Atividade Online II - Metodologia de Ensino
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Pergunta n.º 01
Objetivo: construir reconhecimento a respeito da funções inorganicas acídos e
bases de forma contexualizada, para qu assim haja uma compreeensão desses
compostos nos âmbitos, cultural , social e ambiental.
Conteúdo: funções químicas
Enunciado: Para combater a acidez estomacal causada pelo excesso de ácido
clorídrico, costumada ingerir um antiácido. Das substânias abaixo, encontradas
no cotidiano das pessoas, a mais indicada para combater a acidez é:
Opções:
A) refrigerante.
B) água com limão
C) vinagre.
D) suco de laranja
E) leite magnésia
E) Correta. O leite magnésia deve ser utilizado, pois contém a base hidróxido
de magnésio em sua composição.
A reação de neutralização formado é:
2HCL +Mg (OH)² -> MgCL² + 2H² O
Pergunta n. º 2
Conteúdo: Termoquímica.
Opções:
(Enem/2017)
No ar que respiramos existem os chamados “gases inertes”. Trazem curiosos
nomes gregos, que significam “o Novo”, “o Oculto”, “o Inativo”. E de fato são de
tal modo inertes, tão satisfeitos em sua condição, que não interferem em
nenhuma reação química, não se combinam com nenhum outro elemento e
justamente por esse motivo ficaram sem ser observados durante séculos: só
em 1962 um químico, depois de longos e engenhosos esforços, conseguiu
forçar “o Estrangeiro” (o xenônio) a combinar-se fugazmente com o flúor ávido
e vivaz, e a façanha pareceu tão extraordinária que lhe foi conferido o Prêmio
Nobel.
Qual propriedade do flúor justifica sua escolha como reagente para o processo
mencionado?
A) Densidade.
B) Condutância.
C) Eletronegatividade.
D) Estabilidade nuclear.
E) Temperatura de ebulição.
Xe g + F² g -> Xe F² g
Xe g + 3F²g ->XeF6g