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    Ficha de Observação

    Enviado por

    Claudio Pires
    O documento é uma ficha de observação de aulas para o curso de Letras, Língua Portuguesa e Literaturas. A ficha inclui itens para avaliar a gestão da aula pelo professor e o trabalho com gêneros textuais e ensino da língua padrão. O professor e coordenador devem assinar no final para confirmar a observação.

    Direitos autorais:

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    Ficha de Observação

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    Claudio Pires
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    O documento é uma ficha de observação de aulas para o curso de Letras, Língua Portuguesa e Literaturas. A ficha inclui itens para avaliar a gestão da aula pelo professor e o trabalho com gêneros textuais e ensino da língua padrão. O professor e coordenador devem assinar no final para confirmar a observação.

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    Título original

    ficha de observação

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    Ficha de Observação

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    Claudio Pires
    O documento é uma ficha de observação de aulas para o curso de Letras, Língua Portuguesa e Literaturas. A ficha inclui itens para avaliar a gestão da aula pelo professor e o trabalho com gêneros textuais e ensino da língua padrão. O professor e coordenador devem assinar no final para confirmar a observação.

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    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA

    Docente: CLÁUDIO HENRIQUE DE SOUZA PIRES


    DCHT - CAMPUS XX
    Curso: Letras, Língua Portuguesa e Literaturas
    Componente: LP0105 - OFICINA DE LETRAMENTOS I

    FICHA DE OBSERVAÇÃO DE AULAS – 2023.1

    DISCENTE: _________________________________________________________
    ESCOLA:____________________________________________________________
    TEMA DA AULA:_____________________________________________________
    DATA: ___________ SÉRIE:_____ TURMA: ______ HORÁRIO: _____às _____

    Itens de Observação Sim Não Não


    Obs.
    Gestão da aula - Promove o trabalho cooperativo e a entreajuda entre
    os alunos.
    - Diversifica os modos de organização do trabalho
    (grupo, turma, trabalho de grupo, trabalho de par,
    trabalho individual).
    - Orienta o trabalho dos alunos com base em instruções
    precisas, visando a sua concentração e a autonomia na
    realização das tarefas.
    - Desloca-se pela sala para monitorizar e estimular a
    atenção dos alunos.
    - Propõe atividades de apoio a alunos que revelem
    dificuldades de aprendizagem.
    - Dá resposta às solicitações individuais dos alunos.
    - Estimula e reforça a participação de todos os alunos.
    - Expressa-se de forma correcta, clara e audível.
    Trabalho com - Elabora atividade de produção de texto em que um
    os Gêneros / gênero específico é trabalhado.
    ensino da - Propõem uma atividade de leitura de texto em que o
    língua padrão gênero textual escolhido tenha uma forma variante à
    língua padrão?
    - A modalidade oral da língua portuguesa é, de algum
    modo, valorizada durante a aula.
    - A aprendizagem da leitura e escrita, inclusive da
    ortografia e da gramática são realizadas com base em
    situações reais.
    - Os gêneros apresentados são trabalhados em seu
    suporte real (reportagens = jornais e revistas de
    verdade.)

    ______________________________________
    ASSINATURA DO PROFESSOR REGENTE

    ______________________________________
    ASSINATURA DO COORDENADOR

    1
    UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA
    Docente: CLÁUDIO HENRIQUE DE SOUZA PIRES
    DCHT - CAMPUS XX
    Curso: Letras, Língua Portuguesa e Literaturas
    Componente: LP0105 - OFICINA DE LETRAMENTOS I

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