Diversidade e Inclusao
Diversidade e Inclusao
Diversidade e Inclusao
DIVERSIDADE
E INCLUSÃO
Na prática, isso quer dizer que queremos ser uma empresa em que todos possam ser
quem realmente são, sem precisar esconder alguma característica ou ser discriminado
pelo seu jeito de ser. A palavra de ordem é o respeito. Ou seja, não é necessário concor-
dar em tudo com as outras pessoas, apenas respeitá-las.
Para nos ajudar a atingir esse objetivo, criamos, em 2019, o Programa de Diversidade
e Inclusão Usiminas. Desde então, o programa vem ajudando a transformar a reali-
dade da nossa empresa com diversas ações e com a atuação dos grupos de afinidade
dos cinco pilares: equidade de gênero, LGBTI+, gerações, pessoas com deficiência e
raça e etnia.
Nesta cartilha, vamos te ajudar a entender melhor cada um desses cinco pilares e o
papel deles, além da influência desse tema na nossa cultura e no nosso dia a dia. Es-
peramos que as dicas que colocamos aqui possam nos ajudar a manter um ambiente
sem discriminação e preconceito. Mas lembre-se que tudo que está aqui são dicas e
orientações para criarmos, juntos, uma empresa de gente feliz :)
Grupos de afinidade
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EQUIDADE
DE GÊNERO
Objetivo: Ser a força motriz da inclusão, promovendo ações para garantir a equidade
de gênero na companhia.
Não existe nenhuma área que seja mais apropriada para homens do que para
mulheres ou vice-versa. Todos podem ser o que quiserem.
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O QUE NÃO DIZER? O QUE DIZER?
Essa afirmação quer dizer que a mulher precisa ter certas características e ha-
bilidades para se casar e que muitas vezes estão ligadas a tarefas domésticas,
reforçando que elas são papel da mulher.
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O QUE NÃO FAZER?
• Delimitar o que ela pode ser, fazer ou se expressar com base em
estereótipos sociais.
• Atribuir responsabilidades diferentes para elas em relação aos
homens que executam a mesma atividade.
• Interrompê-la quando ela estiver falando.
• Se uma colega de trabalho já negou seu convite de encontro
uma vez, não chame novamente.
• Cumprimentá-la dando um beijo ou abraço, a menos que seja
iniciativa dela.
• Partir sempre do pressuposto que a mulher não tem conheci-
mento sobre determinado assunto.
• Fazer piadas que reforçam estereótipos sobre TPM, direção de
veículos, entre outros.
O QUE FAZER?
• Permitir que ela também possa transformar o
mundo em um lugar melhor.
• Tratá-la com o mesmo respeito e educação que
você trata a sua mãe, sua irmã ou outra mulher
que admira.
• Conversar com elas sobre o machismo e enten-
der como isso também reprime os homens.
• Se você for homem, encontre seu lugar de fala*.
Se você for mulher, busque a sororidade**.
• Orientar que denuncie no Canal Aberto qual-
quer forma de assédio ocorrida no ambiente de
trabalho.
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GERAÇÕES
Objetivo: Apoiar a Usiminas no desenvolvimento de ações que aproximem e integrem
os colaboradores de diferentes gerações, aproveitando ao máximo as experiências e
contribuições de cada um e fazendo com que, ao longo do tempo, as percepções das
diferenças entre gerações sejam minimizadas.
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O QUE NÃO DIZER? O QUE DIZER?
A idade não é um limitador para a pessoa ser quem ela quiser. A idade é ape-
nas uma de suas muitas características.
O QUE DIZER?
O QUE FAZER?
• Oriente o colega novo da equipe, independente da
sua idade e o ajude, caso precise.
• Ajude e ensine seus colegas a fazer atividades que
você domina e eles não.
• No caso de jovens profissionais, como aprendizes,
estagiários e trainees, acolha-os na equipe de bra-
ços abertos, dê sugestões e os ajude em seu desen-
volvimento profissional.
• Coloque-se no lugar do outro e pense que você já
teve a idade de alguém mais novo ou ainda chega-
rá na idade de alguém mais experiente.
• Estimule a interação entre colaboradores de dife-
rentes idades.
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LGBTI+
Objetivo: Estabelecer um ambiente organizacional de respeito por meio de ações de
inclusão, empoderamento e promoção dos direitos LGBTI+, garantindo oportunidades
iguais de crescimento e evolução de carreira dentro da Usiminas, coibindo atitudes
preconceituosas, que não estão de acordo com o DNA Usiminas.
*Existem muitos outros conceitos e definições, essas são as mais usuais no dia a dia.
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RESPOSTAS PARA ALGUMAS DÚVIDAS QUE VOCÊ PODE TER:
Não, as pessoas podem utilizar o banheiro de acordo com sua identidade de gênero.
Um homem gay (cis ou trans) pode utilizar o banheiro masculino. Assim como uma
mulher lésbica pode utilizar o banheiro feminino.
O respeito é a melhor resposta. Cada pessoa é de uma forma, sendo ou não LGBTI+,
entender isso com respeito e a melhor escolha sempre.
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O QUE DIZER?
O QUE FAZER?
Não tenha medo de perguntar caso fique com
alguma dúvida.
Caso tenha abertura com a pessoa e ficar algu-
ma dúvida, pergunte, mas lembre-se sempre
de perguntar com respeito, afinal, estamos fa-
lando da individualidade do outro.
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PESSOAS COM
DEFICIÊNCIA
Objetivo: Promover a inclusão na Usiminas das pessoas com deficiência, garantindo
um clima organizacional com engajamento, criatividade, satisfação e equidade de
oportunidades.
Isso reduz a pessoa apenas à sua deficiência. O termo mais adequado é pessoa
com deficiência, afinal essa é apenas uma de muitas características dela.
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O QUE NÃO DIZER?
O termo capacitismo é a discriminação
Você não é capaz! Ou deixa de pessoas com deficiência e isso incluir
que eu faço para você. acreditar que ela não é capaz de realizar
certas atividades.
O QUE DIZER?
O QUE FAZER?
• Trate-a como gostaria de ser tratado.
• Respeite as vagas de estacionamento destinadas para as pes-
soas com deficiência. Elas existem para promover a acessibili-
dade e autonomia das pessoas com mobilidade reduzida.
• Seja paciente e respeite as limitações impostas pela deficiên-
cia.
• Incentivar seu crescimento e aprendizado, acreditar em sua ca-
pacidade.
• Procure agir naturalmente com a pessoa. Se percebeu alguma
dificuldade, ofereça ajuda e, se ela recusar, não seja insistente.
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O QUE NÃO FAZER?
Tentar adivinhar suas necessidades; Colocar estas pessoas na
posição de vítima.
Não trate pessoas com deficiência como especiais, “coitadas” ou
heróis. Elas não têm “superpoderes” de superação, não espera
ser exemplo nem é menos do que os outros indivíduos. A condi-
ção de deficiência é apenas uma entre tantas outras caracterís-
ticas dela.
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RAÇA
E ETNIA
Objetivo: Assegurar que a Usiminas seja um ambiente diverso, inclusivo e, especial-
mente, capaz de potencializar e de valorizar os talentos multiétnicos e multirraciais
em todos os níveis organizacionais da companhia.
Ter amigos negros não nos livra de ter pensamentos e ações racistas. Afinal de
contas, alguém pode não ter nenhum amigo negro e isso não significa que ela
é automaticamente racista.
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O QUE NÃO DIZER? O QUE DIZER?
Quando você faz comentários como esse está dizendo que, naturalmente, um
negro não teria essas características. Para elogiar uma pessoa branca, você
diria apenas que ela é bonita e não uma branca bonita, certo?
Trabalhadora, funcionária,
Doméstica
secretária do lar, faxineira.
Esse termo possui origem nas mulheres negras que trabalhavam dentro da
casa das famílias brancas e eram consideradas pessoas domesticadas. Isso por-
que os negros eram vistos como animais e, por isso, precisariam ser domados.
Denegrir Difamar
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O QUE NÃO DIZER? O QUE DIZER?
Situação desconfortável,
A coisa tá preta
desagradável, difícil, perigosa.
Essa também é expressão racista, pois faz uma associação entre “preto” e
algo ruim.
O termo dá a ideia de que o branco é algo positivo. Logo, a inveja preta seria o
oposto, a inveja ruim.
O QUE FAZER?
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Embora seja um assunto atual, ninguém tem que saber de tudo,
mas, com respeito, com certeza vai ser melhor.
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