CÓDIGO DA

MINISTÉRIO DA DEFESA PROVA

COMANDO DA AERONÁUTICA
ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONÁUTICA 28
EXAME DE ADMISSÃO AO ESTÁGIO DE ADAPTAÇÃO
À GRADUAÇÃO DE SARGENTO DA AERONÁUTICA

EAGS 2025

Gabarito Provisório

PROVAS DE:
LÍNGUA PORTUGUESA E ELETRICIDADE

No caso de solicitação de recurso, observar os itens 6.5

das Instruções Específicas e 18 do Calendário de Eventos
(Anexo C da referida instrução).
 ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONÁUTICA
EAGS 2025 - GABARITO PROVISÓRIO
CÓDIGO 28 - SEL

Português Português

01 C Solicitar recurso dessa questão 21 A Solicitar recurso dessa questão

02 D Solicitar recurso dessa questão 22 D Solicitar recurso dessa questão

03 D Solicitar recurso dessa questão 23 A Solicitar recurso dessa questão

04 A Solicitar recurso dessa questão 24 C Solicitar recurso dessa questão

05 D Solicitar recurso dessa questão 25 C Solicitar recurso dessa questão

06 D Solicitar recurso dessa questão 26 A Solicitar recurso dessa questão

07 A Solicitar recurso dessa questão 27 C Solicitar recurso dessa questão

08 C Solicitar recurso dessa questão 28 D Solicitar recurso dessa questão

09 B Solicitar recurso dessa questão 29 B Solicitar recurso dessa questão

10 C Solicitar recurso dessa questão 30 C Solicitar recurso dessa questão

11 B Solicitar recurso dessa questão 31 B Solicitar recurso dessa questão

12 B Solicitar recurso dessa questão 32 B Solicitar recurso dessa questão

13 C Solicitar recurso dessa questão 33 C Solicitar recurso dessa questão

14 B Solicitar recurso dessa questão 34 D Solicitar recurso dessa questão

15 B Solicitar recurso dessa questão 35 D Solicitar recurso dessa questão

16 D Solicitar recurso dessa questão 36 A Solicitar recurso dessa questão

17 C Solicitar recurso dessa questão 37 B Solicitar recurso dessa questão

18 B Solicitar recurso dessa questão 38 A Solicitar recurso dessa questão

19 B Solicitar recurso dessa questão 39 B Solicitar recurso dessa questão

20 A Solicitar recurso dessa questão 40 C Solicitar recurso dessa questão

 ESCOLA DE ESPECIALISTAS DE AERONÁUTICA
EAGS 2025 - GABARITO PROVISÓRIO
CÓDIGO 28 - SEL

Eletricidade Eletricidade
41 D Solicitar recurso dessa questão 71 C Solicitar recurso dessa questão

42 C Solicitar recurso dessa questão 72 B Solicitar recurso dessa questão

43 A Solicitar recurso dessa questão 73 B Solicitar recurso dessa questão

44 D Solicitar recurso dessa questão 74 A Solicitar recurso dessa questão

45 C Solicitar recurso dessa questão 75 C Solicitar recurso dessa questão

46 A Solicitar recurso dessa questão 76 C Solicitar recurso dessa questão

47 D Solicitar recurso dessa questão 77 B Solicitar recurso dessa questão

48 B Solicitar recurso dessa questão 78 D Solicitar recurso dessa questão

49 C Solicitar recurso dessa questão 79 B Solicitar recurso dessa questão

50 D Solicitar recurso dessa questão 80 C Solicitar recurso dessa questão

51 D Solicitar recurso dessa questão 81 D Solicitar recurso dessa questão

52 C Solicitar recurso dessa questão 82 A Solicitar recurso dessa questão

53 B Solicitar recurso dessa questão 83 A Solicitar recurso dessa questão

54 B Solicitar recurso dessa questão 84 B Solicitar recurso dessa questão

55 B Solicitar recurso dessa questão 85 D Solicitar recurso dessa questão

56 C Solicitar recurso dessa questão 86 A Solicitar recurso dessa questão

57 B Solicitar recurso dessa questão 87 B Solicitar recurso dessa questão

58 A Solicitar recurso dessa questão 88 A Solicitar recurso dessa questão

59 B Solicitar recurso dessa questão 89 A Solicitar recurso dessa questão

60 D Solicitar recurso dessa questão 90 A Solicitar recurso dessa questão

61 B Solicitar recurso dessa questão 91 A Solicitar recurso dessa questão

62 B Solicitar recurso dessa questão 92 B Solicitar recurso dessa questão

63 D Solicitar recurso dessa questão 93 C Solicitar recurso dessa questão

64 D Solicitar recurso dessa questão 94 A Solicitar recurso dessa questão

65 D Solicitar recurso dessa questão 95 C Solicitar recurso dessa questão

66 A Solicitar recurso dessa questão 96 B Solicitar recurso dessa questão

67 A Solicitar recurso dessa questão 97 C Solicitar recurso dessa questão

68 B Solicitar recurso dessa questão 98 A Solicitar recurso dessa questão

69 B Solicitar recurso dessa questão 99 C Solicitar recurso dessa questão

70 C Solicitar recurso dessa questão 100 B Solicitar recurso dessa questão

 AS QUESTÕES DE 01 A 40 REFEREM-SE c) A reflexão e a introspecção são fundamentais para a
À LÍNGUA PORTUGUESA compreensão da própria identidade.
d) O espelho pode ser um objeto mágico que concede
capacidade de transformação aos seres humanos.
O espelho
João Guimarães Rosa (texto adaptado) 02 – Leia as afirmativas a seguir que tratam das ideias do
Se quer seguir-me, narro-lhe; não uma aventura, mas conto, adaptado, de Guimarães Rosa.
experiência, a que me induziram, alternadamente, séries de I- A identidade é um conceito fixo e imutável.
raciocínios e intuições. Tomou-me tempo, desânimos, II- A construção da identidade se dá exclusivamente por
esforços. meio da interação social.
— Foi num lavatório de edifício público, por acaso. Eu III- O conto discorre sobre a necessidade de se buscar uma
era moço, comigo contente, vaidoso. Descuidado, avistei... identidade única independente de influências externas.
Explico-lhe: dois espelhos — um de parede, o outro de porta IV- A constituição da identidade, em essência, é uma tarefa
lateral, aberta em ângulo propício — faziam jogo. E o que solitária e individual, que depende apenas da vontade do
enxerguei, por instante, foi uma figura, perfil humano. Deu- sujeito.
me náusea, aquele homem, causava-me ódio e susto. E era —
logo descobri... era eu, mesmo! Está correto o que se afirma em
Desde aí, comecei a procurar-me — ao eu por detrás de a) I e II.
mim — à tona dos espelhos, em sua funda lâmina. Concluí b) I e III.
que, interpenetrando-se no disfarce do rosto externo diversas c) II e IV.
componentes, meu problema seria o de submetê-las a um d) III e IV.
bloqueio “visual”, desde as mais rudimentares. Tomei o
elemento animal, para começo. Meu sósia inferior na escala
era — a onça. E, então, eu teria que aprender a não ver, no 03 – Em relação ao texto, é correto afirmar que
espelho, os traços que em mim recordavam o grande felino. a) a personagem do conto é uma figura alegórica, ou seja,
Atirei-me a tanto. representa também um elemento fora dela mesma.
Prossegui... O elemento hereditário — as parecenças b) o autor narra uma história fantástica com o objetivo de
com os pais e avós — que são também, nos nossos rostos, um propiciar reflexão quanto à presunção humana de entender
lastro evolutivo residual. E, em seguida, o que se deveria ao a própria imagem.
contágio das paixões, manifestadas ou latentes, o que c) o autor se vale de analogia com elementos concretos
ressaltava das desordenadas pressões psicológicas transitórias. (espelho e onça) para pensar sobre alterações fisionômicas
E, ainda, o que, em nossas caras, materializa ideias e e ímpetos instintivos do ser humano.
sugestões de outrem; e os efêmeros interesses... d) o espelho (a reflexão/ a não reflexão da imagem) constitui
Um dia... Simplesmente lhe digo que me olhei num um símbolo, que insere perspectiva e profundidade à
espelho e não me vi. Não vi nada. Só o campo, liso. Eu não experiência humana do conhecer a si mesmo.
tinha formas, rosto? Apalpei-me, em muito... Aturdi-me, a
ponto de me deixar cair numa poltrona. Voltei a querer
encarar-me. Nada. Eu não via os meus olhos... Não haveria 04 – Assinale, entre as citações abaixo, a que ratifica o tema
em mim uma existência central, pessoal, autônoma? Seria eu central do texto.
um... desalmado?
a) “Somos seres de reflexão e reflexo.” (Clara Dias)
Pois foi que, mais tarde, anos, ao fim de uma ocasião de
b) “Profundo mesmo é o espelho, que vive fazendo
sofrimentos grandes, de novo me defrontei — não rosto a
reflexões.” (Crow Spike)
rosto. O espelho mostrou-me. Que luzinha, aquela, que de
c) “Muitas pessoas iriam se assustar se elas vissem no
mim se emitia, para deter-se acolá, refletida, surpresa? Sim,
espelho não o reflexo do seu rosto, mas do seu caráter.”
vi, a mim mesmo, mal emergindo... E era não mais que
(Rodrigo Leal)
rostinho de menino, de menos-que-menino, só. Só... E o
d) “De frente pro espelho/ “eu e meus eus”,/ meus olhos e eu/
julgamento-problema: “Você chegou a existir?” [...]
observando/ os reflexos ampliados/ das marcas do tempo,/
Primeiras estórias - Nova Fronteira, 2001.
no corpo e na alma. (Rosa Berg)

As questões de 01 a 04 referem-se ao texto acima.

05 – Assinale a alternativa que apresenta outra forma de se
fazer a oração de voz passiva contida no período que segue,
01 – Qual a principal mensagem transmitida pelo conto O sem se alterar os termos sintáticos nela presentes: A
espelho? civilização pós-moderna culminou em um progresso inegável,
que não foi percebido antecipadamente, em sua inteireza.
a) Deve-se sempre confiar na própria imagem e não nos
espelhos. a) Antecipadamente, em sua inteireza, a culminância de um
b) O espelho representa, na verdade, um obstáculo para a progresso inegável não foi percebida pela civilização pós-
aceitação de si mesmo. moderna.
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b) A civilização pós-moderna não percebeu antecipadamente, 09 – No período “O professor exigia que todos
em sua inteireza, um progresso inegável em que culminou. comparecessem à palestra.”, a oração em destaque adquire
c) Não se percebeu antecipadamente, em sua inteireza, a valor sintático de
culminância de um progresso inegável da civilização pós-
moderna. a) sujeito.
d) Não se percebeu antecipadamente, em sua inteireza, um b) objeto direto.
progresso inegável em que culminou a civilização pós- c) predicativo do sujeito.
moderna. d) complemento nominal.

10 – Relacione as
06 – Assinale a alternativa em que tanto a próclise quanto a nas colunas quanto aos termos em destaque
orações. Em seguida, assinale a alternativa com a
ênclise dos pronomes podem ser admitidas, considerando-se sequência correta.
as normas gramaticais.
1 – Aposto ( ) Manteve uma vontade
a) “Um raio/ Fulgura/ No espaço/ De luz;/ E trêmulo,/ E saudosa, por dias e dias, de
puro,/ Se aviva,/ S’esquiva,/ Rutila,/ Seduz.” (Gonçalves sua presença.
Dias)
b) “Quando me acontecer alguma penúria, passante de um 2 – Objeto direto ( ) Amigos ou parentes, ninguém
milhão de cruzeiros, compro uma ilha.” (Carlos D. de soube dele.
Andrade) 3 – Objeto indireto ( ) De ti o homem falou
c) “Não se demoravam lá dentro e vinham ainda amarrando qualidades infindáveis.
as calças ou saias.” (Aluísio Azevedo)
4 – Complemento ( ) Os olhos tristes da fotografia
d) “E ah! que desejo de a tomar nos braços...” (Olavo Bilac)
Nominal não desculpavam a ti, que
fingias não saber.
07 – Considerando a sequência de orações subordinadas a) 4 - 2 - 3 - 1
adverbiais a seguir, assinale a alternativa que possui a b) 3 - 4 - 2 - 3
classificação correta. c) 4 - 1 - 3 - 2
d) 2 - 3 - 1 - 4
Houvesse chegado uma hora antes, teria embarcado.
Por mais que não trabalhassem, recebiam ajuda.
Como não havia mais o que fazer, decidimos ir 11 – Assinale a alternativa que não contém oração
embora. subordinada adjetiva.
a) condicional - concessiva - causal a) Não há quem dele se apiede.
b) conclusiva - concessiva - temporal b) “Deus, ó Deus, onde estás que não respondes?” (Castro
c) concessiva - explicativa - temporal Alves)
d) condicional - conformativa - explicativa c) “Sei rezas com quem venço a qualquer mau olhado.”
(Clarice Lispector)
d) “Pálidas crianças/ A quem ninguém diz:/ – Anjos,
08 – Leia: debandai” (Manuel Bandeira)

I- “Ele tem ao pé da porta/ Uma rasgada janela,/ É da sala

aonde assiste/ A minha Marília bela” (Tomás Antônio 12 – Leia atentamente os pares de oração a seguir.
Gonzaga)
II- “É a vaidade, Fábio, nesta vida,/ Rosa que da manhã I- Ao saber da partida, fiquei triste./ Quando soube da
lisonjeada/ (...)/ Airosa rompe, arrasta presumida” partida, fiquei triste.
(Gregório de Matos) II- Foi à palestra sem ser convidado./ Foi à palestra sem ter
III- “Vem, ó Marília, vem lograr comigo/ Destes alegres sido convidado.
campos a beleza,/ Destas copadas árvores o abrigo.” III- Ele foi o primeiro aluno a se apresentar./ Ele foi o
(Bocage) primeiro aluno da apresentação.
IV- “Eis Bocage, em quem luz algum talento/ saíram dele IV- Considero estar preparado para assumir o cargo./
mesmo estas verdades/ num dia em que se achou mais Considero que eu estou preparado para assumir o cargo.
pachorrento.” (Bocage) A relação entre as orações reduzidas e desenvolvidas
Há predicado verbo-nominal em está correta nas sentenças
a) I, III e IV. a) I e II.
b) I, II e III. b) I e IV.
c) II e IV. c) II e III.
d) II e III. d) III e IV.

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13 – Leia: 16 – Assinale a alternativa em que se verifica a mesma
figura de linguagem presente em O primeiro efeito dessa lei
(…) eu vinha a pé, ela veio galopando a cavalo (…). E saltou,
antifumo radical e cheia de furos, não foi apagar os cigarros,
me chamando pelo nome, conversou comigo. Séria, como
mas acender uma grande polêmica. (Ventura)
se eu fosse um rapaz mais velho do que ela, um homem
como os de sua roda, com calças de palm-beach, relógio de a) “Durante quinze dias, o visitante saturou-se até os ossos
pulso. Perguntou coisas sobre peixes; fiquei com vergonha de euforia paisagística.” (Rodrigues)
de não saber quase nada, não sabia os nomes dos peixes b) “Uma velha que trazia a fome nos ombros e nos ossos/ E
que ela dizia, deviam ser peixes de outros lugares mais trazia a seca no ventre e no seio.” (Cardozo)
importantes, com certeza mais bonitos. Perguntou se a c) “Cassi Jones, sem mais percalços, se viu lançado em pleno
gente comia aqueles cocos dos coqueirinhos junto da praia Campo de Sant’Ana, no meio da multidão que jorrava das
– e falou de minha irmã, que conhecera, quis saber se era portas da Central, cheia da honesta pressa de quem vai
verdade que eu nadara desde a ponta do Boi até perto da trabalhar. (Lima Barreto)
lagoa. (…) De repente me fulminou: “Por que você não d) “Supõe um campo de batatas e duas tribos famintas (...) se
gosta de mim? Você me trata sempre de um modo as duas tribos dividirem em paz as batatas do campo, não
esquisito…” (Rubem Braga) chegam a nutrir-se suficientemente e morrem de inanição
(...) a paz, nesse caso, é a destruição; a guerra é a
Assinale a alternativa que traz a correta informação
conservação. Uma das tribos extermina a outra e recolhe os
sobre os tipos de discurso presentes ao texto.
despojos. (Machado de Assis)
a) Apenas o discurso direto pode ser apontado no texto.
b) Os discursos direto, indireto e indireto livre fazem-se
presentes ao texto. 17 – Marque a alternativa cujos vocábulos apresentam a
c) Por duas vezes verifica-se o discurso indireto no texto; por
seguinte ordem de classificação quanto à tonicidade: oxítona,
uma vez, o direto.
paroxítona e proparoxítona.
d) A frase entre aspas caracteriza a presença de discurso
indireto livre, visto não haver a presença do verbo dicendi. a) juriti - hifens - rubrica
b) nobel - córtex - ciclope
c) mister - avaro - binóculo
d) carcará - condor - crisântemo
14 – Assinale a alternativa em que o adjetivo em destaque
não possui uma locução adjetiva correspondente.
a) Todos esperavam que voltasse ileso de sua heroica jornada.
18 – Assinale a alternativa em que o termo em destaque não
b) Foram encontradas cartas inéditas entre os papéis do poderá ser transformado em agente da passiva, considerando-
famoso escritor. se a possibilidade de a frase ser escrita em voz passiva.
c) A garota desiludiu-se; a faixa etária não permitia sua a) Você a conduzirá até a entrada do salão de festas.
participação no evento. b) Alugaram a chácara por intermédio da imobiliária.
d) Correu ao quintal e jogou-se no chão naquela noite de céu c) Todo mundo conhece a fama de seus itens de coleção.
límpido, com a palavra sideral ecoando em seus ouvidos. d) Quem se sentiu prejudicado fez a representação ao
anunciante.

15 – Considerando-se as afirmativas a seguir, pode-se 19 – Assinale a alternativa correta quanto ao que se afirma
afirmar que sobre formação de palavras.
I- verbos classificados como abundantes não possuem a a) Os sufixos -mente e -mento são os únicos, em Português,
conjugação completa. considerados adverbiais, como se vê em piamente e
II- a forma verbal abole está conjugada na 3.ª pessoa do aprovisionamento.
presente do indicativo. b) As palavras amorico, populacho, ilhéu e serrote são
III- os verbos colorir, carpir e urgir são exemplos de verbos formadas por derivação sufixal e a todas se acrescentam
abundantes. sufixo de diminutivo.
IV- falir é um exemplo de verbo defectivo e, no imperativo c) O substantivo ameaço é palavra primitiva, que forma, por
afirmativo, apresenta apenas a 2.ª pessoa do plural. derivação sufixal, o verbo ameaçar.
Está correto o que se afirma em d) Em película, nódulo e homúnculo não aparecem sufixos
diminutivos eruditos.
a) III e IV.
b) II e IV.
c) I e III.
d) I e II.

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20 – Leia o texto abaixo e assinale a alternativa que 24 – Em “O sonho foi realizado; deves, pois, alegrar-te.”, a
apresenta o número de encontros vocálicos nele presentes. conjunção coordenativa em destaque inicia uma oração que
Quando encontra uma presa, o guepardo sai em recebe a classificação de oração coordenada sindética
disparada. Se demora muito para pegá-la, acaba desistindo, a) aditiva.
porque tem necessidade de descansar. Dependendo do b) explicativa.
esforço, ele vai tentar de novo no dia seguinte. Mas a verdade c) conclusiva.
era que nosso felino estava furioso: era a quinquagésima vez d) adversativa.
que a zebra lhe dava um baile.
a) 7 25 – Leia as sentenças, relativas à transitividade do verbo
b) 8 implicar.
c) 9
I- A regência direta é censurada, como na oração “O
d) 10
desacordo implica punição”.
II- Implicar em algo é uma inovação e, por isso, é
21 – Assinale a alternativa em que o termo em destaque considerado um brasileirismo: “O sucesso implica em
exerce função sintática de objeto direto. muita dedicação”.
III- A transitividade indireta é admitida quando o verbo é
a) “Eu tinha fama de professor carrasco, que até hoje
pronominal e tem sentido de envolver-se, comprometer-
considero injustíssima, e ficava muito incomodado com
se: “Implicou-se num projeto contraproducente”.
aqueles rapazes e moças pálidos e trêmulos diante de mim.
IV- A transitividade indireta não é admitida no sentido de
“ (João Ubaldo Ribeiro)
promover desentendimentos: “Aquele funcionário que
b) “Acordei pensando em rios - que dão sempre um toque
implicava com todo mundo foi mandado embora”.
feminino a qualquer cidade - e me dizendo que o único
possível defeito do Rio de Janeiro é não ter um rio.” Está correto o que se afirma em
(Antonio Callado)
a) I e II.
c) “Não te contentas com o remédio de Sêneca (...) a vida
b) I e IV.
retirada, em que a alma acha todo o seu sossego.”
c) II e III.
(Machado de Assis)
d) III e IV.
d) “Roubo-te um casto beijo à luz da lua/ — E tua és Julieta...
(Castro Alves)
26 – Analise as orações a seguir e assinale a alternativa
22 – Leia as orações a seguir atentando para as figuras de incorreta quanto ao uso do acento indicador de crase.
linguagem. a) Vende-se a vista e a prazo.
b) Chegavam a casa quase sempre atrasados.
I- “O poema é uma pedra no abismo.” (Mario Quintana) c) O aluno escreveu uma redação à Rui Barbosa.
II- “Que negro segredo guardava o porão da alma?” (Autran d) Paramos à distância de alguns metros do ocorrido.
Dourado)
III- “E trabalhavam nos seus versos como um carpinteiro nas
tábuas!” (Alberto Caeiro) 27 – Assinale a alternativa em que há conjunção
IV- “A pupila se dilata e transborda como tinta preta subordinativa consecutiva.
derramando no olho inteiro.” (Lygia Fagundes Telles) a) Que havia feito doidice, isso se dizia por toda a cidade.
Há metáfora em b) Andava lentamente, como as pernas exigissem o descanso
merecido.
a) III e IV. c) Tamanha era sua indignação, que não esperaria a noite
b) II e IV. acabar para dizer-lhe umas boas, muito boas!
c) I e III. d) Como um cãozinho sabedor da arte feita, o garotinho foi
d) I e II. recostando-se ao canto da parede.

23 – Assinale a alternativa em que a concordância verbal ou 28 – Assinale a alternativa cujo emprego da vírgula segue a
a nominal está incorreta. mesma regra da oração abaixo.
a) É esplendorosamente louvável os textos da turma. A gargalhada inesperada, quebrando o silêncio, ressoou
Portanto, qualquer que sejam os resultados, vocês estão de pelo salão.
parabéns.
b) As plantas solicitadas para o jardim estão entregues. Deixo a) O estudo, diz o professor, é o mestre da vida.
anexa à nota fiscal uma relação delas. b) Olhe, menino, isso não é brincadeira que se faça!
c) O olhar dos pais, no filho do meio, mais que em nenhum c) Os viajantes chegavam, olhavam, perguntavam e se
dos outros filhos, campeava o talento musical. acomodavam.
d) Embora não alcançasse seu intento, ficava registrado o d) Da janela eu observava, sem ser visto, as pessoas chegando
protesto, a discordância com toda aquela situação. para a festa.
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29 – Leia as sentenças, observando a classificação dos 33 – Assinale a alternativa em que o verbo em destaque não
advérbios. está conjugado no modo subjuntivo.
I- As crianças corriam depressa para a casa. a) Se levardes amarras demais, vossas almas hão de
II- Quanto empenho tive para terminar o trabalho. sucumbir.
III- Silenciosamente, Maria saiu da sala de reuniões. b) Vivam as canções de amor para a glória dos apaixonados!
IV- O pai ficara completamente imóvel ao saber da notícia. c) Sê o luzeiro dos que estão em torno a ti.
d) Que recolham tudo, sem desperdícios.
Há o emprego de advérbio de modo em
a) I e II.
b) I e III. 34 – Na oração “O paulista ainda tenta preservar o verde
c) II e IV.
da cidade.”, as palavras em destaque representam qual figura
d) III e IV.
de linguagem?
a) Antítese
30 – Assinale a alternativa em que a relação entre as orações
b) Metáfora
coordenadas é a mesma da presente em Era covarde, mas c) Hipérbole
principalmente mentiroso. d) Metonímia
a) Avançamos na tecnologia, mas a perplexidade fundamental
não diminui.
b) Todos ficaram apreensivos, mas a responsabilidade era 35 – Assinale a alternativa em que a grafia de uma de suas
grande. palavras, ainda que correta, não se aplica ao contexto.
c) Trovejava, mas as crianças brincavam...
a) Andava pelo labirinto de corredores à procura daquele som
d) Está artrítico, mas é uma raposa.
wagneriano que insistia em surgir de uma das salas...
Nada! Era um som fantasmal.
31 – Leia as afirmativas quanto ao emprego dos pronomes. b) Na sala de espera, o senhor não conseguia parar de agitar
suas pernas. Estava irritado. Volta e meia, levantava os
I- O pronome reto de terceira pessoa pode desempenhar a olhos e as grossas sobrancelhas para a mulher que, nem de
função de objeto indireto quando precedido de preposição longe, continha o comportamento insultuoso de seu filho.
e ligado a verbos que exprimem sentimento. c) O parque era um regalo para os visitantes, com vistas
II- Os pronomes possessivos não só expressam posse mas espetaculares. Todos os caminhos conduziam ao centro do
também valores afetivos. jardim, onde se via um caramanchão, belamente ornado de
III- No português brasileiro, o pronome de tratamento você flores. e de grande dimensão a oferecer inigualáveis
pode ser empregado fora do campo de intimidade, porém momentos de descanso para a alma.
não deve ser utilizado para tratamento de superior para d) Parquet SP: pise firme neste sonho. — A orquestra Parquet
inferior. SP, premiada pela excelência na qualidade da prestação de
IV- O pronome mim, na linguagem familiar, pode serviços, é totalmente afinada com os desejos de sua
desempenhar a função de sujeito do verbo no infinitivo. plateia, com grande repertório de opções. Depois que ela
fizer o conserto no seu piso, haverá fila para assistir ao
Está correto o que se afirma em
espetáculo.
a) III e IV.
b) II e IV.
c) I e III. 36 – Leia:
d) I e II.
Um belo transatlântico cortando as águas enchia as
duas páginas da revista, e o garoto encostou seu queixo sobre
32 – Considerando o número dos substantivos, analise os a mesa mal contendo sua emoção.
pares de palavras a seguir. Em relação ao que se afirma a respeito da separação
I- corrimão/corrimões - anão/anões - sultão/sultões silábica da palavra transatlântico, contida no trecho acima,
II- ermitão/ermitãos - vilão/vilãos - charlatão/charlatãos assinale a alternativa correta.
III- guardião/guardiães - ancião/anciães - escrivão/escrivães a) A separação silábica não leva em conta a existência de
IV- sacristão/sacristãos - cidadão/cidadãos - cristão/cristãos prefixo na palavra, por isso será tran - sa - tlân - ti - co.
Está correto o que se afirma em b) A palavra possui dois encontros consonantais separáveis e
dois inseparáveis: transatlântico.
a) I e II. c) A palavra não contém prefixo; daí que prevaleça a
b) I e III. silabação: tran - sa - tlân - ti - co.
c) II e IV. d) O prefixo nela existente mantém-se, de regra, em uma
d) III e IV. única sílaba: trans - a - tlân - ti -co.
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37 – Assinale a alternativa correta em relação ao que se AS QUESTÕES DE 41 A 100 REFEREM-SE
afirma quanto aos termos sintáticos do texto que segue: À ELETRICIDADE
O que mais a impressionou no passeio foi a miséria
geral, a falta de cultivo, a pobreza das casas, o ar triste, 41 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo.
abatido da gente pobre. (…) Havendo tanto barro, tanta
O fator de potência baixo, menor que 0,92, pode
água, por que as casas não eram de tijolos e não tinham
ocasionar sérios problemas a uma instalação, como
telhas? Era sempre aquele sapê sinistro e aquele “sopapo”
aquecimento dos condutores e aumento da conta de energia;
que deixava ver a trama de varas, como o esqueleto de um
por isso deve ser corrigido com a instalação de __________.
doente. Por que ao redor dessas casas não havia culturas,
uma horta, um pomar? (…) Não podia ser preguiça só ou a) resistores
indolência. Para o seu gasto, para uso próprio, o homem tem b) indutores
sempre energia para trabalhar relativamente. (…) Seria a c) contatores
terra? Que seria? E todas essas questões desafiavam a sua d) capacitores
curiosidade, o seu desejo de saber, e também a sua piedade e
simpatia por aqueles párias, talvez com fome, 42 – Um circuito de resistores onde os mesmos são dispostos
sorumbáticos!… (Lima Barreto) em série é denominado:
a) A sequência a miséria geral, a falta de cultivo, a pobreza a) divisor de corrente.
das casas, o ar triste, abatido da gente pobre e o adjetivo b) circuito capacitivo.
energia classificam-se como predicativos do sujeito. c) divisor de tensão.
b) A sequência O que mais a impressionou no passeio d) circuito indutivo.
compõe o predicativo do sujeito do primeiro período.
c) Com fome e sorumbáticos classificam-se como
predicativos do objeto direto párias. 43 – Relacione as colunas de acordo com a definição dos
d) De tijolos e telhas são, respectivamente, predicativos do componentes de uma Subestação Abaixadora. Em seguida,
sujeito casas. assinale a alternativa com a sequência correta.
1 – Disjuntores ( ) Equipamentos responsáveis pela
segurança das instalações e
atuam durante uma súbita
38 – Assinale a alternativa que apresenta uma oração sem elevação do valor da tensão
sujeito. nominal da rede de distribuição
a) Era março e ainda fazia calor. por ocasião de uma descarga
b) Acordaram o menino às pressas. atmosférica.
c) Alguém estará no consultório para atendê-lo. 2 – Cabos de força ( ) Dispositivos usados pelo
d) Ficamos um bom tempo sem falar sobre o assunto. consumidor para garantir que a
energia elétrica fornecida será
medida dentro de arranjos
39 – Na oração “As doenças incuráveis dos animais fizeram elétricos preestabelecidos, e que
com que toda a boiada fosse sacrificada.”, o termo em a sua inviolabilidade será
destaque possui o papel de alcançada.
3 – Cabine de ( ) Equipamentos responsáveis pelas
a) adjunto adverbial. medição manobras de sistema,
b) adjunto adnominal.
interrompendo ou restabelecendo
c) predicativo do objeto.
as cargas dos circuitos ou da
d) complemento nominal.
instalação geral.
4 – Chaves de ( ) São dispositivos que em geral
seccionamento são operados sem carga, ou seja,
40 – Marque a alternativa cujos vocábulos são formados, sem corrente elétrica em suas
respectivamente, pelos seguintes processos de derivação: lâminas e conexões.
prefixal, regressiva e parassintética.
5 – Protetores de ( ) Equipamentos responsáveis pela
a) enlace - recuo - alistar descargas chegada e pelo envio da energia
b) planalto - combate - boquiaberto atmosféricas elétrica dentro das instalações.
c) supersônico - amostra - emudecer
d) passatempo - enegrecer - sapataria a) 5 - 3 - 1 - 4 - 2
b) 2 - 5 - 4 - 1 - 3
c) 4 - 1 - 2 - 3 - 5
d) 3 - 4 - 5 - 2 - 1

Página nº 8
44 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo. 49 – A potência fornecida pela rede, sobre uma carga, é de
7612 W. Assinale a alternativa que apresenta o valor da
O diagrama _____________ fornece informações
tensão que deve ser aplicada a essa carga, sendo o fator de
básicas necessárias sobre as relações internas de um circuito,
potência de 80% e a corrente de 50 A por fase. Considere
geralmente é utilizado na representação de sistemas elétricos
mais complexos. 3  1,73 , se necessário.
a) esquemático a) 440 V
b) em blocos b) 220 V
c) de barras c) 110 V
d) unifilar d) 55 V

45 – Assinale a alternativa, de acordo com o circuito abaixo,

que apresenta a equação da Lei de Kirchhoff das correntes 50 – Assinale a alternativa que corresponde ao símbolo
para o nó principal. abaixo.
I1 I4
a) I1+I2+I3=I4+I5+I6 a) Fonte de corrente independente
b) I1+I4=I2+I3+I5+I6 b) Fonte de tensão independente +
c) I1+I4+I6=I2+I3+I5 c) Fonte de corrente dependente
I2 I5 ‐
d) I1+I4+I5=I2+I3+I6 d) Fonte de tensão dependente

I3 I6 51 – Avalie as informações abaixo sobre o emprego de

fusíveis em circuitos elétricos.
I-
O fusível fecha o circuito toda vez que uma corrente
46 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo. perigosa começa a fluir pelo circuito.
II- O fusível pode derreter em consequência de um curto-
A iluminância é conhecida também como nível de -circuito.
iluminamento. É expressa em ________, que corresponde ao III- São utilizados para proteção de circuitos elétricos.
fluxo luminoso incidente numa determinada superfície por IV- O fusível permite o fluxo de correntes maiores do que o
unidade de área. valor do fusível.
a) Lux Está correto o que se afirma em
b) Watts
c) Lúmen a) I, II e III.
d) Candela b) I, III e IV.
c) III somente.
d) II e III somente.
47 – Assinale a alternativa incorreta quanto ao Processo de
Geração de Força Eletromotriz.
52 – Assinale a alternativa que apresenta a indutância mútua
a) Por atrito M e a relação de espiras N1/N2 para duas bobinas acopladas,
b) Por ação da luz L1=27 H e L2=3 H, com coeficiente de acoplamento k=0,8.
c) Por compressão
d) Por falta de tensão a) M=3,2 H - N1/N2=2
b) M=5 H - N1/N2=1
c) M=7,2 H - N1/N2=3
48 – Relacione as colunas quanto à equivalência das
unidades do Sistema Internacional (SI), e assinale a d) M=9 H - N1/N2= 2
alternativa com a sequência correta.
1 – Volt ( ) C/s 53 – Calcule a corrente que passa por um motor trifásico de
2 – Watt ( ) kg . m/s 2 20 cv, de 220 V entre fases, fator de potência de 90% e
rendimento de 80%. Em seguida, assinale a alternativa
3 – Newton ( ) J/C
correta, considerando 3  1,73 , se necessário.
4 – Ampère ( ) J/s
a) 32,8 A
a) 4 - 1 - 3 - 2 b) 53,7 A
b) 4 - 3 - 1 - 2 c) 61,2 A
c) 3 - 4 - 2 - 1 d) 107,4 A
d) 3 - 2 - 1 - 4
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54 – Assinale a alternativa que corresponde ao esquema de 59 – Em se tratando da demanda do quadro de distribuição
ligação abaixo. geral, assinale a alternativa correta.
a) Triângulo Z A a) É obtida subtraindo as demandas concentradas nos quadros
b) Estrela de distribuição parcial e centro de controle de motores e
c) Neutro aplicando-se o fator de simultaneidade adequado.
C
d) Terra N A
b) É obtida somando as demandas concentradas nos quadros
R de distribuição parcial e centro de controle de motores e
G aplicando-se o fator de simultaneidade adequado.
Z c) É obtida dividindo as demandas concentradas nos quadros
B A
C de distribuição parcial e centro de controle de motores e
aplicando-se o fator de simultaneidade adequado.
Z
d) É obtida subtraindo as demandas concentradas nos quadros
de distribuição geral e centro de controle de motores e
aplicando-se o fator de simultaneidade adequado.
55 – Assinale a alternativa correta quanto ao afastamento
mínimo entre circuitos de alta e baixa tensão, dependendo do
nível de tensão primária de alimentação - 13,8 kV ou 34,5 kV, 60 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo.
sempre pelo limite superior.
Pode ser definida como sendo a potência da radiação
a) 20 cm a 30 cm visível que uma determinada fonte de luz emite em uma
b) 80 cm a 100 cm direção especificada. Sua unidade é denominada _______.
c) 100 cm a 115 cm
d) 130 cm a 135 cm a) Lux
b) Lúmen
c) Amper
d) Candela
56 – Assinale a alternativa que completa a frase.
A intensidade de um campo magnético ao redor de um
condutor depende da intensidade da _________ que percorre
61 – Quantas são as classes do Sistema de Proteção contra
Descargas Atmosféricas (SPDA), definidas por um conjunto
nesse condutor.
de regras de construção, baseadas nos correspondentes Níveis
a) frequência de Proteção (NP)?
b) potência
a) 2
c) corrente
b) 4
d) tensão
c) 7
d) 10

57 – Considerando um dispositivo cuja resistência é de 20 Ω

e a corrente que percorre o circuito é de 12 A, calcule a 62 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo.
potência (P) dissipada no resistor e a tensão (V) de
Filtros que contêm somente resistores, capacitores e
alimentação do circuito. Em seguida assinale a alternativa
indutores são chamados de _______________. Já os que
correta.
contêm fontes dependentes adicionais são chamados de
a) P = 5000 W - V = 100 V __________________.
b) P = 2880 W - V = 240 V
a) filtros ideais - filtros passivos
c) P = 3000 W - V = 240 V
b) filtros passivos - filtros ativos
d) P = 2880 W - V = 120 V
c) filtros genéricos - filtros ideais
d) filtros ativos - filtros genéricos

58 – Calcule o fator de potência e a potência aparente de

uma instalação, na qual medindo-se com wattimetro, achamos 63 – Considere um circuito série com três resistores (R1, R2
4 kW e com o vármetro, 3 kvar. Em seguida, assinale a e R3) com valores de resistência iguais, sendo a resistência
alternativa correta. equivalente a = XΩ, com uma tensão aplicada ao circuito de
240 V. Assinale a alternativa que contém o valor da queda de
a) 80% - 5 kVA
tensão através de R1.
b) 75% - 5 kVA
c) 80% - 10 kVA a) 40 V
d) 75% - 10 kVA b) 30 V
c) 50 V
d) 80 V
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64 – Em uma sala de aula estão ligados em um circuito 69 – Assinale a alternativa incorreta sobre os fatores básicos
paralelo, um datashow, uma TV e um computador, para o dimensionamento de condutores elétricos.
considerando suas resistências ôhmicas com os seguintes
a) Frequência nominal.
valores: R1 = 15 Ω, R2 = 10 Ω e R3 = 10 Ω, e sabendo que a
b) Eficiência do aparelho.
tensão fornecida para o circuito é de 120 V, calcule a corrente
c) Potência ou corrente da carga a ser suprida.
que fluirá pelo circuito, em seguida assinale a alternativa
d) Tipo de sistema: monofásico, bifásico ou trifásico.
correta.
a) 8 A 70 – Qual instrumento é utilizado para se medir a resistência
b) 12 A
da malha de terra?
c) 20 A
d) 32 A a) Voltímetro.
b) Wattímetro.
c) Terrômetro.
d) Amperímetro.
65 – A potência que é transformada em trabalho (calor,
movimento, luz, ação, etc) e é medida pelo wattímetro é a
potência: 71 – Relacione as colunas, considerando os teoremas
aplicados no cálculo de redes, e assinale a alternativa com a
a) indutiva sequência correta.
b) aparente
c) reativa 1 – Teorema de Norton ( ) Em um circuito com duas
d) ativa ou mais fontes, a corrente
ou a tensão é a soma
algébrica dos efeitos
produzidos por cada fonte,
66 – Avalie as informações abaixo e coloque V para seja fonte de tensão ou
verdadeiro e F para falso. Em seguida, assinale a alternativa corrente.
com a sequência correta.
2 – Teorema de ( ) Método utilizado para
( ) O indutor não armazena energia sem uma fonte Thévenin transformar um circuito
conectada. complexo em um circuito
( ) O indutor e o capacitor possuem capacidade de armazenar simples.
energia após desconectar a fonte.
( ) O capacitor não armazena energia após desconectar a 3 – Teorema da ( ) Em se tratando de correntes
fonte. Superposição é utilizado para simplificar
( ) O capacitor armazena energia após desconectar a fonte. uma rede.
a) V - F - F - V a) 1 - 3 - 2
b) V - V - F - F b) 3 - 1 - 2
c) F - F - V - V c) 3 - 2 - 1
d) F - V - V - F d) 1 - 2 - 3

72 – Calcule a corrente dos componentes do circuito e

67 – Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de filtro assinale a alternativa que contém a soma das correntes que
abaixo. passam pelo resistor e pelo capacitor.
R
a) Filtro passa-alta
b) Filtro passa-faixa
c) Filtro rejeita-faixa L
d) Filtro passa-baixa
V = 220 V
11 Ω 4Ω 5Ω

68 – Qual nome é dado na relação entre o fluxo luminoso

refletido e o fluxo luminoso incidente em uma dada
superfície?
a) Emitância. a) 64 A
b) Refletância. b) 75 A
c) Eficiência luminosa. c) 99 A
d) Intensidade luminosa. d) 110 A

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73 – De acordo com o circuito abaixo, escreva as equações 77 – Assinale a alternativa que indica a capacitância total do
de malha utilizando as leis de Kirchhoff. Em seguida assinale circuito apresentado abaixo.
a alternativa que contém a equação da malha 3.
a) 10 μF 40 μF
10 Ω 8Ω 6Ω b) 20 μF
c) 30 μF
I1 I2 I3 d) 40 μF 10 μF 5 μF 15 μF 10 μF
120 V 2Ω 80 V
2Ω

malha 1 malha 2 malha 3

a) 0 = 2I2 - 8I3 78 – Em se tratando de realizar um estudo de eficiência

b) 80 = -2I2 + 8I3 energética em uma instalação industrial, faz-se necessário agir
c) 200 = -2I2 + 8I3 nos diferentes tipos de carga, com a finalidade de verificar
d) 0 = 2I1 - 2I2 + 2I3 seu potencial de desperdício. De acordo com essa afirmação,
assinale a alternativa que não contém um segmento a ser
estudado.
74 – Avalie as informações abaixo sobre circuito elétrico e
seus componentes. a) Motores elétricos
b) Fator de potência
I- Um circuito elétrico é representado por um diagrama de c) Controle de demanda
circuito ou uma rede construída a partir de arranjos em d) Dimensionamento das colunas
série e paralelo.
II- Os elementos ativos podem fornecer energia para o
circuito. 79 – Assinale a alternativa que apresenta a resistência
III- Os elementos passivos podem absorver, converter ou equivalente ao circuito apresentado.
armazenar a energia das fontes. 10 Ω
IV- Resistores, indutores e capacitores são elementos ativos a) 10 Ω
do circuito. Fontes de corrente ou de tensão são b) 20 Ω 5Ω
elementos passivos no circuito. c) 30 Ω 10 Ω
d) 40 Ω
Está correto o que se afirma em 50 Ω 40 Ω 15 Ω 25 Ω
a) I, II e III.
b) I, II e IV. 30 Ω 40 Ω 35 Ω 25 Ω
c) IV somente.
d) I e III somente.
2Ω 3Ω

75 – Assinale a alternativa incorreta quanto à classificação

das lâmpadas por meio da temperatura da cor e à cor
percebida pelo observador. 80 – Assinale a alternativa que evidencia a indutância
equivalente ao circuito apresentado abaixo.
a) Luz vermelha: temperatura da cor de 2.800 K (luz quente:
suave). a) 40 H
50 H 5H
b) Luz neutra (branca): temperatura da cor de 4.000 K b) 50 H
(neutra). c) 60 H
c) Luz azulada: temperatura da cor de 16.000 K (luz fria: d) 70 H
20 H 30 H 40 H 40 H
clara).
d) Luz branca: temperatura da cor de 5.000 K (neutra).
10 H
76 – Seguindo as prescrições atendidas de ligação de dois ou
mais condutores ligados em paralelo na mesma fase, assinale
a alternativa incorreta. 81 – Assinale a alternativa que corresponde ao tipo de filtro
abaixo.
a) Os condutores devem ter a mesma seção nominal. R
b) Os condutores devem ter o mesmo tipo de isolação. a) Filtro passa-alta
c) Os condutores devem ser de materiais diferentes do b) Filtro passa-faixa
C
condutor. c) Filtro rejeita-faixa
d) Os condutores devem ter aproximadamente o mesmo d) Filtro passa-baixa
comprimento.
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82 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo. 86 – Assinale a alternativa correta, segundo as considerações
gerais sobre os Quadros de Distribuição, que prevê circuitos
Em se tratando da resistência da malha de terra de um
reservas de forma a satisfazer os critérios determinados pela
SPDA, tal medida não deve ser superior a ___ Ω em qualquer
NBR 5410.
época do ano.
a) Quadros de distribuição com até 6 circuitos: espaço para,
a) 10
no mínimo, 2 circuitos de reserva.
b) 15
b) Quadros de distribuição contendo de 7 a 12 circuitos:
c) 30
espaço para, no mínimo, 1 circuito de reserva.
d) 50
c) Quadros de distribuição contendo de 13 a 30 circuitos:
espaço para, no mínimo, 2 circuitos de reserva.
d) Quadros de distribuição contendo acima de 30 circuitos:
83 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo. espaço para, no mínimo, 2% dos circuitos existentes.
A bateria de um automóvel é considerada uma célula
___________.
a) secundária 87 – Considerando a simbologia padrão empregada em
b) blindada circuitos elétricos, relacione as colunas e, em seguida,
c) tripla assinale a alternativa com a sequência correta.
d) seca
1– ( ) Transformador

84 – Relacione as colunas, considerando suas definições, e

assinale a alternativa com a sequência correta. 2– ( ) Gerador C.A.
1 – Circuito série ( )É a resultante do
movimento.
2 – Circuito misto ( ) É a energia armazenada
como resultado de sua 3 – ( ) Resistor
posição.
3 – Energia cinética ( ) É uma combinação das
ligações série e paralela em 4 – ( ) Capacitor
um mesmo circuito.
4 – Corrente elétrica ( ) É aquele em que a mesma
corrente percorre todos os 5 –
( ) Bateria
seus elementos.
5 – Energia potencial ( ) É o deslocamento de cargas
dentro de um condutor
quando existe uma a) 1 - 3 - 2 - 5 - 4
diferença de potencial b) 2 - 4 - 5 - 3 - 1
elétrico entre as suas c) 1 - 2 - 5 - 4 - 1
extremidades. d) 3 - 4 - 1 - 3 - 5

a) 5 - 1 - 3 - 4 - 2
b) 3 - 5 - 2 - 1 - 4
c) 4 - 2 - 5 - 3 - 1 88 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo.
d) 1 - 3 - 4 - 2 - 5
A geração industrial de energia elétrica no Brasil é
realizada, principalmente, por meio do uso de energia
potencial __________ ou utilizando a energia potencial
85 – Assinale a alternativa que completa a frase abaixo. __________.
A descarga atmosférica é um processo de transformação
a) da água (geração hidrelétrica) - dos combustíveis (geração
de energia __________ em energia __________, térmica e
termelétrica)
acústica.
b) da água (geração hidrelétrica) - do vento (geração eólica)
a) química - mecânica c) do sol (energia solar) - da água (geração hidrelétrica)
b) eletrostática - química d) do sol (energia solar) - do vento (geração eólica)
c) mecânica - eletrostática
d) eletrostática - eletromagnética

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89 – Relacione as colunas, considerando as definições dos 92 – Uma bobina com 2500 espiras foi esticada até atingir o
tipos de Tensões Associadas ao Aterramento, e assinale a dobro do seu comprimento, que inicialmente era de 10 cm.
alternativa com a sequência correta. Dessa forma, sabendo-se que a corrente que percorre a bobina
é de 5 mA, assinale a alternativa que apresenta o cálculo da
1 – Tensão de falta ( ) Tensão entre um condutor
Força Magnetomotriz (F) e da intensidade de campo
fase e a terra em condições
magnético (H).
de funcionamento nominal.
2 – Tensão de toque a) F = 80,5 Ae - H = 100 Ae/m
( ) Tensão entre o pé e a mão b) F = 12,5 Ae - H = 62,5 Ae/m
que toca uma massa c) F = 10,5 Ae - H = 62,5 Ae/m
metálica energizada em d) F = 12,5 Ae - H = 61,5 Ae/m
relação à terra, ocasionada,
por exemplo, por uma falha
de isolamento.
3 – Tensão de passo
93 – Qual o nome da tensão encontrada entre os dois pés de
( ) Tensão que aparece quando
um indivíduo que se encontra no interior de uma malha de
de uma falha de isolamento,
terra onde flui, naquele momento, determinada corrente de
entre uma massa e a terra.
defeito?
Só ocorre se a alimentação
possuir um ponto aterrado, a) Tensão de sobrecarga.
neutro. b) Tensão de contato.
4 – Tensão nominal de c) Tensão de passo.
( ) Tensão que surge no solo
um sistema elétrico d) Tensão de toque.
entre os pés de uma pessoa,
em relação à terra que está próxima de um
eletrodo (ou malha) de
aterramento no instante em 94 – Calcule a impedância (Z) e a tensão (VL) para o
que passa pelo solo uma circuito RL série representado abaixo, em seguida assinale a
corrente elétrica. alternativa correta.
R=6Ω
a) 4 - 2 - 1 - 3 a) Z = 10 Ω - VL = 176 V
b) 1 - 3 - 4 - 2 b) Z = 10 Ω - VL = 180 V
c) 3 - 1 - 2 - 4 c) Z = 12 Ω - VL = 176 V 220 V
d) 2 - 4 - 3 - 1 d) Z = 11 Ω - VL = 166 V XL = 8 Ω
60 Hz
90 – Observe o diagrama que representa um tipo de gerador,
em seguida assinale a alternativa correta.
a) Gerador Série
b) Gerador Shunt
c) Gerador Paralelo
d) Gerador Composto 95 – Assinale a alternativa que não apresenta um método de
proteção contra descargas atmosféricas.
a) Faraday
b) Franklin
c) Coulomb
d) Eletrogeométrico

91 – Assinale a alternativa que apresenta o cálculo da 96 – Assinale a alternativa que menciona o resultado da
quantidade de elétrons que passa por um ponto fixo em uma potência sobre o resistor R do circuito apresentado.
carga de 1 kW durante 1602 segundos e aplica-se uma tensão
de 100 V. a) 90 W R=4Ω
b) 100 W
Considere a carga do elétron 1,602 x 10-19 C/elétron. c) 150 W Va = 50 V +‐ + Vb = 70 V
‐
a) 1 x 10 23 d) 200 W i
b) 1 x 1022
c) 1 x 10-19
d) 1 x 10-23

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97 – Assinale a alternativa incorreta quanto à relação das Rascunho
recomendações gerais sobre projetos de circuitos terminais e
de distribuição.
a) Devem-se dimensionar circuitos de distribuição distintos
para luz e força.
b) Deve-se observar que a menor seção transversal de um
condutor para circuitos terminais de iluminação é de
1,5 mm2.
c) Deve-se dimensionar um circuito de distribuição distinto
para cada carga com capacidade inferior a 10 A.
d) Deve-se observar que a menor seção transversal de um
condutor para circuitos terminais de um motor e de
tomadas é de 2,5 mm2.

98 – Segundo os critérios dos limites de queda de tensão

estabelecidos pela NBR 5410, assinale a alternativa que
completa a frase abaixo.
A queda de tensão nos terminais do dispositivo de
partida dos motores elétricos durante o acionamento não deve
ser superior a ____ da tensão nominal.
a) 10%
b) 33%
c) 43%
d) 50%

99 – Segundo a Agência Brasileira de Normas Técnicas

(ABNT), qual a norma que rege a Proteção de Estruturas
contra descargas atmosféricas?
a) NBR 1026
b) NBR 5410
c) NBR 5419
d) NBR 5434

100 – Calcule a carga efetiva de um corpo que contém 16

prótons e 8 elétrons. Em seguida assinale a alternativa correta.
a) -8
b) 8
c) -32
d) 24

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