Roteiro de Atividades 4 Anos - 10 A 14 de Maio
Roteiro de Atividades 4 Anos - 10 A 14 de Maio
Roteiro de Atividades 4 Anos - 10 A 14 de Maio
1- Olá família tudo bem com vocês? Hoje iremos abordar o tema: VALORES, e vamos aprender de uma
forma bem divertida e amorosa através da poesia.
2- Para iniciarmos as atividades convide a criança para se sentar e faça perguntas para avaliar o
conhecimento prévio. Nesse momento ouça a criança e após ouvir o poema irá adquirir novos
conhecimentos sobre os valores.
Qual nome da poesia? Qual o nome da autora? Quais os personagens? E que se trata a
poesia?
MATERIAL DE APOIO
A palavra VALOR pode significar merecimento, talento, reputação, coragem e valentia. Assim, podemos
afirmar que os valores humanos são valores morais que afetam a conduta das pessoas. Esses valores
morais podem também ser considerados valores sociais e éticos, e constituem um conjunto de regras
estabelecidas para uma convivência saudável dentro de uma sociedade.
Alguns autores afirmam que nos dias de hoje a maior crise que o ser humano pode enfrentar (e que
estamos enfrentando) é uma crise de valores, pois esta afeta a humanidade, que passa a viver de forma
mais egoísta, cruel e violenta.
3- Que legal! Viram que todos merecem respeito! Você também merece respeitar e ser respeitado.
Vamos construir um crachá bem legal? Você pode colorir e escrever seu nome bem bonito.
DATA: 12/05/2021 ATIVIDADE: 61
1- Respeitar as pessoas é uma chave de ouro para sermos respeitados. Vocês crianças devem estar
pensando: Como faço para respeitar as pessoas? Vou deixar algumas dicas:
Obedecer aos pais, fazendo as atividades quando eles pedirem para fazer, guardar seus
brinquedos, ajudar cuidar dos seus irmãos, brincar e compartilhar os brinquedos.
Não responder mal a sua família e as outras pessoas, ceder lugar para idosos e gestantes, e assim
cuidar uns dos outros.
2- Agora vamos fazer uma atividade bem legal! Escreva as letras que faltam na palavra RESPEITO.
R S P I T
1- Sente-se com a criança frente a frente, como fosse seu reflexo no espelho para iniciarmos uma
brincadeira bem legal.
2- Vamos começar a brincadeira “SIGA O MESTRE” em que um fará movimentos para o outro seguir,
depois troque. Colocar o dedo no nariz, na testa, caretas, dedos, cotovelos, etc. Após converse
sobre as semelhanças e diferenças que notaram.
MEUS OLHOS SÃO: MEUS CABELOS SÃO: MINHA PELE É: MEUS OLHOS SÃO:
EU SOU:
BAIXO ALTO MAGRO GORDO
DATA: 14/05/2021 ATIVIDADE: 63
Traços, sons, cores e formas (EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho,
pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções
bidimensionais e tridimensionais.
1- Leia a poesia “VALORES” para a criança e após conversem sobre ela e peça que escolha a estrofe
que mais gostou e faça um lindo desenho. Filme a criança recitando a estrofe e envie para sua professora.
MATERIAL DE APOIO
BOM TRABALHO!