ATIVIDADE REMOTA DE LÍNGUA PORTUGUESA

ATENÇÃO!!!!
Releia o texto e as questões antes de responder
Use caneta preta ou azul.
Não deixe questões sem responder e evite rasuras!
Se você está no grupo do WhatsApp, aguarde o dia de interação para realizar a atividade.

A crônica é um gênero textual caracterizado por textos curtos, de linguagem simples e

que retrata os aspectos da vida cotidiana, geralmente com toques de humor ou ironia.

PELA METADE
Denise Fraga

Não estou dando conta. Eu era do tipo que esquecia o celular dentro da bolsa e o usava como um
orelhão portátil. Agora carrego-o ao meu lado como um cachorrinho.
Ainda consigo deixá-lo no silencioso, mas, cada vez que preciso usá-lo, vejo um mar de pontinhos
verdes enfileirados na tela acusando mensagens e chamadas.
Resolvo telefonar antes de checá-las e, num clique mágico, jogo lá pra dentro um monte de gente
embrulhada que nem sempre lembro de tirar do pacote depois.
Tudo parece estar se complicando. Prometeram me ajudar e cada vez tenho mais trabalho pra
fazer nesse negócio que só ia facilitar a minha vida. Se quero saber se alguém quis falar comigo, preciso
abrir o SMS, o WhatsApp, ver as últimas chamadas, a caixa postal e os e-mails. Isso porque não tenho
Facebook.
Se fico com a campainha ligada pra responder as chamadas na hora, viro uma dessas pessoas que,
a cada plim, olham suas telinhas e depois entram em câmera lenta, falando uma palavra por vez,
parecendo ter tomado alguma coisa, porque simplesmente acreditam que podem mesmo digitar embaixo
da mesa nos fazendo crer que continuam na conversa. E ninguém diz que o rei está nu. Estamos todos
fingindo que é normal. Está ficando mesmo normal existir pela metade. A coisa é poderosa. É areia
movediça. Mesmo nos debatendo, entramos até o pescoço.
Nunca vi algo ser tão rapidamente assimilado como este tal de WhatsApp! WhatsApp é o
Facebook disfarçado em SMS que entrou em nossas vidas com a mesma velocidade com que saiu o fax.
Abri as portas pra ele, louvando suas virtudes. De repente, os grupos! Não quis ficar de fora do grupo
formado por minha família. Mais serviço!
Topei a parada porque é bem verdade que alguma parte dessa rede nos une de verdade, é bonito
de ver. Mas, no último domingo, estávamos todos juntos, em carne e osso, e muitos de nós ainda
postavam no grupo. Uns viam um vídeo perdido, outros uma foto... O que acontece? Vamos combinar?
Está esquisito.
 COMPREENSÃO DO TEXTO
1. Em relação ao uso do celular, o que mudou na vida da narradora?
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a) Como ela se sente a respeito dessa mudança? Por quê?
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b) A queixa dela faz sentido para você? Por quê?
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2. Por que a narradora prefere não atender às chamadas na hora em que as recebe?
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3. A narradora afirma: “ A coisa é poderosa. É areia movediça”.
a) O que ela chama de coisa?
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b) Explique a relação estabelecida entre essa “coisa” e a areia movediça.
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4. A autora termina o texto com perguntas. Para quem ela faz essas perguntas? Com que finalidade?
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5. Observe o trecho.
“ Se fico com a companhia ligada pra responder as chamadas na hora, viro uma dessas pessoas que, a
cada plim, olham suas telinhas”
a) Com base nas palavras destacadas, responda: a crônica apresenta uma linguagem mais formal ou mais
informal?
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b) Encontre no texto outras expressões que confirmem a resposta que você deu a questão anterior.
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6. Você já ouviu as expressões destacadas a seguir?
“De repente, os grupos! Não quis ficar de fora do grupo formado por minha família. Mais serviço!
Topei a parada porque é bem verdade que alguma parte dessa rede nos une de verdade, é bonito de
ver. Mas, no último domingo, estávamos todos juntos, em carne e osso, e muitos de nós ainda postavam
no grupo.”
a) O que elas significam?
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b) o que a narradora quis dizer ao usar essas expressões no texto?
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7. . Uma crônica pode ser escrita com a intenção de contar um episódio de forma divertida ou de
expressar uma opinião.
a) na crônica, é mencionado o episódio do almoço familiar. Narrar esse episódio parece ser a principal
intenção da produção da crônica? Por quê?
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8. Em uma crônica, o narrador pode estar predominantemente na 1ª ou na 3ª pessoa do discurso.
a) Em que pessoa do discurso foi escrita a crônica “Pela Metade”? Justifique sua resposta com trechos ou
palavras retiradas do texto.
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b) Nos dois últimos parágrafos a narradora emprega a 1ª pessoa do plural. A quem ela se refere nesses
dois parágrafos?
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Frase, Oração e Período
Frase é todo o enunciado linguístico que tem sentido completo e termina com uma pausa pontuada.
Não é necessário haver verbo para a formação de uma frase quando o que foi enunciado tem sentido
completo.
EX: Silêncio!
A oração é o enunciado que se organiza em torno de um verbo ou de uma locução verbal. Elas podem ou
não ter sentido completo.
Ex: Acabamos, finalmente!
Período é frase organizada em uma ou mais orações. O período pode ser simples ou composto.
O período simples é formado por somente uma oração agrupada em torno de um único verbo ou de uma
única locução verbal. Quando isso ocorre, o período é denominado oração absoluta.
Exemplos de período simples:
Estamos felizes com os resultados. Faltam apenas alguns dias.
O período composto é formado por mais de uma oração. Nesse caso, a quantidade de orações é sujeita
ao número de verbos ou de locuções verbais.
Exemplos de período composto:
Faça como eu pedi. Não sei se tenho coragem.
9 Atribua o conceito de frase, oração ou período às lacunas a seguir, levando em consideração o discurso
por elas apresentados:
a –Nossa! Que dia belo! ______________________
b –Preciso revelar-lhe um grande segredo. ___________________
c –Participamos da reunião, embora não tivéssemos sido convocados. ___________
d –“E agora, José? _______________
e –Durante a viagem, visitamos lindos lugares. ___________________
f - Não me peças para perdoar-lhe, pois ainda estou magoada. ________________
Releia o trecho:
“Resolvo telefonar antes de checá-las e, num clique mágico, jogo lá pra dentro um monte de gente
embrulhada que nem sempre lembro de tirar do pacote depois”.
10. Nesse trecho, temos um exemplo de período composto. De quantas orações é formado o período
acima? Como você descobriu?
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