Atividade de Reforço

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Coração Conta Diferente

- Aí...
- O que é que você tem, Tiago?
Quem falou aí fui eu. Quem me
perguntou o que é que eu tinha foi
o Renato, que fica sentado do meu
lado e pode vigiar tudo o que eu
faço. Ele deve ter pensado que
alguma coisa estava doendo. Mas esse aí não era de
dor.
Então, suspirei de novo, mas agora sem falar nada.
Esse suspiro saiu como um sopro, que balançou as
folhas do meu caderno. E pra dentro, baixinho, pra
ninguém escutar, eu gemi: Aí, Adriana...
É que ela levantou para ir ao quadro. Logo hoje
que ela soltou o cabelo comprido daquele rabo de-
cavalo que ela costuma usar. O cabelo dela é tão
lindo... Parece de seda e tem um brilho que eu ia dizer
que parece o Sol. Mas a Adriana tem cabelos pretos e
Sol moreno fica meio esquisito.
7 x 5 =45...
Tá errado, tia! Tá errado! – gritou toda esganiçada
a Catarina.
A tia então mandou a Adriana sentar. A Catarina
correu e meteu o apagador em cima daqueles números
tão bem desenhados, corrigindo com um 35 tão sem
graça quanto a sua voz.
Adriana voltou pro lugar dela e eu nem pude ver se
ela estava com a cara muito vermelha. Ela ficou com a
cabeça abaixada um tempão. Eu senti que ela estava
triste e fiquei muito triste também. Aí, arranquei a
beiradinha da última página do meu caderno e escrevi:
Não liga, Adriana. O 45 que você escreve é tão
lindo quanto o seu cabelo.
Dobrei meu bilhete. Fiz bem depressa uma bolinha
com o bilhete dobrado, mirei e joguei. Ela caiu no colo
da Adriana.
Meu coração bateu depressa. Ai, ai, ai, meu
coração martelando tanto que quase sai do peito. A
Adriana foi desamassando o bilhete bem devagar. Ela
leu, depois guardou dentro do estojo. Nem olhou pro
meu lado. De repente me lembrei de uma coisa terrível:
EU NÃO TINHA POSTO O MEU NOME NO PAPEL!
Nisso, a tia me chamou. Eu só pensava naquela
confusão.
- Tá errado! Tá errado! Deixa-me fazer, tia?
Eu olhei pro quadro e entendi... 8x6=36... A tia me
mandou sentar.
Fui, morrendo de sem graça.
Cheguei na minha carteira e vi uma bolinha de
papel bem em cima do meu caderno. Quando ninguém
estava mais olhando, eu disfarcei e abri:
Eu também me amarro no seu 36.
No cantinho do papel estava assinado: Adriana.
Lino De Albergaria / ilustradora: Mariângela Haddad

Vamos Interpretar o texto


 Qual o título do texto?
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 Quais são os personagens da história?


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 Onde ocorreu a história?


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 Quem é a autora do texto? E o que ela faz?


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 Quem é a ilustradora? E o que ela faz?


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 Quantos parágrafo possui a história?


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 Quais os cálculos que apareceram no texto?


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 Qual a forma de comunicar na sala de aula?
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1. Analise o texto e use (V) para os


enunciados verdadeiros e (F) para os falsos.
a. ( ) O texto é uma narrativa.
b. ( ) Ele pode ser considerado um poema porque está
escrito em versos.
c. ( ) O autor transcreve as falas das personagens, por
meio do discurso direto.
d. ( ) O narrador é personagem porque participa das
ações da história contada.
e. ( ) O narrador é observador, porque não participa da
história contada.
2. Faça a correspondência, de acordo com o texto.
(A) Tiago ( ) Tem lindos cabelos pretos.
(B) Renato ( ) Narra a história.
(C) Adriana ( ) Senta-se próximo ao
narrador.
(D) Catarina ( ) Tem a voz esganiçada.
3. No 3º parágrafo o narrador explica o que o “aí” que
ele disse não era de dor. De acordo com o texto, o que
significa esse “aí”?
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4. Como a professora da turma é tratada no texto?


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5. O narrador ia comparar o brilho dos cabelos de


Adriana com o Sol, mas desiste. Retire do texto a frase
que indica porque a comparação não era boa.
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6. Qual personagem do texto descobre o erro de
Adriana e corrige os números no quadro?
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7. Adriana descobriu quem tinha escrito o bilhete para


ela? Escreva como você chegou a essa conclusão?
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8. Enumere as ações de acordo com o texto:


a. ( ) Tiago escreve um bilhete e o joga para Adriana.
b. ( ) Catarina grita que a resposta de Adriana está
errada.
c. ( ) Tiago observa Adriana escrevendo no quadro e
suspira.
d. ( ) Adriana erra a resposta.
e. ( ) Tiago vai ao quadro e também erra a resposta.
f. ( ) Adriana retorna para sua carteira e fica de cabeça
baixa.
g. ( ) Adriana responde Tiago escrevendo um bilhete
para ele.

9. A gíria é uma forma de expressão oral ou escrita,


usada por determinados grupos em situações de
intimidade. Ela faz parte da linguagem coloquial. As
gírias devem ser evitadas em situações formais ou
cerimoniosas.
A partir das informações dadas acima, responda:
a) Adriana usa uma gíria no bilhete que escreve para
Tiago. Que expressão indica essa gíria?
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b) Por que foi possível o uso da linguagem coloquial no


bilhete escrito por Adriana?
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c) Reescreva o bilhete de Adriana substituindo a gíria
por uma expressão da linguagem formal, sem alterar o
sentido da mensagem.
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10. A palavra “pra” no texto é uma redução da palavra


“para”. Geralmente, na fala, reduzimos algumas
palavras. Isso porque a comunicação oral exige
velocidade. Sendo assim, assinale a alternativa que
também possui palavra reduzida.
(A) Tá errado, tia! (B) Não liga, Adriana.
(C) Dobrei meu bilhete. (D) Eu só pensava
naquela confusão.
Escreva um bilhete para seu colega que está ao seu
lado, respeitando a sua estrutura textual:
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1-Esse tipo de texto serve para:
( ) Narrar uma história. ( ) Dar um recado a
alguém.
( ) Divertir pessoas.

2- Quem é o remetente do bilhete?


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3- Quem é o destinatário do bilhete?


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Qual é a data do bilhete?
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Qual é o assunto do bilhete?


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Qual é o dia da semana que apareceu?
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Qual a frase de despedida usado?


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4- O remetente escreveu o bilhete para:


( ) Perguntar quando poderia brincar com
Roberto.
( ) Convidar o Roberto para brincar na sua casa.
( ) Informar porque não iria brincar na casa do
Roberto.
Escreva dois nomes próprios que apareceu no
texto:
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1 – Esse texto é:
( ) Carta ( ) Bilhete
( ) Propaganda
2 – A intenção do
remetente em escrever o
texto foi de:
( ) Elogiar a organização.
( ) Repreender e mandá-
lo arrumar.
( ) Pedir para estudar.

3Nos bilhetes as mensagens são curtas ou longas?


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4 Qual a mensagem de despedida do bilhete?


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5Qual a data do bilhete?
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Quem é o remetente do bilhete?


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Quem é o destinatário do bilhete?


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Qual é a data do bilhete?


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Qual é o assunto do bilhete?


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Qual é o dia da semana que apareceu?


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Escreva um substantivo próprios que apareceu no


texto:
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Escreva 3 substantivos
comuns:___________________________________________________________
Escreva
adjetivos:_______________________________________________________________________
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Escreva verbos:
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Nome:_______________________________________________________________________________
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A lenda do preguiçoso
Diz que uma vez um homem que era o mais
preguiçoso que já se viu debaixo do céu e a cima da
terra, ao nascer nem chorou, e se pudesse falar teria
dito:
– Chorar não, depois eu choro.
Também a culpa não era do pobre, foi o pai que fez
pouco caso quando a parteira ralhou com ele:
– Não cruze as pernas, moço, não presta! Atrasa o
menino pra nascer e ele pode crescer na preguiça
manhoso.
E a sina se cumpriu, cresceu o menino na maior
preguiça e fastio. Nada de roça, nada de lida, tanto que
um dia o moço se viu sozinho no pequeno sitio da família
onde já não se plantava nada. O mato foi crescendo em
volta da casa e ele já não tinha o que comer, vai então
que ele chama o vizinho, que também seu compadre, e
pede pra ser enterrado ainda vivo. O outro, no começo,
não queria atender ao estranho pedido, mais quando se
lembrou de que negar favor e desejo de compadre dá
sete anos de azar…
E lá se foi o cortejo, lá carregado por alguns poucos,
nos braços de Josefina, sua rede de estimação, quando
passou diante da casa do fazendeiro mais rico da cidade,
este tirou chapéu, em sinal de respeito, perguntou:
– Quem é que vai aí? Que Deus o tenha!
– Deus não tem ainda não, moço, ta vivo”
E quando o fazendeiro soube que era porque não
tinha mais o que comer, ofereceu dez sacas de arroz. O
preguiçoso levantou a aba do chapéu e ainda da rede
cochichou no ouvido do homem:
– Moço, esse seu arroz tá escolhidinho e fritinho?
– Tá não! – respondeu o fazendeiro
– Então toque o enterro, pessoal. – disse o
homem preguiçoso
1) Qual é o título do texto?
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2) Qual é o tema principal da história?


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3) Quem não chorou ao nascer? Se pudesse o que ele


teria dito ao nascer?
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4) De quem foi a culpa do homem nascer tão preguiçoso?


E por quê?
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5) O que aconteceu, com o sitio do homem preguiçoso


por ele não gostar de trabalhar?
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6) O que o preguiçoso pediu a seu vizinho e compadre?


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7) O que o fazendeiro fez quando soube o motivo do


cortejo?
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8) Qual foi a reação do homem preguiçoso?


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9) Quando disseram que o arroz não estava escolhido e


frito, o que o homem preguiçoso fez? Qual a sua opinião
sobre essa reação?
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10) Você acha que essa história é real? Justifique sua


resposta.
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11) Complete o quadro abaixo:


Passado Pretérito Presente Futuro


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