Sequências P.A e P.G
Sequências P.A e P.G
Sequências P.A e P.G
Sequências, PA e PG
AULA 02
EsPCEx – 2022
ESTRATÉGIA MILITARES – Prof. Ismael Santos
(EsPCEx-2000)
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
(EsPCEx-2001)
Atribuindo-se um valor a cada letra da sigla ESPCEX, de modo que as letras “E” , “S”, “P”, “C” e “X”
formem nessa ordem uma progressão geométrica e que E P C + E S X = 8 , pode-se afirmar que o
produto E P C E S X vale:
a) 10
b) 26
c) 20
d) 24
e) 16
(EsPCEx-2001)
Uma progressão aritmética tem razão r = −10 , sabendo que seu 100º (centésimo) termo é zero,
pode-se afirmar que seu 14º (décimo quarto) termo vale:
a) 120
b) 990
c) 860
d) 130
e) 870
(EsPCEx-2001)
A seqüência de números reais a, b, c, d forma, nessa ordem, uma progressão aritmética cuja soma
dos termos é 110, a seqüência de números reais a, b, e, f forma, nessa ordem, uma progressão
geométrica de razão 2. A soma d + f é igual a:
a) 142
b) 132
c) 120
d) 102
e) 96
(EsPCEx-2002)
Os números a, b e c determinam, nessa ordem, uma progressão aritmética (PA) de razão r ( r 0) .
Na ordem b, a, c determinam uma progressão geométrica (PG). Então a razão da PG é:
a) −3
b) −2
c) −1
d) 1
e) 2
(EsPCEx-2002)
Na tabela abaixo, em que os números das linhas 1 e 2 encontram-se em progressão aritmética, seja
n o número da coluna em que pela primeira vez o número bn da linha 2 é maior que o an da linha 1.
1 2 3 4 ... n
Linha 2 20 27 34 41 ... bn
a) 13
b) 12
c) 11
d) 10
e) 9
(EsPCEx-2003)
n −1 S1003
Se Sn = 1 − 2 + 3 − 4 + . . . + ( −1) n , para todo n inteiro e positovo, então é igual a:
3
a) 668
b) 567
c) 334
d) 424
e) 223
(EsPCEx-2004)
O sexto termo de uma progressão geométrica é igual a b, e o sétimo termo é igual a c. Se o primeiro
termo desta progressão é diferente de zero e a razão maior que um, então o primeiro termo é igual
a:
c
a)
b
b3
b)
c4
b
c)
c
b6
d)
c5
b4
e)
c3
(EsPCEx-2004)
Sendo f : → , uma função definida por f ( x ) − 2x − 3 , sendo a soma f (1) + f (2) + f (3) + ... + f (100 )
é igual a:
a) 9700
b) 9800
c) 9900
d) 9600
e) 10000
(EsPCEx-2005)
Uma cooperativa compra a produção de pequenos artesãos e a revende para atacadistas com um
lucro de 40%. Por sua vez, os atacadistas repassam esse produto para os lojistas com um lucro de
40%. Os lojistas vendem o mesmo produto para o consumidor e lucram, também, 40%.
Considerando que lucro é a diferença entre o preço de venda e o preço de compra, pode-se afirmar
que os preços de compra do produto, efetuados pela cooperativa, pelos atacadistas, pelos lojistas e
pelo consumidor, nessa ordem,
(EsPCEx-2007) QUESTÃO 56
2x 4 x 8 x
O valor de x que satisfaz a equação x + + + + ... = 243 , em que o primeiro membro é uma
3 9 27
P.G. infinita, é:
a) 27
b) 30
c) 60
d) 81
e) 90
(EsPCEx-2010)
Um menino, de posse de uma porção de grãos de arroz, brincando com um tabuleiro de xadrez,
colocou um grão na primeira casa, dois grãos na segunda casa, quatro grãos na terceira casa, oito
grãos na quarta casa e continuou procedendo desta forma até que os grãos acabaram, em algum
momento, enquanto ele preenchia a décima casa. A partir dessas informações, podemos afirmar
que a quantidade mínima de grãos de arroz que o menino utilizou na brincadeira é:
a) 480
b) 511
c) 512
d) 1023
e) 1024
(EsPCEx-2012) Em uma progressão aritmética, a soma Sn de seus n porimeiros termos é dada pela
expressão Sn = 5n2 − 12n , com n * . A razão dessa progressão é:
a) −2
b) 4
c) 8
d) 10
e) 12
(EsPCEx-2012) QUESTÃO 59
Um fractal é um objeto geométrico que pode ser dividido em partes, cada uma das quais
semelhantes ao objeto original. Em muitos casos, um fractal é gerado pela repetição indefinida de
um padrão. A figura abaixo segue esse princípio. Para construí-la, inicia-se com uma faixa de
comprimento m na primeira linha. Para obter a segunda linha, uma faixa de comprimento m é
dividida em três partes congruentes, suprimindo-se a parte do meio. Procede-se de maneira análoga
para a obtenção das demais linhas, conforme indicado na figura.
Se, partindo de uma faixa de comprimento m, esse procedimento for efetuado infinitas vezes, a
soma das medidas dos comprimentos de todas as faixas é:
a) 3m
b) 4m
c) 5m
d) 6m
e) 7m
(EsPCEx-2013)
a) 807
b) 1007
c) 1307
d) 1507
e) 1807
EsPCEx-2015)
Caso este procedimento seja repetido infinitas vezes, a soma dos raios de todas as circunferências
envolvidas nesse processo é igual a:
3
a) 2R 1 +
2
3
b) 4R 1 +
2
3
c) 4R 1 +
4
d) R (2 + 3 )
3
e) 2R 1 +
4
(EsPCEx-2016)
35 9 1025
A sequência ( a1 , a2 ,... ,a10 ) onde a1 = , a2 = , a3 = ,... , a10 = é de tal forma que para cada
2
2 2 2
n1, 2, ... ,10 temos que an = bn + cn , onde ( b 1 , b2 ,... , b10 ) é uma P.G. com b 1 0 e de razão q 1
e ( c1 ,c2 ,... , c10 ) é uma P.A. constante.
a) 98
b) 172
c) 260
d) 516
e) 1028
a) 4
b) 5
c) 6
d) 7
e) 8
Comentário:
24
∙ 72 = 𝑐 2 ⇒ 𝑐 = 12 𝑒 𝑎 = 2
𝑐
𝑎+𝑐 12+2
Porém, 𝑏 = ⇒𝑏= =7⇒ 𝑏=7
2 2
Gabarito: D
(EsPCEx-2001)
Atribuindo-se um valor a cada letra da sigla ESPCEX, de modo que as letras “E” , “S”, “P”, “C” e “X”
formem nessa ordem uma progressão geométrica e que E P C + E S X = 8 , pode-se afirmar que o
produto E P C E S X vale:
a) 10
b) 26
c) 20
d) 24
e) 16
Comentário:
Se “E”, “S”, “P”, “C” e “X” formam uma progressão geométrica, temos:
𝐸 = 𝑎, 𝑆 = 𝑞𝑎, 𝑃 = 𝑞 2 𝑎, 𝐶 = 𝑞 3 𝑎, 𝑋 = 𝑞 4 𝑎
𝐸∙𝑃∙𝐶+𝐸∙𝑆∙𝑋 =8
𝑎 ∙ 𝑞 2 𝑎 ∙ 𝑞 3 𝑎 + 𝑎 ∙ 𝑞𝑎 ∙ 𝑞 4 𝑎 = 8 ⇒ 𝑎3 𝑞 5 = 4
𝐸 ∙ 𝑃 ∙ 𝐶 ∙ 𝐸 ∙ 𝑆 ∙ 𝑋 = 𝑎6 ∙ 𝑞10 = (𝑎3 ∙ 𝑞 5 )2 = 16
Gabarito: E
(EsPCEx-2001)
Uma progressão aritmética tem razão r = −10 , sabendo que seu 100º (centésimo) termo é zero,
pode-se afirmar que seu 14º (décimo quarto) termo vale:
a) 120
b) 990
c) 860
d) 130
e) 870
Comentário:
O termo geral de uma progressão aritmética é dado por 𝑎𝑛 = 𝑎0 + (𝑛 − 1)𝑟. Pela questão,
temos:
Gabarito: C
a) 142
b) 132
c) 120
d) 102
e) 96
Comentário:
𝑎 + 𝑏 + 𝑐 + 𝑑 = 4𝑎 + 6𝑟 = 110 ⇒ 2𝑎 + 3𝑟 = 55
Porém, 𝑏 = 2𝑎 = 𝑎 + 𝑟 ⇒ 𝑎 = 𝑟 ⇒ 2𝑎 + 3𝑟 = 5𝑎 = 55 ⇒ 𝑎 = 11
Gabarito: B
(EsPCEx-2002)
Os números a, b e c determinam, nessa ordem, uma progressão aritmética (PA) de razão r ( r 0) .
Na ordem b, a, c determinam uma progressão geométrica (PG). Então a razão da PG é:
a) −3
b) −2
c) −1
d) 1
e) 2
Comentário:
𝑎+𝑐
Temos que (𝑎, 𝑏, 𝑐) é uma progressão aritmética e, com isso, 𝑏 = .
2
(2𝑏 − 𝑐)2 = 𝑏𝑐
4𝑏 2 − 4𝑏𝑐 + 𝑐 2 = 𝑏𝑐 ⇒ 4𝑏 2 + 𝑐 2 = 5𝑏𝑐
Porém, 𝑐 = 𝑏𝑞 2 . Assim:
4𝑏 2 + 𝑏 2 𝑞 4 = 5𝑏 2 𝑞 2 ⇒ 𝑞 4 − 5𝑞 2 + 4 = 0 ⇒ (𝑞 2 − 4)(𝑞 2 − 1) = 0
É fácil notar que o 𝑞 não pode ser ±1, pois implicaria 𝑐 = 𝑏, o que não é verdade pois (𝑎, 𝑏, 𝑐) é
uma PA com 𝑟 ≠ 0.
Gabarito: B
(EsPCEx-2002)
Na tabela abaixo, em que os números das linhas 1 e 2 encontram-se em progressão aritmética, seja
n o número da coluna em que pela primeira vez o número bn da linha 2 é maior que o an da linha 1.
1 2 3 4 ... n
Linha 2 20 27 34 41 ... bn
a) 13
b) 12
c) 11
d) 10
e) 9
Comentário:
Linha 1: 𝑎𝑛 = 1000 + (𝑛 − 1) ∙ 4
Linha 2: 𝑏𝑛 = 20 + (𝑛 − 1) ∙ 7
A questão pede o número da coluna para que 𝑏𝑛 > 𝑎𝑛 pela primeira vez. Assim, temos:
Gabarito: B
(EsPCEx-2003)
n −1 S1003
Se Sn = 1 − 2 + 3 − 4 + . . . + ( −1) n , para todo n inteiro e positovo, então é igual a:
3
a) 668
b) 567
c) 334
d) 424
e) 223
Comentário:
𝑆2003 = ⏟
(1 − 2) + (3 − 4) + ⋯ + (2001 − 2002) + 2003 = −1001 + 2003 = 1002
1001 𝑝𝑎𝑟𝑒𝑠
𝑆2003 1002
= = 334
3 3
Gabarito: C
(EsPCEx-2004)
O sexto termo de uma progressão geométrica é igual a b, e o sétimo termo é igual a c. Se o primeiro
termo desta progressão é diferente de zero e a razão maior que um, então o primeiro termo é igual
a:
c
a)
b
b3
b)
c4
b
c)
c
b6
d)
c5
b4
e)
c3
Comentário:
Seja uma progressão geométrica de primeiro termo igual a 𝑎 e razão igual a 𝑞 cuja lei de formação
é:
𝑎𝑛 = 𝑎0 𝑞 𝑛−1
𝑐
Sabemos que 𝑎6 = 𝑏 e 𝑎7 = 𝑐. Logo, temos que 𝑞 = 𝑏. Com isso, podemos escrever:
5
𝑐 5 𝑏 5 𝑏6
𝑏 = 𝑎0 ∙ 𝑞 = 𝑎0 ∙ ( ) ⇒ 𝑎0 = 𝑏 ∙ ( ) = 5 = 𝑎0
𝑏 𝑐 𝑐
Gabarito: D
(EsPCEx-2004)
Sendo f : → , uma função definida por f ( x ) − 2x − 3 , sendo a soma f (1) + f (2) + f (3) + ... + f (100 )
é igual a:
a) 9700
b) 9800
c) 9900
d) 9600
e) 10000
Comentário:
𝑓(𝑥) = 2𝑥 − 3
(1 + 1 + ⋯ 1) =
𝑆 = 𝑓(1) + 𝑓(2) + 𝑓(3) + ⋯ + 𝑓(100) = 2(1 + 2 + 3 + ⋯ + 100) − 3 ⏟
100
100 ∙ 101
𝑆=2∙ − 3 ∙ 100 = 9800
2
Gabarito: B
(EsPCEx-2005)
Uma cooperativa compra a produção de pequenos artesãos e a revende para atacadistas com um
lucro de 40%. Por sua vez, os atacadistas repassam esse produto para os lojistas com um lucro de
40%. Os lojistas vendem o mesmo produto para o consumidor e lucram, também, 40%.
Considerando que lucro é a diferença entre o preço de venda e o preço de compra, pode-se afirmar
que os preços de compra do produto, efetuados pela cooperativa, pelos atacadistas, pelos lojistas e
pelo consumidor, nessa ordem,
Comentário:
Seja 𝑥 o valor da compra do produto pela cooperativa. Ela a revende com 40% de lucro, ou seja,
vende a
𝑉1 = 𝑥 + 0,4𝑥 = 1,4𝑥
As atacadistas compram o mesmo produto a esse preço e o revendem com 40% de lucro, ou seja,
Dessa forma, (𝑉1 , 𝑉2 , 𝑉3 ) = (1,4𝑥, (1,4)2 𝑥, (1,4)3 𝑥), o que forma uma progressão geométrica de
razão 1,4.
Gabarito: B
(EsPCEx-2007)
2x 4 x 8 x
O valor de x que satisfaz a equação x + + + + ... = 243 , em que o primeiro membro é uma
3 9 27
P.G. infinita, é:
a) 27
b) 30
c) 60
d) 81
e) 90
Comentário:
Para resolver essa questão devemos lembrar que a soma de uma PG infinita de razão |𝑞| < 1 é
dada por:
𝑎0
𝑆=
1−𝑞
2𝑥 4𝑥 8𝑥 𝑥
𝑥+ + + +⋯= = 3𝑥 = 243 ⇒ 𝑥 = 81
3 9 27 2
1−3
Gabarito: D
(EsPCEx-2010)
Um menino, de posse de uma porção de grãos de arroz, brincando com um tabuleiro de xadrez,
colocou um grão na primeira casa, dois grãos na segunda casa, quatro grãos na terceira casa, oito
grãos na quarta casa e continuou procedendo desta forma até que os grãos acabaram, em algum
momento, enquanto ele preenchia a décima casa. A partir dessas informações, podemos afirmar
que a quantidade mínima de grãos de arroz que o menino utilizou na brincadeira é:
a) 480
b) 511
c) 512
d) 1023
e) 1024
Comentário:
O menino vai preenchendo as casas do tabuleiro de xadrez com grãos de arroz sempre dobrando
a quantidade de grãos que colocou na última casa. Dessa forma, a quantidade mínima de grãos
que o menino deve ter é:
1 + 21 + 22 + ⋯ + 28 + 1 = 512
Esse 1 em vermelho representa o grão colocado na décima casa, pois a questão disse que os
grãos acabaram enquanto o menino preenchia a décima casa. Devemos atentar também para o
fato de que o menino coloca 2𝑛−1 grãos de arroz na 𝑛º casa.
Gabarito: C
(EsPCEx-2012)
Em uma progressão aritmética, a soma Sn de seus n porimeiros termos é dada pela expressão
Sn = 5n2 − 12n , com n * . A razão dessa progressão é:
a) −2
b) 4
c) 8
d) 10
e) 12
Comentário:
𝑆𝑛 = 5𝑛2 − 12𝑛
𝑆1 = 𝑎1 = −7
𝑆2 = 𝑎2 + 𝑎1 = 𝑎2 − 7 = −4 ⇒ 𝑎2 = 3
𝑟 = 𝑎2 − 𝑎1 = 3 − (−7) = 10
𝑟 = 10
Gabarito: D
(EsPCEx-2012)
Um fractal é um objeto geométrico que pode ser dividido em partes, cada uma das quais
semelhantes ao objeto original. Em muitos casos, um fractal é gerado pela repetição indefinida de
um padrão. A figura abaixo segue esse princípio. Para construí-la, inicia-se com uma faixa de
comprimento m na primeira linha. Para obter a segunda linha, uma faixa de comprimento m é
dividida em três partes congruentes, suprimindo-se a parte do meio. Procede-se de maneira análoga
para a obtenção das demais linhas, conforme indicado na figura.
Se, partindo de uma faixa de comprimento m, esse procedimento for efetuado infinitas vezes, a
soma das medidas dos comprimentos de todas as faixas é:
a) 3m
b) 4m
c) 5m
d) 6m
e) 7m
Comentário:
Para conseguirmos os comprimentos de todas as faixas, devemos somar cada pedacinho que for
formado.
Linha 1: M
2𝑀
Linha 2: 3
4𝑀
Linha 3: 9
Com isso, observamos que o comprimento total pode ser calculado da seguinte maneira:
2𝑀 4𝑀 𝑀
𝐿=𝑀+ + + ⋯ += = 3𝑀
3 9 2
1−3
Gabarito: A
(EsPCEx-2013)
a) 807
b) 1007
c) 1307
d) 1507
e) 1807
Comentário:
Para sabermos o primeiro elemento da 43º linha, devemos saber qual o número ímpar que está
escrito ali. Para isso, vamos somar a quantidade de ímpares de todas as linhas anteriores:
1 + 2 + 3 + ⋯ + 42 + 1 = 904
Temos que somar 1, pois queremos o próximo depois da soma das quantidades anteriores.
Logo, estamos procurando o 904º número ímpar. Com isso, temos que 𝑎 = 2 ∙ 903 + 1 = 1807
Gabarito: E
(EsPCEx-2015)
Caso este procedimento seja repetido infinitas vezes, a soma dos raios de todas as circunferências
envolvidas nesse processo é igual a:
3
a) 2R 1 +
2
3
b) 4R 1 +
2
3
c) 4R 1 +
4
d) R (2 + 3 )
3
e) 2R 1 +
4
Comentário:
𝑟1 = 𝑅
√3𝑅
𝑟2 =
2
2
√3
𝑟3 = ( ) ∙ 𝑅
2
.
𝑛
√3
𝑟𝑛 = ( ) 𝑅
2
𝑅 2𝑅 √3
𝑆= = = 2𝑅(2 + √3) = 4𝑅 (1 + )
√3 2 − √3 2
1− 2
Gabarito: B
(EsPCEx-2016)
35 9 1025
A sequência ( a1 , a2 ,... ,a10 ) onde a1 = , a2 = , a3 = ,... , a10 = é de tal forma que para cada
2
2 2 2
n1, 2, ... ,10 temos que an = bn + cn , onde ( b 1 , b2 ,... , b10 ) é uma P.G. com b 1 0 e de razão q 1
e ( c1 ,c2 ,... , c10 ) é uma P.A. constante.
a) 98
b) 172
c) 260
d) 516
e) 1028
Comentário:
Sabemos que 𝑎𝑛 = 𝑏𝑛 + 𝑐𝑛 , que 𝑏𝑛 é uma PG e que 𝑐𝑛 é uma PA constante, ou seja, tem razão
𝑟 = 0.
Assim,
1
𝑎𝑛 = 2𝑛−1 +
2
1
𝑎1 + 𝑎2 + ⋯ + 𝑎10 = (1 + 2 + ⋯ + 29 ) + 10 ∙ = 1028
2
Gabarito: E
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