Aula 1

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CÁLCULO DIFERENCIAL E

INTEGRAL A UMA VARIÁVEL


AULA 1
Prof. Guilherme Lemermeier Rodrigues

CONVERSA INICIAL

Esta disciplina é parte integrante do processo formativo do ensino superior do profissional que

atuará no mercado com conhecimento técnico analítico.

É a porta de entrada para uma matemática muito mais avançada e porque não dizer mais

divertida, em relação ao que foi visto durante a educação básica. Contudo, um bom conhecimento

dos fundamentos básicos da matemática é importantíssimo.

Para isso, essa aula será uma revisão com viés de aprofundamento de alguns elementos já vistos

em pré-cálculo.

Bons estudos e lembre-se: precisando de ajuda, conte conosco no canal de tutoria.

TEMA 1 – VALORES NUMÉRICOS

Relembraremos aqui o conceito de cálculo de valores numéricos de algumas funções

importantes para o desempenho na disciplina.

Exemplo 1: Dada a função , responda o que se pede:

a.

b.

c.

d.

Exemplo 2: Dada a função , responda o que se pede:


a.

b.

c.

d.

TEMA 2 – ESTUDO DO DOMÍNIO

Leia atentamente a definição de domínio de uma função a seguir.

Figura 1 – Domínio de uma função

Fonte: Demana et al., 2009, p. 61.

Em síntese, podemos dizer que o domínio de uma função é a interpretação das possíveis (ou
não) restrições dos valores que a variável independente da função pode assumir.

Exemplo 3: Exponha o domínio das funções a seguir:

a.

b.

Exemplo 4: Exponha o domínio das funções a seguir:

a.
b.

a.

b.

TEMA 3 – FUNÇÕES LINEARES E POLINOMIAIS

Segundo Axler (2016), a definição de função linear é a seguinte:

Figura 2 – Definição de função linear

Fonte: Axler, 2016, p. 92.

Exemplo 5: Construa o gráfico da função afim (polinomial de primeiro grau) que satisfaça a
condição: f(1) = 3 e f(2) = 5.

Definição de funções polinomiais, segundo Axler (2016):

Figura 3 – Definição de funções polinomiais

Fonte: Axler, 2016, p. 188.

Exemplo 6: Calcule as raízes e construa o gráfico da função polinomial:


Exemplo 7: Calcule as raízes e construa o gráfico da função polinomial:

TEMA 4 – FUNÇÕES TRIGONOMÉTRICAS

Uma função trigonométrica envolve as funções arcos seno, cosseno, tangente, cossecante,

secante e cotangente. De modo geral, essas funções são resultado de projeções angulares em um

ciclo trigonométrico (circunferência de raio unitário).

Exemplo 8: Calcule o valor, em graus, do arco cujo está no 3° quadrante.

Exemplo 9: Calcule o valor, em graus, do arco cujo está no 3° quadrante.

TEMA 5 – FUNÇÕES EXPONENCIAIS E LOGARÍTMICAS

Definição de função exponencial:

Figura 4 – Definição de função exponencial

Fonte: Demana et al., 2009. p. 127.

Podemos definir uma função logarítmica como uma função inversa de uma função exponencial.

Figura 5 – Definição de função logarítmica


Fonte: Demana et al., 2009. p. 127.

Exemplo 10: Durante um experimento biológico, foi verificado e anotado na tabela a seguir os
dados de uma cultura bacteriana.

Tabela 1 – Cultura bacteriana

Tempo decorrido da experiência Número de bactérias

(em horas) (em milhares)

0 hora 200

1 hora 400

2 horas 800

3 horas 1600

Responda:

a) Elabore a função exponencial que representa a análise do experimento.

b) Após 6 horas, qual o número de bactérias?

Exemplo 11: Calcule o valor x que valida a função logarítmica:


Exemplo 12: A tabela abaixo fornece os dados simulados do crescimento de uma árvore. A
variável X é o tempo em anos e Y, a altura em dm. O esboço do gráfico que melhor representa os

dados da tabela é:

Tabela 2 – Crescimento de uma árvore

Saiba mais

O decímetro é uma unidade de comprimento. É o primeiro submúltiplo do metro e equivale à


décima parte dele. Sua abreviatura é dm.

1 dm = 0,1 m = 10-1 m.

FINALIZANDO

Essa aula teve como objetivo revisar alguns conceitos de pré-cálculo que são muito importantes

para o desempenho em estudos sobre cálculo diferencial e integral a várias variáveis.

Além disso, os demais temas apresentados servirão de base matemática para você alçar voos

mais altos e mais longos nessa disciplina.

Agora chegou sua vez de verificar se os conceitos foram assimilados. Aproveite a lista de
exercícios propostos.

Lembre-se que, em caso de dúvidas, é possível dar um printscreen ou digitalizar o exercício até
onde você conseguiu desenvolver e enviar para a tutoria em seu ambiente virtual, logo obtendo a

orientação necessária.
Mãos à obra!

REFERÊNCIAS

AXLER, S. Pré-cálculo: uma preparação para o cálculo. 2ª ed. São Paulo: LTC, 2016.

DEMANA, F. D. et al. Pré-cálculo. São Paulo: Pearson, 2009.

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