2024

AVALIAÇÃO CONTÍNUA DA APRENDIZAGEM

NOS ANOS FINAIS CICLO II
1965N0603

CIÊNCIAS DA NATUREZA
6º ano do Ensino Fundamental

CADERNO

N0603
Nome do(a) estudante

Data de Nascimento
do(a) estudante

A B C D A B C D A B C D
01 10 19

02 11 20

03 12 21

04 13 22

05 14 23

06 15 24

07 16 25

08 17 26

09 18 27

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Leia as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.

Na divisa entre os estados de Minas Gerais e Espírito Santo, está localizado o Parque Nacional do
Caparaó. O principal ponto turístico desse parque é o Pico da Bandeira, a terceira montanha mais alta
do país, que atrai muitos montanhistas para a região, como Laura.
Durante uma trilha de subida a esse ponto turístico, ela notou que quanto mais subia, maior era seu
campo de visão. Assim, Laura conseguia observar paisagens mais distantes.
(N00090500_CEN)

01) (N00090500) Nesse texto, a observação de paisagens mais distantes é uma evidência de que a Terra
A) gira em torno de si mesma, pois a visualização muda em diferentes períodos do dia.
B) possui uma inclinação, pois a visualização é diferente nos hemisférios do planeta.
C) realiza o movimento de translação, pois a visualização depende das estações do ano.
D) tem o formato esférico, pois a visualização é alterada devido à curvatura do planeta.

02) (N00090429) O ponto turístico citado nesse texto compõe a camada da Terra denominada
A) atmosfera.
B) litosfera.
C) manto.
D) núcleo.

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às três questões a seguir.

Uma das principais funções dos exames de sangue é avaliar, de forma geral, a saúde de uma pessoa.
Para a realização desses exames, são coletadas amostras de sangue, que são processadas em um
equipamento que utiliza a velocidade de rotação para separar os componentes de acordo com as suas
densidades. A imagem abaixo apresenta uma amostra de sangue antes e depois dessa separação e
uma representação, em destaque, do sangue coletado.

Disponível em: https://meulink.fit/ORCfKrbPDsBDgvG. Acesso em: 11 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.
(N00090550 _CEN)
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03) (N00090550) Nessa imagem, a amostra visualizada pelo microscópio representa uma
A) mistura heterogênea.
B) mistura homogênea.
C) substância composta.
D) substância simples.

04) (N00090551) O processo utilizado para separar os componentes dessa amostra é a

A) catação.
B) centrifugação.
C) decantação.
D) filtração.

05) (N00090430) Nessa imagem, o componente indicado pela seta representa o nível de
A) célula.
B) órgão.
C) sistema.
D) tecido.

Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.

A focalização de objetos, em diferentes distâncias, é denominada acomodação visual. Essa

acomodação é realizada modificando a distância focal por meio da alteração de uma estrutura do
olho humano. A imagem abaixo mostra o comportamento dessa estrutura durante o processo de
acomodação visual.

Disponível em: https://meulink.fit/P1927. Acesso em: 11 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.
(N00090497_CEN)

06) (N00090497) Essa estrutura é denominada

A) retina.
B) nervo óptico.
C) humor vítreo.
D) cristalino.

07) (N00090498) Com base nessa imagem, em uma máquina fotográfica, o componente que exerce a mesma
função dessa estrutura é denominado
A) flash manual, pois é responsável por emitir luz no objeto.
B) lente, pois é responsável por desviar os feixes de luz.
C) obturador, pois é responsável por controlar o tempo de incidência da luz.
D) sensor óptico, pois é responsável por converter a luz em sinais elétricos.
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Leia as informações do quadro abaixo para responder às cinco questões a seguir.

A vitamina A tem uma função essencial na visão, que depende, inicialmente, da captação de estímulos
luminosos pelos diferentes componentes dos olhos. Esses estímulos são transmitidos como sinais
elétricos por um conjunto de fibras localizadas atrás dos olhos até chegarem ao cérebro. No cérebro,
esses sinais são finalmente interpretados como uma imagem pelo organismo.
A deficiência da vitamina A pode causar o ressecamento da estrutura do olho denominada córnea e,
nesse caso, é necessária a suplementação por meio da utilização de substâncias sintéticas. Essas
substâncias promovem a saúde e o funcionamento adequados dos olhos. Contudo, seu descarte
incorreto pode causar impactos no meio ambiente.
(N00090428_CEN)

08) (N00090553) O descarte mencionado nesse texto provoca

A) o desmatamento das florestas.
B) o assoreamento dos rios.
C) a destruição da camada de ozônio.
D) a contaminação dos reservatórios de água.

09) (N00090428) O conjunto de fibras mencionado nesse texto é denominado

A) gânglio.
B) medula espinhal.
C) nervo.
D) tronco encefálico.

10) (N00090427) Nesse texto, o nível de organização da estrutura onde os sinais são interpretados é o de
A) célula.
B) órgão.
C) sistema.
D) tecido.

11) (N00090494) A estrutura que sofre o ressecamento pela deficiência dessa vitamina possui a função de
A) focalizar a luz que entra no olho.
B) formar a imagem do objeto.
C) regular a entrada de luz no olho.
D) traduzir a imagem gerada.

12) (N00090496) Nesse texto, a estrutura que pode sofrer o ressecamento possui a mesma função do
componente da máquina fotográfica que
A) apresenta a imagem gerada e recebe o nome de visor.
B) capta a imagem recebida e é denominado sensor.
C) controla o tempo da entrada de luz e é denominado obturador.
D) desvia a luz que chega no interior e recebe o nome de lente.

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Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às duas questões a seguir.

Pedro e Pablo são dois amigos que moram em cidades distantes, um no estado do Maranhão e o outro
no estado de São Paulo. Eles construíram um tipo de relógio, com as mesmas medidas, que funciona a
partir da variação da posição das sombras durante o dia. Cada um observou o seu relógio, no mesmo
dia e horário, e fotografou para que pudessem comparar as sombras. Ao fazer essa comparação, eles
notaram que, embora as sombras estivessem na mesma direção, indicando o mesmo horário, elas
eram diferentes, conforme representado nas imagens abaixo.

Sombra registrada na Sombra registrada na

cidade de Pedro cidade de Pablo

Disponível em: https://linkerfit.me/S1009. Acesso em: 11 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.
(N00090501_CEN)

13) (N00090501) Nessas imagens, a diferença apresentada pelas sombras é uma evidência de que
A) o Sol é maior em diferentes pontos da Terra e, por isso, a sombra varia em cada uma das cidades.
B) o movimento de giro da Terra é constante e, por isso, a sombra aparece primeiro em uma das cidades.
C) a Terra possui um formato esférico e, por isso, a sombra apresenta tamanhos diferentes.
D) a distância entre a Terra e o Sol varia e, por isso, a sombra muda de tamanho no mesmo dia.

14) (N00090502) O funcionamento desse relógio ocorre devido a qual movimento da Terra?
A) Translação.
B) Rotação.
C) Precessão.
D) Nutação.

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Leia e observe as informações do quadro abaixo para responder às quatro questões a seguir.

Durante um piquenique no parque, um grupo de crianças reuniu os resíduos gerados em uma única
sacola. Ao final desse piquenique, elas tiveram a preocupação de levar os resíduos até as lixeiras para
separá‑los por tipo de material, pois aprenderam que o descarte dos resíduos na lixeira correta facilita
o processo de reciclagem e reutilização, o que auxilia na preservação do meio ambiente. Chegando
ao local de descarte, as crianças perceberam que a sombra das lixeiras estava diferente da sombra do
início do passeio, como indicado pelas setas nas imagens abaixo.

Início do piquenique Final do piquenique

Disponível em: https://meulink.fit/P1926.

Disponível em: https://meulink.fit/P2926.
Acesso em: 11 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.
Acesso em: 11 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.

(N00090499_CEN)

15) (N00090557) Esses resíduos na sacola formam uma

A) mistura heterogênea.
B) mistura homogênea.
C) substância composta.
D) substância simples.

16) (N00090558) O método de separação realizado pelas crianças é conhecido como

A) ventilação.
B) peneiração.
C) filtração.
D) catação.

17) (N00090559) Esse tipo de descarte ajuda na preservação do meio ambiente, pois reduz
A) a destruição da camada de ozônio.
B) a exploração de recursos naturais.
C) o fenômeno da erosão do solo.
D) o processo de extinção de animais.

18) (N00090499) A diferença observada nessas sombras está relacionada a qual movimento realizado pela Terra?
A) Nutação.
B) Precessão.
C) Rotação.
D) Translação.

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Leia as informações do quadro abaixo para responder às três questões a seguir.

O ar é um recurso natural formado por uma mistura de diversos gases, como o nitrogênio, o gás
carbônico e o oxigênio. Apesar de não possuir cor e nem cheiro, pode ser sentido quando se movimenta
ou quando ocorrem mudanças na temperatura, graças às estruturas presentes na pele e espalhadas
por todo o corpo. Os componentes dessa mistura, quando no estado líquido, são separados devido aos
seus diferentes pontos de ebulição.
(N00090425_CEN)

19) (N00090554) O método utilizado para a separação dessa mistura é a

A) centrifugação.
B) destilação fracionada.
C) destilação simples.
D) ventilação.

20) (N00090425) As estruturas mencionadas nesse texto são denominadas

A) glândulas.
B) poros.
C) terminações nervosas.
D) vasos sanguíneos.

21) (N00090426) Esse recurso natural constitui a camada da Terra denominada

A) litosfera.
B) hidrosfera.
C) biosfera.
D) atmosfera.

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22) (N00090581) A imagem abaixo representa quatro métodos de separação de misturas realizados por
Rafaela para separar uma mistura de areia e açúcar.

Nessa imagem, o método classificado como vaporização está indicado pelo número
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

23) (N00090535) Observe, na imagem abaixo, as estruturas do olho humano.

URBANO, Andréia Peltier. Disponível em: https://meulink.fit/P0939. Acesso em: 26 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.

De acordo com essa imagem, a estrutura responsável por traduzir a informação luminosa em um sinal
elétrico está indicada pelo número
A) 1.
B) 2.
C) 3.
D) 4.

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24) (N00090574) Em uma das etapas de preparação de um bolo de amendoim, Carlos utilizou uma técnica
para separar as cascas misturadas com os grãos do alimento. Para isso, ele foi para um lugar aberto
e arejado, iniciando a movimentação da mistura presente no interior de uma vasilha, lançando‑os para
cima. Essa movimentação fez com que a corrente de ar carregasse as cascas, por serem o componente
mais leve, e os grãos retornassem para a vasilha. Essa ação foi repetida até que só retornassem para a
vasilha os grãos de amendoim.
Essa separação é classificada como
A) catação.
B) decantação.
C) filtração.
D) ventilação.

25) (N00090452) Leia, no texto abaixo, sobre um componente do corpo humano.

[...] é um cordão cilíndrico, composto de células nervosas, localizada no canal interno das
vértebras.
Sua função é estabelecer a comunicação entre o corpo e o sistema nervoso, e agir também
nos reflexos, protegendo o corpo em situações de emergência em que é preciso que haja uma
resposta rápida.
Toda Matéria. Disponível em: https://meulink.fit/BMrUGFCnBHNFsoD. Acesso em: 18 set. 2024. Fragmento.

Esse componente é denominado

A) cérebro.
B) gânglio.
C) medula espinhal.
D) nervo raquidiano.

26) (N00090533) Um recurso utilizado no século XVI para o auxílio à pintura consistia em um quarto que
simulava o funcionamento de uma câmara escura, que contava com um orifício em uma de suas paredes.
Ao posicionar um objeto do lado de fora desse quarto, em frente ao orifício, a luz passava por esse objeto
propagando‑se em linha reta para o interior do quarto. Desse modo, na parede oposta ao orifício, essa luz
era captada e, assim, era formada a imagem invertida do objeto, o que possibilitava fazer seu contorno
com um lápis para, posteriormente, ser colorido. Nessa situação, a parede realizava uma das funções de
uma estrutura do olho humano.
Essa estrutura é denominada
A) córnea.
B) cristalino.
C) pupila.
D) retina.

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27) (N00090575) Após uma aula sobre impactos ambientais causados pela ação dos seres humanos, Maria
saiu com sua mãe pela cidade, fotografando todas as situações que apresentavam esse tipo de ação.
Dentre as fotografias tiradas, a que mais chamou a sua atenção foi a apresentada na imagem abaixo.

Disponível em: https://meulink.fit/edXIuVWcUvYSUnP. Acesso em: 19 set. 2024. Adaptado para fins didáticos.

A ação apresentada nessa fotografia pode causar a

A) redução da camada de ozônio.
B) ocorrência de enchentes.
C) impermeabilização do solo.
D) destruição das florestas.

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