CESPE | CEBRASPE – IFF – Aplicação: 2018

• Nas questões a seguir, marque, para cada uma, a única opção correta, de acordo com o respectivo comando. Para as devidas
marcações, use a Folha de Respostas, único documento válido para a correção das suas respostas.
• Nas questões que demandarem conhecimentos de informática, a menos que seja explicitamente informado o contrário, considere
que todos os programas mencionados estão em configuração-padrão, em português, e que não há restrições de proteção,
de funcionamento e de uso em relação aos programas, arquivos, diretórios, recursos e equipamentos mencionados.
• Eventuais espaços livres — identificados ou não pela expressão “Espaço livre” — que constarem deste caderno de prova poderão ser
utilizados para anotações, rascunhos etc.

CONHECIMENTOS GERAIS
LÍNGUA PORTUGUESA QUESTÃO 2

Cada uma das opções a seguir apresenta uma proposta de reescrita

Texto CG2A1AAA
do trecho “contribuir com seu trabalho para a satisfação das
necessidades básicas e a melhoria das condições de vida da
1 O acesso à educação é fundamental para que todos
sociedade” (R. 3 a 5). Assinale a opção em que a reescrita, além de
possam intervir de modo consciente na esfera pública, manter o sentido da informação originalmente apresentada, também
participar plenamente da vida cultural e contribuir com seu preserva a correção gramatical do texto CG2A1AAA.
4 trabalho para a satisfação das necessidades básicas e a melhoria
das condições de vida da sociedade. Entretanto, em pleno A contribuir com seu trabalho para a satisfação das necessidades
século XXI, o Brasil ainda possui um enorme contingente de básicas e com a melhoria das condições de vida da sociedade

7 cidadãos privados do mais elementar direito: a educação. O B contribuir com seu trabalho para satisfazer as necessidades
básicas e melhorar as condições de vida da sociedade
censo demográfico de 2010 contabilizou 13,9 milhões de
C contribuir com seu trabalho para satisfazer as necessidades
jovens e adultos com idade superior a quinze anos que
básicas e a melhoria das condições de vida da sociedade
10 declararam não saber ler ou escrever.
D contribuir para com seu trabalho para a satisfação das
Ao longo das últimas décadas, o Brasil consolidou
necessidades básicas e para melhorar as condições de vida da
uma consciência social do direito à educação na infância, mas sociedade
13 ainda não construiu uma cultura do direito à educação ao longo E contribuir com seu trabalho ao satisfazer as necessidades
de toda a vida. Assim, é comum que pais com baixa básicas da sociedade e para a melhoria de suas condições de
escolaridade lutem para que os filhos tenham acesso a um vida
16 ensino de qualidade, sem reivindicar para si mesmos o direito QUESTÃO 3
que lhes foi violado. Entretanto, não é raro que pessoas com
A coerência e o sentido do texto CG2A1AAA seriam mantidos se
escolaridade elevada permaneçam alheias ao fato de que estão
a conjunção “mas” (R.12) fosse substituída por
19 cercadas por adultos que a pobreza e o trabalho precoce
afastaram da escola, ou que têm precário manejo da leitura, da A embora.
escrita e do cálculo matemático. B logo.
C porque.
Maria Clara Di Pierro Os desafios para garantir a educação de jovens
e adultos Internet: <https://gestaoescolar org br> (com adaptações)
D todavia.
E portanto.
QUESTÃO 1
QUESTÃO 4
De acordo com o texto CG2A1AAA, o acesso à educação é
A oração “para que os filhos tenham acesso a um ensino de
fundamental, entre outras razões, para a
qualidade” (R. 15 e 16) expressa circunstância de

A concretização da democracia.
A finalidade.
B superação do analfabetismo no Brasil. B causa.
C atuação profissional na esfera cultural. C modo.
D satisfação das necessidades básicas infantis. D proporção.
E intervenção consciente do cidadão na esfera pública. E concessão.
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Texto CG2A1BBB Texto CG2A1CCC

1 O alemão Max Weber, um dos mais renomados 1 O desenvolvimento de salas de aula virtuais avança a
pensadores sociais, fundador e expoente da teoria sociológica passos largos, e a interatividade é o ponto-chave das pesquisas
clássica, elaborou um conceito de burocracia baseado em na área. A criação de programas de computador voltados para
4 elementos jurídicos do século XIX, concebidos por teóricos do 4 a educação a distância facilita o surgimento de novos cursos,
direito. mas é preciso preparar os alunos para o uso das tecnologias.
A divisão e distribuição de funções, a seleção de De acordo com Claudete Paganucci, pedagoga, a
7 pessoal especializado, os regulamentos e a disciplina 7 integração da equipe responsável por administrar os cursos é
hierárquica são fatores que fazem da burocracia moderna o crucial para o sucesso da educação a distância. “Tanto
modo mais eficiente de administração, tanto na esfera privada professores quanto alunos precisam de oficinas de capacitação
10 (em uma empresa capitalista) quanto na administração pública. 10 para que o acesso às novas tecnologias seja um facilitador do
O leigo, em geral, costuma criticar o aparelho ensino e não gere frustração na hora de aprender ou ensinar”,
burocrático da administração pública devido à sua rigidez ela esclarece.
13 Além de participar das oficinas, é preciso ter
13 administrativa, inadequação das normas e grande quantidade de
dedicação. A pedagoga acrescenta que a maioria dos alunos é
regulamentos. Esses aspectos produzem resultados contrários
composta por adultos, que, diferentemente das crianças, têm
aos esperados pelo cidadão, como, por exemplo, a lentidão dos
16 maior capacidade de concentração ao estudar em casa. Apesar
16 processos.
das exigências, o método de ensino permite que o aluno
De fato, a crescente racionalidade do sistema organize seu próprio horário de estudos e concilie a graduação
burocrático tende a gerar efeitos negativos, que podem 19 com um emprego.
19 diminuir drasticamente a eficiência de uma organização ou
sociedade. Em contrapartida, novos modelos de estruturas Novos rumos da educação a distância Internet: <www cienciahoje org br> (com adaptações)
burocráticas, alternativos ao modelo weberiano, têm sido QUESTÃO 8
22 experimentados.
De acordo com o texto CG2A1CCC, a educação a distância
Burocracia: Max Weber e o significado de ‘burocracia’
Internet: <https://educacao uol com br> (com adaptações)
A é uma tendência mundial.
QUESTÃO 5 B concilia estudo e trabalho.
Segundo o texto CG2A1BBB, o modelo burocrático C exige dedicação por parte dos aprendizes.
D requer integração entre alunos e professores.
A é incompreendido por leigos. E oferece a mesma qualidade de ensino que o ensino presencial.
B apresenta mais pontos positivos do que negativos. QUESTÃO 9
C vem sendo substituído por novos modelos de administração.
No texto CG2A1CCC, a forma verbal “têm” (R.15) concorda com
D é um conceito jurídico antiquado formulado por Max Weber.
o termo
E constitui o modelo mais eficiente de administração na
modernidade. A “pedagoga” (R.14).
QUESTÃO 6 B “maioria” (R.14).
C “alunos” (R.14).
Relativamente à pontuação, a correção do texto CG2A1BBB seria
D “adultos” (R.15).
mantida caso o período “Esses aspectos produzem resultados
E “crianças” (R.15).
contrários aos esperados pelo cidadão, como, por exemplo, a
lentidão dos processos.” (R. 14 a 16) fosse reescrito como QUESTÃO 10

No texto CG2A1CCC, a oração “ao estudar em casa” (R.16) tem

A Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados
sentido equivalente ao da oração
pelo cidadão, como por exemplo, a lentidão dos processos.
B Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados A ao passo que estudam em casa.
pelo cidadão, como a lentidão dos processos, por exemplo. B ainda que estudem em casa.
C Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados C quando estudam em casa.
pelo cidadão, como a lentidão dos processos por exemplo.
D porque estudam em casa.
D Esses aspectos produzem resultados contrários aos esperados E por estudarem em casa.
pelo cidadão, como, por exemplo a lentidão dos processos.
E Esses aspectos, produzem resultados contrários aos esperados, LEGISLAÇÃO
pelo cidadão, como, por exemplo, a lentidão dos processos.
QUESTÃO 11
QUESTÃO 7
No âmbito do instituto federal, o órgão de administração central
O texto CG2A1BBB tem, predominantemente, a função de
é(são)
A divertir o leitor. A o conselho superior.
B informar o leitor. B o colégio de dirigentes.
C dialogar com o leitor. C a reitoria.
D convencer o leitor de algo. D a diretoria-geral.
E narrar um fato ao leitor. E os campi.
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QUESTÃO 12 QUESTÃO 17

Conceber, planejar, coordenar e operacionalizar as ações destinadas De acordo com as normas de conduta dos servidores públicos civis
à avaliação de instituição de ensino superior, de cursos de da União, das autarquias e das fundações públicas, enseja
graduação e de escolas de governo, cabe ao(à) penalidade de suspensão a

A Conselho Nacional de Educação (CNE). A insubordinação grave em serviço.

B Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior B utilização de pessoal da repartição em atividades particulares.
(CONAES). C ausência ao dever de diligência no cumprimento de suas
C Câmara de Educação Superior. atribuições.
D Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio D manutenção de cônjuge sob sua chefia imediata.
Teixeira (INEP). E cumulação ilegal de cargos públicos.
E Secretaria de Regulação e Supervisão da Educação Superior do
QUESTÃO 18
Ministério da Educação.
QUESTÃO 13 A investidura em cargo público ocorrerá com o(a)

Com o objetivo de assegurar o processo nacional de avaliação das A nomeação.

instituições de educação superior, dos cursos de graduação e do B posse.
desempenho acadêmico dos estudantes, foi instituído(a) C exercício.
D provimento.
A o Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes.
E classificação em todas as etapas do concurso público.
B o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior.
C a Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento do Ensino QUESTÃO 19
Superior.
D o Conselho Nacional de Educação. Constitui indenização ao servidor o(a)
E a Câmara de Educação Superior.
A pagamento de serviço prestado em horário compreendido entre
QUESTÃO 14 vinte e duas horas de um dia e cinco horas do dia seguinte.
B verba paga a servidor que trabalhe habitualmente em local
Um instrumento que visa criar condições de utilização de ambientes insalubre ou em contato permanente com substâncias tóxicas,
por pessoa com mobilidade reduzida por meio de concepção de radioativas.
espaços, artefatos e produtos para atender simultaneamente a todas
C verba paga ao servidor que atue como instrutor em curso de
as pessoas, com diferentes características antropométricas e
sensoriais, de forma autônoma, segura e confortável, é o(a) formação, de desenvolvimento ou de treinamento regularmente
instituído no âmbito da administração pública federal.
A elemento da urbanização. D pagamento ao servidor de percentual de 1/12 da remuneração
B mobiliário urbano. a que fizer jus no mês de dezembro, por mês de exercício no
respectivo ano.
C ajuda técnica.
E verba destinada a compensar as despesas de instalação do
D acessibilidade assistida.
servidor que, no interesse do serviço, passar a ter exercício em
E desenho universal. nova sede, com mudança de domicílio em caráter permanente.
QUESTÃO 15
QUESTÃO 20
À luz do Estatuto da Criança e do Adolescente, a ação de natureza No caso em que a demissão de servidor público estável for
disciplinar que seja aplicada com o uso da força física sobre a invalidada por sentença judicial, ocorrerá seu(sua)
criança e resulte em lesão é definida como castigo
A recondução.
A violento.
B reintegração.
B desumano.
C reaproveitamento.
C vexatório.
D aterrorizante. D reversão.
E físico. E regressão.

QUESTÃO 16 INFORMÁTICA
Tendo conhecimento de conduta que esteja em desacordo com as QUESTÃO 21
normas éticas pertinentes e seja praticada por servidor do órgão da
administração federal, uma comissão de ética a ser instalada deverá Entre as gerações de computadores, uma delas foi marcada pela
utilização de circuitos integrados construídos com componentes
A informar, imediatamente, o fato à autoridade máxima do discretos, como transistores, resistores e capacitores, que eram
respectivo órgão. fabricados separadamente, encapsulados em seus próprios
B aplicar a penalidade prevista em lei logo após o devido recipientes e soldados ou ligados com fios a placas de circuito, por
processo legal. meio da técnica conhecida como wire-up. Trata-se da
C permitir vista dos autos ao investigado mesmo antes de ele ser
notificado da existência do procedimento investigatório. A primeira geração de computadores.
D pedir autorização à autoridade máxima para requisitar a outro B segunda geração de computadores.
órgão documentos necessários à apuração do fato violador. C terceira geração de computadores.
E pedir autorização à autoridade máxima para apor aos autos a D quarta geração de computadores.
chancela de “reservado” até emitir relatório de conclusão. E quinta geração de computadores.
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QUESTÃO 22
Espaço livre

A respeito dos dispositivos de entrada e saída (E/S) utilizados em

um computador, julgue os itens que se seguem.

I Manter uma interface com o processador e a memória por meio

do barramento do sistema é uma das funções de um módulo
de E/S.
II Os monitores de vídeo e impressoras são considerados
dispositivos externos, os quais são adequados para a
comunicação com usuários de computador.
III Os discos e fitas magnéticas são exemplos de dispositivos
de E/S.

Assinale a opção correta.

A Apenas o item I está certo.

B Apenas o item II está certo.
C Apenas o item III está certo.
D Apenas os itens I e II estão certos.
E Todos os itens estão certos.
QUESTÃO 23

No Outlook 2010, o painel localizado no lado direito que mostra

um calendário e uma lista de tarefas unificada é conhecido como

A Barra de Tarefas Pendentes.

B Categorias.
C Etapas Rápidas.
D Exibição.
E RSS feeds.

QUESTÃO 24

Na primeira vez que se realiza uma cópia de segurança, seja de um

servidor ou de um computador pessoal, o tipo de becape mais
indicado é o

A diferencial.
B incremental.
C periódico.
D diário.
E completo.
QUESTÃO 25

Determinada forma de criptografia, conhecida como criptografia de

chave pública, transforma o texto claro em texto cifrado usando
uma chave e um algoritmo, e pode ser usada tanto para
confidencialidade quanto para autenticação. Essas são
características da

A criptografia que utiliza o algoritmo DES.

B criptografia simétrica.
C criptografia assimétrica.
D criptografia que utiliza o algoritmo AES.
E criptografia que utiliza a cifra de César.