Atividades MATERNAL E 1 PERIODO

Escola Batista Criativa
DISCIPLINA: NATUREZA E SOCIEDADE

TURMA: MATERNAL 3 E 1 PERIODO
PROFESSORA: RAQUEL DATA: _____/_____/2024
ALUNO: _____________________________________________
ALIMENTOS SAUDAVEIS

TURMA: MATERNALIII 1 PERIODO
ALUNO: _____________________________________________

TURMA: MATERNALIII E 1 PERIODO
ALUNO: _____________________________________________

TURMA: MATERNALIII
ALUNO: _____________________________________________
VAMOS RECORTAR E MONTAR O QUEBRA-CABEÇA
DA PIRAMIDE
DISCIPLINA: MATEMATICA
TURMA: 1 PERIODO
ALUNO: _____________________________________________
CIRCULE O NUMERALQUE INDICA QUANTOS OVOS A GALINHA BOTOU,

ENUMERE OS OVOS ABAIXO

TURMA: MATERNALIII
ALUNO: _____________________________________________
VAMOS COLORIR
CODORNA E SEU OVO
GALINHA E SEUS OVOS
OVO DE PATA
DISCIPLINA: PORTUGUÊS
TURMA: MATERNAL III
ALUNO: _____________________________________________
TURMA: 1 PERÍODO
ALUNO: _____________________________________________
VAMOS COLORIR A FRUTA QUE TEM O NUMERO 1


TURMA: MATERNAL III
ALUNO: _____________________________________________

TURMA: MATERNAL III E MATERNAL
ALUNO: _____________________________________________
TURMA: 1º PERÍODO / MATERNAL
ALUNO: _____________________________________________
CONTE QUANTAS FRUTAS TEM EM CADA TIGELA E PINTE ONTE TEM

MAIS FRUTAS
TURMA: 1º PERÍODO
ALUNO: _____________________________________________
SEMANA DA LETRA E
TURMA: 1º PERÍODO
ALUNO: _____________________________________________
CUBRA AS PALAVRAS TRACEJADAS PARAFORMAR OS NOMES DAS

FRUTAS.
TURMA: 1º PERÍODO
ALUNO: _____________________________________________
TURMA: 1º PERÍODO
ALUNO: _____________________________________________
DISCIPLINA: ARTE
ALUNO: _____________________________________________
PINTE E RECORTE AS FRUTAS E COLE DENTRO DA CESTA


HABILIDADE: COORDENAÇÃO MOTORA
ALUNO: _____________________________________________
TURMA: 1º PERÍODO
ALUNO: _____________________________________________
TURMA: 1º PERÍODO
ALUNO: _____________________________________________
TURMA: 1º PERÍODO
ALUNO: _____________________________________________

TURMA: 1º PERÍODO/ MATERNAL
ALUNO: _____________________________________________
PESQUISA COM A FAMILIA
UMA PESSOA DA FAMÍLIA JUNTO COM SEU FILHO(A) FARÁ UMA

ENTREVISTA COM O(A) RESPONSÁVEL PELAS REFEIÇÕES DA CASA
QUESTIONANDO:
1- QUEM PREPARA AS REFEIÇÕES? (ALMOÇO/ LANCHE/JANTAR)
_______________________________________________________________________
2- COMO ESTA PESSOA SE SENTE REALIZANDO ESTA TAREFA? ELA

GOSTA DE COZINHAR/PREPARAR OS ALIMENTOS?
______________________________________________________________________
3- QUAIS CUIDADOS DE HIGIENE ELA ADOTA EM RELAÇÃO AOS

ALIMENTOS ANTES DE PREPARÁ-LOS? LAVA AS MÃOS E OS
ALIMENTOS?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________.

TURMA: 1º PERÍODO/ MATERNAL
ALUNO: _____________________________________________
Em um momento adequado escolhido pela família como atividade para casa (lanche da
tarde ou almoço, etc.) proponha a criança que faça uma refeição em que utilize o(s)
ovo(s), ou outros orgânicos. Pode ser ovo cozido, ser um bolo, pão, omelete, entre outros.
E que a família realize a culinária junto com a criança para que ela participe da
experiência deixando-a ajudar. Quando for acrescentar o(s) ovo(s), coloque nas mãos da
criança e quebrem juntinhos. Não jogue a casca, pois é aí que vamos realizar a 2º etapa
desta atividade.
Com a casca em mãos, faça perguntas para a criança levando-a a pensar sobre como a
casca do ovo faz bem as plantas quando se é utilizada como adubo.
Se preferir, comece falando que as plantas também têm vida e que os ovos têm nutrientes
para ajudar a mantê-las sadias e fortes. Então, vá falando com a criança e pergunte a ela
se ela quer ajudar a planta a ficar forte.
Coloque as cascas nas mãozinhas da criança e peça para que aperte quebrando toda a
casca em pedacinhos. Em seguida, escolha uma planta que vocês tenham em casa para
adicionar com a ajuda da criança a casca de ovo triturada.
Todos os dias os responsáveis podem observar a planta com a criança e acompanhar o

desenvolvimento dela, lembrando-a de regar e cuidar diariamente.
Lembre-se de dialogar com a criança sobre os cuidados que as plantas precisam e que
devemos sempre colocar somente coisas boas em nosso organismo para que fiquemos
fortes como as plantas.
APÓS RESPONDER TODAS AS PERGUNTAS, PRODUZA UMARECEITA SAUDAVEL JUNTO

COM SEU FILHO, REGISTRE COM FOTOS EENVIE PARA O PROFESSOR

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VAMOS RECORTAR E MONTAR O QUEBRA-CABEÇA

CIRCULE O NUMERALQUE INDICA QUANTOS OVOS A GALINHA BOTOU,

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CODORNA E SEU OVO

GALINHA E SEUS OVOS

VAMOS COLORIR A FRUTA QUE TEM O NUMERO 1

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CONTE QUANTAS FRUTAS TEM EM CADA TIGELA E PINTE ONTE TEM

CUBRA AS PALAVRAS TRACEJADAS PARAFORMAR OS NOMES DAS

PINTE E RECORTE AS FRUTAS E COLE DENTRO DA CESTA

DISCIPLINA: NATUREZA E SOCIEDADE

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PESQUISA COM A FAMILIA

UMA PESSOA DA FAMÍLIA JUNTO COM SEU FILHO(A) FARÁ UMA

1- QUEM PREPARA AS REFEIÇÕES? (ALMOÇO/ LANCHE/JANTAR)

2- COMO ESTA PESSOA SE SENTE REALIZANDO ESTA TAREFA? ELA

3- QUAIS CUIDADOS DE HIGIENE ELA ADOTA EM RELAÇÃO AOS

DISCIPLINA: NATUREZA E SOCIEDADE

Todos os dias os responsáveis podem observar a planta com a criança e acompanhar o

APÓS RESPONDER TODAS AS PERGUNTAS, PRODUZA UMARECEITA SAUDAVEL JUNTO

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