Atividades de Ciências 3º Ano 31 de Julho

Escola Crescer é Aprender
Aluno (a):____________________________________
Série: 3º ano Professor(a):Priscila
Data:____________Disciplina:Ciências
Aluno (a):____________________________________
Data:____________Disciplina:Ciências
ATIVIDADES DE FIXAÇÃO
1 - Quais as partes que você conhece de uma planta?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2 – Leia o texto:
História de uma planta
Eu sou uma planta. Tenho uma raiz que me segura bem firme na terra.
Do solo, ela retira água e sais minerais. Tenho também um caule forte que
sustenta*meus galhos e folhas. Ele transporta a água e os sais minerais para
todas as minhas partes. As minhas folhas geralmente são verdes e precisamde
muito Sol. Elas fabricam alimentos para eu crescer bem forte. Às vezes,
nascemflores em mim. É das minhas flores que se formamos frutos e as
sementes. Viu como eu sou?
3 - Agora, coloque o nome das minhas partes no desenho
4 - Responda:
a) Para que serve a raiz?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) O que sustenta os galhos e as folhas de uma planta?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
c) Onde pode ocorrer a formação dos frutos de uma planta?
_______________________________________________________________
______________________________________________________________
d) Em uma planta, onde ficam as sementes?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5 - O que é, o que é? Leia as frases e responda às perguntas com apenas
uma palavra.
a) Eu dei uma rosa e um cravo para a professora. O que a rosa e o cravo são?
_______________________________________________________________
b) Nós comemos seis bananas. O que a banana é?
_______________________________________________________________
c) Meu vizinho plantou uma laranjeira. O que a laranjeira é?
_______________________________________________________________
6 – Desenhe uma flor e um fruto que você conhece. Escreve seus nomes.
Flor Fruto
7 – Observe, nas figuras, diferentes momentos da vida de uma planta.
Escreva o que acontece em cada uma delas.
1 2 3 4 5
1.______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2.______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3.______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4.______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5.______________________________________________________________
_______________________________________________________________
8 - Que nome se dá as plantas que vivem:

a-) Presas na terra:________________________________________________
b-) Nos galhos de outras plantas:____________________________________
c-) Na água:_____________________________________________________
9 - Coloque (V) se a reposta for verdadeira e (F) se for falsa.
a-( ) Os vegetais também respiram.

b- ( ) As plantas não possuem raiz por isso elas sempre morrem.
c- ( ) As plantas não possuem vários tamanhos, elas são sempre iguais.
d- ( ) As plantas são seres vivos e dependem do solo, da água, do ar e da
luz para existir.
e- ( ) Para crescer as plantas precisam ser cuidadas.
f- ( ) As plantas que são encontradas presas na terra são chamadas de
plantas aquáticas.
g- ( ) As plantas nascem, crescem e não se reproduzem.
h- ( ) Existem plantas que vivem nos galhos de outras planta, são as
plantas aéreas.
i- ( ) Os vegetais servem de alimentos para os seres humanos e outros
animais.
j- ( ) A vitória-régia é um exemplo de planta aquática porque ela vive em
rios e aquários .
10 - Complete com a resposta correta:
a-) Parte por onde a planta respira, transpira e fabrica o alimento: ( frutos / folhas)
_______________________________________________________________________
b-) Guarda as sementes e serve de alimento: ( caule / frutos)
_______________________________________________________________________
c-) Fixa a planta ao solo e retira dele água e sais minerais: ( flores / raiz )
_______________________________________________________________________
d-) Conduz água, sais minerais e nutrientes para outras partes das plantas: (caule /folhas)
_______________________________________________________________________
e-) Parte da planta que origina sementes e frutos: ( raiz / flores )
_______________________________________________________________________
11 - Responda corretamente:
a) Por que as plantas são seres vivos?
R:_____________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
b) Do que as plantas precisam para viver?
R:_____________________________________________________________
______________________________________________________________
c) Quais são as partes de um vegetal completo?
R:_____________________________________________________________
______________________________________________________________
d) Nome da substância que dá a cor verde as plantas.
R:_____________________________________________________________
e) Nome do processo pelo qual a planta produz seu próprio alimento.
R: _____________________________________________________________
12 - Numere corretamente as etapas da fotossíntese:

( ) O caule leva a água até as folhas.
( ) Através do caule, a glicose é levada para todas as partes da planta.
( ) Principalmente nas folhas, com a presença da água, gás carbônico e da
clorofila,que capta a luz solar, a planta produz a glicose.
( ) A raiz retira a água do solo.
13 - Complete:
a) Gás que a planta absorve do meio ambiente e que utiliza na fotossíntese:
_______________________________________________________________
b) Gás que a planta libera para o meio ambiente, quando realiza a fotossíntese:
_______________________________________________________________
c) Substância que a raiz retira do solo para realizar o processo da fotossíntese:
_______________________________________________________________
d) Pigmento que dá cor verde as plantas e que é responsável pela captação da
energia luminosa do Sol: ___________________________________________
Aluno (a):____________________________________
Série: 3º ano Professor(a): Priscila
Data:____________Disciplina: Ciências
Leitura:
1. O texto fala sobre o quê?

_______________________________________________________________
2. Escreva com suas palavras como ocorre a formação do vento.
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Aluno (a):____________________________________
ATIVIDADES DE FIXAÇÃO
1) Qual é a composição do ar?
_______________________________________________________________
2) Do que a atmosfera protege a Terra e os seres vivos?
_______________________________________________________________
3) Cite as principais características do ar:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4) Como se chama o movimento necessário para a respiração?
_______________________________________________________________
5) O que é o vento?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
6) Como conseguimos perceber o ar?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
7) Cite alguns brinquedos que utilizam a força do vento para funcionar:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
8) Cite três medidas que podem ser tomadas para reduzir a poluição do ar.
 _____________________________________________________________
 _____________________________________________________________
 _____________________________________________________________
Faça a atividade com capricho e atenção!

Beijos da tia Priscila
Aluno (a):____________________________________
Série: 3º ano Professor(a): Priscila
Atividade de Ciências – Módulo 8

O AR
O AR ENCONTRA-SE NA CAMADA DE AR QUE ENVOLVE A TERRA, ESSA
CAMADA CHAMA-SE ATMOSFERA.
O AR É FORMADO POR DOIS GASES O OXIGÊNIO E O GÁS CARBÔNICO.
AS PLANTAS UTILIZAM O GÁS CARBÔNICO PARA PRODUZIR SEU
ALIMENTO. E NÓS OS SERES HUMANOS UTILIZAMOS O OXIGÊNIO PARA
RESPIRAR.
UMA DAS MANEIRAS MAIS SIMPLES DE PERCEBER A EXISTÊNCIA DO AR
É ATRAVÉS DO VENTO, POIS O VENTO É O AR EM MOVIMENTO. O VENTO
PODE DAR ORIGEM AS BRISAS QUE SÃO VENTOS FRACOS, OS VENTOS
FORTES QUE SACODEM AS ÁRVORES, E OS VENDAVAIS QUE ARRASAM OS
LUGARES POR ONDE PASSAM.
O SOL TEM UM EFEITO SOBRE OS VENTOS. ELE AQUECE O AR QUE SE
ENCONTRA NA SUPERFÍCIE DA TERRA. O AR QUENTE É MAIS LEVE E SOBE
PARA A PARTE MAIS ALTA DA SUPERFÍCIE TERRESTRE. QUANDO O AR
QUENTE SOBE, ELE SE RESFRIA, E COMO O AR FRIO É MAIS DENSO ELE
DESCE.
QUESTÕES
1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

____________________________________________________________________________
2) ONDE PODEMOS ENCONTRAR O AR?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
3) QUAL É A IMPORTÂNCIA DO AR?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
4) PODEMOS VER O AR? POR QUÊ?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
5) COMO É FORMADO O AR?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
6) O QUE É VENTO?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
7) COMO PODEMOS PERCEBER O AR?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
8) QUAIS SÃO OS PRINCIPAIS TIPOS DE VENTO?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
9) QUAL É A FUNÇÃO DO SOL NO CICLO DOS VENTOS?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
10) O QUE ACONTECE NO CICLO DO VENTO?
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
11) FAÇA UMA ILUSTRAÇÃO DO CICLO DO VENTO.
Faça a atividade com capricho e atenção!

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8 - Que nome se dá as plantas que vivem:

a-( ) Os vegetais também respiram.

10 - Complete com a resposta correta:

12 - Numere corretamente as etapas da fotossíntese:

1. O texto fala sobre o quê?

Faça a atividade com capricho e atenção!

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1) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO?

Faça a atividade com capricho e atenção!

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