Atividade de 4° e 5° Ano Sobre o Filme Entraórdinario

Atividade de Língua Portuguesa
Habilidades:
Habilidade: (EF35LP21) Ler e compreender, de forma autônoma, textos literários de diferentes gêneros, temas e
autores, inclusive aqueles sem ilustrações, por meio digital ou impresso. (GO-EF35LP33) Ler, comparar e associar os textos em
estudo, observando forma, conteúdo, estilo e função social. (EF35LP24) Identificar funções do texto dramático (escrito para ser
encenado) e sua organização por meio de diálogos entre personagens e marcadores das falas das personagens e de cena.
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos. (EF35LP04) Inferir informações implícitas nos textos lidos. (EF05LP25)
Representar cenas de textos dramáticos, reproduzindo as falas das personagens, de acordo com as 52 rubricas de interpretação e
movimento indicadas pelo autor. Contação de histórias: - Dramatização de textos: entonação expressiva e a prosódia EF15LP19-A)
Dramatizar, após leitura compreensiva e estudo da obra a ser recontada, utilizando recursos como a entonação expressiva e a
prosódia. (EF35LP29) Identificar, em narrativas, cenário, personagem central, conflito gerador, resolução e o ponto de vista com
base no qual histórias são narradas, diferenciando narrativas em primeira e terceira pessoas. (EF35LP14) Identificar em textos e
usar na produção textual pronomes pessoais, possessivos e demonstrativos, como recurso coesivo anafórico.
Hoje nós vamos ler um texto dramático de um menino, é um filme ele se chama
EXTRAORDINÁRIO, ele conta sobre o menino fazer 27 cirurgias plásticas.
Então vamos ler esse texto dramático. Acompanhe a leitura do professor/colega de
classe.
{Resumo do filme Extraordinário Quando pensamos em

Extraordinário, a primeira ideia que nos ocorre é tudo o que
podemos aprender (ou relembrar) com a narrativa. Apesar de ter
apenas 10 anos, o menino é um personagem cheio de sabedoria,
que vai crescendo rodeado de amor e de bons conselhos da família.
A história se foca na sua trajetória de evolução, mostrando aquilo
que o garoto ensinou aos outros e também aquilo que foi
aprendendo com eles. A chegada no colégio com a família Por ter
uma fisionomia diferente, Auggie Pullman sempre foi encarado com
desconfiança e até com desprezo pelos outros garotos. Eles
costumavam fazer comentários bastante maldosos e piadas sobre a
sua aparência. A família, principalmente a sua mãe, tentava
trabalhar a autoestima do menino e prepará-lo para lidar com
o bullying na nova escola. Inicialmente, August procura se
esconder, usando um capacete de astronauta. A mãe quer encorajá-
lo e repete que quando os outros agem de forma mesquinha, ele
pode ser a pessoa superior e reagir com dignidade. Usando a
imaginação para lidar com os obstáculos Isabel Pullman, a mãe de
Auggie, é fundamental na sua educação e também no modo como
ele vê o mundo. Ela é desenhadora e cria universos em torno do
seu filho. Desde cedo, ela o ensina a usar a sua imaginação. O
menino é fascinado pelo espaço e pelos filmes de Stars Wars. Para
alimentar os seus sonhos, a mãe resolvei desenhar estrelas nas
parede do quarto. Quando está sendo olhado pelos colegas de
forma estranha, e sendo alvo de comentários desagradáveis,
Auggie lembra do conselho da mãe:
Se você não gosta do lugar onde está, apenas imagine onde quer estar.
Assim, o aluno enfrenta toda a discriminação só para assistir as

aulas de Ciência, sua matéria favorita. Para superar o climão nos
corredores, ele se foca naquilo que sonha para o futuro: ser
astronauta. Para ajudar na missão, imagina até que está sendo
acompanhado pelo célebre personagem da saga, Chewbacca.
Auggie desabafa com a mãe e escuta seus conselhos Quando
regressa da escola pela primeira vez, Auggie chora porque os
meninos fizeram comentários sobre as marcas no seu rosto. Isabel
mostra suas rugas para o filho e fala que elas, como as cicatrizes
do menino, contam as histórias daquilo que viveram até ali. No
entanto, são os sentimentos que vão ditar o destino de cada um:
O coração é o mapa que nos mostra onde vamos, o rosto é o mapa que
mostra onde estivemos.
Estas palavras sublinham algo o filme quer relembrar a todo o
momento: essência vale mais do que aparência e, no final das
contas, é isso que nos determina. A lição de autoconfiança dada
pela irmã mais velha Via é a filha mais velha, que ficou um pouco
negligenciada com o nascimento do irmão. No entanto, isso não
diminuiu o seu amor por ele, nem o desejo que ela sentia em
protegê-lo. Apesar de ser uma adolescente bem discreta, que evita
chamar atenção para si mesma, ela ensina o irmão a não se
encolher perante o olhar de ninguém.
Se eles olharem, deixa que olhem. Você não pode se misturar quando nasceu
para ser notado.
O peso dos atos humanos e seu significado Na escola, a turma está

estudando preceitos e reflete sobre a antiga citação egípcia: “seus
feitos são seus monumentos”. Ela significa que aquilo que mais
importa, e o motivo pelo qual somos lembrados, são as ações que
praticamos. Mais do que aquilo que pensamos ou dizemos, é o que
fazemos pelos outros que pode transformar o mundo. Auggie está
totalmente isolado dos colegas e sofre bullying de um deles, Julian.
Na prova de Ciências, percebe que Jack Will, o colega do lado, não
sabe as respostas edá cola para ele: desse ato nasce uma amizade.
Mais para a frente, Auggie escuta Jack falando mal dele com o resto
da classe e fica sozinho de novo. Quando Summer, uma menina da
mesma turma, vê que Auggie está sozinho na hora do almoço, senta
na mesa dele e se apresenta. O garoto pensa que é por pena e pede
para ela ir embora, mas Summer fala que também precisa de
amigos legais. A partir desse gesto de empatia, Pullman não está
mais sozinho. Várias perspectivas de uma mesma história um dos
aspectos mais interessantes do filme é que ele conta a mesma
narrativa a partir de vários pontos de vista. Embora August seja o
protagonista, conseguimos perceber que o enredo afeta todos à sua
volta: a mãe que parou de trabalhar, a irmã que não tem atenção,
etc. Isso nos ajuda a perceber que cada história tem, pelo menos,
duas versões. Na visão de Auggie, Jack fingiu ser seu amigo, mas
nunca gostou dele. Quando assistimos à sua versão dos fatos,
percebemos que ele também era discriminado por ter menos
dinheiro que os colegas e que estava tentando se "enturmar"
quando fez piadas sobre o garoto novo.
Defender e perdoar os amigos verdadeiros Na verdade, Jack queria

mesmo ser amigo de Auggie e tentou, várias vezes, recuperar a sua
amizade. O protagonista, magoado, recusava todas as tentativas de
aproximação. Durante um trabalho de ciências, Jack e Auggie são
selecionados para formarem um par. Julian, o bully, aproveita a
ocasião para humilhar o garoto mais uma vez. Agora, no entanto,
algo diferente acontece: Jack se coloca na frente e começa a
defender o amigo. dois meninos acabam lutando e Jack escreve
uma carta para o diretor, se desculpando. O diretor responde,
falando que compreende o seu lado, já que "bons amigos merecem
ser defendidos".
Pela primeira vez, um dos seus pares defendeu Auggie e deixou
claro que não ia tolerar mais discriminação. O garoto fica
emocionado com o ato e percebe que, por vezes, os nossos amigos
também têm o direito de falhar. Embora tenha sido difícil recuperar
a sua confiança, Jack provou ser um amigo verdadeiro e, por isso,
August decide perdoá-lo. Aí, a dupla volta em força e se dedica ao
trabalho de ciências. Novas formas de encarar o mundo Auggie e
Jack criam um sistema de projeção de imagens e impressionam a
turma, ganhando também o primeiro lugar no concurso de ciências.
Aos poucos, as crianças vão percebendo que o menino é criativo,
engraçado e inteligente. Daí em diante, a sua mesa do almoço vai
ficando cada vez mais cheia de companheiros, que riem e se
divertem juntos.
Nesse verão, vão para um campo de férias e quando Auggie é

ameaçado por garotos mais velhos, aprende a se defender, com o
apoio da turma. Aos poucos, vai ficando cada vez mais evidente
(para os outros e para si mesmo), queele é muito mais do que a sua
aparência. Quando os pais de Julian, o bully, são chamados na
escola, tentam defendem o filho. Falam que o rosto de Auggie é
assustador e que o garoto tem o direito de usar a sua liberdade de
expressão. As palavras do Diretor da escola deveriam servir de
inspiração para todos nós:
Auggie não pode mudar a imagem dele, mas nós podemos mudar o nosso
jeito de olhar para ele.
A mensagem deveria ser repetida um milhão de vezes, até que seja
assimilada: aquele que é diferente não precisa mudar, a sociedade é
que precisa aceitar e compreender a diversidade. Monólogo final:
todos têm uma história para contar Finalmente, a escola organiza
um evento para entregar os diplomas do final daquele ano. Antes de
sair de casa, Auggie agradece aos seus pais, que o incentivaram a
correr riscos e se misturar com as outras crianças.
Na cerimônia, ele acaba ganhando uma medalha de honra, pela sua

"força silenciosa que conquistou muitos corações". Subindo no
palco para receber a medalha, vai refletindo num monólogo interior
emocionante.
Ele chega à conclusão que todas as pessoas têm as suas

singularidades, problemas e desafios. Olhando em volta, percebe
que sua família, seus amigos e professores também estão, todos
eles, travando suas batalhas pessoais.}
A questão é essa: ninguém é "comum" e todos merecemos ser aplaudidos,

pelo menos uma vez na vida.
RESUMO:
O garoto conclui com uma reflexão chave: para saber quem as

pessoas são mesmo, apenas é preciso olhar com atenção! Sinopse
e trailer do filme Extraordinário August Pullman é um garoto de 10
anos que nasceu com uma deformidade no rosto. Depois de muito
tempo sendo educado em casa, pela mãe, Auggie começa a
frequentar uma escola. A fase de adaptação, difícil para qualquer
criança, é mais desafiadora para alguém que é discriminado pela
aparência, como o caso do menino. Contudo, ele não é um garoto
comum...
FAÇA UM DESENHO PARA ALEGRAR O MENINO.
LEMBRE-SE BULLYING É DO MAL! NUNCA FAÇA ISSO

MESMO DE BRINCADEIRA.
VAMOS DE EDUCAÇÃO EM 1° LUGAR!!!

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{Resumo do filme Extraordinário Quando pensamos em

Assim, o aluno enfrenta toda a discriminação só para assistir as

O peso dos atos humanos e seu significado Na escola, a turma está

Defender e perdoar os amigos verdadeiros Na verdade, Jack queria

Nesse verão, vão para um campo de férias e quando Auggie é

Na cerimônia, ele acaba ganhando uma medalha de honra, pela sua

Ele chega à conclusão que todas as pessoas têm as suas

A questão é essa: ninguém é "comum" e todos merecemos ser aplaudidos,

O garoto conclui com uma reflexão chave: para saber quem as

LEMBRE-SE BULLYING É DO MAL! NUNCA FAÇA ISSO

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