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1. (Uel 2023) Até 2011, os polímeros policarbonatos foram usados na confecção de

mamadeiras. Esses polímeros são sintetizados pela reação de condensação entre Bisfenol-A
(BFA) e fosgênio, como descrito na equação a seguir.

A partir dessas informações, responda aos itens a seguir.

a) Considere a estrutura do policarbonato como um fragmento (C16H14O3)n, onde n = 20.000

unidades de repetição.
Quantas moléculas de policarbonato devem estar presentes em uma mamadeira que tenha
sido confeccionada com 50,8 g do polímero?
(Dados: Massas atômicas: C = 12 u; H = 1 u; O = 16 u; Número de Avogadro = 6,02  1023 )

b) Quando aquecido ou resfriado, o polímero policarbonato libera BFA, que, no organismo, se

associa a receptores hormonais por meio de ligações de hidrogênio, principalmente. Atraso
no desenvolvimento, puberdade precoce e infertilidade são consequências possíveis dessa
associação. Por essa razão, foi proibido, no Brasil e em outras partes do mundo, o uso de
policarbonato na fabricação de mamadeiras.
A figura a seguir representa a cavidade de um receptor hormonal associado ao BFA, em que
as ligações de hidrogênio são as linhas tracejadas.

Com base na figura, indique quais poderiam ser os átomos que correspondem a X e fazem
ligações de hidrogênio com o BFA.

Justifique sua resposta apresentando os argumentos e os cálculos realizados na resolução

de todos os itens desta questão.

2. (Uel 2023) As vitaminas são essenciais para diversos processos químicos em nosso

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organismo. Essas substâncias são, tipicamente, classificadas de acordo com seus perfis de
solubilidade em água ou em óleos (lipídeos).
Com base nessas informações, responda aos itens a seguir.

a) Na tirinha a seguir, em que cada molécula de vitamina está representada por X, está
ilustrado como pode ser definido o perfil de solubilidade dessas vitaminas.

Para definir o perfil de solubilidade de X, considere essa tirinha e a integração de X com

água e óleo durante a festa. Então, suponha que todas as gotas tenham o mesmo volume e
determine as concentrações da vitamina em água e em óleo, em número de moléculas de
vitamina por volume de solvente (água ou óleo).
Considerando esses resultados, explique se X tem maior caráter hidrofílico ou hidrofóbico.

b) Considere os rótulos dos frascos das vitaminas B1, C e D3 ilustrados a seguir.

Os valores presentes nos rótulos correspondem à respectiva solubilidade em água de cada

vitamina.
Compare os valores e indique a ordem crescente de solubilidade em água, colocando em
sequência os nomes das vitaminas.

3. (Uel 2023) O dietilenoglicol, também conhecido por DEG, é um composto não eletrolítico,
solúvel em água e álcool. Nas indústrias de alimentos e bebidas, o DEG é utilizado em solução
aquosa, formando um fluido refrigerante que passa por tubulações dos tanques de
resfriamento, sem contato direto com produtos alimentícios.
A partir dessas informações, responda aos itens a seguir.

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a) O diagrama de fases, a seguir, apresenta duas curvas, sendo uma delas da água pura e a
outra, da solução aquosa de DEG.

Com base nesse diagrama, explique por que se utiliza DEG em solução, nos sistemas de
refrigeração das indústrias, em lugar de água pura.

b) Eletrólitos não voláteis, como o cloreto de sódio (NaC ), também podem ser adicionados à
água para alterar suas propriedades coligativas.
Calcule qual a massa de NaC necessária para preparar 1 L de solução que tenha o
mesmo efeito coligativo de uma solução de DEG de concentração 63,6 g/L.
Suponha dissolução total dos solutos na água e justifique sua resposta apresentando os
argumentos e os cálculos realizados na resolução deste item.
(Dados: Massa molar: DEG = 106 g/mol; NaC = 58,5g mol)

4. (Uel 2023) O estômago humano é um ambiente hostil para a sobrevivência da maioria dos
microrganismos, devido à alta acidez do suco gástrico, composto essencialmente por ácido
clorídrico (HC ) dissociado no meio aquoso. Entretanto, a bactéria Helicobacter pylori é capaz
de reduzir essa acidez (através da ação de uma enzima), ao transformar ureia (CH 4N2O) em
amônia (NH3) e gás carbônico (CO 2), usando água presente no meio. Essa reação favorece a
multiplicação da bactéria, que pode provocar gastrites e úlceras.
Com base nessas informações, responda aos itens a seguir.

a) Escreva a equação balanceada da reação promovida pela bactéria e considere o

balanceamento para indicar quantos mols de amônia seriam formados para o consumo de 3
mols de ureia.

b) A amônia (NH3) formada nesse processo reage com íons presentes no suco gástrico,
gerando cátion amônio (NH+4 ), o que leva à alteração do pH do meio e permite a
colonização do estômago pela bactéria.
Classifique o comportamento da amônia nessa reação e justifique sua resposta
apresentando os argumentos, de acordo com a teoria de ácidos e bases de Bronsted-Lowry.

5. (Uel 2019) Modular a solubilidade de fármacos é importante para estabelecer a forma como
o medicamento é utilizado. O cloranfenicol é um antibiótico que, apesar de ter em sua estrutura
dois grupos funcionais hidroxila, é pouco solúvel em água. Sua baixa solubilidade impossibilita

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o uso intravenoso, no entanto, é suficiente para que se perceba o gosto amargo no uso oral,
tornando difícil sua aceitação por crianças. Para resolver esses problemas, foram
desenvolvidos dois compostos, A e B, sendo um deles mais solúvel em água que o
cloranfenicol e, o outro, menos solúvel. Esses compostos são hidrolisados no nosso organismo
por ação de enzimas, formando o cloranfenicol, o princípio ativo.

As estruturas químicas do cloranfenicol, de A e de B, estão representadas a seguir.

A partir dessas informações, responda aos itens a seguir.

a) Justifique, com base nos fatores estruturais, a diferença de solubilidade em água dos
compostos A e B em relação ao cloranfenicol.
b) Identifique os produtos que são obtidos a partir da reação de hidrólise do composto A.

6. (Uel 2019) O etanol, combustível produzido em grande escala no Brasil, pode ser obtido
pela fermentação da sacarose encontrada na cana-de-açúcar. Esse processo consiste na
degradação por enzimas de micro-organismos da sacarose em etanol e CO2 . Sem que se
aplique qualquer processo de separação de etanol do meio de fermentação, o volume do
etanol formado pode ser determinado se todo CO2 produzido for borbulhado em uma solução
aquosa de Ca(OH)2 , conhecendo-se a massa do precipitado que se forma. O CO2 reage com
a água para formar H2CO3 . A reação desse ácido com Ca(OH)2 forma um sal insolúvel que
precipita no meio.
Esse processo está ilustrado no esquema a seguir.

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Considerando essas informações, escreva a equação química balanceada da reação de

formação do sal insolúvel e calcule o volume de etanol produzido se a massa de precipitado
formado for de 1,4 kg. Justifique sua resposta apresentando os cálculos realizados na
resolução da questão.
Dados: Massas atômicas: Ca = 40u; C = 12 u; O = 16 u; H = 1u
Densidade do etanol: 0,8 g mL−1

7. (Uel 2019) Na Copa do Mundo de 1950, sediada no Brasil, ainda não existiam muitos
televisores, mas os torcedores puderam sentir a emoção dos jogos por meio dos famosos
“radinhos de pilha” da época. Uma pilha nada mais é do que um gerador de energia elétrica
obtida por meio de uma reação química espontânea. Nas últimas décadas, devido à ampla
utilização e às múltiplas finalidades desses pequenos geradores portáteis, muitos tipos e
tamanhos de pilhas foram desenvolvidos. A fim de entender o funcionamento de uma pilha, um
estudante montou um experimento como o mostrado no esquema a seguir.

Um dos compartimentos da pilha foi constituído por uma placa de cobre metálico imersa em
solução de sulfato de cobre (CuSO4 ). O outro compartimento utilizou-se de uma placa do
metal X, imersa em solução do nitrato deste metal (X(NO3 )y ). As duas placas metálicas foram
conectadas por um circuito externo contendo um voltímetro, que mede a diferença de potencial
gerado. As soluções dos dois compartimentos foram conectadas por uma ponte salina. Após

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algumas horas, o estudante observou que a placa de cobre estava menor, ou seja, se
dissolveu, enquanto a placa do metal X ficou maior, devido ao depósito de um sólido em sua
superfície.

Considere as semirreações de redução e potenciais de eletrodo padrão a seguir.

2+
Cu(aq) + 2e− Cu(s) Eº = +0,34 V
+
Li(aq) + e− Li(s) Eº = −3,00 V
2+
Zn(aq) + 2e− Zn(s) Eº = −0,76 V
+
Ag(aq) + e− Ag(s) Eº = +0,80 V

Com base no experimento e considerando as semirreações dadas acima, identifique o metal X

(Li, Zn ou Ag) justificando sua escolha. Escreva a equação global da reação de oxidorredução
na pilha e calcule a diferença de potencial gerada.

8. (Uel 2019) Em setembro de 2017, completaram-se 30 anos do acidente com o Césio-137

em Goiânia. Uma cápsula metálica que fazia parte de um equipamento de radioterapia
abandonado foi encontrada por dois trabalhadores. Após violarem a cápsula, eles distribuíram
o sólido do seu interior entre amigos e parentes, encantados pela luminosidade que emitia no
escuro. Isso resultou no maior acidente radioativo mundial fora de uma usina nuclear. À época
do acidente, o lixo radioativo removido do local, onde o Cs-137 se espalhou, foi estocado em
contentores
revestidos por paredes de concreto e chumbo com espessuras de 1 m. Essa medida foi
necessária para prevenir os danos causados pela exposição às partículas β resultantes do
decaimento radioativo do Cs-137. O gráfico a seguir ilustra tal decaimento ao longo do tempo.

Com base nessas informações, responda aos itens a seguir.

a) A partir da análise do gráfico, identifique a quantidade em massa do isótopo radioativo

existente em setembro de 2017, considerando que a quantidade de Cs-137 envolvida no
acidente foi de 40 g. Determine quanto tempo, a partir da data do acidente, levará para que
a massa de Cs-137 seja inferior a 0,7 g.
b) A emissão de partículas beta ( −10 β) ocorre quando um nêutron instável se desintegra
convertendo-se em um próton, formando outro elemento. Escreva a equação da reação de

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decaimento radioativo do Cs-137 (137

55 Cs), representando o elemento formado pela notação
que inclui o seu número de massa e o seu número atômico. Dado: Ba (Z = 56).

9. (Uel 2018) Leia o texto a seguir.

Reparando bem, descobria outras diferenças. O escudo da escola, por exemplo, que eu trazia
colado no bolsinho esquerdo do uniforme, na blusa dele era no direito.
Para testar, coloco a mão direita espalmada sobre o espelho. Como era de esperar, ele ao
mesmo tempo vem com a sua mão esquerda, encostando-a na minha. Sorrio para ele e ele
para mim. Mais do que nunca me vem a sensação de que é alguém idêntico a mim que está ali
dentro do espelho, se divertindo em me imitar.
Chego a ter a impressão de sentir o calor da palma da mão dele contra a minha. Fico sério, a
imaginar o que aconteceria se isso fosse verdade. Quando volto a olhá-lo no rosto, vejo
assombrado que ele continua a sorrir. Como, se agora estou absolutamente sério? Um calafrio
me corre pela espinha, arrepiando a pele: há alguém vivo dentro do espelho! Um outro eu, o
meu duplo, realmente existe!

(SABINO, F. O menino no espelho. Rio de Janeiro: Record, 2003. p.68 )

O texto retrata, entre outros sentimentos, o conflito do protagonista para classificar a entidade
mágica proveniente do espelho como uma duplicação dele ou como alguém diferente, embora
muito parecido com ele mesmo. De forma análoga, a distinção entre certos pares de arranjos
moleculares pode ser bastante sutil.

O primeiro par de representações de estruturas químicas da figura, por exemplo, corresponde

a duas substâncias diferentes, a S-linalol (A) e o R-linalol (A'). Ambas podem ser encontradas
como componentes de óleos de certas plantas. Já no segundo caso, as representações se
referem às duas unidades da mesma substância química, o mirceno (componente do lúpulo).

Por que A e A ' representam substâncias diferentes e B e B' não?

Explique, empregando argumentos e conceitos que envolvam a descrição das estruturas de
compostos de carbono.

10. (Uel 2018) O gás sulfídrico é um gás incolor tóxico, irritante e muito solúvel em água. Esse
gás também contribui para /a intensificação da acidez da água da chuva em função da
formação do ácido sulfúrico, de acordo com os sistemas dados a seguir.

(1) 2 SO2(g) + O2 2 SO3(g) ΔH = −192,2 kJ mol

(2) SO3(g) + H2O( ) H2SO4(aq) ΔH = −129,6 kJ mol

Considerando os sistemas (1) e (2) em equilíbrio, responda aos itens a seguir.

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a) Escreva a equação do processo global (conversão do SO2 a H2SO4 ), calculando a

variação de sua entalpia.
b) Considerando um sistema fechado, explique o que ocorrerá com a concentração de SO3 , ao
se aumentar a pressão sobre o sistema (1), e o que ocorrerá no sistema (2), ao se diminuir a
temperatura.

11. (Uel 2018) Em junho de 2017, durante o verão europeu, uma onda de calor contribuiu para
o maior incêndio florestal da história de Portugal. O desastre ocorrido na localidade de
Pedrogão Grande resultou na morte de dezenas de pessoas, derivando em uma grande
tragédia da história recente do país.

Considerando que o oxigênio está em contato permanente com a celulose das árvores e que a
reação entre estas duas substâncias ocorre conforme o diagrama a seguir, explique porque os
incêndios não se iniciam tão facilmente em períodos de baixas temperaturas.

12. (Uel 2018) A Operação Carne Fraca deflagrada pela Polícia Federal, em março de 2017,
foi acompanhada de muita polêmica, em grande parte, devido à falta de informação e de
capacidade de vários setores da sociedade em avaliar os riscos da utilização de ácido
ascórbico (vitamina C) como conservante. Este aditivo é utilizado para preservar a cor
vermelha da carne, uma característica comercialmente desejável. A proteína mioglobina
presente nos músculos, em associação ao íon ferro e ao oxigênio, é responsável por atribuir
esta coloração à carne. A modificação de cor da carne fresca e a ação conservante do ácido
ascórbico envolvem reações de oxidação-redução, conforme equações dadas a seguir.

Supondo que 100 g de carne tenha 0,0028 g de ferro total e que todo ele esteja na sua forma
oxidada, determine a massa de ácido ascórbico necessária para recuperar completamente a
coloração vermelha do bife de 100 g.
Dados: massas molares (em g mol) : Fe = 56; O = 16; C = 12; H = 1.

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13. (Uel 2017) As fórmulas de linhas na química orgânica são muitas vezes empregadas na
tentativa de simplificar a notação de substâncias. Dessa maneira, as fórmulas de linhas para o
butano e o metil-butano são representadas, respectivamente, por

Considere a substância representada pela estrutura a seguir.

A partir dessas informações, responda aos itens a seguir.

a) Qual a fórmula molecular dessa substância?

b) Quantos substituintes estão ligados na cadeia principal?

14. (Uel 2017) Cada um dos béqueres representados a seguir contém soluções aquosas com
partículas de um determinado soluto. O soluto é o mesmo em todos os béqueres.

Com base nos conhecimentos sobre concentração de soluções, responda aos itens a seguir.

a) Quais soluções são as mais concentradas? Explique.

b) Quando as soluções B e E são combinadas, a solução resultante terá a mesma
concentração da solução contida no béquer A ? Explique.

15. (Uel 2017) Durante os Jogos Olímpicos Rio 2016, alguns jogos de futebol foram realizados
às 13h, obrigando os atletas a tomarem um café da manhã rico em carboidratos às 9h. O
amido, constituído principalmente de glicose com ligações glicosídicas, é o polissacarídeo mais
abundante nos cereais, como trigo, arroz e batata. Já as competições realizadas no Parque
Aquático Maria Lenk chamaram a atenção não só pelo desempenho do nadador Michael
Phelps, mas também devido a problemas fora da competição, como, por exemplo, a mudança
da cor da água da piscina utilizada nas provas de saltos ornamentais, de azul para verde, bem
como o caso do nadador Ryan Lochte, que, além de mentir sobre um suposto assalto à mão
armada, confessou, em entrevistas, que costuma urinar em piscinas.

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Sobre o tema mencionado, responda aos itens a seguir.

a) Sabe-se que o calor médio de combustão para o carboidrato é de 4,20 kcal por grama e
que o organismo humano aproveita apenas 30% da energia liberada pela combustão.
Se um atleta necessita de 40,00 kJ de energia para participar de uma partida de futebol,
determine a massa, em gramas, de macarrão que o atleta deve ingerir para finalizar a
partida.

Dado: 1kcal = 4,18 kJ

b) Urinar em piscinas contendo hipoclorito de sódio, além de ser uma atitude anti-higiênica,
pode ocasionar a formação de compostos tóxicos, como o tricloreto de nitrogênio.
Considerando que toda a ureia contida na urina seja convertida em amônia e que ocorra a
reação entre a amônia e o hipoclorito de sódio, conforme reação a seguir,

NH3 + 3 NaC O  NC 3 + 3 NaOH

H2N − CO − NH2 + H2O  2 NH3 + CO2

determine o número de mols de ureia necessário para consumir todo o hipoclorito de sódio
em uma piscina de 2.000.000 litros, contendo 3,00 mg L de NaC O.

Dados:
- massa molar da ureia (H2N − CO − NH2 + H2O) = 60,07 g mol
- massa molar do hipoclorito de sódio (NaC O) = 74,44 g mol

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Gabarito:

Resposta da questão 1:
a) Cálculo da quantidade de moléculas do policarbonato presentes em uma mamadeira que
tenha sido confeccionada com 50,8 g do polímero:
NA = 6,02  1023 mol−1; m( C H O ) = 50,8 g; n = 20000
16 14 3 20000

( C16H14O3 )n = n  (16  12 + 14  1 + 3  16 ) = 254n

( C16H14O3 )20000 = 254  20000 = 5,08  106  M(C16H14O3 )20000 = 5,08  106 g  mol−1

m( C
16H14O3 )20000 50,8 g
n( C = = = 10  10−6 mol
16H14O3 )20000 M( C
16H14O3 )20000
5,08  106 g  mol−1
−5
n( C = 10 mol
16H14O3 )20000

Qmoléculas de policarbonato = 10−5 mol  6,02  1023 mol−1

Qmoléculas de policarbonato = 6,02  1018 moléculas

b) A figura fornecida no enunciado da questão representa a cavidade de um receptor hormonal

associado ao BFA, em que as ligações de hidrogênio são as linhas tracejadas. Neste caso X
pode ser oxigênio (O) ou nitrogênio (N).
A ligação de hidrogênio é uma atração intermolecular mais forte do que a média. Nela os
átomos de hidrogênio formam ligações indiretas, “ligações em pontes”, entre átomos muito
eletronegativos de moléculas vizinhas. Este tipo de ligação ocorre em moléculas nas quais o
átomo de hidrogênio (H) está ligado a átomos que possuem alta eletronegatividade como o
nitrogênio (N), o oxigênio (O) e o flúor (F).

Resposta da questão 2:
a) Perfil de solubilidade de X em água:
6 moléculas X moléculas X
Concentração em água = =2
3 gotas de água gotas de água

Perfil de solubilidade de X em óleo:

6 moléculas X molécula X
Concentração em óleo = =1
6 gotas de óleo gotas de óleo

−1
A concentração de X em água (2 moléculas X  ( gotas de água ) ) é maior do que a
−1
concentração de X em óleo (1molécula X  ( gotas de água) ). Portanto, conclui-se que X
tem maior afinidade por água, ou seja, tem maior caráter hidrofílico.

b) Considerando os rótulos dos frascos das vitaminas B1, C e D3, vem:

mg g
CVitamina B1 = 5  10 = 5  10
mL L
g g g
CVitamina C = 0,33 = 0,33 = 3,3  102
mL −3 L
10 L
mg 10−3 g g
CVitamina D3 = 1,3  10−5 = 1,3  10−5 = 1,3  10−8
L L L
g g g
1,3  10−8  5  10  3,3  102  Vi tamina D3, Vitamina B1, Vitamina C.
L L L
Vitamina D3 Vitamina B1 Vitamina C

Resposta da questão 3:
a) Utilizam-se soluções de DEG, pois, de acordo com o diagrama, elas apresentam ponto

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de congelamento mais baixo do que a água pura, ou seja, apresentam maior efeito coligativo
(quanto maior o número de partículas de soluto, menor a temperatura de congelamento).
Consequentemente, soluções com dietilenoglicol (DEG) proporcionam trocas de calor mais
eficientes do que a água pura.

b) Cálculo da massa de NaC necessária para preparar 1 L de solução que tenha o mesmo
efeito coligativo de uma solução de DEG de concentração 63,6 g/L:
MDEG = 106 g  mol−1  C
 CDEG = [DEG]  MDEG  [DEG] = DEG
CDEG = 63,6 g  L−1  MDEG

63,6 g  L−1
[DEG] = = 0,6 mol  L−1
−1
106 g  mol
água
0,6 (DEG)1 ⎯⎯⎯→ 0,6 DEG  0,6 mol de partículas
0,6 mol

0,3NaC ⎯⎯⎯→ 0,3Na+ + 0,3C −

água
 0,6 mol de partículas (mesmo efeito coligativo)
0,3 mol + 0,3 mol = 0,6 mol
nNaC = 0,3 mol
MNaC = 58,5 g  mol−1
mNaC
nNaC =  mNaC = nNaC  MNaC
MNaC
mNaC = 0,3 mol  58,5 g  mol−1 = 17,55 g

Resposta da questão 4:
a) Equação balanceada da reação promovida pela bactéria:
1CH4N2O + 1H2O ⎯⎯→ 2NH3 + 1CO2

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1CH4N2O + 1H2O ⎯⎯→ 2NH3 + 1CO2

1 mol 2 mol
3 mol nNH3
3 mol  2 mol
nNH3 = = 6 mol
1 mol

b) Comportamento da amônia na reação com íons no suco gástrico: base de Brönsted-Lowry.

NH3 + HC ⎯⎯
⎯→ NH4+ + C
⎯
−

Base Ácido Ácido Base

B −L B −L B −L B −L

A amônia (NH 3) é receptora de prótons (H+).

Resposta da questão 5:
a) O composto A é menos solúvel em água do que o cloranfenicol, pois apresenta uma
“longa região apolar”, comparativamente a este composto.

O composto B é mais solúvel em água do que o cloranfenilcol, pois apresenta em sua

estrutura o grupo −CO2− Na+ que interage com a água por ligações do tipo dipolo-íon (além
das ligações dipolo-dipolo e ligações de hidrogênio).

b) Reação de hidrólise do composto A e os produtos obtidos:

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Resposta da questão 6:
Equação química balanceada da reação de formação do sal insolúvel:
CO2 (g) + Ca(OH)2 (aq) ⎯⎯→ H2O( ) + CaCO3 (s)
Sal insolúvel

Cálculo do volume de etanol produzido se a massa de precipitado (CaCO3 ) formado for de

1,4 kg :

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CO2 = 12 + 2  16 = 44; MCO2 = 44 g  mol−1

CaCO3 = 40 + 12 + 3  16 = 100; MCaCO3 = 100 g  mol−1

mCaCO3 = 1,4 kg = 1.400 g

1 CO2(g) + 1 Ca(OH)2(aq) ⎯⎯→ 1H2O( ) + 1 CaCO3(s)

44 g 100 g
mCO2 1.400 g
44 g  1400 g
mCO2 =
100 g
mCO2 = 616 g

dC2H5OH = 0,8 g  mL−1 = 800 g L−1

mC2H5OH
dC2H5OH =  mC2H5OH = dC2H5OH  VC2H5OH
VC2H5OH

(
mC2H5OH = 800  VC2H5OH g )
De acordo com a equação fornecida no enunciado:
4 mol de C2H5OH: 4 mol de CO2
1 mol de C2H5OH: 1 mol de CO2
46 g de C2H5OH 44 g de CO2

(800  VC H OH ) g
2 5
616 g de CO2
46  616
VC2H5OH = = 0,805 L
44  800
VC2H5OH = 805 mL

Resposta da questão 7:

2+
Cu(aq) + 2e− Cu(s) Eº = +0,34 V 

+
Li(aq) + e− Li(s) Eº = −3,00 V 
 + 0,80 V  +0,34 V  Pilha : Cu / Cu2+ / /Ag+ / Ag
2+ −
Zn(aq) + 2e Zn(s) Eº = −0,76 V  Pr ata; único Cobre
 valor maior
+ −
Ag(aq) + e Ag(s) Eº = +0,80 V  do que + 0,34 V
O metal X é a prata (Ag).
Equação global da reação de oxidorredução na pilha:
+ 2+
Global
Cu(s) + 2 Ag(aq) ⎯⎯⎯⎯
→ Cu(aq) + 2 Ag(s)

+0,80 V  + 0,34 V
2+
Cu(aq) + 2e− ⎯⎯→ Cu(s) Eº = + 0,34 V (inverter)
+
Ag(aq) + e− ⎯⎯→ Ag(s) Eº = + 0,80 V (manter)
2+
Cu(s) ⎯⎯→ Cu(aq) + 2e−
+
2 Ag(aq) + 2 e− ⎯⎯→ 2 Ag(s)
+ 2+
Global
Cu(s) + 2 Ag(aq) ⎯⎯⎯⎯
→ Cu(aq) + 2 Ag(s)

Cálculo da diferença de potencial gerada:

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ΔE = ERe dução maior − ERe dução menor

ΔE = + 0,80 V − ( + 0,34 V )
ΔE = + 0,46 V

Resposta da questão 8:
a) Utilizando-se o gráfico, determina-se o tempo de meia-vida ou período de
semidesintegração (p) do Cs-137:

p = 30 anos
p p p p p p
40 g ⎯⎯→ 20 g ⎯⎯→ 10 g ⎯⎯→ 5 g ⎯⎯→ 2,5 g ⎯⎯→ 1,25 g ⎯⎯→ 0,635 g
 0,7 g
Tempo total = 6  p = 6  30 anos
Tempo total = 180 anos

b) Equação da reação de decaimento radioativo do Cs-137 ( 137

55 Cs ):
137 0 137
55 Cs ⎯⎯→ −1β + 56 Ba

137
55 Cs ⎯⎯→ −01β + ZA E
137 = 0 + A
A = 137
55 = −1 + Z
Z = 56
A
ZE  137
56 Ba
137
55 Cs ⎯⎯→ −01β + 137
56 Ba

Resposta da questão 9:
A e A ' apresentam carbono quiral ou assimétrico (um átomo de carbono ligado a quatro
ligantes diferentes entre si).

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A e A ' representam substâncias diferentes, pois formam pares de enantiômeros ou

enantiomorfos (imagem e objeto), ou seja, um isômero destrógiro e outro levógiro não
sobreponíveis (são isômeros ópticos).

B e B' não apresentam carbono quiral ou assimétrico (um átomo de carbono ligado a quatro
ligantes diferentes entre si).

B e B' não representam substâncias diferentes, pois são sobreponíveis.

Resposta da questão 10:

a) Equação global e variação de entalpia (conversão do SO2 a H2SO4 ) :
⎯⎯
2 SO2(g) + 1O2 ⎯→ 2 SO3(g)
⎯ ΔH1 = −192,2 kJ mol

⎯⎯
1 SO3(g) + 1 H2O( ) ⎯→ 1 H2SO4(aq)
⎯ ΔH2 = −129,6 kJ mol (2)

⎯⎯
2 SO2(g) + 1 O2 ⎯→ 2 SO3(g)
⎯ ΔH1 = −192,2 kJ mol

⎯⎯
2 SO3(g) + 2H2O( ) ⎯→ 2H2SO4(aq)
⎯ ΔH2 = 2 ( −129,6 ) kJ mol
Global
⎯⎯⎯⎯
2 SO2(g) + 1O2 + 2H2O( ) ⎯⎯⎯
⎯→ 2H2SO4(aq) ΔHtotal = ΔH1 + ΔH2

ΔHtotal = ΔH1 + ΔH2

ΔHtotal = −192,2 kJ + 2 ( −129,6 ) kJ

(
ΔHtotal = −451,4 kJ para 2 mol de H2SO4(aq) )
Para 1 mol de H2SO4(aq), dividindo por dois, vem:
2 1 2 Global
⎯⎯⎯⎯ → 2 H2SO4(aq) ΔH = − 451,4 kJ
SO2(g) + O2 + H2O( ) ⎯⎯⎯ ⎯
2 2 2 2 2
1 Global
⎯⎯⎯⎯ → 1 H2SO4(aq) ΔH = −225,7 kJ mol
1 SO2(g) + O2 + 1 H2O( ) ⎯⎯⎯ ⎯
2

b) Considerando o sistema 1, vem:

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⎯⎯
2 SO2(g) + 1 O2 ⎯→ 2 SO3(g)
⎯
2 volumes + 1 volume 2 volumes

⎯⎯
3 volumes ⎯→ 2 volumes
⎯
P  V = cons tan te
P  V = cons tan te (Desloca no sentido do menor volume)
Deslocamento
para a direita
⎯⎯⎯⎯ ⎯⎯⎯
2 SO2(g) + 1 O2 ⎯⎯⎯⎯⎯⎯→ 2 SO3(g)
⎯
3 volumes 2 volumes

Conclusão: se a pressão aumentar o equilíbrio deslocará para a direita e favorecerá a

formação SO3 .

Considerando o sistema 2, vem:

Reação exotérmica favorecida pela
diminuição da temperatura
⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯→ 1H2SO4(aq)
1SO3(g) + 1H2O( ) ⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯⎯ ΔH = −129,6 kJ mol
Reação endotérmica favorecida pelo
aumento da temperatura

Conclusão: se a temperatura diminuir o equilíbrio deslocará para a direita e favorecerá a

formação de ácido sulfúrico.

Resposta da questão 11:

De acordo com o gráfico fornecido, percebe-se que a reação da queima da celulose apresenta
um valor de energia de ativação a ser alcançado.

Os incêndios florestais não se iniciam tão facilmente em períodos de baixas temperaturas, pois,
quanto menor a temperatura externa, menor o grau de agitação das moléculas e menor a
energia cinética média envolvida, ou seja, menor o número de colisões efetivas para que a
energia de ativação seja alcançada.

Resposta da questão 12:

De acordo com as equações fornecidas no texto, vem:

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⎯⎯
(1) Mioglobina.Fe(II).O2 ⎯→ Mioglobina.Fe(III)
⎯ + O2 + 1 e −
cor vermelha cor marron

(1) Fe2+ ⎯⎯
⎯→ Fe3 +
⎯ + 1 e− (2; inverter)
Ferro
oxidado

⎯⎯
(2) C6H8O6 ⎯→
⎯ C6H6O6 + 2H+ + 2e−
Ácido Ácido
ascórbico deidroascórbico

2Fe3+ + 2e− ⎯
⎯⎯→ 2Fe2+ (recuperação da cor)
⎯

⎯⎯
C6H8 O6 ⎯→ C6H6O6 + 2H+ + 2e −
⎯
Global
2Fe3 + + C6H8O6 ⎯⎯⎯
⎯⎯⎯⎯→ 2Fe2+ + C6H6O6 + 2H+
⎯
C6H8O6 = 6  12 + 8  1 + 6  16 = 176
Global
2Fe3 + + ⎯⎯⎯⎯
C6H8O6 ⎯⎯⎯→ 2Fe2+ + C6H6O + 2H+
⎯
2  56 g 176 g
0,0028 g mácido ascórbico
0,0028 g 176 g
mácido ascórbico =
2  56 g
mácido ascórbico = 0,0044 g ( ou 4,4 mg )

Resposta da questão 13:

a) A partir da fórmula fornecida no enunciado, vem:

b) Dois substituintes (radical metil) estão ligados na cadeia principal.

Resposta da questão 14:

a) Supondo que 1mol do soluto corresponda ao símbolo •, pode-se calcular a
concentração em cada recipiente.

Recipiente A (500 mL = 0,5 L)

12 mol
CA = = 24 mol L
0,5 L

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Recipiente B (250 mL = 0,25 L)

3 mol
CB = = 12 mol L
0,25 L

Recipiente C (250 mL = 0,25 L)

4 mol
CC = = 16 mol L
0,25 L

Recipiente D (500 mL = 0,5 L)

3 mol
CD = = 6 mol L
0,5 L

Recipiente E (250 mL = 0,25 L)

6 mol
CE = = 24 mol L
0,25 L

Recipiente F (500 mL = 0,5 L)

8 mol
CF = = 16 mol L
0,5 L

Conclusão: as soluções mais concentradas são A e E, pois apresentam a maior

concentração por litro (24 mol L).

b) Não. A solução resultante terá concentração menor do que a solução contida no recipiente
A.
12 mol
CA = = 24 mol L
0,5 L
Recipiente B (250 mL = 0,25 L)

3 mol  3 mol + 6 mol 9 mol
 CB e E combinadas = =
Recipiente E (250 mL = 0,25 L) 0,25 L + 0,25 L 0,50 L
6 mol 
CB e E combinadas = 18 mol L

Conclusão: 18 mol L  24 mol L.

Resposta da questão 15:

a) O organismo humano aproveita apenas 30% da energia liberada pela combustão, então:
1kcal = 4,18 kJ
30
40,00 kJ =  Eliberada na combustão
100
Eliberada na combustão = 133,33 kJ
4,20 kcal = 4,20  4,18 kJ
1 g carboidrato 4,20  4,18 kJ
m 133,33 kJ
m = 7,59 g

b) A piscina contém 3,00 mg L de hipoclorito de sódio (NaC O), como o volume total é de
2.000.000 L (2,00  106 L) , vem:

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3,00  10 −3 g 1L
mNaC O 2,00  106 L
mNaC O = 6,00  103 g

2NH3 + 6 NaC O → 2NC 3 + 6 NaOH

H2N − CO − NH2 + H2O → 2 NH3 + CO2
Global
6 NaC O + H2N − CO − NH2 + H2O ⎯⎯⎯⎯
→ 2NC 3 + 6 NaOH + CO2

Global
6 NaC O + H2N − CO − NH2 + H2O ⎯⎯⎯⎯
→ 2 NC 3 + 6 NaOH + CO2
6  74,44 g 1mol
3
6,00  10 g nureia
nureia  13,43 mol

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Resumo das questões selecionadas nesta atividade

Data de elaboração: 06/11/2023 às 16:34

Nome do arquivo: 3ºEM_quim._ UEL_fase 2_2023

Legenda:
Q/Prova = número da questão na prova
Q/DB = número da questão no banco de dados do SuperPro®

Q/prova Q/DB Grau/Dif. Matéria Fonte Tipo

1............. 227204 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2023 ............................... Analítica

2............. 227203 ..... Média ............ Química ........ Uel/2023 ............................... Analítica

3............. 227205 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2023 ............................... Analítica

4............. 227206 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2023 ............................... Analítica

5............. 186317 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2019 ............................... Analítica

6............. 186314 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2019 ............................... Analítica

7............. 186315 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2019 ............................... Analítica

8............. 186316 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2019 ............................... Analítica

9............. 175951 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2018 ............................... Analítica

10........... 175948 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2018 ............................... Analítica

11........... 175949 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2018 ............................... Analítica

12........... 175950 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2018 ............................... Analítica

13........... 166519 ..... Média ............ Química ........ Uel/2017 ............................... Analítica

14........... 166517 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2017 ............................... Analítica

15........... 166516 ..... Elevada ......... Química ........ Uel/2017 ............................... Analítica

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