Abril Descobrimentodobrasil Conscinciadofonema

ABRIL
DESCOBRIMENTO
DO BRASIL
TERMOS DE USO
para o usuário
Nas páginas a seguir você terá acesso a atividades pensadas e
elaboradas exclusivamente para desenvolver habilidades de
alfabetização.
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Professores, Psicopedagogos e Pais podem imprimir para utilizar em
sua sala de aula, com seus alunos, em casa com seus filhos e espaços
pedagógicos e clínicos.
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Nº 9.610, DE 19 DE FEVEREIRO DE 1998.
EVITE PROBLEMAS JURÍDICOS.
para o professor
No mês de abril comemoramos o descobrimento do Brasil, é importante
levar para a sala de aula, imagens, vídeos, textos que falem sobre o
descobrimento do Brasil.
Fale sobre a colonização do Brasil por Portugal e de como os recursos
naturais foram extraídos bem, como os povos nativos mortos e
escravizados para os portugueses ficarem com suas terras.
Com este tema vamos trabalhar todos os níveis fonológicos da
palavra ao fonema, aproveito para reforçar a importância de ter
concluído o curso: Consciência Fonológica na Prática, para estimular de
forma mais assertiva as atividades propostas de acordo com o nível de
sua turma.
Você poderá adequar à sua realidade e integrar o tema aos conteúdos
que já estão propostos para o seu trabalho na classe que atua.
É um prazer contribuir para que você ofereça o melhor estímulo aos
seus alunos!
Vamos nessa!
TODA CRIANÇA MERECE SER ALFABETIZADA!
ABRIL
CONSCIÊNCIA DA
PALAVRA
NOME:
Você sabia?
A foi o primeiro produto cultivado pelos portugueses

no Brasil.
Vamos contar quantas palavra têm no seu nome e fazer um círculo para
cada palavra.
Dentro da palavra CANA temos o nome ANA escondido. Vamos encontrar

outros nomes escondidos nas palavras abaixo e ligar cada um ao seu par.
cana-de-açucar - camaleão-cama-almofada-fada-mamão-mão-repolho-olho
NOME:
Você sabia?
Eram 13 caravelas, que saíram de Portugal para chegar as Índias, mas a rota
sofreu alteração e elas chegaram ao Brasil comandadas por Cabral. Preste
atenção na palavra Caravelas, ela tem uma palavra escondida. Pinte qual é
essa palavra.
Agora é a sua vez, desenhe a palavra escondida nas imagens a seguir.
navio- vela-casa
soldado (sol/dado)-chaveiro (chave)-carrossel (carro)- sapato (pato)-pipoca (oca)-argola (gola)
ABRIL
CONSCIÊNCIA
DA
SÍLABA
NOME:
DESCOBRIMENTO DO BRASIL
Durante os primeiros anos do descobrimento, os indígenas foram tratados
"como parceiros comerciais", uma vez que os interesses portugueses
voltavam-se ao comércio do pau-brasil, realizado na base do escambo.
Veja alguns objetos que os portugueses deram aos povos indígenas em
troca do seu trabalho e de recursos naturais. Conte quantas sílabas eles
têm e escreva o número correspondente.
espelho-chocalho-colares-apito-perfume
NOME:
DESCOBRIMENTO DO BRASIL
O primeiro contato entre os indígenas e os portugueses em 1500 foi de
muita estranheza para ambas as partes. As duas culturas eram muito
diferentes e pertenciam a mundos completamente distintos. Os indígenas
que habitavam o Brasil naquela época viviam da caça, da pesca e da
agricultura. Veja a seguir alguns alimentos cultivados pelos indígenas e
conte quantas sílabas eles têm e pinte um quadrado pra cada sílaba de
milho, amendoim, feijão, abóbora e principalmente a mandioca.
milho-amendoim- abóbora- feijão-mandioca

NOME:
VOCÊ SABIA?
Os indígenas que habitavam o Brasil quando os portugueses chegaram
faziam objetos utilizando as matérias-primas da natureza. Vale lembrar que
os indígenas respeitavam muito o meio ambiente, retirando dele somente o
necessário para a sua sobrevivência. Veja algumas coisas construídas por
eles utilizando recursos naturais. Conte quantas sílabas eles têm e faça um
círculo para cada uma.
panela-remo-canoa-flecha-arco-oca
volume 13
RIMAS E
ALITERAÇÕES
NOME:
TERRA Á VISTA
Em 22 de abril
de longe foi avistado
um alto e lindo monte
que foi logo batizado
por estar perto da páscoa
chamou-se monte pascoal
era parte do Brasil
esse país sem igual!
No poema, as palavras avistado e batizado rimam. agora é a sua vez de

encontrar as imagens que rimam e colorir.
figo-milho-trigo-banana-abacate-batata-cereja-tomate-limão-melancia-mamão-uva
NOME:
GRANDES NAVEGAÇÕES
Em suas viagens as índias os europeus procuravam os mais variados
produtos. Veja alguns deles e preste atenção na sílaba inicial e ligue as
imagens que iniciam com a mesma sílaba.
pimenta- picolé- tapete-tatu-vaso-vassoura-canela-carro-açafrão-aranha

ABRIL
CONSCIÊNCIA
DO FONEMA
NOME:
DESCOBRINDO O BRASIL
VOCÊ SABIA?
Pedro Álvares Cabral – era o comandante das 13 caravelas que saíram de
Portugal, cruzando o oceano com o objetivo de chegar à Índia, contornando
a África. Porém, devido a um erro de rota, chegaram em terras brasileiras.
Já que a intenção era a Índia, veio daí, então, a associação do nome índios,
ao povo encontrado aqui. Preste atenção no fonema inicial da palavra índio
e circule as imagens que iniciam com esse fonema.
ilha- tigre-imã- pimenta-rio-ioiô- pincel-figo-kiwi-iguana-iglu-igreja

NOME:
BRASIL E PORTUGAL
Portugal ocupou o Brasil, transformando-o em sua colônia, explorando suas
riquezas, escravizando e matando os nativos para ficar com suas terras e
explorar seus recursos naturais como o ouro e o Pau-Brasil hoje em
extinção. Preste atenção no fonema inicial da palavra Portugal e pinte a
posição que ele ocupa dentro das palavras
serpente- apito-microscópio- hipopótamo-apontador

NOME:
Pedro Álvares Cabral se perdeu no mar e não encontrou o caminho das

Índias. Mostre que você é esperto e encontre a posição do fonema das
articulações indicadas dentro da palavra e pinte.
papagaio-crocodilo-vuvuzela-dinossauro-camiseta-televisão
NOME:
Você sabia?
A intensa exploração do Pau-Brasil levou à sua quase extinção. Estima-se
que entre 1530 e 1630 quase 2 milhões de árvores da espécie foram
cortadas. Preste atenção no fonema inicial da palavra Brasil e pinte as
imagens que também iniciam com esse som.
balão-coruja-beterraba- pavão-brinco-barata-pintinho- abelha-joaninha-folha-bule-lagarta-borrifador

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A foi o primeiro produto cultivado pelos portugueses

Dentro da palavra CANA temos o nome ANA escondido. Vamos encontrar

Agora é a sua vez, desenhe a palavra escondida nas imagens a seguir.

milho-amendoim- abóbora- feijão-mandioca

No poema, as palavras avistado e batizado rimam. agora é a sua vez de

pimenta- picolé- tapete-tatu-vaso-vassoura-canela-carro-açafrão-aranha

ilha- tigre-imã- pimenta-rio-ioiô- pincel-figo-kiwi-iguana-iglu-igreja

serpente- apito-microscópio- hipopótamo-apontador

Pedro Álvares Cabral se perdeu no mar e não encontrou o caminho das

balão-coruja-beterraba- pavão-brinco-barata-pintinho- abelha-joaninha-folha-bule-lagarta-borrifador

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