Manual do

Estudante
 PALAVRAS DA REITORA

A todos os que fazem ou farão parte do UNIFLU, sejam bem-vindos!

Sintam-se participantes de uma orquestra de proporções enormes, pronta a apresentar

ao público o seu não menos enorme repertório. Como Reitora, em alguns momentos, terei de ser
como um maestro a conduzir a orquestra composta por músicos muito mais afinados e treinados
do que eu. A minha responsabilidade será a de não permitir que a minha batuta comprometa a
execução do trabalho dos artistas. Em outros momentos, serei como um músico junto aos
demais. Também eu terei de estar afinada com toda a orquestra. Reconheço que precisarei de
muito treino para conseguir tal intento. Precisarei da ajuda e da paciência dos músicos mais
experientes e da benevolência da plateia. Certamente, em vários momentos, estarei junto à
plateia. Tomarei distância dos músicos e dos instrumentos para captar melhor a beleza da
melodia e da execução dos profissionais, como também, se for o caso, para perceber se há
instrumentos que precisem ser mais bem afinados, para que a execução seja mais harmoniosa.
Maestro, músicos, plateia, instrumentos e ambiente, tudo e todos influenciam e são influenciados
neste contexto. Isso não quer dizer que, como Reitora, eu não saiba qual seja a minha
responsabilidade. Pelo contrário, justamente porque consciente de tal missão é que reconheço
que deverei respeitar um processo, inserir-me numa caminhada já existente, contribuir com o que
posso e, quando não tiver certeza de poder contribuir, decidir não atrapalhar. É porque sou
consciente da minha missão que posso lhes dizer com toda certeza: a orquestra não me
pertence, não sou sua dona e não cabe a ela executar apenas o que me agradaria ouvir. Em
outras palavras, a orquestra é nossa, os músicos somos nós e tantos outros que, como nós,
acreditam na música que tocamos. A plateia também somos todos nós, profissionais, professores,
mas principalmente os estudantes e a comunidade externa, e é a serviço deles que nos
colocamos. Não teria sentido um Centro Universitário de identidade fundacional não se colocar a
serviço da comunidade. E nesse sentido nos colocamos no direcionamento dos futuros
profissionais que por aqui já passaram e dos que ainda passarão. Nos comprometemos com a
formação profissional do cidadão campista e da região, mas também acolhemos de braços
abertos os oriundos de outras regiões. E nessa perspectiva desejamos que todos os alunos
sintam-se acolhidos e envolvidos com tudo que o UNIFLU pode oferecer. E para tanto precisamos
esclarecer alguns princípios para a melhor convivência e formação.

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 • Primeiro: Reforçar a nossa riqueza identitária. Somos uma instituição tradicional, a mais
antiga da região atuando na formação em nível superior e nos orgulhamos dos alunos que por
aqui passaram.
• Segundo: Procurar alcançar maior credibilidade por meio da excelência das propostas e
ações. Precisamos estar afinados para produzir o melhor espetáculo possível. Os estudantes têm
direito ao melhor de nós. É por eles que buscamos maior excelência em tudo o que fazemos.
• Terceiro: Fortalecer as estruturas organizativas. Graças a tais estruturas chegamos até
aqui. Precisamos fortalecê-las para não pararmos aqui, para podermos investir em instrumentos
adequados e aprimorar os processos acadêmicos e sociais em nosso ambiente.
• Quarta: Revitalizar sempre uma cultura de formação de qualidade onde alunos e
profissionais se comprometem a dar o melhor de si no ensino, na pesquisa e na extensão,
compreendendo que sem esse compromisso assumido por cada um e por todos, não se constrói
um futuro de sucesso.

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 SUMÁRIO

1 - Conhecendo o UNIFLU........................................................................................................... 07
1.1 - O UNIFLU Hoje .................................................................................................................... 07
1.2 - Histórico ............................................................................................................................... 07
1.3 - Missão .................................................................................................................................. 08
1.3.1 - Valores .............................................................................................................................. 08
1.4 - Estrutura Organizacional ..................................................................................................... 09
1.5 - Unidades de Ensino ............................................................................................................. 10
2 - Os Cursos de Graduação ....................................................................................................... 10
2.1 - Estágio Supervisionado ....................................................................................................... 10
2.2 - Matriz Curricular ................................................................................................................... 11
2.3 - Prazo de Integralização de Curso ....................................................................................... 11
2.4 - Trabalho de Conclusão de Curso ........................................................................................ 11
3 - As Formas de Ingresso ........................................................................................................... 12
3.1 - Processo Seletivo ................................................................................................................ 12
3.2 - Processo Seletivo Unificado ................................................................................................ 12
3.3 - Processo Seletivo Agendado .............................................................................................. 12
3.4 - Aproveitamento de Notas do Enem..................................................................................... 13
3.5 - Transferência Externa.......................................................................................................... 13
3.6 - Reingresso ........................................................................................................................... 14
4. - Mudança de Curso / Turno / Turma ...................................................................................... 14
4.1 - Mudança de Curso............................................................................................................... 14
4.2 - Mudança de Turma .............................................................................................................. 14
4.3 - Mudança de Turno ............................................................................................................... 15
5 - Matrícula.................................................................................................................................. 15
5.1 - Matrícula Inicial .................................................................................................................... 15
5.2 - Renovação Semestral de Matrícula .................................................................................... 15
5.3 - Reativação de Matrícula ...................................................................................................... 16
5.4 - Matrícula em Disciplina Por Tutorial .................................................................................... 16
5.5 - Matrícula em Período Especial ............................................................................................ 16
6 - Formas de Interrupção / Retomada do Curso ........................................................................ 17
6.1 - Cancelamento de Matrícula ................................................................................................. 17
6.2 - Trancamento de Matrícula .................................................................................................. 17
6.3 -Transferência para Outra Instituição de Ensino Superior.....................................................17
6.4 - Reabertura de Matrícula ..................................................................................................... 18
7 - Avaliação do Rendimento Escolar e da Frequência ............................................................. 18

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7.1 - Avaliação do Desempenho Acadêmico .............................................................................. 18
7.2 - Requisitos para aprovação ................................................................................................. 18
7.3 - Prova Multidisciplinar – PMD ............................................................................................... 19
7.4 - Condição Especial de Avaliação ......................................................................................... 19
7.5 - Reprovação .......................................................................................................................... 19
7.6 - Revisão de Notas/Faltas ..................................................................................................... 20
7.7 - Regime de Dependência e/ou Adaptação ......................................................................... 20
7.8 - Aproveitamento de Estudos ................................................................................................ 20
7.8.1 - Aproveitamento de Estudos em Outro Curso Superior .................................................. 20
7.8.2- Aproveitamento de Estudos em Outras Áreas .................................................................. 21
7.9 - Provas de 2.ª Chamada ...................................................................................................... 21
8 - Frequência ............................................................................................................................. 21
8.1 - Frequência às Aulas ........................................................................................................... 21
8.2 - Exercício Domiciliar ............................................................................................................ 21
8.3 - Compensação de Ausência ................................................................................................ 22
9 - Conclusão do Curso .............................................................................................................. 22
9.1 - Colação De Grau ................................................................................................................ 22
9.2 - Antecipação ou Adiantamento da Colação de Grau .......................................................... 22
9.3 - Diploma ............................................................................................................................... 23
10 - Bolsas de Estudos ................................................................................................................ 23
10.1 - Gratuidade Parcial ............................................................................................................ 23
10.2 - Convênios .......................................................................................................................... 23
10.3 – Desconto para 2 ou mais Alunos da Mesma Residência ................................................ 23
10.4 - Monitoria ........................................................................................................................... 23
10.5 - Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (Fies) ................................. 24
11 - Programas de Bolsas Especiais – UNIFLU ......................................................................... 24
11.1 - PIBIC - Programa Institucional de Bolsas De Iniciação Científica ................................... 24
12 - Sistemas de Apoio Acadêmico ............................................................................................ 24
12.1 - Bibliotecas ......................................................................................................................... 24
12.2 - Secretaria Geral ................................................................................................................ 25
12.3 - Secretaria Acadêmica ....................................................................................................... 25
12.4 - Portal do Aluno ................................................................................................................. 25
12.5 - Internet .............................................................................................................................. 25
12.6 - Laboratórios de Informática .............................................................................................. 26
12.7 - Assuntos Financeiros ....................................................................................................... 26
12.8 - Atualização Cadastral ....................................................................................................... 26
12.9 - Ouvidoria ........................................................................................................................... 26
13 - Documentos Acadêmicos .................................................................................................... 26
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13.1 - Expedição de Documentos ................................................................................................ 26
13.2 - Calendário Acadêmico ...................................................................................................... 27
13.3 - Histórico Escolar ............................................................................................................... 27
13.4 - Plano de Ensino ................................................................................................................ 27
14 - Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes – Enade .............................................. 27
15 - Comissão Própria de Avaliação – CPA ................................................................................ 27
16 – Extensão e Ação Comunitária ............................................................................................. 28
17 - Programas de Pós-Graduação ............................................................................................. 28
17.1 - Pós – Graduação Lato Sensu .......................................................................................... 28
17.2 - Pós – Graduação Stricto Sensu ....................................................................................... 28

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1 - CONHECENDO O UNIFLU

1.1 - O UNIFLU hoje

O UNIFLU é uma comunidade acadêmica formada por docentes, estudantes e pessoal

administrativo e de apoio, que promove de modo rigoroso, crítico e propositivo o desenvolvimento
da pessoa humana e do patrimônio cultural da sociedade, mediante a pesquisa, a docência, a
formação superior e contínua e os diversos serviços oferecidos às comunidades locais. A
inspiração e a identidade do UNIFLU supõem uma visão do mundo e da pessoa humana holística
e em sintonia com uma pedagogia que valoriza o esforço e a dedicação acadêmica bem como o
relacionamento interpessoal respeitoso sem deixar de ser criativo, crítico e inovador. Isso implica,
concretamente: um compromisso de unidade, trabalho, observação, ação e reflexão
permanentes; uma opção decidida em favor dos alunos e da sociedade; uma comunidade
acadêmica com pés fincados na tradição, mas com olhos voltados para a modernidade e as
necessidades da sociedade. A integração do conhecimento, o diálogo entre responsabilidade e
razão, a busca contínua da verdade, a formação ética, o espírito de liberdade, o respeito
recíproco e a promoção dos direitos humanos caracterizam e animam o UNIFLU como centro de
um saber que dê sabor ao estudo e à pesquisa e favoreça a aquisição da verdadeira sabedoria
da vida.

1.2 - HISTÓRICO

A primeira Instituição de Ensino Superior (IES) criada pela Fundação Cultural de Campos
(FCC) foi a Faculdade de Direito de Campos (FDC) que teve seu reconhecimento através do
Decreto n° 55.754, publicado no DOU (Diário Oficial da União) de 12/02/1965. A Faculdade de
Filosofia de Campos (FAFIC), segunda IES criada, foi reconhecida pelo Governo Federal através
dos Decretos n° s 55.908 de 12/04/1965, 64.105 de 12/02/1969 e 77.580 de 12/05/1976,
publicados, respectivamente nos DOU de 20/05/1965, 14/02/1969 e 12/05/1976. A Faculdade de
Odontologia de Campos (FOC) teve seu reconhecimento através do Decreto n° 78.664 de
04/11/76, publicado no DOU de 05/11/76. Desde sua instituição a Entidade Mantenedora,
Fundação Cultural de Campos (FCC) previa a formação futura de uma Universidade aglutinadora
dos cursos ministrados pelos Campi Direito de Campos, Filosofia de Campos e Odontologia de
Campos, sonho este que se concretiza com a transformação em Centro Universitário e sua

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posterior consolidação através da Portaria/MEC nº 3.433, de 22 /10/2004. Em 2020, seu ato de
Credenciamento foi renovado pela Portaria/MEC nº 453, de 04.05.2020. O Centro Universitário do
Norte Fluminense impõe-se como missão a formação de profissionais universitários modernos,
com competência superior em suas áreas de atuação e com plena consciência de sua
responsabilidade social, preparado para atuar no mercado de trabalho com profissionalismo e
ética, capacitado para enfrentar com êxito as exigências da profissão e orientado a manter
elevados padrões de atualização e aperfeiçoamento científico- profissional. Atualmente, após a
mudança na estrutura física dos Campi, são oferecidos no Campus I os seguintes cursos:
Agrimensura, Arquitetura e Urbanismo, Artes Visuais, Direito, História, Jornalismo, Letras,
Logística, Pedagogia, Recursos Humanos e Turismo; no Campus II Fonoaudiologia e
Odontologia. Com esta nova roupagem acadêmica, os cursos ficaram otimizados por áreas,
absorvendo o Campus I as Ciências Humanas e Sociais e o Campus II a área de Saúde.

1.3 - MISSÃO

Formar e especializar profissionais com competência em suas áreas de atuação e com

plena consciência de sua responsabilidade social. Capacitar cidadãos para atuar no mercado de
trabalho com profissionalismo e ética estando orientados para enfrentar com êxito as exigências
da profissão e a manter elevados padrões de atualização e aperfeiçoamento científico-
profissional.

1.3.1 - Valores do UNIFLU

- Ética
- Respeito À Diversidade
- Fortalecimento Das Instituições
- Responsabilidade Social
- Desenvolvimento Sustentável

O UNIFLU visa consolidar-se como Instituição de educação superior nacional e

internacionalmente reconhecida como centro de excelência na produção e transmissão de
conhecimentos e na qualidade de serviços prestados à comunidade.

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1.4 - Estrutura Organizacional do UNIFLU

MANTENEDORA – Fundação Cultural de Campos

Presidente Dra. Annelise Maria de Oliveira Wilken de Abreu.

REITORIA
Reitora
Dra. Inês Cabral Ururahy de Souza

Pró Reitor de Ensino Pesquisa e Extensão

Dr. Cristiano Simão Miller

COMISSÃO PRÓPRIA DE AVALIAÇÃO (CPA)

Ms. Maria Beatriz Bogado Bastos de Oliveira

PESQUISA INSTITUCIONAL.
Ms. Marcele Xavier Torres

COORDENAÇÃO ACADÊMICA
Ms. Marcele Xavier Torres

COORDENAÇÃO DE PESQUISA E EXTENSÃO

Dra. Jacqueline Deolindo

COORDENAÇÃO DE BIBLIOTECA E MULTIMÍDIA.

Esp. Vanuza Ramos de Souza

NÚCLEO DE APOIO PSICOPEDAGÓGICO.

Esp. Celia Maria Rangel Nogueira

OUVIDORIA
Esp. Jesué Gomes de Souza

COORDENAÇÃO DE ARQUITETURA E URBANISMO

Profº. Esp. Isabela Mayerhofer

COORDENAÇÃO DE ARTES VISUAIS

Profº. Esp. Geraldo Guimarães

COORDENAÇÃO DE DIREITO.
Profª. Dra. Inês Cabral Ururahy de Souza

COORDENAÇÃO DE FONOAUDIOLOGIA
Profª. Esp. Ilma Alessandra Lima Cabral

COORDENAÇÃO DE JORNALISMO
Dra. Jacqueline Deolindo

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COORDENAÇÃO DE LETRAS
Profª. Esp. Christiano Abelardo Fagundes

COORDENAÇÃO DE LOGÍSTICA
Profª. Esp. Manuela Hentzy de Azeredo Siqueira

COORDENAÇÃO DE ODONTOLOGIA
Prof. Ms. Rafael Gomes Corrêa Silva

COORDENAÇÃO DE PEDAGOGIA
Profª. Esp. Manuela Hentzy de Azeredo Siqueira

COORDENAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS

Profª. Esp. Manuela Hentzy de Azeredo Siqueira

1.5 - Unidades de Ensino

Campus I - Sede – Centro de Ciências Sociais, Humanas e Tecnologia. Av. Tenente Coronel
Cardoso, nº 349 CEP 28010.801– Centro, Campos dos Goytacazes – Rio de Janeiro Fone:
(22)2101-3355. www.uniflu.edu.br

Campus II - Centro de Ciências da Saúde. Av. Visconde de Alvarenga nº 143 a 169 CEP 28053-
000, Parque Leopoldina, Campos dos Goytacazes – Rio de Janeiro: (22)2101-3355.
www.uniflu.edu.br

2 - OS CURSOS DE GRADUAÇÃO

O UNIFLU ministra cursos de Graduação, Pós-Graduação (Lato e Stricto-Sensu em

andamento), MBAs, educação continuada e de extensão, nos termos da legislação vigente e
regulamentação dos CONSUN (Conselho Universitário) CONSEPE (Conselho de Ensino
Pesquisa e Extensão), MEC e CAPES.

2.1 - Estágio Curricular

Se o estágio for parte integrante da matriz curricular do curso de graduação, deverá ser
cumprido pelo aluno para a integralização da carga horária total exigida. Se, por exemplo, a
duração prevista de um curso é de quatro anos, é dentro desse período que o estágio deve ser
realizado. Se, por alguma razão, isso não venha a ocorrer, o aluno deverá matricular-se
novamente no Componente Curricular para dar cumprimento ao estágio. Nenhum aluno fará jus
ao diploma enquanto o estágio curricular obrigatório não for cumprido. O aluno deverá consultar a

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Coordenação Pedagógica de seu curso para obter informações detalhadas sobre esse assunto.
Cada curso tem normas próprias para os estágios a serem divulgados pela Coordenação
responsável de acordo com as Diretrizes Curriculares Nacionais e os Projetos Pedagógicos de
Curso. Portanto, os Estágios Curriculares devem ser cumpridos de acordo com Regulamento
Próprio de cada Curso.

2.2 - Matriz Curricular

A matriz curricular, síntese do conjunto das atividades acadêmicas de cada curso,

baseada nas Diretrizes Curriculares Nacionais, abrange os seguintes componentes:
I - disciplinas;
II - atividades complementares;
III - projetos interdisciplinares e/ou integrados;
IV - estágios supervisionados e práticas afins;
V - Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC), segundo exigência da legislação
educacional vigente.
Poderão ocorrer estudos e práticas realizadas em atividades de intercâmbio, com
instituições nacionais e internacionais, mediante convênios e/ou acordos de cooperação firmados
pela Reitoria e para os cursos presenciais, conforme definição estabelecida pela Portaria n.º
4.059/04 do MEC – Ministério da Educação, até 20% (vinte por cento) do currículo regular de
cada curso poderá ser ofertado no formato semipresencial.

2.3 - Prazo de Integralização de Curso

O aluno que não concluir o Curso no prazo máximo de integralização estabelecido no

Projeto Pedagógico do seu Curso, somente poderá dar continuidade aos estudos após
classificação em novo processo seletivo e análise curricular de acordo com a matriz vigente. Caso
o Curso tenha passado por reformulação curricular, o aproveitamento dos estudos estará
condicionado à adaptação curricular.

2.4 - Trabalho de Conclusão de Curso

O Trabalho de Conclusão do Curso - TCC é atividade curricular obrigatória para os

alunos de todos os Cursos e se alicerça nos princípios da liberdade do pensamento, da
autonomia científica, do pluralismo de ideias e da transformação e divulgação do saber.
O Trabalho de Conclusão de Curso se constituirá de um Artigo Científico, caracterizado
como trabalho de fim de curso, e desenvolvido de acordo com os padrões metodológicos

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ajustados pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT, para a elaboração e
apresentação de Trabalho Científico.
O Trabalho de Conclusão de Curso será desenvolvido de acordo com Regulamento
próprio de cada Curso de Graduação.

3 - AS FORMAS DE INGRESSO

3.1 - Processo Seletivo

O processo seletivo é a principal via de acesso ao ensino superior, principalmente para
aqueles que ainda não estudaram em cursos superiores. Ele é dividido em duas fases
obrigatórias que ocorrem no mesmo dia: a prova de proficiência nas áreas do conhecimento e a
redação, conforme descrito em Edital de Processo Seletivo. Os procedimentos a serem
observados são: a inscrição no site ou na secretaria do campus no qual o Curso é ofertado.
O Processo Seletivo se aplica a candidatos novos que nunca cursaram o ensino superior,
a alunos que precisam atualizar conhecimentos para renovação de permanência nos cursos após
período de trancamento de matrícula superior a 5 anos ou nos casos de fim do prazo máximo de
terminalidade do curso.

3.2 - Processo Seletivo Unificado

O Processo Seletivo Unificado é destinado à ocupação das vagas de ampla concorrência

de todos os cursos do UNIFLU como forma de garantir as vagas pela classificação obtida pelas
notas nas provas e na redação. O resultado obtido é válido para ingresso dos candidatos
plenamente habilitados para o Ingresso no Ensino Superior, conforme descrito em Edital de
Processo Seletivo e garante a vaga do candidato apenas nos cursos escolhidos em primeira e/ou
segunda opção, mediante classificação dentro do número de vagas.

3.3 - Processo Seletivo Agendado

O Processo Seletivo Agendado tem por objetivo a seleção de candidatos que por
questões diversas não puderam realizar as provas de vestibular no processo seletivo unificado.
As inscrições para a realização das provas e redação agendadas seguem os mesmos pré-
requisitos para o processo seletivo unificado, porém a classificação e obtenção de vaga nos
cursos estão diretamente ligadas à disponibilidade de vagas após a classificação dos alunos
oriundos do processo seletivo unificado.
O Processo Seletivo Agendado não poderá ser usado para antecipar reserva de vagas em
cursos cuja concorrência por vagas seja superior ao número de vagas oferecidas.
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3.4 - Aproveitamento de notas do ENEM

O aproveitamento de notas do resultado no ENEM como substituto do Processo Seletivo

será considerado seguindo as mesmas regras para o Processo Seletivo Agendado no que se
refere a não garantir antecipadamente reserva de vagas em cursos cujo número de candidatos
inscritos e aprovados seja superior ao de classificados.
O candidato interessado em inscrever a nota do ENEM como forma de ingressar no
ensino superior do UNIFLU deve procurar a secretaria do Campus no qual o Curso pretendido é
ofertado, apresentar a comprovação impressa da nota obtida no ENEM e preencher requerimento
solicitando o uso da nota para obtenção de vaga em qualquer curso superior do UNIFLU, que
será deferido após a conclusão de todas as edições do processo seletivo unificado para o
semestre requerido desde que não seja para cursos cujas vagas tenham sido completadas no
processo de classificação do processo seletivo unificado.

3.5 - Transferência Externa

A transferência externa poderá ser requerida pelo candidato que cursou com aprovação
um ou mais semestres letivos em outra instituição de ensino superior, e será analisada pelo
coordenador do curso para verificar se há isenções a serem autorizadas no caso de cursos de
mesma área, e se há período compatível com os estudos anteriores do candidato. Nos casos em
que o candidato desejar pleitear isenções de disciplinas deverá anexar ao requerimento todos os
planos de ensino e o histórico escolar das disciplinas cursadas com aproveitamento.
Em caso de cursos trancados em período superior a 5 anos o candidato deverá prestar
novo processo seletivo para atualização de conhecimentos e a isenção de disciplinas será
acatada ou não pelo coordenador do curso de acordo com a análise por ele realizada sobre a
necessidade de atualização ou não dos conhecimentos adquiridos nas respectivas disciplinas
passíveis de isenção, como forma de garantia de qualidade e atualidade dos conhecimentos
necessários ao curso pretendido.
Todo aluno transferido terá direito a solicitar descontos nos valores do curso e terão seus
pedidos analisados e deferidos ou indeferidos conforme política institucional de descontos vigente
no período letivo.

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3.6 - Reingresso

O reingresso destina-se ao candidato que já concluiu ensino superior no UNIFLU ou em

qualquer outra instituição de ensino superior que seja reconhecida e cujo curso seja reconhecido
pela legislação superior vigente. Pode ser requerido a qualquer tempo desde que apresente o
certificado de conclusão de curso ou Certidão de conclusão de curso para os formados há menos
de um ano que comprovarem ter requerido o respectivo certificado e estarem aguardando
processo de confecção do mesmo. Há ainda que apresentar o Histórico Escolar do curso e o
programa de disciplinas se for pleitear isenções de disciplinas.
Em caso de cursos concluídos em período superior a 5 anos a isenção de disciplinas será
definida pelo coordenador do curso de acordo com a análise por ele realizada sobre a
necessidade de atualização ou não dos conhecimentos adquiridos nas respectivas disciplinas
passíveis de isenção, como forma de garantia de qualidade e atualidade dos conhecimentos
necessários ao curso pretendido.
Todo reingressante terá direito a solicitar descontos nos valores do Curso e terão seus
pedidos analisados e deferidos ou indeferidos conforme política institucional de descontos vigente
no período letivo.

4 - MUDANÇA DE CURSO / TURNO / TURMA

4.1 - Mudança de Curso

A solicitação para mudança de Curso pode acontecer em janeiro/fevereiro – junho/julho,

durante o período institucional de renovação de matrículas. Ao final de cada período letivo, nos
prazos estabelecidos no Calendário Acadêmico, é possível ao aluno solicitar transferência interna
de curso pela Secretaria. A transferência interna será permitida para prosseguimento dos estudos
em outro curso de bacharelado, licenciatura ou de tecnologia do UNIFLU. A transferência para o
curso desejado não exime o aluno quanto à adaptação à sua matriz curricular, bem como à
integralização dessa matriz no prazo previsto no respectivo projeto pedagógico. Perde o direito à
transferência o candidato que não efetivar a matrícula no prazo previsto.

4.2 - Mudança de Turma

Mudança de turma pode ser requerida ao final de cada período letivo, nos prazos
estabelecidos no Calendário Acadêmico. Uma vez iniciado o semestre letivo, só é possível ao

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aluno solicitar transferência de turma no prazo máximo de 5 dias, a contar do início das aulas. A
transferência de turma somente poderá ser deferida se houver vaga na turma pretendida.

4.3 - Mudança de Turno

A Mudança de turno é possível quando o aluno solicitar a transferência pela Secretaria ao

final de um semestre letivo, desde que seja para o mesmo curso e período que cursaria se não
solicitasse a mudança. A transferência poderá ser deferida se houver vaga no turno pretendido.

5 - MATRÍCULA

5.1 - Matrícula Inicial

Os candidatos aprovados em processo seletivo de admissão e convocados, segundo a

ordem classificatória, formalizam seu ingresso no UNIFLU em curso de graduação, efetuando a
matrícula. A matrícula, ato formal de ingresso nos cursos do UNIFLU, é realizada on-line, em
prazos estabelecidos em Edital de Processo Seletivo. A efetivação da matrícula, por parte da
Instituição, está condicionada ao recebimento dos documentos legalmente exigidos. I - certificado
ou diploma de curso do Ensino Médio, ou equivalente, bem como cópia do histórico escolar; II -
cédula de identidade; III - cartão de inscrição no Cadastro de Pessoa Física (CPF); IV - certidão
de nascimento ou casamento; V - contrato de prestação de serviços educacionais fornecido pela
Instituição, assinado pelo aluno, pelo pai ou por outro responsável legal, se menor de idade, no
ato da matrícula; VI - comprovante de pagamento da primeira parcela da semestralidade; VII -
comprovante de endereço com CEP; VIII - uma foto 3x4 recente; para candidatos - ingressantes
por intermédio do desempenho do ENEM - comprovante da nota do ENEM. O candidato
classificado que não se apresentar para a matrícula dentro do prazo preestabelecido, com toda a
documentação elencada no respectivo Edital de Processo Seletivo, ainda que tenha efetuado os
pagamentos regularmente exigidos, perde o direito à vaga.

5.2 - Renovação semestral de matrícula

A renovação semestral de matrícula de aluno em curso será automática desde que seja
efetuado o pagamento da primeira mensalidade do semestre até o dia do vencimento. Para os
alunos com pendência financeira, haverá necessidade de regularização dos débitos no setor
financeiro. A falta de renovação da matrícula implicará a perda do vínculo acadêmico com a
Instituição. Ainda que tenha sua matrícula renovada automaticamente, o aluno adimplente no

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semestre letivo vigente poderá procurar a secretaria do seu campus para assinar e receber cópia
física de termo aditivo ao seu contrato de prestação de serviços educacionais.

5.3 - Reativação de matrícula

Somente será autorizada a reabertura de matrícula de alunos do próprio UNIFLU, se não

houver pendências financeiras anteriores e após a análise do Coordenador do Curso que
verificará a disponibilidade de vaga no período / disciplinas que se adequem ao novo plano de
estudos para o aluno. Em caso de cursos regularmente trancados ou de matrículas não
renovadas em período superior a 2 anos o candidato deverá prestar novo processo seletivo para
atualização de conhecimentos e a equivalência e/ ou isenção de disciplinas será acatada ou não
pelo coordenador do curso de acordo com a análise por ele realizada sobre a necessidade de
atualização ou não dos conhecimentos adquiridos nas respectivas disciplinas passíveis de
isenção, como forma de garantia de qualidade e atualidade dos conhecimentos necessários ao
curso pretendido.

5.4 - Matrícula em disciplina por tutorial

A disciplina cursada através de tutorial é destinada exclusivamente a alunos oriundos de

transferência ou reingresso que possuem adaptações curriculares a concluir e/ou alunos oriundos
de vestibular que necessitem concluir disciplina já cursada anteriormente sem aproveitamento e
que não é mais oferecida no currículo regular por extinção, alteração de matriz curricular ou que
não haja turma ativa onde a disciplina seja ministrada e que o aluno já tenha concluído todas as
demais disciplinas do currículo dependendo desta (s) para concluir o curso. O aluno poderá, sob
pagamento, requerer o tutorial da disciplina pretendida que será analisado pela Coordenação do
Curso que indicará professor e horários para aprovação ou não da Coordenação Acadêmica. O
aluno poderá cursar até 5 disciplinas na modalidade tutorial.

5.5 - Matrícula em período especial

O período especial, conforme o próprio nome diz, trata-se de um período fora do semestre
regular, normalmente ocorrendo nos períodos de recesso escolar. Ele é destinado
exclusivamente a alunos que necessitam antecipar a conclusão de curso em razão de aprovação
e convocação em concurso público na área específica do curso ou que precisem concluir
disciplina já cursada anteriormente sem aproveitamento ou que não é mais oferecida no currículo

16
regular por extinção ou alteração de matriz curricular. Também se aplica a casos de extrema
necessidade seja por tratamento de doença grave ou mudança de país. O aluno poderá requerer
o período especial para fins de conclusão de curso desde que tenha estudado com
aproveitamento em uma ou mais disciplinas o tempo mínimo de integralização do curso que será
analisado pela Reitoria e Coordenação Acadêmica a fim de deferir ou indeferir o pedido.

Todo e qualquer pedido de período especial deverá ser requerido antes do término do
semestre letivo anterior e caberá ao aluno o pagamento integral da semestralidade
correspondente ao período especial, que será analisado e deferido desde que seja possível a
integralidade da carga horária das disciplinas requeridas que poderão ser oferecidas de modo
intensivo ou não conforme o caso. E sob nenhuma circunstância se aplica ao estágio curricular
obrigatório.

6 - FORMAS DE INTERRUPÇÃO/ RETORMADA DO CURSO

6.1 - Cancelamento de matrícula

O cancelamento da matrícula ocorre a pedido do requerente ou, compulsoriamente, por

abandono. Em caso de abandono ou cancelamento de matrícula, o aluno somente poderá
restaurar seu vínculo acadêmico com o UNIFLU mediante novo Processo Seletivo, adequando-se
à matriz curricular vigente.

6.2 - Trancamento de matrícula

O trancamento de matrícula é concedido a partir do segundo período letivo e válido por

um ano, podendo ser renovado por mais um ano, totalizando o prazo máximo de dois anos (4
semestres), alternados ou consecutivos. O trancamento não exime o aluno do cumprimento fiel
do prazo previsto para a integralização de seu curso. Por ocasião do trancamento, deverão ser
observadas as regras e os procedimentos constantes do Contrato de Prestação de Serviços
Educacionais.

6.3 - Transferência para outra instituição de Ensino Superior

O aluno que desejar transferir-se para outra Instituição de Ensino Superior deverá
requerer sua transferência, por intermédio da Secretaria Acadêmica para a extinção de seu
vínculo com o UNIFLU, apresentando a Declaração de vaga da IES de destino.

17
6.4 - Reabertura de matrícula

A reabertura de matrícula é o ato que propicia o retorno ao aluno que teve seu pedido de
trancamento de matrícula deferido de acordo com as normas regimentais. A reabertura deverá
ser efetuada no período estipulado no Calendário Acadêmico, devendo o aluno aguardar a
análise de seu pedido, ciente de que deverá adaptar-se às mudanças curriculares. A rematrícula
pode ser indeferida ou anulada se o aluno não cumprir os compromissos financeiros e os prazos
estipulados.

7 - AVALIAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR E DA FREQUÊNCIA.

7.1 - Avaliação do desempenho acadêmico

A avaliação do desempenho acadêmico é feita por disciplina, abrangendo os aspectos de

frequência e de aproveitamento. Cabe ao docente a atribuição de notas e a responsabilidade pelo
controle da frequência dos alunos, bem como o lançamento de todos os conteúdos dados,
frequências e notas no sistema acadêmico do UNIFLU, devendo o Coordenador do Curso
fiscalizar o cumprimento desta obrigação, intervindo em caso de atrasos e/ou omissão. É
atribuída nota zero ao aluno que usar meios fraudulentos e/ou ilícitos ou ainda não autorizados
pelo professor, na elaboração de trabalhos, das verificações parciais, dos exames ou de qualquer
outra atividade que resulte na avaliação do conhecimento para atribuição de notas, sem prejuízo
da aplicação de sanções disciplinares cabíveis por este ato de improbidade.

7.2 - Requisitos para aprovação

A verificação do aproveitamento acadêmico compreenderá a realização de verificações

ao longo do semestre que poderão, a critério do professor, indicar a realização de trabalhos,
exercícios e outras atividades em classe ou extraclasse, como instrumentos complementares
de avaliação da aprendizagem efetuada na disciplina ao longo do semestre.
Ao longo do semestre letivo, respeitando o limite mínimo de frequência estabelecido na
lei, o aluno precisará totalizar 12,0 pontos em cada uma das disciplinas cursadas e, para tanto,
terá direito a 3 avaliações – A1; A2 e A3. A realização da A3 será opcional para quem já tiver
totalizado 12,0 pontos na soma da A1 e A2; ou aquele que desejar melhorar sua nota. O
sistema descartará a menor nota entre as três obtidas pelo aluno. Não haverá Prova de
Segunda chamada, nem Prova Final.
Independentemente dos demais resultados obtidos, é considerado reprovado na
disciplina o aluno que não obtenha frequência igual ou superior a 75%, (setenta e cinco por
18
cento), das aulas e demais atividades programadas. São atividades curriculares, além das
provas escritas e orais, previstas nos respectivos planos de ensino, as preleções, pesquisas,
atividades de extensão, exercícios, arguições, trabalhos práticos, seminários, excursões e
estágios.

7.3 - Prova Multidisciplinar: PMD

A prova multidisciplinar (PMD) representa uma oportunidade de integração curricular

transversal, horizontal e vertical, que semestralmente propicia aos alunos a oportunidade de
exercitarem a metacognição, considerando elementos da integração do currículo de sua
formação. É definida em calendário escolar e deve ser cumprida por todos os alunos da
graduação. Contempla conteúdos de todas as disciplinas do currículo de cada curso e possui
regulamento próprio tendo como consenso para todos os cursos a valoração de 0 a 2 pontos na
composição da A2.

7.4 - Condição especial de avaliação

É assegurado aos alunos o direito a tratamento excepcional por motivos de doença grave,
infecto contagiosa ou licença maternidade, de conformidade com as normas legais específicas, as
normas constantes no Regimento Geral, e outras aprovadas pelo CONSEPE. E nestes casos o
aluno deve fazer requerimento instruído com laudo médico passado por profissional devidamente
habilitado, solicitando a condição especial que necessita para parecer e providências do
Coordenador do Curso conforme cada caso.

7.5 - Reprovação

É considerado reprovado, em cada disciplina e demais atividades acadêmicas, o aluno

que:
- independentemente dos resultados das avaliações, não atingir a frequência mínima de 75% ou
- não totalizar 12,0 pontos, na soma entre as avaliações realizadas em cada uma das disciplinas.
É atribuída nota 0 (zero) ao aluno que, comprovadamente, usar de meios fraudulentos,
quando elaborar quaisquer atividades avaliativas, sem prejuízo da aplicação de sanções cabíveis
por esse ato de improbidade.

19
7.6 - Revisão de provas/faltas

Na entrega da prova, o professor de cada disciplina deverá realizar a Vista de Prova. O

aluno só poderá solicitar revisão por banca de prova até 2 (dois) dias úteis após a Vista de
Provas. Em hipótese nenhuma será considerado qualquer requerimento de revisão de provas
após o encerramento do semestre letivo, conforme prazos previsto no Calendário Acadêmico.
Quanto às faltas, após ter recorrido ao professor para dirimir dúvidas a esse respeito,
poderá ser solicitado revisão através de requerimento endereçado à Coordenação do Curso, nos
casos em que existir dúvida razoável quanto às faltas lançadas pelo professor ao longo do
semestre, em que o aluno possa comprovar que esteve presente às aulas e/ou atividades
programadas intra e extramuros.

7.7 - Regime dependência e/ou adaptação

Cabe ao aluno, em regime de dependência e/ou adaptação, efetuar a matrícula na

disciplina, na Secretaria, e cumprir todas as exigências do Regimento Geral do UNIFLU.
A dependência aplica-se quando o aluno for reprovado, por nota ou frequência, em um ou
mais componentes curriculares, no período em que está matriculado. Neste caso, deverá cursar a
disciplina, até o último semestre do Curso (se esta não, for pré-requisito), na turma em que a
disciplina estiver sendo ofertada.
Quando a disciplina não for oferecida em outro semestre, por mudança curricular ou
ausência de turma no período em que oferecida, o aluno deverá cumprir o Plano Dirigido de
Estudos, com 40% da carga horária presencial.
Entende-se por adaptação, conforme prescrito na Resolução n° 12/84 do CFE, “o
conjunto de atividades prescritas pelo estabelecimento de ensino, com o objetivo de situar ou
classificar o aluno”.
A adaptação de Estudos será organizada pela Coordenadora do Curso, para o aluno que
solicitar reabertura de matrícula ou vier transferido de outra instituição, tomando por base a
análise da sua situação acadêmica.

7.8 - Aproveitamento de Estudos

7.8.1 - Aproveitamento de estudos em outro curso de Ensino Superior.

Os componentes curriculares constantes do histórico escolar cursado em outro curso no

próprio UNIFLU ou em outras IES podem, a critério da respectiva Coordenação de Curso, ser

20
creditados ao aluno desde que observada e respeitada a coerência relativa à carga horária e
conteúdos efetivamente cumpridos pelo candidato em análise.

7.8.2 - Aproveitamento de estudos em outras áreas

É da competência do Coordenador de Curso analisar os pedidos de aproveitamento de

estudos realizados em atividades de intercâmbio, por meio de convênios celebrados com
instituições nacionais e internacionais, e/ou cursados em disciplinas isoladas e em cursos de
língua estrangeira em conformidade com o que prevê a legislação pertinente e com parecer
favorável da Coordenação Acadêmica, para promover o aproveitamento discente extraordinário.

8 - FREQUÊNCIA

8.1 - Frequência as aulas

A Lei n.º 9.394/96, a Resolução CFE n.º 04/86 e o Regimento Geral estabelecem a
frequência obrigatória, em cada disciplina, em 75% (setenta e cinco por cento) às aulas e demais
atividades acadêmicas programadas. Não há abono de faltas. O aluno poderá dispor dos 25%
(vinte e cinco por cento) restantes para se afastar por problemas alheios aos previstos na
legislação que disciplina a matéria. Todas as justificativas que carecerem de amparo legal e/ou
que não respeitarem os prazos e condições estipulados pela IES não serão aceitas.

8.2 - Exercício domiciliar

Não existe abono de faltas na legislação educacional brasileira. Qualquer falta do aluno,
independentemente do motivo, deve ser considerada e lançada no diário. Para casos especiais, a
Legislação prevê um Tratamento Especial, mas mesmo esses casos não caracterizam abono de
faltas. Trata-se de inclusão de atividades compensatórias, inclusive domiciliares. São eles:
a) Tratamento de Saúde - o Decreto-Lei n.º 1.044/69, que dispõe sobre o tratamento
excepcional para os alunos portadores das afecções, indica e determina que se devam atribuir-
lhes, como compensação da ausência às aulas, exercícios domiciliares com acompanhamento da
escola, mas somente para afastamentos ininterruptos, que durem o mínimo de 15 (quinze) dias e
o máximo de 90 (noventa) dias, sempre que compatíveis com seu estado de saúde e as
possibilidades do estabelecimento. O atestado médico deverá conter o tempo necessário para o
afastamento.
b) Licença Maternidade - a Lei n.º 6.202/75 atribui à estudante em estado de gestação o
regime de exercícios domiciliares, instituído no Decreto-Lei n.º 1.044/69. Determina que, a partir

21
do 8º mês de gestação, durante três meses, a estudante que não possa comparecer às
atividades acadêmicas regulares seja assistida pelo regime de exercícios domiciliares, o que deve
ser comprovado por atestado médico apresentado à Secretaria local.
c) Reservista - o Decreto-Lei n.º 715/69 e a Lei n.º 4.375, de 17 de agosto de 1964 (Lei do
Serviço Militar) asseguram o abono de faltas para todo convocado matriculado em Órgão de
Formação de Reserva ou reservista, que seja obrigado a faltar às suas atividades civis por força
de exercício ou manobra, exercício de apresentação das reservas ou cerimônias cívicas. O
Decreto n.º 85.587/80 estende essa justificativa para o Oficial ou Aspirante-a-Oficial da Reserva,
convocado para o serviço ativo, desde que apresente o devido comprovante. A lei não ampara o
militar de carreira, portanto suas faltas, mesmo que independentes de sua vontade, não terão
direito a abono.

8.3 - Compensação de ausência

Os alunos com problemas de saúde deverão solicitar, na Secretaria, exercícios

domiciliares em até 10 (dez) dias úteis contados a partir do 1.º dia da licença médica, a fim de
que as ausências às aulas sejam compensadas.

9 - CONCLUSÃO DO CURSO

9.1 - Colação de Grau

A Colação de Grau é o ato oficial de conclusão do curso e obrigatória para a expedição

do diploma. É realizada em sessão solene e pública, em dia e horário previamente fixados pela
Instituição. O aluno que não participar da colação de grau oficial não será considerado formado e,
portanto, não terá direito ao diploma. Somente poderá participar da Colação de Grau o aluno que
cumprir todos os componentes curriculares obrigatórios, bem como o TCC (Trabalho de
Conclusão do Curso), o Estágio, as Atividades Complementares e as Atividades Teórico-Práticas
exigidas pelos respectivos cursos. Além disso o aluno deve ter a sua situação do ENADE
regularizada.

9.2 - Antecipação ou adiantamento da Colação de Grau

O aluno que precisar antecipar ou postergar a colação de grau deverá encaminhar à

Secretaria Acadêmica o requerimento devido, justificando o motivo do que requer por documento
comprobatório e o pedido será analisado e deferido ou não pela Coordenação Acadêmica.

22
9.3 – Diploma

É o documento emitido ao aluno graduado e que confere grau e título. O Setor de

Expedição de Diplomas e Certificados emite os diplomas e certificados solicitados pelo aluno por
meio de requerimento após a colação de grau com prazo de 6 meses para confecção, prorrogável
por igual prazo. Durante a espera da confecção do Diploma o aluno poderá requerer Certidão de
Conclusão de Curso.

10 - BOLSAS DE ESTUDOS

10.1 - Gratuidade Parcial

Gratuidades Parciais poderão ser concedidas de acordo com a política de descontos

definidas pela FCC ou por análise de pedido do aluno após requerimento, entrevista social, e
levantamento socioeconômico familiar, de acordo com a disponibilidade da oferta de bolsas de
estudos parciais pela FCC.
.
10.2 - Convênios com empresas, contratos formalizados entre empresas privadas e/ou
públicas e o UNIFLU/FCC

O candidato a aluno verifica junto ao setor financeiro as empresas conveniadas para

concessão de descontos.

Obs.: O desconto-convênio não é cumulativo com bolsas de gratuidades, Descontos Diversos e

FIES, Bolsa de Iniciação Científica, Bolsa Estágio e Monitoria.

10.3 - Descontos para dois ou mais alunos da mesma residência

Desconto concedido para alunos (dois irmãos/ pais e filhos/ cônjuges) residentes no
mesmo endereço, com renda compartilhada e que estudam no UNIFLU poderão ser requeridos e,
após entrevista e levantamento socioeconômico familiar dos alunos, será analisado.

10.4 - Monitoria

Atividades de apoio às disciplinas dos cursos de graduação exercidas por alunos

regularmente matriculados. A seleção é de responsabilidade exclusiva da área acadêmica e
compete à Tesouraria validar o desconto no boleto do aluno, conforme regulamento próprio.

23
10.5 - Fundo de Financiamento ao Estudante do Ensino Superior (FIES)

É um programa do Ministério da Educação – MEC – destinado a financiar a graduação na

educação superior de estudantes matriculados em instituições não gratuitas. Realiza-se a
inscrição pela página www.mec.gov.br, em qualquer período do semestre letivo, desde que a IES
tenha verba disponível para o referido programa. Após efetivar a inscrição, o aluno passará por
entrevista com a Comissão Permanente de Supervisão e Acompanhamento - CPSA no Serviço
Social da Unidade em que está matriculado. Se for indeferido, o processo será arquivado e, se for
deferido, o aluno será orientado a formalizar o contrato com o Banco responsável. O aluno, após
a formalização do contrato com a Caixa Econômica Federal ou Banco do Brasil, entregará uma
cópia do contrato no Serviço Social, para que o percentual do FIES no sistema operacional do
UNIFLU seja validado.

11 - PROGRAMA DE BOLSAS ESPECIAIS UNIFLU

11.1 - PIBIC - Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica

O PIBIC visa apoiar a política de Iniciação Científica desenvolvida nas Instituições de

Ensino e/ou Pesquisa, por meio da concessão de bolsas de Iniciação Científica (IC) a estudantes
de graduação integrados na pesquisa científica. A cota de bolsas de (IC) é concedida diretamente
pela instituição para alunos que sejam selecionados pela seleção dos projetos dos
pesquisadores/orientadores interessados em participar do Programa. Os estudantes tornam-se
bolsistas a partir da indicação dos orientadores e do aceite do UNIFLU e da FCC.

12 - SISTEMAS DE APOIO ACADÊMICO

12.1 - Bibliotecas

O Sistema de Bibliotecas do UNIFLU é composto por duas bibliotecas, distribuídas nos

dois campis. Os acervos são informatizados, permitindo ao usuário fazer pesquisas, realizar
consultas de seu histórico de empréstimos, efetuar renovação e reservar obras não disponíveis.
Fazem parte dos acervos: livros técnicos, paradidáticos e de leitura, obras raras, obras de
referência, monografias, dissertações e teses, CD-ROM, DVDs, E-books e periódicos. Os acervos
estão em constante manutenção, atualização e preservação, conforme previsto na Política de
Desenvolvimento de Coleções. Atendem a todas as exigências do MEC, garantindo a excelência
do serviço. As bibliotecas também fazem parte do COMUT, Programa de Comutação Bibliográfica

24
do IBICT e da Plataforma de Periódicos da Capes, disponível no endereço
http://www.periodicos.capes.gov. Uma Bibliotecária é responsável, auxiliada por profissionais
habilitados e treinados para atender a toda a comunidade universitária. O espaço físico de todas
as bibliotecas é dividido em salas para: uso interno da biblioteca, atendimento ao usuário, salas
para leitura, estudos individuais, estudos em grupos, obras raras e circulação pública. O Horário
de funcionamento no campus I é de segunda feira a sábado e no campus II é de segunda a sexta
feira em horário regular de aulas

12.2 - Secretaria Geral

É responsável pelo acompanhamento da legislação educacional, pela instrução de

processos dos órgãos colegiados superiores, pelo registro de diplomas e pela supervisão e
assessoria às Secretarias das Unidades e à Reitoria.

12.3 - Secretaria Acadêmica

É responsável pela coordenação da equipe e pelas atividades relacionadas aos registros

acadêmicos, como: expedição de declarações diversas, históricos escolares, atestados de
matrícula, documentos de transferências, dispensas de disciplinas/módulos, expedição de
diplomas, atendimento ao docente e discente, efetivação das matrículas e suporte técnico à
Central de Atendimento ao aluno.

12.4 - Sistema Giz - Portal do Aluno

Propicia ao aluno uma forma organizada de gerenciar sua vida acadêmica por meio de
várias funcionalidades integradas, visando facilitar ao máximo os processos envolvidos na sua
trajetória acadêmica. Possibilita a visualização de notas/faltas, quadro de horários e impressão de
relatórios pertinentes à vida acadêmica.

12.5 - Internet

O site do UNIFLU www.uniflu.edu.br dispõe de acervo de informações úteis aos alunos e à

comunidade em geral. Quaisquer informações sobre a Instituição, cursos, processo
seletivo/vestibular, eventos e notícias estão atualizadas para atender aos interessados.

25
12.6 - Laboratórios de Informática

Os Campi do UNIFLU dispõem de laboratórios de informática, para que os alunos

elaborem trabalhos e realizem pesquisas, inclusive pela internet. Os laboratórios possuem
regulamentos próprios e são reservados unicamente a alunos do UNIFLU.

12.7 - Assuntos Financeiros

Todo assunto de caráter financeiro deverá ser tratado exclusivamente com a Tesouraria.

12.8 - Atualização Cadastral

Deve ser comunicada à Secretaria Acadêmica toda mudança de endereço, número

telefônico, e-mail ou qualquer informação relevante. A alteração no nome deverá ser solicitada
mediante apresentação do comprovante do CPF atualizado.

12.9 - Ouvidoria

Instância de atendimento personalizado, provedora de informações aos alunos e possíveis

novos alunos que buscam esclarecimentos sobre a Instituição, cursos, normas de funcionamento,
políticas de ingresso e descontos. Com atendimento diário presencial e pelo site
www.uniflu.edu.br. A Ouvidoria é uma unidade do Centro Universitário Fluminense (UNIFLU)
responsável por receber manifestações como reclamações, denúncias, elogios, críticas e
sugestões dos cidadãos, outras instituições, entidades, agentes públicos, quanto aos serviços e
atendimentos prestados pela Instituição. Através de sua participação e do conhecimento de seus
problemas, o UNIFLU poderá aprimorar o padrão de seus serviços no atendimento à comunidade
acadêmica e à sociedade em geral.

13 - DOCUMENTOS ACADÊMICOS

13.1 - Expedição de documentos

Os atestados registram, a pedido do interessado, situações ou dados específicos de

natureza acadêmica tais como: matrícula, frequência e conclusão de curso. Podem ser solicitados
na Secretaria Acadêmica de cada Campus.

26
13.1 - Calendário Acadêmico

O Calendário Acadêmico prevê as datas de realizações de todas as atividades

acadêmicas de interesse do corpo discente e está disponibilizado no site do UNIFLU:
www.uniflu.edu.br

12.2 - Histórico Escolar

O Histórico Escolar comprova as disciplinas já cursadas, as avaliações obtidas e

frequência. Esse documento poderá ser requerido pelo aluno na Secretaria Acadêmica. O
UNIFLU disponibiliza no Sistema Giz a situação parcial do seu histórico acadêmico.

13.3 - Plano de Ensino

O Plano de Ensino fornece a orientação didático-pedagógica, incluindo o método de

ensino para possibilitar o acompanhamento, desenvolvimento e aproveitamento do conteúdo
abordado na disciplina/semestre, bem como as bibliografias. O aluno pode acompanhar o plano
de ensino no Portal do Aluno e deve solicitar as informações sobre o mesmo a cada professor no
início do semestre letivo.

13.4 - Exame Nacional de Desempenho de Estudantes – ENADE

O ENADE avalia o rendimento dos alunos dos cursos de graduação. Ingressantes e

concluintes; devem ser inscritos pela IES para regularização de sua condição junto ao ENADE e é
de responsabilidade do aluno inscrito preencher o questionário do aluno e, no caso dos
concluintes, realizar o exame, que é obrigatório e condição indispensável para a conclusão do
curso. A periodicidade máxima com que cada área do conhecimento é avaliada é trienal.

14 - Comissão Própria de Avaliação – CPA

A CPA é um órgão instituído pelo SINAES – Sistema Nacional de Avaliação da Educação
Superior. É formado por diferentes membros representantes dos vários segmentos da
comunidade acadêmica e da sociedade civil, responsável por implantar, organizar e articular o
processo de auto avaliação Institucional, nos termos da Lei Federal 10.861/2004. Os instrumentos
de auto avaliação desenvolvidos pela CPA, aplicados periodicamente aos alunos, docentes,
funcionários e gestores, constituem importantes ferramentas e subsídios para o planejamento
acadêmico, com o objetivo de melhorar, sempre, a qualidade da formação.

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15 - Extensão e Ação Comunitária

A extensão é o eixo articulador entre o ensino e as novas metodologias de construção do

conhecimento. Configura-se como aprendizado de gestão coletiva acerca da prática social e
como suporte ao ensino e à pesquisa. As atividades de Extensão e Ação Comunitária são
planejadas e executadas por alunos, professores e funcionários do UNIFLU, através de
programas, projetos, cursos, eventos, atividades acadêmicas e prestação de serviços de
interesse da comunidade. Os cursos e atividades de extensão são gerenciados pelos
Coordenadores de Cursos, sob a supervisão da Coordenação Acadêmica e Pró-Reitoria de
Ensino, Pesquisa e Extensão.

16 - Programas de Pós-Graduação

A Pós-Graduação tem por objetivo a formação de docentes, de pesquisadores e de

profissionais especializados, bem como o desenvolvimento científico e tecnológico. A Pós-
Graduação no UNIFLU está organizada sob a forma de: Pós-Graduação lato sensu – cursos de
especialização; Pós-Graduação stricto sensu – cursos de mestrado.

16.1 - Pós-Graduação Lato Sensu

Os cursos de Pós-Graduação Lato Sensu devem atender as exigências da Nota Técnica

509/2015 em vigor quanto ao Cadastro Nacional de Cursos junto ao sistema e-MEC. Os cursos
de especialização, conforme a Resolução CES-CNE n.º 1, de 08 de junho de 2007, devem ter a
duração mínima de 360 (trezentas e sessenta) horas e exigem a elaboração de uma monografia
ou de um trabalho de conclusão de curso. São abertos a candidatos diplomados em cursos
superiores e têm por objetivo aprofundar os conhecimentos numa área específica, com ênfase na
utilização prática e na qualificação profissional. Os cursos são supervisionados e administrados
pelos coordenadores dos cursos, sob a supervisão da Pró-Reitoria de Ensino Pesquisa e
Extensão.

16.2 - Pós-Graduação Stricto Sensu

Os Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu têm por finalidade produzir e socializar

conhecimentos, desenvolver a pesquisa, capacitar pessoal de nível superior para atuar
profissionalmente e qualificar a prática docente dos profissionais dos diferentes níveis de ensino.
Cada Programa possui regulamento próprio conforme determinação da CAPES – Coordenação
de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior –, devidamente aprovado pelo
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CONSUN/CONSEPE. Atualmente, o UNIFLU possui um programa de Pós-Graduação Stricto
Sensu em processo de autorização para funcionamento pela CAPES na área de Ciências Sociais
e Jurídicas.

Última atualização em 2020.

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