SISTEMA

ACAFE
Vestibular de VERÃO 2016
Edital N. 02/2015/ACAFE08/11/2015
Instruções
1. Confira se o nome impresso no Cartão Resposta corresponde ao seu, e se as demais informações
estão corretas. Caso haja qualquer irregularidade, comunique imediatamente ao fiscal. Assine no local
indicado.
2. Verifique se o número de inscrição constante da Folha de Redação Personalizada está correto. Emcaso
de divergência, notifique imediatamente o fiscal.
3. A prova é composta por 01 (uma) redação e 63 (sessenta e três) questões objetivas, de múltipla
escolha, com 04 (quatro) alternativas de resposta - A, B, C, D - das quais, somente 01 (uma) deverá ser
assinalada como correta. Confira a impressão e o número das páginas do Caderno de Questões. Caso
necessário solicite um novo caderno.
4. As questões deverão ser resolvidas no caderno de prova e transcritas para o Cartão Resposta
utilizando caneta esferográfica, tubo transparente, com tinta indelével, de cor azul ou preta.
5. Não serão prestados quaisquer esclarecimentos sobre as questões das provas durante a sua

MEDICINA
realização. O candidato poderá se for o caso, interpor recurso no prazo definido pelo Edital.
6. O texto produzido deverá ser transcrito na íntegra para a Folha de Redação Personalizada com
caneta esferográfica, tubo transparente, com tinta indelével, de cor azul ou preta.
7. O Cartão Resposta e a Folha de Redação Personalizada não serão substituídos em caso de
marcação errada ou rasura.
8. Não será permitido ao candidato manter em seu poder qualquer tipo de equipamento eletrônico ou
de comunicação (telefones celulares, gravador, smartphones, scanner, tablets, ipod, qualquer
receptor ou transmissor de dados e mensagens, bipe, agenda eletrônica, notebook, palmtop, pen-
drive, walkman, máquina de calcular, máquina fotográfica, controle de alarme (nenhum tipo), relógio de
qualquer espécie, braceletes, etc.), mesmo que desligado devendo ser colocados
OBRIGATORIAMENTE no saco plástico. Caso essa exigência seja descumprida, o candidato será
excluído do concurso.
9. Todo material deve ser acomodado em local a ser indicado pelos fiscais de sala de prova.
10.Também não será permitida qualquer tipo de consulta (livros, revistas, apostilas, resumos,
dicionários, cadernos, anotações, réguas de cálculo, etc.), ou uso de óculos escuros, protetor auricular
ou quaisquer acessórios de chapelaria (chapéu, boné, gorro, lenço ou similares), ou o porte de qualquer
arma. O não cumprimento dessas exigências implicará na eliminação do candidato.
11. Somente será permitida a sua retirada da sala após quatro horas do início da prova que terá, no
máximo, cinco horas de duração. Os três últimos candidatos deverão permanecer em sala até que
todos concluam a prova e possam sair juntos.
12. O tempo de resolução das questões, incluindo o tempo de transcrição para o Cartão Resposta epara
Folha de Redação Personalizada é de 5 horas.
13. Ao concluir a prova, permaneça em seu lugar e comunique ao aplicador de prova.
14. Aguarde autorização para entregar o Caderno de Questões, o Cartão Resposta e Folha de
Redação Personalizada.
DURAÇÃO DA PROVA: 5 horas
Inscrição: NOME:
 SISTEMA CONCURSO VESTIBULAR UNIFICADO ACAFE
ACAFE Uso ACAFE

Uso ACAFE
Não amasse, não dobre e não suje esta folha.

CRITÉRIOS PARA CORREÇÃO DA REDAÇÃO

Para uso do fiscal

Adequação à proposta (tema/gênero tipologia dissertativo-argumentativo) – Nota 0,0 a 2,5
FALTANTE
Domínio da modalidade escrita formal da língua portuguesa– Nota 0,0 a 2,5
Coerência e coesão – Nota 0,0 a 2,5 Deixou em BRANCO
ELIMINADO
Nível de informação e de argumentação, estilo/expressividade. – Nota 0,0 a 2,5

Título:

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 REDAÇÃO Mobilidade é o grande desafio das cidades contempo-
râneas, em todas as partes do mundo. A opção pelo
automóvel - que parecia ser a resposta eficiente do sé-
INSTRUÇÕES GERAIS PARA A REDAÇÃO
culo 20 à necessidade de circulação - levou à paralisia
do trânsito, com desperdício de tempo e combustível,
01. Elabore uma redação de 10 a 30 linhas (sem além dos problemas ambientais de poluição atmosférica
considerar o título), usando o espaço próprio na e de ocupação do espaço público. No Brasil, a frota de
Folha de Redação. Textos com menos de 10 linhas automóveis e motocicletas teve crescimento de até
e o que exceder a 30 linhas não serão corrigidos. 400% nos últimos dez anos.
02. Use o espaço para rascunho, caso deseje. Fa- Disponível em:
http://www.mobilize.org.br/sobre-o-portal/mobilidade-urbana-
ça uma revisão do texto antes de passá-lo à folha sustentavel/. Acesso em 29/08/2015. Fragmento adaptado.
definitiva.
03. Na sua redação, você deve: Considerando o texto motivador da proposta 1 de
- atribuir um título na linha destinada a esse fim; redação, escreva uma dissertação sobre mobi-
- ocupar as linhas de uma até a outra margem, lidade urbana.
observando o espaçamento adequado entre as
palavras, com letras e espaços de tamanho regu- Proposta 2
lar, respeitando os parágrafos; A taxa de desemprego subiu nos últimos três meses até
- utilizar linguagem clara, seguindo as normas do maio deste ano e chegou a 8,1%, segundo dados divul-
português culto (padrão formal), redigindo com gados nesta quinta-feira (9) pelo Instituto Brasileiro de
letra legível e usando somente caneta de tinta azul Geografia e Estatística (IBGE). A taxa é a maior da série
histórica, que começou em 2012, segundo o IBGE.
ou preta. Disponível em:
04. Fragmentos de texto escritos em locais indevi- http://g1.globo.com/economia/noticia/2015/07/desemprego-
dos, segmentos emendados, ou rasurados, ou re- fica-em-81-no-trimestre-ate-maio-diz-ibge.html.
Acesso em: 29/08/2015.
petidos, cópias dos textos motivadores ou linhas
em branco terão esses espaços descontados do A atual exclusão social decorrente do desemprego é
cômputo total de linhas. resultado da política de austeridade do governo que visa
o chamado ajuste fiscal. O governo deseja reduzir o
03. Para efeito de correção na contagem do núme- déficit nas contas públicas. E corta gastos e direitos
ro mínimo de linhas serão desconsideradas as que trabalhistas e sociais.
constituírem cópia parcial ou total dos textos moti- Disponível em:
vadores ou de questões objetivas do caderno de http://www.cartacapital.com.br/economia/desemprego-nao-
prova, ou qualquer fragmento de texto que ultra- para-de-aumentar-qual-a-saida-5309.html.
passar a quantidade máxima de linhas estabeleci- Acesso em: 30/08/2015. Fragmento adaptado.
das na folha de redação personalizada. O desres-
peito às margens e o fragmento de texto que for Considerando os textos motivadores da proposta 2
escrito fora do local apropriado também será ape- de redação, escreva uma dissertação sobre
nado, bem como espaçamento inadequado entre desemprego.
as palavras.
05. Não será aceita redação em versos.
QUESTÕES OBJETIVAS
06. A redação será avaliada considerando os se-
guintes critérios e notas: LÍNGUA PORTUGUESA
• Adequação à proposta (tema/gênero tipolo-
gia dissertativo-argumentativo) – Nota 0,0 a Texto 1: IDEOLOGIA DE GÊNERO?
2,5 Elvira Simões Barretto (Professora da UFAL)
• Domínio da modalidade escrita formal da Outro dia, estando no elevador, entra uma vizinha,
língua portuguesa– Nota 0,0 a 2,5 mãe de uma criança de 5 anos, e me diz: “Que bom te
• Coerência e coesão – Nota 0,0 a 2,5 ver. Sei que você gosta dessas histórias de gêne-
• Nível de informação e de argumentação, ro...estou assustada recebendo umas mensagens di-
estilo/expressividade. – Nota 0,0 a 2,5 zendo que o governo quer impor uma ideologia de gê-
nero para as crianças na escola, desde pequenininhas.
07. Qualquer redação, por mais bem feita que es- Mandaram umas cartilhas e estou em pânico; uma coisa
teja, terá nota zero se fugir, completamente, da horrível”.
orientação proposta e das especificações do edital. Nesse mesmo dia, no supermercado, uma conhecida
proprietária de uma escola, aborda-me aflita: “[...] Meu
Deus... é verdade o que vai acontecer? Nós vamos ter
TEMAS PARA A REDAÇÃO que trabalhar aquelas cartilhas absurdas para as crian-
ças? E essa ideologia de gênero? A gente tem que en-
sinar às crianças que não existe nem homem nem mu-
Proposta 1
lher e incentivar a homossexualidade?”

3
 Passando os dias, fui ficando assustada, pois perce- damentada sobre a tendenciosa “ideologia de
bi que havia se instalado uma histeria coletiva em torno gênero”.
do assunto. Vou compartilhar um pouco do que conver- D  De acordo com a autora do texto 1, a “ideolo-
sei com algumas pessoas. Vejamos: não existem, de gia de gênero” faz parte da pauta da UNESCO,
forma alguma, cartilhas para introduzir a “ideologia de
uma vez que a opção sexual é uma das causas da
gênero” nas escolas. O que vem circulando na internet,
no whatsApp e outras mídias não passa de especula-
violência do mundo, desde a Segunda Guerra
ções vulgares para confundir, irresponsavelmente, o Mundial.
que realmente está posto para debate e análise, ou
seja, a versão preliminar do Plano Estadual de Educa- =======================================
ção (PEE), encaminhado para a Assembleia Legislativa,
aberto para apreciação até o momento de aprovação 2) Relativamente ao texto 1, todas as alternativas
no parlamento. Sobre a chamada “ideologia de gênero”, estão corretas, exceto a:
desconheço formulação séria e fundamentada dessa
terminologia tendenciosa. A  A respeito das cartilhas sobre gênero, o texto
É importante saber que existem importantes traba-
lhos de pesquisadores/as, junto com a UNESCO, entre
apresenta duas informações contraditórias: no pri-
outros órgãos nacionais e internacionais, que se debru- meiro parágrafo, a mãe de uma criança de 5 anos,
çam em questões centrais da vida em sociedade, desde afirma que “mandaram umas cartilhas” [sobre gê-
a expressão contundente de barbárie humana, como nero]; no terceiro parágrafo, a autora nega a exis-
extermínio de judeus e homossexuais através do na- tências de cartilhas sobre “ideologia de gênero”.
zismo, na Segunda Guerra Mundial. Há de se convir B  O principal argumento da autora do texto 1
que, ainda hoje, deparamo-nos com traços de barbárie
para justificar a inclusão do tema gênero e diversi-
no cotidiano, as distintas expressões de violência, a
exemplo: abuso sexual, tráfico de pessoas, mortes de
dade nas escolas fundamenta-se na possibilidade
mulheres por parceiros afetivos, assassinato de jovens de desenvolver processos educativos que se con-
do sexo masculino, assassinato de pessoas homoafeti- traponham à cultura da violência.
vas, suicídio de homens em situação de desemprego, C A motivação para a produção do texto 1 tem
perseguição e morte de pessoas de religião de matriz origem no que está posto, para debate e análise,
africana. Temas como gênero e diversidade, entre mui- no Plano Estadual de Educação, em apreciação na
tos outros, tratados no PEE, trazem a possibilidade de
Assembleia Legislativa, ou seja, a introdução do
delinear processos educativos que rompam com a cultu-
ra da violência. tema gênero e diversidade nas escolas de Ala-
O problema não é que menino jogue bola ou brinque goas.
com dardos, que menina brinque de boneca e de casi- D  De acordo com a autora, as manifestações
nha. A questão é a violência da interdição na ultrapas- contrárias ao que foi proposto no Plano Estadual
sagem dessas fronteiras. Trabalhar a educação para a de Educação pelos representantes da Universida-
igualdade das relações de gênero e diversidade, entre de Federal de Alagoas têm origem em setores
outros aspectos, é dizer não à violência. É vislumbrar
conservadores da sociedade, com apoio de pes-
uma sociedade que não reproduza, por exemplo, ho-
mens embrutecidos, autores de violência contra si
soas ignorantes, via redes sociais.
mesmo e ao outro do mesmo sexo, contra pessoas que
fogem do padrão de sexualidade e contra parceiras =======================================
afetivas.
Disponível em: Texto 2: APRENDA A CHAMAR A POLÍCIA!
http://www.cress16.org.br/noticias/ideologia-de-genero. Tenho sono muito leve, e numa noite dessas notei
Acesso em: 29/08/2015. Adaptado. que havia alguém andando sorrateiramente no quintal
de casa.
======================================= Levantei em silêncio e fiquei acompanhando os leves
ruídos que vinham lá de fora, até ver uma silhueta pas-
1) Sobre o texto 1, é correto o que se afirma em: sando pela janela do banheiro.
Como minha casa era muito segura, com grades nas
A  De acordo com uma proprietária de uma es- janelas e trancas internas nas portas, não fiquei muito
cola, as cartilhas distribuídas nas escolas pelo go- preocupado, mas era claro que eu não ia deixar um
ladrão ali, espiando tranquilamente.
verno ensinam às crianças que não existe nem
Liguei baixinho para a polícia, informei a situação e o
homem nem mulher e incentivam a homossexuali- meu endereço. Perguntaram-me se o ladrão estava
dade. armado ou se já estava no interior da casa. Esclareci
B  As manifestações contra a denominada “ideo- que não e disseram-me que não havia nenhuma viatura
logia de gênero” representam, segundo Barretto, por perto para ajudar, mas que iriam mandar alguém
uma “histeria coletiva sobre o assunto”, que se assim que fosse possível.
Um minuto depois liguei de novo e disse com a voz
fundamenta na adoção de cartilhas para introduzir
calma:
o assunto nas escolas. – Oi, eu liguei há pouco porque tinha alguém no meu
C  A autora do texto, apesar de se posicionar quintal. Não precisa mais ter pressa. Eu já matei o la-
favoravelmente à inclusão do tema “igualdade das drão com um tiro da escopeta calibre 12, que tenho
relações de gênero” na educação, afirma que não guardada em casa para estas situações. O tiro fez um
conhece nenhuma formulação [teórica] séria e fun- estrago danado no cara!
4
 Passados menos de três minutos, estavam na minha B  Na frase “Passados menos de três minutos,
rua cinco carros da polícia, um helicóptero, uma unidade estavam na minha rua cinco carros da polícia, um
do resgate, uma equipe de TV e a turma dos direitos helicóptero, uma unidade do resgate, uma equipe
humanos, que não perderiam isso por nada neste mun- de TV e a turma dos direitos humanos [...]”, o sujei-
do.
to do verbo “estavam” é composto e posposto ao
Eles prenderam o ladrão em flagrante, que ficava o-
lhando tudo com cara de assombrado. Talvez ele esti- verbo.
vesse pensando que aquela era a casa do Comandante C  Em “Tenho sono muito leve, e numa noite
da Polícia. dessas notei que havia alguém andando sorratei-
No meio do tumulto, um tenente se aproximou de ramente no quintal de casa”, o termo destacado
mim e disse: em negrito é um pronome substantivo que substitui
– Pensei que tivesse dito que tinha matado o ladrão. “uma noite de insônia”.
Eu respondi:
– Pensei que tivesse dito que não havia nenhuma vi- D  A frase “Como minha casa era muito segura,
atura disponível. com grades nas janelas e trancas internas nas
Disponível em: http://pensador.uol.com.br/frase/OTQzODk4/. portas, não fiquei muito preocupado, mas era claro
Acesso em: 27/08/2015. Adaptado. (Autor desconhecido, mas que eu não ia deixar um ladrão ali, espiando tran-
há quem atribua a autoria a Luis Fernando Verissimo.) quilamente” mantém o mesmo sentido do texto se
os termos destacados em negrito forem substituí-
======================================= dos, respectivamente por: à medida que, por
conseguinte, deixaria, que espiava.
3) Sobre o texto 2, é correto o que se afirma em:
=======================================
A  O narrador deu dois telefonemas para a polí- 5) Sobre concordância verbal e nominal, assinale a
cia: no primeiro, ele falou a verdade, e a polícia alternativa correta.
respondeu supostamente com uma mentira; no
segundo, contou uma mentira, e a polícia entrou
A  Salvo melhor juízo, não foi levada em consi-
em contradição.
deração as disposições estabelecidas pelo regi-
B  A oração “[...] que não perderiam isso por mento do curso.
nada neste mundo” é ambígua, pois o pronome
relativo “que” pode tanto retomar “uma equipe de B  Listam-se, em anexo, todas as disciplinas do
TV e a turma dos direitos humanos” quanto reto- segundo semestre, entre as quais encaixam-se, no
mar apenas “a turma dos direitos humanos”. meu plano de formação, as duas primeiras.
C  Em “Talvez ele estivesse pensando que C  Nesse caso, lista-se primeiramente os 11
aquela era a casa do Comandante da Polícia”, princípios de Goebbels conforme consta nas pági-
ocorre apenas um pronome, e esse pronome reto- nas mais recente do Guilherme Afif Domingos.
ma “o ladrão”. D  Como cumpro todos os requisitos previstos
D  Na frase “Esclareci que não e disseram-me no Art. 16, não fica claro os motivos pelos quais eu
que não havia nenhuma viatura por perto para não recebi a bolsa.
ajudar, mas que iriam mandar alguém assim que
fosse possível”, todos os “quês” têm a mesma fun- =======================================
ção sintática, isto é, funcionam como conjunções
integrantes. 6) Assinale a frase elaborada de acordo com as
normas do português padrão.
=======================================
A  Sinceramente, temos a expectativa de que os
4) Considerando o que está dito no texto 2, assi- nossos governantes passem a tratar com mais a-
nale a alternativa correta. tenção as questões de segurança e, assim, a popu-
lação possa circular com mais liberdade pelasruas.
A  Em “Perguntaram-me se o ladrão estava B  De acordo com os estudos de mobilidade
armado ou se já estava no interior da casa. Escla- urbana, deveriam haver outras alternativas de
reci que não e disseram-me que não havia ne- transporte para a população chegar a praia de Ca-
nhuma viatura por perto para ajudar, mas que nasvieiras no verão.
iriam mandar alguém assim que fosse possível”, C  Consumindo todas as energias nos primeiros
os verbos destacados em negrito estão na terceira 100 metros e, por isso, não alcançando o índice
pessoa do plural, e isso permite deduzir que o nar- mínimo para participar da prova final.
rador do texto 2 falou com mais de uma pessoa da
polícia quando deu o primeiro telefonema. D  Um estilete, uma faca, um porrete, um peda-
ço de ferro é uma arma que pode machucar a al-
guém com isso, ou mesmo matá-la.

5
 ======================================= CARREIRO, M. N. 2015 será o ano de reajustes da
economiabrasileira. Entenda o porquê.
Disponível em:
7) Considerando o termo destacado na frase e a http://www.jornalopcao.com.br/reportagens/2015-sera-o-
relação de sentido explicitada entre parênteses, ano- dos-reajustes-para-economia-brasileira-entenda-o-
todas as alternativas estão corretas, exceto a: porque- 7027/. Acesso em: 22/08/2015. Fragmento
adaptado.

A  À medida que o tempo ia passando, cada

A sequência correta é:
vez mais o grupo se dispersava e o ânimo da torci-
da baixava. (relação de proporcionalidade)
A  IV - VI - II - V - VIII - III - I - VII
B  Não escaparia de uma condenação com base
no Código Penal por homicídio qualificado caso o B  IV - III - V - VIII - VII - II - I - VI
crime tivesse ocorrido um dia depois, já aos 18 C  IV - VII - I - VI - II - III - V - VIII
anos. (relação de condição) D  IV - VIII - III - VI - II - I - V - VII
C  Dirigia em tamanha velocidade que, a qual-
quer momento, poderia envolver-se em grave aci- =======================================
dente. (relação de consequência)
D  Parece incrível, mas a verdade é uma só: 09) As línguas naturais variam de região para
tudo, tudo aconteceu como tinha sido planejado. região e variam na mesma comunidade.
(relação de causa e consequência) Levando isso em consideração, os
estereótipos e as marcas linguísticas regionais
======================================= do português falado no Brasil, correlacione os
textos com a fala de cada um dos assaltantes.
8) Reorganize as frases de modo a constituir dois
I À primeira vista, esse controle parece
parágrafos que tenham adequado ordenamento e
benéfico.Contudo, a redução drástica do
unidade textual. O texto inicia com as frases do preço de alguns produtos, como aconteceu
item IV. com a energia elétrica, cria uma bola de neve
(1) assaltante paulista que irá estourar no futuro, pois cria dívidas
(2) assaltante cearense que serão pagas pelo povo.
ll A título de comparação, em 2012, a inflação
(3) assaltante gaúcho dos administrados foi de 3,7%, e dos livres foi
(4) assaltante mineiro de 6,6%.
(5) assaltante baiano lll Esse peso de preços administrados é grande,
segundo vários economistas, especialmente
( ) “Ô sô, preste atenção. Isso é um assalto, uai! quando o governo exerce tanto controle sobre
Levanta us baço e fique quietim que é mió prucê. determinados produtos, como ocorreu em
Esse trem na minha mão ta cheio de bala... 2013 (leia-se tarifas de ônibus, motivo
Mió passá logo os trocado que eu num to bão “principal” dos protestos de junho do ano
hoje. Vai andando, uai! Chispa daqui!!! Tá espe- passado, e o preço da gasolina, entre outros).
rando quê, sô?!” lV A inflação brasileira é dividida em preços livres
( ) “Ô meu rei... Isso é um assalto... Levanta os e administrados. Livres são aqueles regulados
braços, mas não se avexe não... Se num quiser pelo próprio mercado, como os ligados aos
nem precisa levantar, para num ficar cansado. produtosde alimentação, por exemplo.
Vai passando a grana, bem devagarzinho. Num V No caso, tudo indica que essa bola estourará
repara se o berro está sem bala, mas é para não no ano que vem. Como diz Nathan Blanche,
ficar muito pesado.” um dos mais respeitados economistas do país,
( ) “Ei, bixim... Isso é um assalto! Arriba os braços e basta comparar com uma empresa.
num se bula nem faça munganga... Passa vexa- VI Esse controle, de acordo com Balassiano, fez
do o dinheiro senão eu planto a peixeira no teu comque a inflação dos administrados fosse de
bucho e boto teu fato pra fora! Perdão, meu Pa- “apenas” 1,5%, enquanto a inflação dos livres
dim Ciço, mas é que eu tô com uma fome da ficou acima de 7%.
molesta...” VII “Se uma empresa começar a vender produtos
( ) “Isto é um assalto! Erga os braços! Porra, meu... abaixo do preço de custo ela quebra.
Passa logo a grana, meu. Mais rápido mais rápi- Governonão quebra, pois emite moeda e
do, meu, que eu preciso pagar o mano que me dívidas, que o povo irá pagar no futuro.”
passo o bilhete para o jogo do curintia, meu. Pô, VIII Estes têm um peso próximo de 75% no PIB.
agora se manda, meu, vai... vai.” Já os preços administrados, como gasolina,
( ) “O guri, ficas atento... isso é um assalto. Levanta energia, água e esgoto, transporte público
os braços e te aquieta, tchê! Não tentes nada e etc., têm peso próximo de 25%.
cuidado que esse facão corta uma barbaridade,
tchê. Passa os pilas pra cá! Trilegal! Agora, te Fonte: FREITAG, R. M. Ko; LIMA, G. de O. S. Sociolinguística.
manda, tá?” Centro de Educação a Distância – UFS: 2010. p. 24-25. Adaptado.

6
A sequência correta, de cima para baixo, é:
A  A Hora da Estrela, de Clarice Lispector.
A3 - 5 - 1 - 2 - 4 B  O Cortiço, de Aluísio Azevedo.
B2 - 4 - 5 - 3 - 1 C  A Majestade do Xingu, de Moacyr Scliar.
C4 - 5 - 2 - 1 - 3 D  O Fantástico na Ilha de Santa Catarina, de
D2- 1 - 3 - 5 – 4 Franklin Cascaes.

======================================= =======================================

10) Assinale o texto cuja redação é a mais ade- 12) Identifique na primeira coluna as opções que
quada à norma padrão da língua portuguesa. preenchem corretamente as lacunas dos textos
da segunda coluna.
A  Ao saber disso, alguém estaria falando que
isto é “SAMBA DE CRIOLO DOIDO”, onde nin- ( 1 ) O Tempo e o Vento; Terra e Cambará
guém se entende, ninguém viu nada e muito me- ( 2 ) Bentinho; Capitu
nos não sabe de nada. E, nós ilustres brasileiros ( 3 ) Euclides da Cunha; Canudos
estamos pasmos e sem saber o que fazer por que ( ) ( 4 análise
Na ) VidasdeSecas; Sinhá Vitória
, cujo autor é Gracili-
só pesa no nosso bolso e a vergonha nem se fala. ( 5 ) Ramos,
ano Iracema; ema selvagem
destaca-se o papel feminino na tra-
B  E importante esclarecer que somente a efeti- ma. quer uma vida melhor, e é por
vação de funcionários derivada da realização e causa de seus sonhos que a família avança e
admissão através de concurso público possibilita a conquista condições melhores. “Ela quer uma
vida melhor e expressa isso no desejo de ter
criação dos denominados planos de cargos e salá-
uma cama, onde ela possa deitar e não sentir
rios e caracteriza uma carreira, subordinada ao dor”.
Estatuto dos Funcionários Públicos. ( ) A trilogia , do escritor Érico Verís-
C  Brad Pitt, constrói 109 casas para as vítimas simo, é uma obra contextualizada no estado do
do furacão katrina, louvável a atitude, a tragédia Rio Grande do Sul. O romance representa a
acorreu em Agosto de 2005, após dez anos, no história do estado gaúcho, de 1680 até 1945 (fim
País mais rico do mundo muitos vivem da caridade do Estado Novo), através da saga das famílias
alheia! .
( ) É a Natureza que serve para pintar , a
D  É só pegar números de sindicalista liberados virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos
pelas estatais, só eles já da uma grande passeata, mais negros que as asas da graúna, mais longos
exemplo disso é o sindicato dos eletrecitários onde do que seu talhe de palmeira. O favo da jati não
tem um monte ganhando na mamata. era doce como o seu sorriso, nem a baunilha
recendia no bosque como o seu hálito perfuma-
LITERATURA BRASILEIRA do. Mais rápida que a .
( ) O olhar de acerca do Sertão enfatiza
11) Leia o texto a seguir. tanto o caráter indomável e despovoado do inte-
rior do território brasileiro quanto o flagelo das
“João Romão, depois de serrazinar na venda com os
caatingas e as secas deste meio causticante. A
caixeiros e com a Bertoleza, tornou ao pátio da estala-
flora desse espaço é descrita, bem como sua
gem queixando-se de que tudo ali ia muito mal. Censu-
“vegetação agonizante, doente e informe”, po-
rou os trabalhadores da pedreira, nomeando o próprio
rém, no seu dizer, “o sertão, de inferno que é, se
Jerônimo, cuja força física aliás o intimidara sempre.
metamorfoseia em paraíso”. Neste enfoque, o
‘Era um relaxamento aquela porcaria de serviço! Havia
ambiente onde se localiza não
três semanas que estava com uma broca à toa, sem
poderia ser diferente, é um locus único porque
atar, nem desatar; afinal aí chegara o domingo e não se
inclassificável.
havia ainda lascado fogo! Uma verdadeira calaçaria! O
tal seu Jerônimo, dantes tão apurado, era agora o pri- ( ) Inteligente, prática, de personalidade forte e mar-
meiro a dar o mau exemplo! perdia noites no samba! cante (ela era muito mais mulher do que
não largava os rastros da Rita Baiana e parecia embei- , homem, acaba se tornan- do
çado por ela! Não tinha jeito!’ Piedade, ouvindo o ven- a dona do romance: forma, inicialmente, com o
deiro dizer mal do seu homem, saltou em defesa deste narrador, um “duo terníssimo” e, depois, possa a
com duas pedras na mão, e uma contenda travou-se, constituir o centro do drama do protagonista
assanhando todos os ânimos. Felizmente, a chuva, masculino, com a entrada em cena de Escobar
caindo em cheio, veio dispersar o ajuntamento que se (“trio") e de Ezequiel(“quattuor”).
tornava sério.”
Considerando a linguagem, o contexto sócio-
histórico, as personagens e o estilo, o fragmento
de texto acima pertence à obra:

7
 Contudo, sempre os trazia baixos, como se guiasse
A sequência correta, de cima para baixo, é: pela ponta do cavanhaque que lhe enfeitava o
queixo. Vestia-se sempre de fraque, preto, azul, ou
A2 - 3 - 4 - 5 - 1 de cinza, de pano listrado, mas sempre de fraque,
B3 e era raro que não se cobrisse com uma cartola de
- 2 - 5 - 1 - 4
abas curtas e muito alta, feita segundo um figurino
C1 - 5 - 2 - 4 - 3 antigo de que ele sabia com precisão a época.
D4 - 1 - 5 - 3 - 2
=======================================
=======================================
14) Assinale com V o(s) comentário(s) verdadei-
13) Identifique o texto extraído da obra A Majesta- ro(s) e com F o(s) falsos(s), considerando a obra
de do Xingu, de Moacyr Scliar. citada entre parênteses.
( ) No texto Reumatismo bruxólico, o autor faz
A  Daí a pouco chegou à casa de Vilela. Apeou- referência ao Pão-por-Deus: uma forma de poe-
se, empurrou a porta de ferro do jardim e entrou. A sia praticada pelas comunidades açorianas. Um
casa estava silenciosa. Subiu os seis degraus de moço muito feio, Frumenço da Leocada, era tão
pedra, e mal teve tempo de bater, a porta abriu-se, feio que algumas pessoas achavam que o
e apareceu-lhe Vilela. sujeito era um lobisomem. Demorou um tempo,
mas o personagem acaba encontrando uma
— Desculpa, não pude vir mais cedo; que há?
noiva, que, na verdade, era uma bruxa. (O
Vilela não lhe respondeu; tinha as feições decom- Fantástico na Ilha de Santa Catarina)
postas; fez-lhe sinal, e foram para uma saleta inte-
( ) Em Adão e Eva, enquanto saboreia um doce,
rior. Entrando, Camilo não pôde sufocar um grito um grupo de amigos discute se a curiosidade é
de terror: feminina ou masculina. Tal questão os faz lem-
— ao fundo sobre o canapé, estava Rita morta e brar a história de Adão e Eva. Ao ser
ensanguentada. consultado, um juiz-de-fora, Sr. Veloso, verifica
Vilela pegou-o pela gola, e, com dois tiros de re- que as coisas no paraíso aconteceram de
vólver, estirou-o morto no chão. maneira diversa daquela contada no primeiro
livro do Pentateuco. Curiosos, todos o incitam a
B  Quem lhe escreve é [...] uma russa de 21 contar a “verdadeira” versão. De início, Sr.
anos de idade e que está no Brasil há 21 anos [...]. Veloso esclarece que não foi Deus quem criou o
Que não conhece uma só palavra de russo, mas mundo, mas o Diabo, ou melhor, o Tinhoso.
que pensa, fala, escreve e age em português, fa- Deus deixou-lhe as mãos livres e cuidou
zendo disso sua profissão e nisso pousando todos somente de corrigir ou atenuar a obra. Assim, o
os projetos do seu futuro, próximo ou longínquo. primeiro criou as trevas, as tempestades, os
Que não tem pai nem mãe [...] e que por isso não furacões, os vegetais sem frutos, os abismos...
se sente de modo algum presa ao país de onde e o segundo criou a luz, a brisa, as árvores
veio, nem sequer por ouvir relatos sobre ele. Que frutíferas, o sol, a lua e as estrelas. (Várias
Histórias)
deseja casar-se com brasileiro e ter filhos brasilei-
( ) No romance, a autora aborda questões
ros. Que, se fosse obrigada a voltar à Rússia, lá se sociais que tocam os vários aspectos da
sentiria irremediavelmente estrangeira, sem ami- condição humana de um povo que construiu
gos, sem profissão, sem esperanças. sobre o solo árido do sertão nordestino uma
C  (...) Noel tinha coragem, Noel não tinha medo identidade ou, por que não dizer, identidades
que se materializam nos diversos papeis
da polícia. Em 1935, na época do levante comunis- desem-penhados por homens e mulheres que
ta contra a ditadura do Vargas, foi preso. Era estu- povoam a região Nordeste. (A Hora da Estrela)
dante de medicina, e o delegado que o interrogou ( ) No romance, são encontrados traços
ficou assombrado: tinha diante de si um universitá- autobiográ- ficos. A obra é parte integrante de
rio, uma pessoa de respeito, mas que era, ao um projeto literário em que Scliar pretende
referenciar, através da ficção em prosa, vultos
mesmo tempo, judeu, russo e comunista. Como é da medicina no Brasil, como já havia feito com
que o senhor explica isso?, perguntou. É puro Osvaldo Cruz no romance Sonhos Tropicais. (A
azar, disse Noel, deixando o homem perplexo. Majestade do Xingu)
Tinha coragem, o Noel. Enfrentava um policial com ( ) Pilar, um garoto de aproximadamente dez anos,
a maior tranquilidade. Quanto a mim... A única narra sua primeira aula de corrupção, seguida
inimiga que eu enfrentava era a mulher gorda que de delação. Pouco assíduo às aulas da escola,
vinha comprar agulhas, a Pasionaria do crochê, a certo dia resiste às “aulas da rua” e segue para
a classe do professor Policarpo, famoso por sua
quem eu resistia com cara impassível. No Pasarás.
rigidez e destreza com a palmatória. Durante a
D  Quaresma era um homem pequeno, magro, aula, Raimundo, o filho do professor, propõe a
que usava pincenez, olhava sempre baixo, mas, Pilar que lhe ensine um capítulo de sintaxe em
quando fixava alguém ou alguma cousa, os seus troca de uma moedinha de prata. Pilar hesita,
olhos tomavam, por detrás das lentes, um forte mas a sensação de possuir uma pequena
brilho de penetração, e era como se ele quisesse ir fortuna era grande: acaba aceitando a troca. (O
à alma da pessoa ou da cousa que fixava. Cortiço)

8
 C  El rey prometía una gran recompensa a quien
A sequência correta, de cima para baixo, é: curase a su amada y castigaba cruelmente a
quienes no tenían éxito.
l El enfermo de cuya curación se desespera es un
desahuciado. D  El texto cuenta la historia de una joven que
ll Los médicos que trataron a la enferma antes del prefiere morir antes que ser una mujer más en el
hakim eran sólo embaucadores. harem de un rey musulmán.
lll Lo opuesto a la poligamia es la monogamia.
=======================================
lV Quien fracasa es un fracasado, quien tiene éxito,
exitado. 16) Examina las siguientes proposiciones y ejecuta
V Infalible, en el contexto, es sinónimo de eficaz.
lo que después se pide en relación al vocablo
subrayado.
AF- V - V - V - F
BV - F - V - F - V ¿Quál es la alternativa con todas las correctas?
CF - V - F - V - F
DV - V - F - F - V A  IV - V
B  III - IV
ESPANHOL C  II - III - V
Texto: LA ESCLAVA
D  I - III – V
Un Rey musulmán se enamoró locamente de una joven
esclava y ordenó que la trasladaran a palacio. Había =======================================
pr oyectado desposarla y hacerla su mujer favorita. Pero,
de un modo misterioso, la joven cayó gravemente enferma 17) Señala la alternativa que completa,
el mismo día en que puso sus pies en el palacio. respectivamente, la pregunta y la respuesta de las
Su estado fue empeorando progresivamente. Se le frases que siguen.
aplicaron todos los remedios conocidos, pero sin ningún
éxito. Y la pobre muchacha se debatía ahora entre la vida ¿ EL REY ORDENÓ QUE
y la muerte. Desesperado, el rey ofreció la mitad de su TRASLADARAN A LA ESCLAVA A PALACIO
reino a quien fuera capaz de curarla. Pero nadie intentaba QUERÍA HACERLA SU ESPOSA.
curar una enfermedad a la que no habían encontrado
remedio los mejores médicos del reino. A  POR QUÉ - PORQUE
Por fin se presentó un hakim que pidió le dejaran ver a la
joven a solas. Después de hablar con ella una hora se
B  PARA QUE - PARA
presentó ante el rey que aguardaba ansioso su dictamen. C  PORQUÉ - PARA QUE
“Majestad”, dijo el hakim, “la verdad es que tengo un D  POR QUE - POR QUE
remedio infalible para la muchacha. Y tan seguro estoy de
su eficacia que, si no tuviera éxito, estaría dispuesto a ser =======================================
decapitado. Ahora bien, el remedio que propongo se ha
de ver que es sumamente doloroso pero no para la
muchacha, sino para vos, Majestad”. 18) La impaciencia del Rey cuando dice, irritado
“!Di qué remedio es ése!” gritó el rey, “y le será aplicado. (texto), ¡Di qué remedio es ése (…) y le será
Cueste lo que cueste”. aplicado, cueste lo que cueste”!, puede
El hakim miró compasivamente al rey y le dijo: “La parafrasearse como:
muchacha está enamorada de uno de vuestros criados.
Dadle vuestro permiso para casarse con él y sanará A  “!Explica de qué remedio se trata. ¿Es acaso
inmediatamente”.
algo que yo no pueda costear?
¡Pobre rey…! Deseaba demasiado a la muchacha para
dejarla marchar. Pero la amaba demasiado para dejarla B “!Di cuanto antes si el remedio infalible se
morir. encuentra en mi reino y cuánto cuesta!”
ANTHONY DE MELO. El canto del pájaro. Editorial LUMEN, C “!Dime ya cuál es ese remedio, que se le
Buenos Aires, 1982, pág. 200-201.
aplicará a toda costa!”
======================================= D “!Quiero saber ya cuál es ese fármaco, para
aplicarlo a la enferma antes de que expire!”.
15) Señala la proposición que sintetiza la historia
del texto. =======================================

A  Los mejores médicos del reino no habían

curado a la joven enferma porque no atinaban con el
diagnóstico.
B  El texto presenta una historia de amor no
correspondido, con un previsible desenlace trágico.
9
 INGLÊS
19) Analisa las siguientes afirmaciones:

l La esclava no sería concubina, SINO esposa A couple of weeks ago I was asked what I thought the
delrey. future of technology in education was. It is a really
interesting question and one that I am required to think
ll El rey promete al hakim: “si curas a mi amada
about all the time. By its very nature, technology changes
LEconcederé lo que me pidas”. at a fast pace and making it accessible to pupils, teachers
lll La esclava no amaba EL rey; amaba a uno de and other stakeholders is an ongoing challenge. So what
loscriados. is the future? Is it the iPad? No, I don't think it is. For me,
lV El remedio que el hakim proponía sería MUY the future is not about one specific device. Don't get me
dolo-roso para el rey. wrong, I love the iPad. In fact, I have just finished a trial to
see if using them really does support teaching and
V El médico que no trata bien a sus pacientes no
learning – and they have proved effective. I've written
es
about the trial in more detail on my blog. iPads and other
BUENO.
mobile technology are the 'now'. Although, they will play a
part in the future, four years ago the iPad didn't even
¿Quál es la alternativa con todas las correctas? exist. We don't know what will be the current technology
in another four. Perhaps it will be wearable devices such
A  III - IV as Google Glass, although I suspect that tablets will still
be used in education. The future is about access,
B  IV - V anywhere learning and collaboration, both locally and
C  II - III - IV globally. Teaching and learning is going to be social.
D  I - IV – V Schools of the future could have a traditional cohort of
students, as well as online only students who live across
the country or even the world. Things are already starting
======================================= to move this way with the emergence of massive open
online courses (MOOCs). For me the future of technology
20) Un vecino que no tiene buena fama de chofer, in education is the cloud. Technology can often be a
te pide prestado el coche. Antes de responder, barrier to teaching and learning. I think the cloud will go a
consultas a dos amigos que lo conocen. Uno de long way to removing this barrier. Why? By removing the
ellos te dice: “PRÉSTASELO”. El otro, en number of things that can go wrong. Schools will only
cambio, te aconseja lo contrario. need one major thing to be prepared for the future. They
¿Cuál es la forma correcta empleada por el will not need software installed, servers or local file
storage. Schools will need a fast robust internet
segundo?
connection. Infrastructure is paramount to the future of
technology in education. We don't know what the new
A  PRESTASELO NO. 'in' device will be in the future. What we do know is that it
will need the cloud. Schools and other educational
B  NO SE LO PRESTES. institutions will need to futureproof their infrastructure the
C  NO SE LO PRESTA. best they can.
D  NO LO PRESTES PARA EL. (Source: The Guardian, Author: Matt Britland, 2013)

======================================= 15) Which title best represents the text?

21) Senãla con V las afirmaciones verdaderas e A  Education is all about a specific technological
con F las falsas. device.
( ) El plural de hipótesis es HIPOTESES. B  What is the future of technology in education?
( ) El problema de la contaminación difícilmente C  The future of tablets in education technology.
será RESUELTO. D  How can we replace the current technological
( ) Después de la lluvia EL agua del río está sucia devices with the cloud?
y revuelta.
( ) SANTO Francisco de Asís tiene muchos devotos. =======================================
( ) Alguien hablaba y no entendí. Quizá era belga
U holandés. 16) What´s the main topic of the text?

La secuencia correcta es: A  The cloud will remove the technological

barriers in education.
AF- V - V - F - V B  Technology in higher education.
BV - F - F - V - F C  The future of technological devices in
CF - V - F - V - F education.
DV - F - V - F – V D  Education is all about the use of technological
devices.

10
======================================= (1) one - education
(2) its - technology
17) Select the correct alternative based on the (3) them - ipad
textto complete the sentence as follows. (4) they - schools

The future of education technology is all about… The correct sequence from the top to the
bottom is:
A  the use of wearable devices (e.g. Google
Glass). A4 - 2 - 1
B  the use of tablets. B2 - 3 - 4
C  the cloud and anywhere access. C2 - 1 - 3
D  the way teachers and students are going to D1 - 3 – 4
use technological devices.
=======================================
=======================================
21) What are the correct translations for the
18) Match these words with their definitions. nominal groups in the text?
(1) stakeholders (1) wearable devices - dispositivos usáveis
(2) trial (2) fast pace - ritmo acelerado
(3) barrier (3) mobile technology - tecnologia móvel
(4) storage (4) local file storage - arquivo de armazenamento
local
( ) the process of testing something to see if it works
( ) Obstacle
( ) someone who has an interest in the success
ofsomething The correct sequence is:
( ) space where things can be kept
A1- 2 - 3
The correct sequence from the top to the
bottom is: B4 - 2 - 1
C1 - 3 - 4
A3- 2 - 4 - 1 D2 - 4 - 3
B4- 1 - 3 – 2
C1- 4 - 2 - 3
D2 - 3 - 1 - 4
=======================================

19) According to the text, select the wrong

alternative.

A  The future of education technology is not

about one specific device.
B  The use of the iPad has proved effective in
education.
C  MOOCs stands for Massif Open Online
Courses.
D  A good infrastructure is vital for the future of
technology in education.

=======================================

20) Select the alternative which contains correct

references for the words underlined in the text.

11
 modelo A é de R$ 70.000,00 e o valor de cada
MATEMÁTICA carro no modelo B é de R$ 50.000,00. Ao longo de
um determinado mês foram vendidos 40% do nú-
22) Considere a circunferência dada pela equação mero de carros no modelo A e 60% do modelo B,
C1: 𝑥² + 𝑦² + 12𝑥 + 6𝑦 + 36 = 0 e outra circunfe- gerando uma receita de R$ 3.810.000,00.
rência dada por C2: 𝑥² + 𝑦² − 4𝑥 − 6𝑦 + 9 = 0, com A porcentagem aproximada de carros vendidos
os pontos 𝐴 e 𝐵, tangentes às circunferências C1 e no mês foi de:
C2, respectivamente.
O comprimento do segmento AB (em unidades A  51.
de comprimento) é: B  53.
C  55.
D  57.
=======================================

25) Um designer de joias utiliza três tipos de pedras

preciosas (rubis, safiras e esmeraldas) na criação de
A  4√3. três modelos diferentes de colares (A, B e C). Na
B  5√5. criação dessas peças ele verificou que:
C  4√5
D  5√3 Para cada colar do tipo A usaria 4 rubis, 1 safira e 3
esmeraldas.
======================================= Para cada colar do tipo B usaria 3 rubis, 1 safira e 2
esmeraldas.
Para cada colar do tipo C usaria 2 rubis, 3 safiras e 2
23) Analise as proposições a seguir. esmeraldas.

I Se a equação do eixo de simetria do gráfico da Se ele dispõe de 54 rubis, 36 safiras e 42 esme-

função real 𝑦 = 𝑎𝑥² + 𝑏𝑥 é x = 3, e o gráfico raldas para a execução dessas peças, então, a
contém o ponto (-1,14), então, o valor mínimo da relação entre o número de peças A, B e C é:
função é igual a −9.
ll Na equação 𝑥² − 4𝑥 + 𝑐 = 0 com 𝑐 ∈ {0, 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7}, escolhendo, aleatoriamente, o valor de c, a A  C = A + B.
probabilidade de que esta equação tenha raízes B  B = A + C.
irracionais é de 0,25.
lll O gráfico abaixo representa o polinômio dado
C  A = C - B.
por 𝑃(X) = 2𝑥³ + 𝑎𝑥² + 𝑏𝑥 + 𝑐. Se o produto das D  C = 2B - 8A.
raízes de 𝑃(X) é igual à soma dessas
raízes, então 𝑃(−3) = −90. =======================================

26) O Exame de Papanicolaou é um teste usado

para o diagnóstico do câncer cervical (câncer de
colo de útero), muitas vezes causado pela infecção
do papiloma vírus humano, HPV. Para avaliar a
qualidade de diagnóstico do Exame Papanicolau,
600 mulheres de uma determinada região foram
submetidas ao teste, sendo que 500 estavam
sadias (sem câncer) e 100 estavam doentes (com
câncer). Após o teste, verificou-se que, dos
Assinale a alternativa correta. resultados referentes às mulheres sadias, 350
deram negativo e, dos resultados referentes às
A  Apenas a proposição II está correta. mulheres doentes, 94 deram positivo.
B  Apenas I e III estão corretas.
Analise as proposições abaixo e classifique-as
C  Apenas II e III estão corretas. em V (verdadeiras) ou F (falsas).
D  Todas as proposições estão corretas.
=======================================

24) Uma revendedora de carros possui em seu

pátio um estoque de carros nos modelos A e B no
valor de R$ 7.400.000,00. O valor de cada carro no

12
( ) A probabilidade do teste Papanicolaou ter resul-
tado negativo, dentre as pacientes que não têm
câncer, é de 58%. FÍSICA
( ) A probabilidade do teste Papanicolaou ter resul-
tado positivo, dentre as pacientes que 29) Em um bairro da grande Florianópolis foi reali-
realmente têm câncer, é 0,94. zada uma prova de mini maratona. Os organizado-
( ) A probabilidade de uma paciente realmente ter res pensaram em fazer uma prova semelhante a
câncer, dentre aquelas com resultado positivo ao Ironman, porém, com dimensões reduzidas. O
noteste Papanicolaou, é de 40,6%. percurso da prova está mostrado no mapa e as
( ) A probabilidade de uma paciente não ter medidas são: 800m do percurso da natação,
câncer, dentre aquelas com resultado negativo 4000m do percurso do ciclismo e 1500m do per-
no teste Papanicolaou, é aproximadamente curso da corrida. A prova começou com 01 volta no
98%. percurso da natação, em seguida 05 voltas no per-
( ) A probabilidade de uma paciente realmente ter curso do ciclismo e, finalmente, 03 voltas no per-
câncer, dentre aquelas com resultado negativo curso da corrida. (L = largada e C = chegada).
no teste Papanicolaou, é inferior a 2%.
Terra
Ciclismo
A sequência correta, de cima para baixo, é:

AV - V - F - F - V
BF - F - V - V - V
L

CV - F - V - F - F
Natação
C

Ma r
DF - V - F - V - V
Assim, a alternativa correta é:
=======================================
A  Todos os atletas que participaram da prova
27) Considere o retângulo da figura abaixo, com tiveram a mesma velocidade escalar média.
um lado contido na reta 𝑠: 𝑥 − 2 = 0 e o outro no
B  Na prova de corrida cada atleta realizou um
eixo das abscissas e um vértice P na reta r que
deslocamento de 4500 metros.
passa pelos pontos A (10, 0) e B (2, 8).
C  Se um atleta realizou a natação em 10 minu-tos,
sua velocidade média foi de, aproximadamen-te, 1,3
m/s.
D  Na prova de ciclismo, o primeiro colocadorealizou
um espaço percorrido de 20000 metros e um
deslocamento de 0 (zero) metros.

=======================================
O valor da área máxima do retângulo hachura-
do, em unidades de área, equivale a:
30) Um homem foi ao mercado comprar 2kg de
arroz, 1kg de feijão e 2kg de açúcar. Quando saiu
A  quarta parte da área do triângulo ABC. do caixa utilizou uma barra de PVC para facilitar no
B  área de um retângulo cujo perímetro 20 u.c. transporte da sacola (figura 1). Quando chegou em
C  área de um quadrado de lado 4 u.c. casa reclamou para a mulher que ficou cansado,
D  área de um quadrado de lado 6 u.c. pois a sacola estava pesada. Tentando ajudar o
marido, a esposa comentou que ele deveria na
======================================= próxima vez trazer a sacola com as alças nas ex-
tremidades da barra de PCV (figura 2), pois assim
28) Uma pirâmide de base triangular regular reta e faria menos força. Na semana seguinte, o homem
um cone reto estão inscritos num cilindro reto, cujo foi ao mercado e comprou os mesmos produtos e
raio da base é r e altura ℎ. A relação entre a altura carregou a sacola como a esposa havia aconse-
e o raio do cilindro, para que a diferença entre o lhado.
volume do cone e da pirâmide seja equivalente a

A  𝑟2ℎ =1.

13
 rente modificar o trajeto da luz. Na ótica, é a uni- dade
A alternativa correta sobre a conclusão do de medida da potência de uma lente corretiva
homem é: (popularmente conhecido como grau).
Numa consulta a dez anos atrás, um médico
A  Minha esposa está certa, pois a sacola conti- oftalmologista receitou um óculos para correção de
nua com o mesmo peso da semana passada, no miopia para uma pessoa, com lentes divergentes
entanto, eu estou fazendo menos força para de 2,0 dioptrias. Numa consulta atual, uma nova
suportá-la. receita foi feita com 2,5 dioptrias.
B  Minha esposa está errada, pois a sacola con- Em relação a afirmação anterior, assinale a al-
tinua com o mesmo peso da semana passada e eu ternativa correta que completa as lacunas da frase
continuo fazendo a mesma força para suportá-la. a seguir.
C  Minha esposa está certa, pois estou fazendo Nesse período de dez anos a distância focal das len-
menos força para suportar a sacola porque ela tes desses óculos foi em cm.
ficou mais leve.
D  Minha esposa está errada, pois a sacola ficou
mais pesada do que a da semana passada e eu A  reduzida – 10
estou fazendo mais força para suportá-la. B  aumentada - 10
C  reduzida - 0,5
=======================================
D aumentada – 0,5
31) O carregador de celular é um dispositivo que
consegue transferir energia elétrica da rede =======================================
elétrica residencial para as baterias do aparelho.
No entanto, para realizar essa transferência utiliza 33) Em Criciúma (SC), uma mina de carvão tem
um equipamento bastante conhecido, o 500m de profundidade. Coloca-se no fundo da mi-
transformador. Na figura abaixo, recortamos o na um recipiente aberto com água a ferver.
esquema do transformador de um carregador de
O que acontece com a água nessa situação?
celular que é igual à de qualquer transformador
comum.
A  Entra em ebulição a uma temperatura supe-
rior a 100ºC.
da esquerda.
Enrolamento

Enrolamento
da direita.

B  Entra em ebulição a uma temperatura inferior

a 100ºC.
C  Entra em ebulição a 100ºC.
D  Não consegue entrar em ebulição.
Considere a figura e assinale a alternativa
correta que completa as lacunas da frase a seguir. =======================================
O principio de funcionamento do transformador é
. Com base na figura, deduzimos que a
34) Em uma atividade de eletrostática, são dispos-
tensão do enrolamento da é que a
tensão do enrolamento da .
tas quatro cargas puntuais (de mesmo módulo) nos
vértices de um quadrado. As cargas estão dispos-
tas em ordem cíclica seguindo o perímetro a partir
A  a indução eletromagnética – direita – igual – de qualquer vértice.
esquerda
A situação em que o valor do campo elétrico no
B  a indução eletrostática – esquerda – menor – centro do quadrado não será nulo é:
direita
C  a indução eletromagnética – esquerda - A  +IqI, -IqI, +IqI, -IqI
maior - direita.
D  a indução eletrostática – direita – maior – B  +IqI, +IqI, +IqI, +IqI
esquerda C  +IqI, +IqI, -IqI, -IqI
D  -IqI, -IqI, -IqI, -IqI
=======================================
=======================================
32) Dioptria é uma unidade de medida que afere o
poder de vergência (ou refração) de um sistema
ótico. Exprime a capacidade de um meio transpa-

14
15
 l A produção do alumínio ocorre no ânodo.
35) Um sistema com molas é montado como na ll O gás oxigênio é produzido no cátodo que reage
figura abaixo, onde a constante elástica de cada com a grafite do eletrodo, formando gás carbônico.
uma delas são alternadamente 10N/m e 20N/m.
lll A medida que a eletrólise acontece ocorre a dimi-
O valor da constante elástica equivalente do nuição da massa do eletrodo de grafite.
sistema, em N/m, é: lV Na eletrólise ígnea do óxido de alumínio após 965
segundos com corrente elétrica (i) igual a 10A pro-
duz 0,9g de alumínio.

Assinale a alternativa correta.

A  Apenas a afirmação III está correta.

B  Apenas I, II e III estão corretas.
A  110 C  Apenas III e IV estão corretas.
B  10 D  Apenas II e IV estão corretas.
C  30
D  20 =======================================

38) No jornal Folha de São Paulo, de 23 de junho

QUÍMICA de 2015, foi publicada uma reportagem sobre a
formação de espuma branca no rio Tietê ´´[...] a
Para responder as questões 36 e 37 considere o texto formação de espuma está associada à baixa vazão
abaixo e as reações envolvidas no processo.
da água e a presença de esgoto doméstico não
tratado. A falta de oxigênio na água dificulta a de-
Metalurgia pode ser denominado ao processo gradação de detergente doméstico […]”.
que produza um metal a partir de seu minério. Na
metalurgia do alumínio (processo Hall-Héroult) o Baseado nas informações fornecidas e nos con-
alumínio pode ser produzido através da eletrólise ceitos químicos analise as afirmações a seguir.
ígnea da bauxita (que contém óxido de alumínio)
com eletrodos de grafite. l O detergente é uma substância anfipática.
ll O complexo formado entre detergente, óleo e
Reações:
águapode ser chamado de micela.
2Al2O3(s) → 4Al3+(l) + 6O2-(l) lllO oxigênio é uma molécula apolar formada por
4Al3+(l) +12e- → 4Al(l) uma ligação covalente do tipo sigma (σ) e outro do
6O2-(l) → 12e- + 3O2(g) tipo pi (π).
3O2(g) + 3C(s) → 3CO2(g) lV A espuma branca formada pode ser classificada de
Q = i.t, 1F = 96500C; Al = 27 g/mol; O = 16 coloide.
g/mol;C = 12 g/mol.
Assinale a alternativa correta.
36) Qual o volume do dióxido de carbono
formado medido nas CNTP na eletrólise de 102g A  Apenas I, II e III estão corretas.
de óxido de alumínio? B  Apenas II, III e IV estão corretas.
C  Todas as afirmações estão corretas.
A  11,2 L
D  Apenas a afirmação IV está correta.
B  33,6 L
C  67,2 L =======================================
D  22,4 L
39) O etanal pode ser usado em fábricas de espe-
======================================= lhos na redução de sais de prata que fixados no
vidro permitem a reflexão da imagem. A velocidade
37) Considere as informações e os conceitos inicial de decomposição de etanal foi medida em
químicos e analise as afirmações a seguir. diferentes concentrações, conforme mostrado a
Baseado nas informações fornecidas e nos con-
ceitos químicos analise as afirmações a seguir.

16
 l A reação química abordada é de primeira ordem.
41) O cloreto de potássio é um sal que adicionado
ll A decomposição do etanal produz uma
ao cloreto de sódio é vendido comercialmente
substânciaapolar e outra polar.
como “sal light”, com baixo teor de sódio. Dezoito
lll O etanal possui a função química aldeído. gramas de cloreto de potássio estão dissolvidos
em 200g de água e armazenado em um frasco
lV Sob condições apropriadas a oxidação do aberto sob temperatura constante de 60ºC.
etanalproduz ácido acético. Dados:Considere a solubilidade do cloreto de potássio a 60ºC
igual a 45g/100g de água.
Assinale a alternativa correta. Qual a massa mínima e aproximada de água
que deve ser evaporada para iniciar a cristalização
A  Todas as afirmações estão corretas. do soluto?
B  Apenas II, III e IV estão corretas.
C  Apenas I e II estão corretas. A  160g
D  Apenas a afirmação III está correta. B  120g
C  40g
======================================= D  80g
40) No jornal Folha de São Paulo, de 17 de =======================================
fevereiro de 2015, foi publicada uma reportagem
sobre o lutador de MMA Anderson Silva pego no 42) Para preparar 1,0L de [NaOH] = 1,0 mol/L se
exame antidoping […] No exame antidoping dispõe de dois frascos distintos contendo soluções
realizado no dia do duelo apontou a utilização de de NaOH, um na concentração de 7% (m/v, frasco
medicamentos utilizados no combate à ansiedade A) e outro 2% (m/v, frasco B).
e insônia (oxazepam e temazepam) […]” Dados: Na = 23 g/mol; O = 16 g/mol; H = 1 g/mol.
Baseado nas informações fornecidas e nos con- Assinale a alternativa que contém os respec-
ceitos químicos analise as afirmações a seguir. tivos volumes das soluções A e B que uma vez
misturados resultará na mistura desejada.

A  200mL e 800mL
B  500mL e 500mL
C  350mL e 650mL
D  400mL e 600mL
BIOLOGIA

43) Seis espécies de borboletas inglesas podem

l O oxazepam e o temazepam são constituídos
entrar em extinção.
pelos mesmos elementos químicos.
As mudanças climáticas estão matando as borbole-
ll A fórmula molecular do temazepam é
tas inglesas. De acordo com estudo publicado na revista
C16H13ClN2O2.
Nature Climate Change no dia 10 de agosto de 2015,
lll Segundo a teoria ácido-base de Brönsted-Lowry, seis espécies do inseto sensíveis à secas, provavelmen-
a molécula de oxazepan, assim como a de te intensificadas pelas emissões de gás carbônico, po-
temazepam, pode atuar como base. dem ser extintas antes de 2050. A queda drástica de
lV Analisando a fórmula molecular de ambas insetos como as borboletas e abelhas, fundamentais
moléculas, o temazepam possui um átomo de para a polinização de frutas, verduras e legumes, abre a
carbono e dois átomos de hidrogênio a mais que possibilidade da redução da produção desses vegetais,
o oxazepam. com graves consequências para o abastecimento de
alimentos em todo o mundo.
Fonte: Veja, 11/08/2015
Assinale a alternativa correta. Disponível em: http://veja.abril.com.br/noticia/ciencia

A  Apenas a afirmação I está correta. Sobre o tema é correto afirmar, exceto:

B  Apenas I, II e III estão corretas. A  A polinização é a transferência de células
C  Apenas III e IV estão corretas. reprodutivas masculinas (núcleos espermáticos)
através dos grãos de pólen, da antera de uma flor
D  Todas as afirmações estão corretas. sempre para o estigma de outra flor, garantindo a
variabilidade genética da espécie.
=======================================

17
B  Nas angiospermas, para que ocorra a fecun- ( ) Pela análise do cariótipo podemos distinguir o
dação, quando o grão de pólen chega até o estig- sexo em numerosos seres vivos. Esse fato de-
ma da flor ocorre a formação do tubo polínico. Uma corre da existência de um sistema genético de
divisão mitótica acontece no núcleo reprodutivo, determinação do sexo, condicionado por cro-
formando dois núcleos espermáticos. Um dos nú- mossomos especiais, denominados cromosso-
cleos espermáticos irá fecundar a oosfera, forman- mos sexuais.
do um zigoto (2n); o outro núcleo espermático fe- ( ) No sistema de determinação do sexo ZW, o ma-
cho apresenta dois cromossomos sexuais iguais,
cundará os núcleos polares, formando uma célula
ZZ (homogamético), enquanto a fêmea apresen-
triploide (3n) que dará origem, por mitose, ao en- ta dois diferentes, um Z e outro W
dosperma (reserva alimentar). (heterogaméti- ca). Este sistema aparece em
C  A transferência do grão de pólen da antera algumas espécies
até o estigma pode ser através de fatores bióticos, de peixes, de répteis e de aves.
ou seja, com auxílio de seres vivos; ou abióticos, ( ) Na espécie humana alguns genes se situam no
através de fatores ambientais, ou através da auto- cromossomo X. A herança desse tipo é denomi-
nada herança ligada ao sexo. Quando a
polinização, ou seja, a flor recebe seu próprio pó- manifes- tação de uma característica ligada ao
len. Entre os fatores abióticos pode-se citar o vento sexo deve- se a um gene recessivo, o menino
(anemofilia) e a água (hidrofilia); e entre os fatores herdará da mãe; quando dominante; o pai
bióticos, insetos (entomofilia), morcegos (quiropte- passará para todas as suas filhas.
rofilia), aves (ornitofilia), entre outros. ( ) Na ordem Hymenoptera encontram-se espécies,
D  Alguns animais polinizam flores em troca de como as abelhas, cuja determinação sexual não
alimentos sob a forma de pólen ou néctar. Entre o envolve cromossomos sexuais. Os óvulos fecun-
dados produzem fêmeas diploides, portanto fér-
agente polinizador e a planta polinizada, que tem teis, enquanto os óvulos não fecundados produ-
seus genes dispersados, pode-se observar uma zem, partenogeneticamente, machos haploides
interação (relação) harmônica interespecífica, o e
mutualismo, na qual ambos se beneficiam. fêmeas estéreis.
( ) A herança influenciada pelo sexo é determinada
======================================= por genes localizados nos cromossomos autos-
somos cuja expressão é, de alguma forma, influ-
44) Mudança de sexo em lagartos. enciada pelo sexo do portador. Como
exemplo
Lagartos australianos que mudam de sexo em fun- de fator que influencia na expressão desses ge-
ção do clima foram descritos em um estudo publicado nes, podemos citar os hormônios sexuais.
em 01/07/2015 na revista Nature. As análises mostram
que onze indivíduos nascidos de ovos incubados em A sequência correta, de cima para baixo, é:
temperaturas mais altas tinham um conjunto de cromos-
somos do sexo masculino, mas formaram indivíduos do
sexo feminino. Estes indivíduos passaram facilmente de AV - F - V - V - F
uma identidade de gênero controlada geneticamente a BF - F - V - F - V
uma identidade controlada pela temperatura. Os pes- CV - V - V - F - V
quisadores também observaram que quando essas
fêmeas de sexo invertido acasalam com os machos, o DF- V - F - V - F
sexo de sua prole é inteiramente determinado pela tem-
peratura de incubação dos ovos. =======================================
Fonte: Biologia - Secretaria do Estado do Paraná, 02/07/2015
Disponível em: 45) Diabetes na mira.
http://www.biologia.seed.pr.gov.br/modules/noticias
O diabetes é hoje um dos maiores inimigos da saúde
pública. A doença afeta cerca de 250 milhões de pesso-
Nesse sentido, analise as afirmações a seguir e as em todo o mundo, sendo 4% delas no Brasil, segun-
marque V para as verdadeiras e F para as falsas do dados da Federação Internacional do Diabetes. Es-
tima-se que esse número aumente, devido ao envelhe-
cimento da população e a maior prevalência de seden-
tarismo e obesidade.
Para ajudar a reverter esse quadro, pesquisadores
do Brasil e da Itália desenvolveram terapias baseadas
na manipulação genética e no uso de células-tronco
para combater os dois tipos da doença. Testados em
ratos e camundongos, os tratamentos foram capazes de
reduzir os níveis de glicose no sangue dos animais.
Fonte: Ciência Hoje, 01/06/2015
Disponível em: http://cienciahoje.uol.com.br/noticias
Assim, é correto afirmar, exceto:

18
 A  Terapias baseadas no uso de células-tronco Nesse sentido, assinale a alternativa correta.
para combater o diabetes são bastante promisso-
ras, visto que estas células são capazes de autor- A  As serpentes são animais pertencentes ao
renovação e diferenciação em muitas categorias Filo Chordata, Classe Reptilia. Os répteis têm o
de células. Além disso, as células-tronco podem corpo recoberto por uma pele seca e praticamente
ser programadas para desenvolver funções especí- impermeável. As células mais superficiais da epi-
ficas, como a produção de insulina, tendo em vista derme são ricas em queratina, o que protege o
que ainda não possuem uma especialização. animal contra a desidratação. A respiração pulmo-
B  O pâncreas é uma glândula que produz o nar é observada nos répteis terrestres e a bran-
quial, nos aquáticos. Não possuem uma tempera-
suco pancreático que age no processo digestivo,
tura corporal constante, por isso são denominados
pois possui enzimas digestivas, e de hormônios
ectotérmicos.
como, por exemplo, insulina e glucagon. Entre as
enzimas digestivas presentes no suco pancreático, B  Na região oeste de Santa Catarina, o número
podemos citar a tripsina, amilase, lipase, sacarase de acidentes com aranhas foi o mais frequente. As
e lactase. aranhas pertencem ao Filo Arthropoda, Classe
C  A classificação das glândulas é realizada Arachnida. Possuem o corpo dividido em cabeça,
tórax e abdômen, quatro pares de patas torácicas
segundo a liberação do produto de secreção. Al-
e não possuem antenas. As peças bucais, deno-
gumas mantêm continuidade com a superfície epi-
minadas quelíceras, têm por função injetar veneno,
telial, através de um canal, sendo denominadas
por isso esses animais são denominados Chelice-
glândulas exócrinas e secretam para a superfície
rata.
livre. Em alguns casos, o canal degenera durante o
desenvolvimento e deixa porções de tecido epitelial C  A lagarta é o primeiro estágio larval dos inse-
secretor isoladas dentro de outro tecido; são as tos da ordem Lepidóptera. Da eclosão do ovo sur-
glândulas endócrinas. Estas secretam diretamente ge uma larva que se transforma em pupa (crisáli-
na corrente sanguínea e suas secreções são co- da), em seguida imago, atingindo o estágio adulto
nhecidas como hormônios. após sucessivas mudas. Essas modificações estru-
D  Os epitélios glandulares ou epitélios secreto- turais na forma corpórea desses animais ocorrem
em razão do tipo de desenvolvimento que é classi-
res constituem uma divisão do tecido epitelial, es-
ficado como hemimetábolos.
pecializados em realizar secreção. As substâncias
sintetizadas e liberadas pelas células glandulares D  A picada da abelha consiste na injeção de
recebem denominação de produto de secreção e peçonha com objetivo de causar dor e desconforto
este varia quimicamente conforme a glândula con- físico a seus agressores ou intrusos, percebidos
siderada, podendo ser, por exemplo, glicoproteica, como ameaça à integridade de suas colmeias. Es-
proteica, triglicerídeo e esteroide. sas substâncias, com diversas atividades farmaco-
lógicas e alergênicas, podem ocasionar queda da
======================================= pressão sanguínea e efeitos neurotóxico, hemorrá-
gico e hemolítico.
46) Os acidentes por animais peçonhentos consti-
tuem um grave problema de saúde pública, tanto =======================================
pelo número de casos registrados, quanto pela sua
gravidade, podendo levar a óbito. No Estado de 47) Em Santa Catarina, 379 mil crianças são vaci-
Santa Catarina, de acordo com dados do Centro nadas contra a pólio na campanha anual.
de Informações Toxicológicas (CIT/SC), foram noti-
ficados 2.882 casos de acidentes com animais Em parceria com estados e municípios, o Ministério
da Saúde realizou a 36ª Campanha Nacional de Vaci-
peçonhentos, no ano de 2012.
nação contra a Poliomielite. De 15 a 31 de agosto, a
O gráfico a seguir representa o número de aci- meta foi imunizar 12 milhões de crianças entre seis me-
dentes com animais peçonhentos ocorridos no ses e cinco anos incompletos. Isso representa 95% do
período de 2008 a 2012, no oeste do Estado de público-alvo, formado por 12,7 milhões de crianças. Em
Santa Catarina. Santa Catarina, a meta foi vacinar 95% das 379,7 mil
crianças que fazem parte do público-alvo. Para isso, o
Ministério da Saúde distribuiu 474,8 mil doses ao Esta-
do.
Fonte: Ministério da Saúde, 11/08/2015 Disponível em:
http://portalsaude.saude.gov.br/
Assim, assinale a alternativa correta.

Fonte: Revista Brasileira de Geografia Médica e da Saúde –

Disponível em: http://www.seer.ufu.br/index.php/hygeia
19
 Sobre o tema abordado no esquema, analise as
A  A tuberculose é uma doença infecciosa e afirmações a seguir.
transmissível, causada pelo Mycobacterium tuber-
culosis. Devido ao agente causador ser uma bacté- I Uma cadeia alimentar é sempre composta por
ria aeróbia, afeta unicamente os pulmões. Para dife- rentes níveis que são caracterizados de
prevenir a doença é necessário imunizar as crian- acordo com o tipo de nutrição dos organismos.
Dependen- do do nível trófico ocupado, os
ças obrigatoriamente no primeiro ano de vida ou no
organismos podem ser produtores, ou
máximo até quatro anos. consumidores, ou decomposito- res.
B  A poliomielite é uma doença bacteriana, onde Il Os produtores são seres autótrofos, sintetizam
este micro-organismo penetra no organismo hu- matéria orgânica a partir de substâncias inorgâni-
mano por meio da boca e do nariz e se multiplica cas, por isso estão obrigatoriamente no início de
na garganta e no trato intestinal. Posteriormente, qualquer cadeia alimentar. Transformam energia
alcança a corrente sanguínea e pode atingir o cé- luminosa em energia química através da fotossín-
rebro. Quando a infecção ataca o sistema nervoso, tese. Essa energia nutre os tecidos vegetais que
destrói os neurônios motores e provoca paralisia servirão de fonte energética para outros organis-
nos membros inferiores. Esta doença pode, inclu- mos, com eficiência ecológica média de 90%.
sive, levar o indivíduo à morte se forem infectadas Ill A decomposição é um processo de
as células nervosas que controlam os músculos transformação da matéria orgânica em moléculas
simples, que podem ser reutilizadas pelos
respiratórios e os músculos da deglutição.
produtores, num pro- cesso natural de
C  O tétano é uma grave doença bacteriana que reciclagem.
afeta o sistema neurológico e que, entre outras lV A teia alimentar é caracterizada pelo conjunto de
complicações, pode levar inclusive à morte. É cau- cadeias alimentares, ligadas entre si e,
sado pela bactéria Clostridium tetani, que pode ser geralmente, representadas como um diagrama
encontrada no solo, poeira e nas fezes de animais. das relações tróficas (alimentares) entre os
Assim, pessoas que apresentam ferimento na pele, diversos organismos ou espécies de um
causado por algum objeto enferrujado e sujo, a ecossistema.
V A produtividade de um ecossistema depende de
exemplo de pregos, devem procurar um médico
diversos fatores, dentre os quais os mais
para que seja administrada a vacina antitetânica. importan- tes são a luz, a água, o gás carbônico e
D  O Papiloma Vírus Humano (HPV) é um vírus a disponi- bilidade de nutrientes. A produtividade
que infecta a pele e mucosas e pode causar cân- bruta cor- responde ao total de matéria orgânica
cer do colo de útero e verrugas genitais. A vacina- acumulada depois de descontados os gastos
ção contra o HPV é de grande importância na pre- referentes à ati- vidade metabólica, enquanto a
venção do câncer do colo de útero, por isso, é re- produtividade líqui- da corresponde ao total de
matéria orgânica acu-
comendada para mulheres a partir dos nove anos - mulada.
em especial para aquelas que ainda não iniciaram
sua vida sexual, para garantir maior eficácia na
proteção. A  I - III - IV
B  II - III - V
======================================= C  III - IV
D  IV - V
48) Os seres vivos interagem e estabelecem rela-
ções entre si e com o ambiente. A seguir está re- =======================================
presentada, esquematicamente, a relação de ali-
mentação entre os organismos de um ecossistema 49) Descoberta cobra com quatro patas que viveu
e a respectiva transferência de energia e de nutri- no Brasil há 120 milhões de anos.
entes. Em termos evolutivos, os lagartos e cobras são es-
pécies muito próximas. Porém, somente três etapas
deste processo de transição eram conhecidas. Iniciou-
se com os lagartos, que evoluíram para lagartos com
corpo de cobra e patas e, posteriormente, para cobras.
A descoberta deste fóssil preenche um quarto estágio
que seria a cobra com patas. O fóssil da cobra com
patas, que viveu há 120 milhões de anos, foi descoberto
na chapada do Araripe, no Ceará. Esta região é conhe-
cida por ter inúmeros vestígios pré-históricos. A desco-
berta foi publicada na revista Science por pesquisadores
estrangeiros e nomeada de Tetrapodophis amplectus.
Fonte: Biologia Total, 01/08/2015
Disponível em: https://www.biologiatotal.com.br

Fonte: SOARES, José Luis. Biologia. São Paulo, v. único.

20
 Considerando as informações contidas no texto D  Os holandeses invadiram o nordeste neste
e os conhecimentos relacionados ao tema, é corre- período e dominaram Pernambuco, pois os espa-
to afirmar, exceto: nhóis não estavam permitindo o contato comercial
dos batavos com os produtores de açúcar.
A  Todo o conjunto de evidências de que dispo-
mos, órgãos homólogos, órgãos vestigiais, embrio- =======================================
logia comparada, fósseis, entre outras, suporta as
conclusões centrais da teoria da evolução, que a 51) Em 1945 terminava a Segunda Guerra Mun-
vida na Terra evoluiu e que as espécies possuem dial. Em 2015, completaram-se setenta anos do fim
ancestrais comuns. desse conflito, que trouxe consequências econô-
B  A evolução tem suas bases fortemente corro- micas, políticas e sociais para o continente euro-
boradas pelo estudo comparativo dos organismos, peu.
sejam fósseis ou atuais. É responsável tanto pelas Nesse contexto (o fim da guerra), todas as al-
similaridades que vemos entre as formas de vida ternativas estão corretas, exceto a:
quanto pela diversidade dessa mesma vida.
A  Mesmo após a rendição alemã, a guerra con-
C  Segundo a Teoria da Evolução química pro- tinuava no Pacífico entre os aliados, liderados pe-
posta por Haldane e Oparin, a vida teria surgido a los Estados Unidos - EUA contra os japoneses. A
partir de um processo de evolução química, onde possibilidade do prolongamento do conflito fez com
compostos inorgânicos combinaram-se originando que o governo estadunidense decidisse pelo uso
moléculas orgânicas simples (açúcares, aminoáci- de bombas atômicas contra os japoneses.
dos, bases nitrogenadas e ácidos graxos), que
produziram moléculas mais complexas como pro-
B  O Brasil, aliado dos EUA no conflito, enviou a
teínas, lipídeos e ácidos nucleicos. Essas molécu- FEB (Força Expedicionária Brasileira) para comba-
las originaram estruturas com capacidade de auto- ter na Europa. O Brasil participou até o fim do con-
duplicação e metabolismo, dando origem aos pri- flito na Europa, contribuindo para a tomada de Ber-
meiros seres vivos unicelulares, procariontes e lim e as negociações para a rendição alemã.
aeróbios. C  Após a guerra, a Alemanha foi dividida em
D  De acordo com o Neodarwinismo, a evolução quatro zonas de ocupação. A zona soviética, pos-
teriormente deu origem à República Democrática
é o resultado de um conjunto de fatores que atuam
Alemã (Alemanha Oriental).
em uma população: mutação, fluxo gênico, seleção
natural e deriva genética. A mutação aumenta a va- D Uma das grandes heranças da Segunda
riabilidade genética das espécies, enquanto a sele- Guerra Mundial foram as disputas políticas, ideoló-
ção natural reduz, pois aumenta a frequência de gicas e militares entre os Estados Unidos e a
um alelo favorável e reduz a frequência de outro. União Soviética, criando a Guerra Fria e bipolari-
zando o mundo entre capitalistas e socialistas.
HISTÓRIA
=======================================
50) A União Ibérica (1580-1640) caracterizou-se
quando Filipe II invadiu Portugal com suas tropas e 52) Os povos pré-colombianos, habitantes do con-
assumiu a coroa portuguesa, unindo Portugal e tinente americano, formaram sociedades comple-
Espanha. xas com diversas características sociais.
No contexto da União Ibérica, todas as alterna- Sobre esses povos é correto afirmar, exceto:
tivas estão corretas, exceto a:
A  A construção de canais de irrigação levava as
A  Em 1640 terminou o domínio espanhol, atra- águas dos rios até as áreas de plantio. Os astecas
vés do movimento liderado pelo Duque de Bragan- também criaram os chinampas, ilhas artificiais so-
ça. O duque foi coroado monarca de Portugal, bre a água dos lagos, onde os astecas cultivavam
dando início a dinastia de Bragança. flores e hortaliças.
B  Neste período, o Tratado de Tordesilhas não B  A cidade de Machu Picchu, importante centro
teve nenhum efeito entre os limites territoriais por- religioso dos Incas, foi invadida e destruída pelos
tugueses e espanhóis na América. Isto favoreceu o espanhóis colonizadores, que promoveram uma
avanço português para o interior da colônia. verdadeira pilhagem em seus templos.
C  O principal motivo da União Ibérica foi a ten- C  A civilização asteca desenvolveu-se princi-
tativa da França de anexar a Espanha ao seu terri- palmente onde hoje se localiza o território mexica-
tório. A União do exército espanhol com o exército no. A própria bandeira do México tem no centro
português conseguiu afastar esta ameaça. uma imagem mitológica creditada aos astecas.

21
D  A guerra era um elemento sagrado para al- D  O atual campeonato brasileiro de futebol está
guns dos povos pré-colombianos, pois garantia dividido em 4 divisões (A, B, C e D). As assimetrias
prisioneiros que serviam de oferendas para os nesse contexto são gritantes. Há clubes, jogadores
deuses cultuados. e técnicos com rendas altíssimas e outros que re-
cebem salários baixíssimos e convivem com pés-
======================================= simas condições de vida.

53) A revolta constitucionalista de 1932, ocorrida =======================================

em São Paulo, buscava recuperar a hegemonia
política perdida em 1930 e a constitucionalização 55) A atual crise econômica é um tema recorrente
do país. Sobre essa revolta, todas as alternativas em vários setores da mídia e do empresariado bra-
estão corretas, exceto a: sileiro. Acerca da História das crises na economia
global durante os últimos 100 anos, todas as alter-
A  Os paulistas contaram com o apoio político e nativas estão corretas, exceto a:
militar do Rio Grande do Sul e de Minas Gerais.
Posteriormente, mineiros e paulistas iriam formar A  O Brasil passou os primeiros anos da crise
uma aliança para as eleições presidenciais de em situação menos frágil. Para os críticos do atual
1934. governo, a corrupção, a falta de controle dos gas-
B  No esforço de guerra em prol de São Paulo, tos do Estado e a inflação são alguns dos princi-
empresários apoiaram o movimento constituciona- pais problemas. Para os defensores do governo, a
lista na produção de capacetes, armas e munições. crise está sendo “politizada” e exagerada com a
finalidade de colocar o governo em situação de
C  O governo paulista realizou a campanha “ou- constante pressão e risco.
ro para o bem de São Paulo”, convocando a popu-
lação para contribuir no esforço de guerra.
B  A crise de 1929 teve amplas repercussões
políticas e econômicas. Foi um dos elementos da
D  Apesar da derrota militar, muitos argumen- ascensão do nazismo alemão e modificou subs-
tam que o Estado de São Paulo foi vitorioso politi- tancialmente o controle de capitais em mercados
camente, pois foi convocada uma Assembleia de bolsas de valores.
Constituinte que promulgou, em 1934, uma nova
Constituição.
C  A atual crise mundial tem diversas interpreta-
ções. Para seus críticos é falta de controle do capi-
======================================= tal financeiro que iniciou principalmente nos EUA
com a questão do “subprime”. Para analistas de
54) O futebol é sem dúvida o principal esporte bra- corte liberal é uma fase transitória da economia
global. A solução é a abertura comercial e a menor
sileiro; um verdadeiro símbolo nacional.
presença do Estado na economia.
Sobre sua origem e as diversas polêmicas que D  A maior crise financeira da História ocorreu
envolvem sua utilização política durante a história em 1973-74, em função do aumento abrupto dos
brasileira é correto afirmar, exceto: preços do petróleo. Os EUA, em função disso, tive-
ram que comprar petróleo a preços muito altos e,
A  Para muitos de seus críticos, o futebol tornou- assim, alteraram os acordos de Bretton Woods
se um símbolo de alienação. Um dos exemplos pelos quais o dólar era a âncora principal da eco-
dessa politização foi a forma como o regime militar nomia global.
utilizou e discursou acerca do título mundial con-
quistado em 1970, no auge dos “anos de chumbo” =======================================
da ditadura.
B  Apesar de sua clara origem britânica, o fute- 56) Acerca das diversas fases e processos pelos
bol tornou-se popular e muito lucrativo no mundo quais a República Brasileira passou, todas as
inteiro. No caso brasileiro, o esporte movimenta alternativas estão corretas, exceto a:
somas altíssimas que envolvem desde as transa-
ções milionárias de atletas até os contratos de co- A  Durante toda a República prevaleceram as
mercialização dos principais campeonatos do país. ideias de um regime democrático e representativo.
C  Após o final da ditadura em 1985 houve uma O pacto federativo incluiu, dessa forma, eleições
clara “despolitização” do mesmo com a criação da diretas e com ampla participação de partidos de
CBF (Confederação Brasileira de Futebol). A todas orientações ideológicas.
mesma exigiu que todos os dirigentes de clubes B  A Revolução de 30 ainda é alvo de amplos
brasileiros mantivessem clara separação entre debates. Para muitos historiadores foi um movi-
seus cargos e atividades político partidárias. mento autoritário que levou ao Estado Novo em
1937. Para outros, um momento de inflexão da
política brasileira com uma substancial perda de
poder das elites agrárias da 1ª República.

22
 “No Brasil e em muitas cidades latino-americanas, as
C  O período entre 1945 e 1964 foi marcado por marcas da forte exclusão social que comandou nossa
história se revelam nos assentamentos habitacionais da
grandes disputas eleitorais, governos moderniza- população de baixa renda. Grandes contingentes vivem
dores e grande polarização ideológica, sendo o em moradias precárias, carentes de infraestrutura urba-
suicídio do presidente Getúlio Vargas, em 1954, na e localizadas em áreas ambientalmente frágeis”.
um dos pontos de maior tensão. Fonte: http://www.mma.gov.br/cidades-sustentaveis/urbanismo-
sustentavel/item/8061. (Acessado em 25/08/2015)
D  Em 1964, após um golpe, o presidente João
Goulart foi deposto e iniciou um período ditatorial Sobre uma cidade sustentável, todas as alter-
que permaneceu até 1985 sem eleições diretas e nativas estão corretas, exceto a:
democráticas para vários cargos, inclusive o de
presidente da República.
A  A criação das Áreas de Preservação Perma-
GEOGRAFIA nente, instituídas pelo Código Florestal, também se
aplica às áreas urbanas, uma vez que ali existem
57) FENÔMENO EL NIÑO SE CONSOLIDA NO espaços ambientalmente frágeis e vulneráveis su-
OCEANO PACÍFICO EQUATORIAL jeitos a desastres ambientais.
“O monitoramento das condições oceânicas nos últimos B  As mudanças sociais, morais e éticas neces-
dias em agosto, indica a persistência de anomalias posi- sárias para a existência de um desenvolvimento
tivas de TSM (Temperatura da Superfície do Mar) na urbano sustentável não foram ainda contempladas
região do Pacífico Equatorial de até 4°C, o que indica o em nenhum instrumento legal, ficando restritas às
pleno estabelecimento do fenômeno El Niño-Oscilação questões puramente econômicas.
Sul (ENOS)”.
C  Melhorar a mobilidade urbana, a poluição
Fonte: http://enos.cptec.inpe.br/ (acessado em 24/08/2015) sonora e atmosférica, o descarte de resíduos sóli-
O título e o parágrafo inicial do artigo do Instituto dos, eficiência energética, economia de água, en-
Nacional de Pesquisas Espaciais (INPE) abordam tre outros aspectos, contribui para tornar uma ci-
a consolidação do fenômeno El Niño. dade sustentável.
Sobre ele, assinale a alternativa correta. D  O Estado deve exercer o papel regulador
através do planejamento urbano para impedir que
A  El Niño representa um fenômeno oceânico- os mecanismos de mercado fiquem livres para agir
em interesse próprio, de modo a evitar ocupações
atmosférico que se caracteriza por um esfriamento
irregulares e loteamentos clandestinos.
anormal nas águas superficiais do Oceano Pacífico
Tropical, com reflexos em várias regiões do mun-
======================================
do, impactadas com longas estiagens.
B  Este é um fenômeno em que a interação 59) O Turismo é destaque na economia de Santa
atmosfera-oceano desaparece, proporcionando pa- Catarina. O estado recebe anualmente milhares de
drões normais da Temperatura da Superfície do visitantes, incluindo estrangeiros, que buscam as
Mar (TSM) e dos ventos alísios entre a costa brasi- regiões que apresentam as mais diferenciadas
leira e o litoral africano. motivações turísticas.
C  El Niño é um fenômeno atmosférico-oceânico Sobre o turismo catarinense, todas as alternati-
caracterizado por um aquecimento anormal das vas estão corretas, exceto a:
águas superficiais no oceano Pacífico Tropical que
pode afetar o clima regional e global, mudando os
A  A região turística denominada de Costa Ver-
padrões de vento em escala mundial e afetando,
assim, os regimes de chuva em regiões tropicais e de e Mar apresenta cidades litorâneas que incluem
de latitudes médias. Navegantes, Itajaí, Balneário Camboriú, Itapema,
Porto Belo, Bombinhas e Sombrio, com destaque
D  A consolidação do fenômeno El Niño e sua para o parque Beto Carrero World na primeira ci-
atuação até fins do verão 2015-2016 provocará no dade, o porto privado do complexo portuário na
Brasil alterações no comportamento pluviométrico segunda cidade, o balneário com mais infraestrutu-
com ausência de chuvas nas regiões Norte, Nor- ra e grande número de turistas na terceira cidade,
deste, Sudeste, Sul e Centro-Oeste. e os belos cenários litorâneos nas quatro últimas.
======================================= B  As belíssimas praias encontradas ao longo
do litoral catarinense são as principais atrações da
58) O texto a seguir mostra a situação de uma par- temporada mais movimentada que é a de verão.
cela da população em cidades ambientalmente
com problemas.

23
C  A Serra Catarinense apresenta uma bela na- B  A crise da imigração tem se acentuado cada
tureza marcada por lugares como a serra do Rio vez mais na Europa, seja pelos que tentam chegar
do Rastro, a serra do Corvo Branco e o Morro da através do mar Mediterrâneo como o foi o caso
Igreja, além dos hotéis-fazenda e pousadas que recente de mais de 3.000 pessoas encontradas
abrigam turistas que querem vivenciar possíveis próximo à costa da Líbia, seja pelos que usam a
quedas de neve nos invernos rigorosos da região. Grécia, dentre os quais a maioria é de refugiados
D  A região turística catarinense denominada da guerra na Síria.
Encantos do Sul apresenta destaques como as C  A China, segunda maior economia do mundo,
praias para a prática do surf – do Rosa, da Vila, do apresentou no mês de agosto deste ano queda
Silveira, da Ferrugem – as cidades de Nova Vene- acentuada na bolsa de valores e, devido ao papel
za, Urussanga, dentre outras, com tradições italia- central que desempenha no comércio global,
nas, e as cidades de Criciúma, Tubarão e Laguna, levantou temores sobre a saúde da sua economia,
os mais importantes centros econômicos. cujos reflexos se fazem sentir em todo o mundo,
incluindo o Brasil.
====================================== D  O retorno de Guantánamo à Cuba e a adoção
60) A população, seja mundial ou brasileira, neces- da economia de mercado por este país foram os
sita ser estudada e analisada quanto ao seu motivos que levaram os Estados Unidos à
crescimento, estrutura, deslocamentos, urbaniza- aproximação com o país cubano, mediada, incen-
ção e desenvolvimento sustentável. Para um tivada e apoiada pelo presidente venezuelano
conhecimento mais profundo de sua população, Nicolás Maduro, parceiro econômico da grande
um governo deve conhecer as tendências acima potência mundial.
para melhor planejar a vida dos seus cidadãos.
=======================================
Sobre a população mundial e brasileira, todas
as alternativas estão corretas, exceto a: 62) Observe o mapa político do Brasil.

A  O Brasil, país urbano, tem nas cidades de

São Paulo e Rio de Janeiro duas metrópoles
nacionais, cuja área de influência é o território
brasileiro, sendo que a primeira, além de ser
considerada uma megacidade, é citada como
cidade global.
B  O crescimento populacional ou demográfico
pode ser explicado por dois fatores: o crescimento
vegetativo – diferença entre o número de nasci-
mentos e o de mortes – e o saldo das migrações.
O conhecimento desses dados é fundamental para
se adequar os investimentos ao perfil da Fonte: ALMEIDA, Lúcia M.A. de; RIGOLIN, Tércio B.
Fronteiras da globalização v.1. São Paulo, Ática 2.ed. 2014.
população. (Adaptado)
C  As mulheres, maioria no Brasil e também em
idade ativa, são minoria na população ocupada e O Brasil é dividido em 26 estados e um Distrito
ainda sofrem preconceitos, salários mais baixos e Federal. Estas unidades formam a República Fe-
têm dupla jornada de trabalho. derativa do Brasil, conforme o mapa político acima.
D  Na atualidade, as correntes imigratórias têm Sobre as unidades federativas do Brasil, todas
direção Sul-Sul e ocorrem sobretudo por motivos as alternativas estão corretas, exceto a:
relacionados aos fenômenos da natureza. Quando
chegam nos lugares de destino, os imigrantes A  O Complexo do Pantanal localiza-se nos
sofrem perseguições e ameaças, não podendo Estados do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul,
contar com a proteção dos seus países de origem. números 4 e 3, respectivamente, em regiões de
planícies inundáveis, e agrupa várias formações
======================================= vegetais impactadas por diversos problemas
ambientais.
61) Sobre a atualidade, todas as alternativas estão B  O Brasil é um importante produtor mundial de
corretas, exceto a: bauxita, sendo que a principal e maior jazida na-
cional localiza-se no Pará, nº 1, e a usina hidrelé-
A  O Brasil foi, em 2014, o maior consumidor de trica de Tucuruí, também no Pará, fornece a ener-
produtos químicos sintéticos do mundo – os gia elétrica para a transformação da bauxita em
agrotóxicos, sabidamente causadores de impac- alumínio.
tos no meio ambiente e na saúde das pessoas.

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C  O número 2 indica o Amazonas, estado de
uma grande biodiversidade, chuvas frontais no
verão e local de origem e atuação da massa
Equatorial continental catacterizada por ser quente
e muito seca.
D  O número 5 indica o estado de São Paulo,
possuidor dos ramos industriais como os de bens
de consumo não duráveis, de bens de consumo
duráveis, indústrias de base ou de bens de
produção, muito concentrados na maior região
metropolitana do Brasil, porém transbordada para
o interior, o qual vem ganhando importância eco-
nômica.

=======================================

63) Sobre Santa Catarina, todas as alternativas

estão corretas, exceto a:

A  A indústria metal mecânica, a de material

plástico, a de fundição, a de têxteis, a de revesti-
mentos cerâmicos e a de extração mineral de car-
vão, além da liderança na produção da cebola, são
alguns dos destaques da economia catarinense.
B  Santa Catarina, localizada no centro geo-
gráfico do Sul, região que apresenta expressivo
desempenho econômico no Brasil, tem suas dez
maiores cidades concentradas no litoral, enquanto
o planalto apresenta maior densidade das indús-
trias metal mecância e de plástico.
C  As últimas estimativas sobre a população
residente efetuadas pelo Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística - IBGE - divulgadas em
agosto último, apontam Araquari, Itapema e São
João Batista como as cidades que mais aumen-
taram sua população em termos percentuais.
D  A diferenciação de gênese entre a formação
socioespacial do litoral e do planalto catarinenses é
influenciada por fatores relevantes como os divi-
sores de água das serras Geral e do Mar, a rede
hidrográfica e a cobertura vegetal.

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 FORMULÁRIO E DADOS FÍSICA

g=10m/s2 sen30o=0,5 cos30o=0,87

1 1 2 E = ρVg p' I F T = Fdcosθ
d = d0 + v 0 t + a t2 Ec = mv A=− = E=
2 2 p O q

v = v0 + at Ep = mgh» pV = nRT q1q2 q p = p0 + ρgh

F = k0 E = k0
1 2 2
d d
Ep = kx2
2
v =2
v2 + 2at T = EC = EP Q = mct = Ct TΑΒ L Φ = BAcosθ
0 VAB = R=
q A
→ → → → q
F = ma » P = mg T Q = mL
V = k0 P = Vi v=λf
P=
→ t→ d
fa = μN p = mv ΔU = Q − τ q V2 ΔΦ
C= P = Ri =
2 ε=−
V R Δt
→ → → T2
T 2
I = FΔt = Δp R = 1− qV ε F = BiLsenθ
= constante E= i=
d3 T1 2 R
M(F) = Fd m ni senr Δq VAB = ε  ri F = Bqvsenθ
0 = = i=
V nr seni Δt
V 1 1 1
R= = +
i f p p'