • Sem necessidade de
• Universidades • Vendas atendimento • Parcerias com ONGs • Deve possuir Mobile
• Associações e • Marketing • Prontuário do pet consultório • Gestão de Usuários
Sindicatos de Classe • Sistema de adoção pet • Esperase ter • Agenda
atendimento a • Financeiro
domicílio. • Gestão de Prontuário
• Ticket Médio 100 a 150
• Não existem softwares
2.7 RECURSOS específicos dinfundidos
2.5 CANAIS na área
PRINCIPAIS
• Maioria das clínicas
• Desenvolvedor • Revendedores de possui gasto acima de
• Gestor produtos para esse R$ 100,00 por mês
• Designer segmento • Gasto médio com
• Vendedor • Site gestão 60 minutos
• Equipamentos • Televendas
• Escritório
• Cloud Computing

2.9 ESTRUTURA DE CUSTO 2.6 FONTES DE RECEITA

• IaaS • SAS
• RH • Ticket médio mercado – R$ 224,10
• MKT • Gastos médios com software de gestão – R$ 250,00
• Vendas • Ticket do Warwin – 99,90
• Custos Administrativos (Escritório)

2.10 PLANEJAMENTO MVP 2.3 POSICIONAMENTO DE MERCADO

Agenda Sistema com três módulos: Agenda e Prontuário e adoções
Encaixe Ticket mais baixo que o Ciplex, porém, com a possibilidade
Gestão de Usuários de ser multiusuário.
Financeiro Sistema de adoção pet.
Prontuário *Análise na tabela concorrencial
Adoção

PFC 2 PLANEJAMENTO DE MARKETING PFC 2 PLANEJAMENTO DE VENDAS

Impulsionamento em mídias digitais Funil para venda internas
Planejamento estratégico de marketing Plano de comissão
Política de descontos
Investimentos em vendas

Fonte: O autor (2021)

 33

2.1 VALIDAÇÃO DE PROBLEMA: UMA ORGANIZAÇÃO DEVE RESOLVER UM

PROBLEMA PARA UM TIPO DE PÚBLICO.

"A vida é muito curta para construirmos algo que ninguém quer."
- Ash Maurya
A validação é um processo necessário e importante para um negócio,
desenvolver algo apenas com sua própria opinião e visão é um caminho direto para o
fracasso. Validar nada mais é, do que “ouvir” seus potenciais clientes, e ter a certeza
de que você realmente irá buscar a solução para um problema real.
Há diversas maneiras de realizar uma validação, geralmente são feitas por
meios de formulários, sejam eles no Google Forms, E-mail, mídias sociais ou
presencialmente, que devem ser realizadas em etapas e de forma interativa. Ou seja,
a pessoa só irá responder a segunda etapa, se tiver atendido os critérios da primeira.
Existem dois tipos de pesquisas: qualitativa e quantitativa. A primeira é
realizada diretamente com o entrevistado, tendendo mais para uma conversa e
buscando entender mais sobre esse potencial cliente. Já a segunda tende a possuir
um resultado mais geral sobre determinado assunto, porém em grande quantidade.

2.2 SEGMENTO DE CLIENTES: UMA ORGANIZAÇÃO SERVE A UM OU

DIVERSOS SEGMENTOS DE CLIENTES

Os clientes são o centro de qualquer Modelo de Negócios, afinal sem eles uma
empresa não consegue sobreviver. Para bem atender as necessidades desses
clientes a empresa deve separá-los por seguimentos, agrupando por necessidades,
comportamentos e outros atributos que possuem em comum. Um mesmo Modelo de
Negócios pode possuir mais de um seguimento, sendo esse pequeno ou grande. Mas
é necessário ter a completa consciência de qual irá atender e qual ignorar. Com isso,
será possível projetar melhor um Modelo de Negócio, sabendo quais são as
necessidades específicas desses clientes.

Os critérios para separar os nichos de clientes são:

• Suas necessidades exigem e justificam uma oferta diferente;

• São alcançados por canais de distribuição diferentes;
 34

• Exigem diferentes tipos de relacionamento;

• Têm lucratividades substancialmente diferentes;
• Estão dispostos a pagar por aspectos diferentes da oferta.

2.3 POSICIONAMENTO: DEVE VERIFICAR AS ESTRATÉGIAS DE MERCADO,

COMO SE POSICIONAR FRENTE AOS CONCORRENTES, O QUE SE
DIFERENCIA.

O posicionamento de uma empresa é a forma como o cliente enxerga a

empresa, quais valores e conceitos ela consegue abstrair a partir de sua comunicação.
O cliente pode ver uma empresa das mais variadas formas: caro, barato, de alta
qualidade, baixa qualidade, premium, acessível, entre outras.
Se posicionar da maneira certa é fundamental para se diferenciar e com isso
ter melhores resultados diante da concorrência. A imagem que a empresa quer
transmitir deve ser a essência do posicionamento de sua marca, e este deve refletir
na forma como ela se comunica. Seja por meio do seu conteúdo, ou até mesmo da
imagem pessoal de um sócio ou fundador, todos os elementos da marca devem estar
em comum acordo e precisam transmitir uma mesma mensagem.
O Posicionamento pode ser obtido a partir da fórmula: Segmentação +
Diferenciação = Posicionamento. Sendo assim, para definir a forma correta de
posicionamento, antes de tudo precisa-se de um público, e de uma forma de se
diferenciar.

2.4 PROPOSTA DE VALOR: BUSCA RESOLVER OS PROBLEMAS DO CLIENTE E

SATISFAZER SUAS NECESSIDADES, COM PROPOSTAS DE VALOR

O componente Proposta de Valor descreve o pacote de produtos e serviços

que criam valor para um Segmento de Clientes específico.
A Proposta de Valor é o motivo pelo qual os clientes escolhem uma empresa
ou outra. Ela resolve um problema ou satisfaz uma necessidade do consumidor. Cada
Proposta de Valor é um pacote específico que supre as exigências de um Segmento
de Clientes específico. Nesse sentido, a Proposta de Valor é uma agregação ou
conjunto de benefícios que uma empresa oferece aos clientes.
 35

Algumas Propostas de Valor podem representar uma oferta inovadora. Outras

podem ser similares a outras já existentes no mercado, mas com características e
atributos adicionais.

2.5 CANAIS DE ATENDIMENTO E RELACIONAMENTO COM CLIENTES: AS

PROPOSTAS DE VALOR SÃO LEVADAS AOS CLIENTES POR CANAIS DE
COMUNICAÇÃO, DISTRIBUIÇÃO E VENDAS. O RELACIONAMENTO COM
CLIENTES É ESTABELECIDO E MANTIDO COM CADA SEGMENTO DE
CLIENTES.

O componente Canais descreve como uma empresa se comunica e alcança

seus Segmentos de Clientes para entregar uma Proposta de valor.
Canais de comunicação, distribuição e venda compõem a interface da empresa
com os clientes. Os canais são o ponto de contato dos clientes e desempenham um
importante papel na sua experiência geral.

Os Canais servem a diversas funções, incluindo:

• Ampliar o conhecimento dos clientes sobre os produtos e serviços da
empresa;
• Ajudar os clientes a avaliar a Proposta de Valor de uma empresa;
• Permitir que os clientes adquiram produtos e serviços específicos;
• Levar uma Proposta de Valor aos clientes;
• Fornecer suporte ao cliente após a compra.

O componente Relacionamento com Clientes descreve os tipos de relação que

uma empresa estabelece com Segmentos de Clientes específicos. Uma
empresa deve esclarecer o tipo de relação que quer estabelecer com cada Segmento
de Cliente. As relações podem variar desde pessoais até automatizadas. O
Relacionamento com Clientes pode ser guiado pelas seguintes motivações:

• Conquista do cliente;
• Retenção do cliente;
• Ampliação das vendas.
 36

No começo do processo, por exemplo, o Relacionamento com Clientes das

operadoras de celular era guiado por estratégias agressivas de aquisição, envolvendo
até telefones gratuitos. Quando o mercado se tornou saturado as operadoras
mudaram o foco para a retenção de clientes e o aumento da lucratividade média por
cliente.
O Relacionamento com Clientes utilizado pelo Modelo de Negócios de uma
empresa influencia profundamente a experiência geral de cada cliente.

2.6 PREVISÃO DE RECEITAS/MODELO DE NEGÓCIOS: AS FONTES DE RECEITA

RESULTAM DE PROPOSTAS DE VALOR OFERECIDAS COM SUCESSO AOS
CLIENTES.

O componente Fontes de Receita representa o dinheiro que uma empresa

gera a partir de cada Segmento de Clientes (os custos devem ser subtraídos da renda
para gerar o lucro).
Se o cliente é o coração de um Modelo de Negócios, o componente Fontes
de Receita é a rede de artérias. Uma empresa deve se perguntar: que valor cada
Segmento de Clientes está realmente disposto a pagar? Responder com sucesso a
essa pergunta permite que a firma gere uma ou mais Fontes de Receita para cada
segmento. Cada um pode ter mecanismos de precificação diferentes, como uma lista
fixa, promoções, leilões, dependência de mercado, dependência de volume ou
gerenciamento de produção.
Um Modelo de Negócios pode envolver dois tipos diferentes de Fontes de
Receita:
• Transações de renda resultantes de pagamento único
• Renda recorrente, resultante do pagamento constante advindo da entrega de
uma Proposta de Valor aos clientes ou do suporte pós-compra.

2.7 RECURSOS PRINCIPAIS/ATIVIDADES CHAVE: OS RECURSOS PRINCIPAIS

SÃO OS ELEMENTOS ATIVOS PARA OFERECER E ENTREGAR OS ELEMENTOS
PREVIAMENTE DESCRITOS AO EXECUTAR UMA SÉRIE DE ATIVIDADES-
CHAVE.
 37

O componente Recursos Principais descreve os recursos mais importantes

exigidos para fazer um Modelo de Negócios funcionar.
Cada Modelo de Negócios requer Recursos Principais. Eles permitem que
uma empresa crie e ofereça sua Proposta de Valor, alcance mercados, mantenha
relacionamentos com os Segmentos de Cliente e obtenha receita. Diferentes
Recursos Principais são necessários dependendo do Modelo de Negócios. Um
fabricante de microchip requer fábricas de capital intensivo, enquanto um projetista de
microchip se concentra nos recursos humanos.
Os Recursos Principais podem ser físicos, financeiros, intelectuais ou
humanos. Podem se possuídos ou alugados pela empresa ou adquirido de parceiros-
chave.
O componente Atividades-Chave descreve as ações mais importantes que
uma empresa deve realizar ara fazer seu Modelo de Negócios funcionar.
Todo Modelo de Negócios pede por um número de Atividades-Chave. São
as ações mais importantes que uma empresa deve executar para operar com sucesso.
Assim comoos Recursos Principais, elas são necessárias para criar e oferecer a
Proposta de Valor, alcançar mercados, manter Relacionamento com o Cliente e gerar
renda. E, assim como os Recursos Principais, as Atividades-Chave se diferenciam
dependendo do tipo de Modelo de Negócios. Para a Microsoft, as Atividades-Chave
incluem o Desenvolvimento de Software. Para a Dell, as Atividades-Chave incluem o
gerenciamento da cadeiade fornecimento. Para a Consultoria McKinsey, as
Atividades-Chave incluem a resolução de problemas.

2.8 PARCEIROS CHAVE: ALGUMAS ATIVIDADES SÃO TERCEIRIZADAS E

ALGUNS RECURSOS SÃO ADQUIRIDOS FORA DA EMPRESA.

O componente Parcerias Chave descreve a rede de fornecedores e os

parceiros que põem o Modelo de Negócios para funcionar.
As empresas formam parcerias por diversas razões, e as parcerias vêm se
tornando uma peça fundamental em muitos Modelos de Negócios. Empresas criam
alianças para otimizar seus modelos, reduzir riscos ou adquirir recursos.
Podemos distinguir quatro tipos diferentes de parcerias:
1. Alianças estratégicas entre não competidores;
2. Competição: parcerias estratégicas entre concorrentes;
 38

3. Joint ventures para desenvolver novos negócios;

4. Relação comprador-fornecedor para garantir suprimentos confiáveis.

2.9 ESTRUTURA DE CUSTOS: OS ELEMENTOS DO MODELO DE NEGÓCIOS

RESULTAM NA ESTRUTURA DE CUSTO.

A Estrutura de Custo descreve todos os custos envolvidos na operação de

um Modelo de Negócios.
Este componente descreve os custos mais importantes envolvidos na
operação de um Modelo de Negócios específico. Criar e oferecer valor, manter o
Relacionamento com Clientes e gerar receita incorrem em custos. Tais custos podem
ser calculados com relativa facilidade depois de definidos os recursos principais,
atividades-chave e parcerias principais. Alguns Modelos de Negócios, entretanto, são
mais direcionados pelos custos que outros. As linhas aéreas econômicas por exemplo,
têm construído Modelos de Negócios inteiramente baseados em estruturas de baixo
custo.

2.10 PLANEJAMENTO DE MVP: A EXECUÇÃO DAS ETAPAS DE VALIDAÇÃO DE

SOLUÇÃO DEVEM TER AS CARACTERÍSTICAS MÍNIMAS PARA TESTE DE
HIPÓTESE.

Deverá conter as etapas de planejamento de execução em 20 semanas,

respeitando o cronograma de atividades das disciplinas, porém, faz-se necessário as
definições de características mínicas para cada etapa, elaborado ainda as hipóteses
para tomada de decisão.

2.11 PITCH: O PROJETO DEVE SER VENDIDO, POR MEIO DE UMA

APRESENTAÇÃO COM CARACTERÍSTICAS DE SÍNTESE.

É uma apresentação que mostra um panorama geral do seu negócio,

normalmente são slides simples e muito sintéticos. O PitchDeck consegue dar uma
breve ideia de como funciona o seu negócio, como ele está indo, o que ele pretende
 39

alcançar e como você vai fazer isso. Ele também inclui outras informações importantes
que podem te garantir um cheque.

Ele deve conter basicamente:

• Qual é a oportunidade.
• O Mercado que irá atuar.
• Qual é a sua solução.
• Seus diferenciais.
• O que está buscando.

Um Pitch em 10 Slides:
1. ElevatorPitch
2. O Problema
3. Sua Solução
4. Mercado (Tamanho)
5. Modelo de Negócio
6. Tecnologia
7. Concorrência
8. Plano de Marketing / Distribuição
9. Time
10. Investimento / Próximos Passos / Fit Parceiros

3 EXECUÇÃO DO MVP E DISCUSSÕES

Nesta seção deverão ser apresentados os possíveis resultados que serão

obtidos na metodologia citada na seção anterior. Deve-se também descrever as
etapas de execução do MVP, apresentar prints de tela, e detalhamento da construção.
Em seguida, faz-se uma análise da usabilidade da solução, do ponto de
vista tecnológico e também do ponto de vista comercial, com perspectivas de
crescimento e aplicação. Sugere-se que este tópico seja subditivido em :

4.1 EXECUÇÃO OU OBTENÇÃO DO MVP

4.2 ANÁLISE DE USABILIDADE

 40

4.3 VALIDAÇÃO DA SOLUÇÃO POR PARTE DO CLIENTE / MELHORIAS

PREVISTAS

4 CONCLUSÕES

Nesta seção deverão ser apresentados as contribuições que o seu trabalho

gerou para o setor, segmento, indústria, ou como formação de massa crítica.
Destaque a relevancia dos seus resultados obtidos, podendo informar o inpacto sobre
a socioedade ou sobre os setores envolvidos no projeto, bem como possíveis usuários
de sua solução.
Não busque repetir as discussões dos resultados, mas sim ressaltar o
principal resultado obtido.

REFERÊNCIAS

EXEMPLO ORDEM ALFABÉTICA

ALCÂNTARA, Eurípedes. A redoma do atraso. Veja, São Paulo, v. 24, n. 25, p. 42-
43, jun. 1991.

BONINI, A.; et al. Mídia, suporte e hipergênero: os gêneros textuais e suas relações.
Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Belo Horizonte, v. 11, n. 3, p. 679-704,
2011.

MARCONI, Marina de Andrade. Cultura e sociedade. In: LAKATOS, Eva Maria.

Sociologia. 6. ed. São Paulo: Atlas, 1991.

MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de

metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 297 p. ISBN 9788522457588.

RIBEIRO, Efrém. Garimpeiros voltam a invadir área ianomani. Folha de S. Paulo,

São Paulo, p. 1-10, 18 jun. 1991.

RAUEN, Fábio José. Roteiros de pesquisa. Rio do Sul: Nova Era, 2006.

EXEMPLO ORDEM NUMÉRICA

[1] MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Fundamentos de
metodologia científica. 7. ed. São Paulo: Atlas, 2010. 297 p. ISBN 9788522457588.
 41

[2] ALBUQUERQUE, Ana Cristina de. Catalogação e descrição de documentos

fotográficos em bibliotecas e arquivos: uma aproximação comparativa dos
códigos AACR2 e ISAD (G). 2006. 188f. Dissertação (Mestrado) – Faculdade de
Filosofia e Ciências, Universidade Estadual Paulista, Marília, 2006. Disponível em: <
https://www.marilia.unesp.br/Home/Pos-
Graduacao/CienciadaInformacao/Dissertacoes/albuquerque_ac_me_mar.pdf>.
Acesso em: 12 setembro 2017.

[3] RAUEN, Fábio José. Roteiros de pesquisa. Rio do Sul: Nova Era, 2006.

[4] BONINI, A.; et al. Mídia, suporte e hipergênero: os gêneros textuais e suas
relações. Revista Brasileira de Linguística Aplicada. Belo Horizonte, v. 11, n. 3, p.
679-704, 2011.

[5] MARCONI, Marina de Andrade. Cultura e sociedade. In: LAKATOS, Eva Maria.
Sociologia. 6. ed. São Paulo: Atlas, 1991.

[6] ALCÂNTARA, Eurípedes. A redoma do atraso. Veja, São Paulo, v. 24, n. 25, p.
42-43, jun. 1991.

[7] RIBEIRO, Efrém. Garimpeiros voltam a invadir área ianomani. Folha de S. Paulo,
São Paulo, p. 1-10, 18 jun. 1991.

AGRADECIMENTOS

Este item é opcional e deve conter no máximo 5 linhas. Além de poder

agradecer a pessoas que contribuíram para a realização do trabalho, é possível
agradecer empresas e financiadores.

LISTA DE SÍMBOLOS

A lista de símbolos deve ser utilizada somente quanto o trabalho conter

muitas equações.

𝛽 [K-1] Coeficiente de expansão térmica

∆𝑇 [K] Variação de temperatura
𝜂𝑎 [---] Eficiência da aleta
𝜈 [m2/s] Viscosidade cinemática
𝐴𝑐 [m2] Área da seção transversal
𝐴𝑠𝑝 [m2] Área da superfície da placa
cos 𝜃 [---] Fator de potência
 42

𝑑 [m] Braço de momento

𝐹 [N] Força de momento
𝑔 [m/s2] Aceleração da gravidade

METÍCAS PARA A FORMATAÇÃO DO ARTIGO

2.1 SUBTÍTULO SEÇÃO SECUNDÁRIA (usar título relacionado ao tema)

O trabalho deve ter formato A4 (21 cm × 29,7 cm), digitado em espaço de

1,5. A fonte utilizada deverá ser Arial, em corpo 12 para o texto, em corpo 10 para as
citações longas e igualmente 10 para as notas de rodapé.
Margens: para superior e esquerda 3 cm, inferior e direita 2,0 cm.
Recuo de primeira linha dos parágrafos: 2 cm.
O número da página deve vir na parte superior da página, à direita.
O trabalho deve ser escrito totalmente na 3ª pessoa do singular e/ou
plural.
O título do trabalho deve ser apresentado em letra maiúscula, centralizado
e negritado.
O nome do autor deve ser alinhado à direita da página, em letra
minúscula e negrito. Para a identificação deve-se usar nota de rodapé que deve
conter a titulação e o e-mail.
Os capítulos devem ser divididos de acordo com as necessidades do
autor. A seção primária deve ser apresentada em caixa alta e negrito; a seção
secundária deve ser em caixa alta e sem negrito. A seção terciária deve ser
apresentada em letra minúscula e com negrito.
 43

Os títulos devem ser separados do texto com um espaço de 1,5 (para o

texto abaixo do título) e dois espaços de 1,5 (para o texto acima do título) e não
devem ficar separados do texto caso ocorra uma quebra de página.
As siglas deverão vir acompanhadas do nome por extenso na primeira
vez que são citadas no texto.
O uso de negrito deve ficar restrito aos títulos, e o itálico, apenas para
destacar conceitos ou grifar palavras estrangeiras.
Quando o pesquisador produz a imagem, a tabela, o quadro é necessário
especificar a fonte. Exemplo: Do autor (2018).
Figuras, quadros e tabelas devem ser inseridos no corpo do texto com
legendas em tamanho 12 e centralizados e com espaçamento simples.
As imagens devem ser de boa qualidade e legíveis.
Nas figuras, quadros e tabelas o título deverá vir acima, ser numerado de
forma crescente e apresentar a fonte de pesquisa (tamanho 10) abaixo.
As unidades de medidas deverão seguir o Sistema Internacional de
Unidades.

2.1.1 Seção terciária (usar título relacionado ao tema)

Entre a figura, a tabela, o quadro e a equação e o texto que o antecede e o

sucede, deve-se usar um espaço de 1,5. A figura deve ser inserida centralizada e
próxima do trecho a que se refere, conforme o projeto gráfico. Preferencialmente,
insira figuras e tabelas após elas serem citadas no texto. Use a abreviação “Fig. 1”,
mesmo no início de uma frase. Veja, a seguir, o exemplo com figuras:

Figura 2: Biblioteca virtual Pearson.

Fonte: Baseado e/ou Adaptado de Silva (2018)

 44

Gráficos são considerados figuras. Veja, a seguir, o gráfico para

exemplificar:

Figura 2: Sistema de cascata.

Fonte: Adaptado de Fonseca (2005, p. 61)

Use palavras ao invés de símbolos ou abreviações para evitar confundir o

leitor. Como um exemplo, escrever a quantidade “Magnetização” ou “Magnetização,
M”, e não apenas “M”. Se incluir unidades no rótulo, apresentá-las dentro de
parênteses. Não rotule os eixos somente com unidades. No exemplo, escreva
“Magnetização (A/m)” e não apenas “A/m”.
Dentro da tabela e do quadro utilize fonte em tamanho 10. Veja, agora,
exemplos com tabela, Tab. 1 e Tab. 2:

Tabela 2: Melhor configuração (tensão

constante).
Variáveis Valores Otimizados
(sem saturação)
Fator de Potência 0,7000
Torque Médio (N.m) 15,3934
Ângulo de Carga (graus) 33,6239
Espessura da barreira (mm) 1,9999
Ld (mH) 289,8727
Lq(mH) 56,3546
Ld/Lq 5,1437
Ld-Lq (mH) 233,5180
Fonte: Baseado e/ou Adaptado de Silva (2018, p. 10)

Tabela 2: Produção de uvas no Brasil, em toneladas.

Estado/ano 2013 2014 2015
Ceará 664 573 940
Pernambuco 228.727 236.767 237.376
 45

Fonte: Do autor (2018)

Exemplo de quadro, Qd. 1:

Quadro 1: Gêneros e aparatos de edição do jornal.

Gêneros Aparatos de Edição
Presos: Livres: Manchete Exemplo
Lide Perfil
Editorial Notícia Lista Selo
Carta do leitor Nota Painel
Expediente Crítica Chapéu
Chamada Comentário Olho
Índice Opinião Tabela
Cabeçalho Reportagem Gráfico
Entrevista Citação
Claquete
Fonte: Bonini (2001)

Exemplo do uso de equação, utiliza-se a Eq. (1):

𝑛 × 𝑁 × 1000 (1)
𝐴𝑇 =
𝑉

Onde:
AT = acidez total (meq/L);
n = volume da solução de hidróxido de sódio gastos na titulação (mL);
N = normalidade da solução de hidróxido de sódio (N);
V = volume da amostra (mL).
Quando em uma equação for citada uma grandeza adimensional, é
necessário especificar desta forma:

Onde:
Re = número de Reynolds (---);

As reações químicas ao longo do texto devem ser mencionadas conforme

exemplo a seguir. Não sendo necessário deixar um espaço entre a reação química e
o texto.
A reação de formação da água é representada pela Reação (1).
1 (1)
𝐻2 + 𝑂2 → 𝐻2 𝑂
2
 46

Ao mencionar tabelas, figuras, quadros e equações no texto, os mesmos

devem vir abreviados: Fig., Tab., Qd., Eq.
Veja, a seguir, um texto com alíneas:
O questionário será organizado a partir de três critérios, a saber:

d) idade:
- de 30 a 40 anos;
- mais de 40 anos.
e) sexo;
f) estado civil.
As citações devem seguir o padrão da ABNT NBR 10520.

➢ Citação indireta (paráfrase).

A citação indireta trata-se de uma reprodução das ideias de um autor com

outras palavras. Para fazer uma citação indireta leia e releia o texto original até que
seja capaz de reescrevê-lo com suas próprias palavras; não use aspas nas citações
indiretas/paráfrases; anote os dados referentes à fonte: sobrenome do autor, seguido
do ano de publicação da obra.
Atenção: quando a obra apresentar mais de três autores, indica-se apenas
o primeiro, acrescentando-se a expressão et al.

Exemplos:

A fim de garantir que seu passado seja preservado e salvaguardado, a

criação de um acervo fotográfico permitirá a disseminação da história e da memória
institucional (SOUSA; FUJITA; GRACIOSO, 2014).
Segundo Souza; Fujita e Gracioso (2014), a fim de garantir que seu
passado seja preservado e salvaguardado, a criação de um acervo fotográfico
permitirá a disseminação da história e da memória institucional.

➢ Citação direta curta (até 03 linhas) – cópia literal:

O acervo fotográfico, “visa contribuir para o processo do que deve se tornar
memorável em âmbito institucional” (MENDONÇA; PINHO, 2016, p. 91).
 47

➢ Citação direta longa (mais de 03 linhas) - cópia literal:

Segundo Filippi, Lima e Carvalho, (2002, p. 11):

Nos últimos vinte anos, a fotografia deixou definitivamente de

ser um mero instrumento ilustrativo da pesquisa para assumir o
status de documento, uma matéria-prima fundamental na
produção do conhecimento sobre determinados períodos da
história, acontecimentos e grupos sociais.

Em caso de dúvidas, consulte a ABNT NBR 10520 que se refere a

“Informações e documentação – citações em documentos”.

O autor deverá escolher a forma de apresentação das referências:

• ordem alfabética: as referências devem ser reunidas no final do artigo

em uma única ordem alfabética por sobrenome do autor;
• ordem numérica: as referências devem seguir a mesma ordem
numérica crescente utilizada no texto.

✓ As referencias devem vir reunidas no final do artigo em uma única ordem

(alfabética ou numérica)
✓ Todos os endereços de páginas na internet (URLs) incluídas no texto
deverão estar ativos e prontos para o acesso;
✓ Referência alinhada à esquerda, espaçamento simples, separadas por
dois (2) espaços simples;
✓ Quando tratar de consulta on-line, será necessário indicar o endereço
eletrônico e a data em que foi acessado, se a obra estiver em suporte eletrônico (DVD,
CD-ROM), esta informação também deve constar após a sua identificação;
✓ Para referência de documentos consultar a ABNT 6023;
✓ As citações e referências utilizadas nesse manual são meramente
ilustrativas.
 48

ANEXO 4 – DECLARAÇÃO DE DESISTÊNCIA

 49

DECLARAÇÃO DE DESISTÊNCIA

Eu, ____________________________________________, portador(a) da

Carteira de Identidade nº _____________________, acadêmico(a) regularmente
matriculado(a) no Curso de _________________________________, na disciplina de
PFC, registrado(a) sob a matrícula nº ________________, informo minha
DESISTÊNCIA de apresentar projeto final de curso, conforme justificativa abaixo.
Ao assinar a presente declaração, o(a) acadêmico(a) fica ciente de que a
presente desistência é de livre e espontânea vontade, tornando-se definitiva e
irreversível, razão porque fica vedado ao acadêmico(a) apresentar o seu trabalho,
estando assim reprovado na disciplina de PFC do semestre presente.
JUSTIFICATIVA DA DESISTÊNCIA

Criciúma, ____ de __________________ de ________.

_________________________________________________________
Assinatura do(a) acadêmico(a) desistente.
 50

ANEXO 5 – DOCUMENTO DE REPROVAÇÃO DO ACADÊMICO PELOS

AVALIADORES ANTES DA APRESENTAÇÃO
 51

DOCUMENTO DE REPROVAÇÃO DO ACADÊMICO PELOS AVALIADORES

ANTES DA APRESENTAÇÃO

Eu, ____________________________________________, portador(a) da

Carteira de Identidade nº _____________________, acadêmico(a) regularmente
matriculado(a) no Curso de ____________________________, na disciplina de PFC,
registrado(a) sob a matrícula nº ________________, informo estar ciente da minha
reprovação na disciplina de PFC, conforme justificativa abaixo.

JUSTIFICATIVA DA REPROVAÇÃO DO ACADÊMICO PELOS AVALIADORES

Criciúma, ____ de __________________ de ________.

_______________________________ _______________________________
Assinatura do(a) acadêmico(a) Assinatura da Professora da disciplina
reprovado(a) de PFC

_______________________________ _______________________________
Assinatura do(a) Professor(a) Assinatura do professor avaliado
Orientador(a)
52