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MUNICÍPIO DE V0LTA REDONDA

SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO


CONCURSO PÚBLICO PARA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Edital Nº. 005/2024-SMA

O MUNICÍPIO DE VOLTA REDONDA, através do SECRETÁRIO MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO, no uso


de suas atribuições legais, torna público que serão abertas as inscrições do Concurso Público de provas e
títulos para provimento de cargos da Secretaria Municipal de Educação, sob o regime estatutário, nos termos
do presente Edital.

1. DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES

1.1. O Concurso Público, objeto deste Edital, a ser realizado sob a responsabilidade da FEVRE - Fundação
Educacional de Volta Redonda, nos termos do Decreto N.º 7.919, visa ao preenchimento das vagas
existentes nos quadros da Secretaria Municipal de Educação, conforme indicadas no Quadro I abaixo, bem
como à formação do Cadastro de Reserva para as que surgirem ou forem criadas dentro do prazo de
validade do concurso e de sua prorrogação, se houver, a contar da data de sua homologação.

1.2. O Concurso Público de que trata o presente Edital visa ao preenchimento das vagas para a Secretaria
Municipal de Educação do Município de Volta Redonda.

1.3. O Concurso Público será realizado através de Provas Objetivas e Provas de Títulos de acordo com a
habilitação exigida e os programas divulgados.

1.4. O Conteúdo Programático para este Concurso Público será disponibilizado no endereço eletrônico
www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico como Anexo I deste Edital.

1.5. O conhecimento prévio das normas contidas neste Edital é requisito essencial para a inscrição e
participação neste Concurso Público. O candidato que, por qualquer motivo, deixar de atender às normas
estabelecidas neste Edital, será eliminado do certame.

2. O QUADRO I, abaixo, contém as informações relativas aos cargos oferecidos.

2.1. QUADRO I: DOS CARGOS, N.º DE VAGAS, HABILITAÇÃO, CARGA HORÁRIA E VENCIMENTOS

Vagas Carga Horária


Código da Cargos Habilitação Vencimentos
Inscrição AC PD CN Mensal

Agente
AE 01 3 1 1 Certificado de Ensino Médio Completo 44h/semana R$ 1.412,00
Escolar

Histórico Escolar de Ensino Fundamental


PT 02 Porteiro 1 - - 44h/semana R$ 1.412,00
Completo
Ensino Médio + Técnico em Secretariado
Secretária Escolar reconhecido pelo MEC ou Licenciatura
ST 3 14 2 4 32,5h/semanas R$ 1.412,00
Escolar em Pedagogia ou outra Licenciatura com Pós-
Graduação em Administração Escolar
Orientador Curso de Pedagogia com habilitação específica
OE 4 3 1 1 25h/semana R$ 1.412,00
Educacional ou Pós-Graduação em Orientação Educacional

Supervisor Curso de Pedagogia com habilitação específica


SE 5 3 1 1 25h/semana R$ 1.412,00
Educacional ou Pós-Graduação em Supervisão Educacional
Curso de Pedagogia com habilitação em
Supervisor
SEE 6 1 - - Supervisão Escolar ou Administração ou Pós- 25h/semana R$ 1.412,00
Escolar
Graduação em Supervisão Escolar
OBS.: AC- Ampla Concorrência PD – Pessoa com Deficiência CN- Cotas para Negros

2.2. O vencimento para os cargos de Agente Escolar, Porteiro e Secretária Escolar é de R$ 1.412,00,
acrescido de auxílio alimentação (R$ 350,00), gratificação social concedida a todos os funcionários do
Município de Volta Redonda (R$200,00), gratificação de nível superior de 7,5% para quem possui
formação superior e demais gratificações previstas em lei.

2.3. O vencimento para os cargos de Orientador Educacional, Supervisor Educacional e Supervisor Escolar é
de R$ 1.412,00, referente à tabela GMC da Lei 3250/95, acrescido de auxílio alimentação (R$ 350,00),
gratificação social concedida a todos os funcionários do Município de Volta Redonda (R$200,00),

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Claudio dos Santos Franco
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Dados: 2024.10.09 11:31:37
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gratificação de nível superior de 15%, gratificação de atividades pedagógicas de 20% e demais
gratificações previstas em lei.

2.4. Conforme a Lei Municipal nº 6020/2022, será concedida a Gratificação de Incentivo á Educação - GIE a
todos os cargos da Secretaria Municipal de Educação.

2.5. Para a graduação em Pedagogia antes de 2010, será exigida a habilitação em Orientação Educacional ou
Supervisão Educacional de acordo com o cargo pretendido e para os graduados em Pedagogia a partir de
2010, somente o diploma de Pedagogia.

2.6. Para a graduação em Pedagogia antes de 2010, será exigida a habilitação em Supervisão Educacional
para os candidatos ao cargo de Supervisor Escolar.

2.7. Para a graduação em Pedagogia antes de 2010, será exigida a habilitação em Administração Escolar para
os candidatos ao cargo de Secretário Escolar.

3. Das Atribuições

3.1. AGENTE ESCOLAR

- Participar dos programas e projetos promovidos pela SME e unidade escolar


- Realizar as tarefas que lhes forem designadas, contribuindo para o bom funcionamento da unidade
escolar;
- Participar do planejamento das atividades a serem desenvolvidas pela unidade escolar;
- Zelar pela segurança dos alunos, equipamentos e espaço físico da unidade escolar;
- Tratar com urbanidade a comunidade escolar.
- Orientar e controlar o fluxo de entrada e saída de alunos nas dependências da Unidade Educacional.
- Zelar pela disciplina e coordenar a movimentação dos alunos durante os intervalos de aula.
- Apoiar os professores quando a realização de atividades recreativas na Unidade educacional
- Organizar os materiais para realização das aulas nas Unidades de Educação Infantil.
- Receber e acompanhar os alunos até a sala de aula nas Unidades de Educação Infantil.
- Organizar e preparar as salas para a merenda escolar nas Unidades de Educação Infantil.
- Acompanhar e entregar os alunos aos responsáveis após o término das aulas nas Unidades de
Educação Infantil.
- Zelar pela preservação e conservação do prédio e equipamentos das Unidades Educacionais.
- Registrar as orientações prestadas pelo Supervisor Educacional às unidades Educacionais em formulário
próprio, mantendo-as em arquivo próprio sob seu controle.
- Participar de reuniões, cursos, seminários e outros afetos a sua área de atuação.
- Auxiliar na orientação, acompanhamento e avaliação do desempenho dos estabelecimentos nas redes
municipais e particulares de ensino de pré-escolar, 1º e 2º seguimento do 1º grau.
- Auxiliar o Supervisor Escolar no planejamento anual das atividades a serem desenvolvidas.
- Executar serviços gerais de escritórios, tais como: datilografar e digitar textos diversos, transcrever
originais, manuscritos ou impressos, preencher formulários, fichas em atendimento às rotinas
administrativas, separar e classificar documento e correspondências, lançamentos, prestação de
informações, participar na organização de arquivos e fichários.
- Promover o controle de requisições e recebimentos da merenda escolar, providenciando os formulários
de solicitação e acompanhamento, o recebimento para manter o nível do material necessário ao
atendimento das Unidades Educacionais.
- Efetuar visitas às Unidades Educacionais e promover a correção dos mapas de merenda.
- Operar os computadores das unidades Educacionais, criando documentos, arquivos de dados, emitindo
documentos diversos.
- Programar, organizar, coordenar e dirigir as atividades ligadas à utilização do computador.
- Organizar e manter atualizado o cronograma de funcionamento do laboratório.
- Exercer outras atribuições, da mesma natureza e mesmo grau de complexidade, de conformidade com
determinação superior.

3.2 . PORTEIRO

- Exercer as atividades de apoio administrativo de acordo com as determinações do Regimento Escolar.


- Providenciar o hasteamento e o arriamento das bandeiras Nacional, Estadual e Municipal.
- Promover a ligação das luzes e seu desligamento no final do expediente.

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Santos Franco Dados: 2024.10.09 11:32:01


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- Receber, orientar e encaminhar o público.
- Controlar a entrada e saída de pessoas e bens nos prédios públicos, efetuando, quando for o caso,
identificação ou registro de ocorrência.
- Abrir e fechar as dependências de prédios.
- Receber a correspondência e encaminhá-la ao protocolo.
- Atender e efetuar ligações telefônicas.
- Receber e transmitir mensagens.
- Manter o quadro de chaves, controlando seu uso e guarda.
- Comunicar à autoridade competente as irregularidades verificadas.
- Zelar pela ordem, segurança e limpeza da área sob sua responsabilidade.
- Inspecionar os locais ou instalações do prédio, cuja segurança ou conservação implique maior
responsabilidade.
- Manter em condições de funcionamento os equipamentos de proteção contra incêndio ou quaisquer
outros relativos à segurança do prédio.
- Executar outras atribuições inerentes ao cargo.

3.3. SECRETARIA ESCOLAR

- Executar tarefas na área administrativa relativa às unidades escolares.


- Organizar e controlar trabalhos de arquivos e fichário.
- Digitar trabalhos e efetuar cálculos matemáticos simples, utilizando máquinas de calcular, tabelas de
conversão, etc.
- Efetuar trabalhos de digitação.
- Preparar relatórios, mapas, formulários, tabelas, quadros e gráficos tendo como tema atividades
escolares.
- Elaborar trabalhos simples de estatística escolar relativos a sua área.
- Controlar a frequência dos funcionários e professores de sua área e manter contatos com o DRH, para
tratar de assuntos ligados a pessoal.
- Supervisionar todos os serviços de escrituração da Unidade Educacional.
- Assinar, juntamente com o Diretor, a documentação a ser expedida.
- Expedir as transferências solicitadas, acompanhadas dos documentos exigidos pela legislação vigente,
dentro do prazo legal.
- Receber correspondências e distribuí-las.
- Manter sob sua guarda todos os documentos da documentação escolar.
- Manter atualizado um fichário de professores e alunos da Unidade Educacional.
- Redigir Ata de reuniões realizadas pela Direção da Unidade Educacional.
- Elaborar Atas de Resultados Finais e Relatório Anual da Unidade Educacional.
- Efetuar todos os registros escolares em conformidade com as instruções regulamentares.
- Exercer outras atribuições da mesma natureza e mesmo grau de complexidade, de conformidade com
determinação superior.
- Executar tarefas na área administrativa relativa às unidades escolares de acordo com as atribuições
estabelecidas pelo Regimento Escolar e pelo regimento Interno da Coordenadoria de Supervisão Escolar
da SME.

3.4. ORIENTADOR EDUCACIONAL

- Exercer as atividades de Orientador Educacional na Unidade de Ensino, de acordo com as


determinações do Regimento Escolar e o Calendário Escolar definido pela Secretaria Municipal de
Educação.

3.5. SUPERVISOR EDUCACIONAL

- Exercer as atividades de coordenação e supervisão pedagógica na Unidade de Ensino, de acordo com


as determinações do Regimento Escolar e o Calendário Escolar definido pela Secretaria Municipal de
Educação.

3.6. SUPERVISOR ESCOLAR

- Exercer as atividades de supervisão e orientação no âmbito do Sistema Municipal de Ensino de acordo


com as atribuições estabelecidas pelo Regimento Escolar e pelo Regimento Interno da Coordenadoria
de Supervisão Escolar da SME.

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Santos Franco Dados: 2024.10.09 11:32:19


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4. Dos requisitos:

São requisitos para participação no Concurso Público:

A) Ser brasileiro nato ou naturalizado ou cidadão português que tenha adquirido a igualdade de direitos e
obrigações civis e gozo dos direitos políticos (Decreto nº 70.436, de 18/04/72 Constituição Federal - §
1° do Art. 12 de 05/10/88 e Emenda Constitucional n.º 19, de 04/06/98 - Art. 3º);
B) Ter 18 (dezoito) anos na data da contratação;
C) Conhecer as exigências contidas neste Edital, atender a elas e acatá-las;
D) Estar em dia com as obrigações eleitorais;
E) Estar em pleno gozo de seus direitos civis e políticos;
F) Não ter sido demitido por justa causa de órgão público federal, estadual ou municipal;
G) Estar em dia com o Serviço Militar obrigatório. (homens)

5. PROCEDIMENTOS PARA INSCRIÇÃO E FORMA DE PAGAMENTO

5.1. Antes de proceder à Inscrição, o candidato que desejar isenção da taxa deverá cumprir com o disposto
no item 6. e seus subitens.

5.2. Antes de realizar a Inscrição, o candidato deverá conhecer o Edital e certificar-se de que
preenche todos os requisitos exigidos para o cargo.

5.3. As inscrições para este Concurso Público serão realizadas através de Ficha Eletrônica que será
disponibilizada no endereço eletrônico www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico, do dia 01/11/2024
a 02/12/2024.

5.4. O candidato deverá realizar sua inscrição via internet, acessando o endereço eletrônico
www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico, que estará disponível das 9 (nove) horas do dia
01/11/2024 até as 16 (dezesseis) horas do dia 02/12/2024.

5.5. O candidato deverá preencher sua Ficha Eletrônica de Inscrição e, antes de enviá-la pela Internet, conferir
se todos os seus dados (nome; data de nascimento, CPF etc) estão corretos, pois não poderá haver
discordância entre os dados apresentados na Ficha Eletrônica e no Boleto de Pagamento. Se houver
discordância, não caberá recurso e o candidato deverá fazer nova Inscrição dentro do prazo estipulado
neste Edital.

5.6. A Fundação Educacional de Volta Redonda – FEVRE – não se responsabiliza quando os motivos de ordem
técnica não lhe forem imputáveis, por inscrições não recebidas, por falhas de comunicação, por erro ou
atraso dos Bancos ou entidades conveniadas, aparelhos incompatíveis (tablet, celular ou outros
dispositivos móveis), congestionamento nas linhas de transmissão, falhas de impressão, problemas de
ordem técnica nos computadores utilizados pelos candidatos, bem como por outros fatores que
impossibilitem a transferência dos dados e a impressão do boleto bancário.

5.7. O envio da Ficha Eletrônica de Inscrição implicará o conhecimento e a aceitação tácita das normas e
condições estabelecidas neste Edital, em relação às quais o candidato não poderá alegar
desconhecimento.

5.8. No caso de dificuldade de acesso à internet, os candidatos poderão realizar suas inscrições na
Subprefeitura, situada à Av. Antônio de Almeida, nº 46, bairro Retiro, Volta Redonda, nos dias úteis de
8h30min às 17h, durante o período de Inscrição.

5.9. Não se exigirá cópia de nenhum documento no ato do preenchimento da Ficha Eletrônica de Inscrição. A
veracidade das informações apresentadas é de exclusiva responsabilidade do candidato.

5.10. Após fazer a Inscrição, o candidato deverá gerar e imprimir o boleto bancário para pagamento da Taxa
de Inscrição.

5.11. A Fundação Educacional de Volta Redonda – FEVRE - não se responsabiliza por inscrições pagas
duplamente.

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2024.10.09 11:32:34
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5.12. Uma vez impresso o boleto bancário, o candidato deverá efetuar o pagamento do valor da Taxa de
Inscrição até o dia 03/12/2024, preferencialmente em qualquer Casa Lotérica.

5.13. Não serão aceitos os pagamentos das inscrições por depósito em caixa eletrônico, por meio de cartão de
crédito, via postal, transferência bancária através de chave PIX, ordem de pagamento, condicionais e/ou
extemporâneas, ou por qualquer outra via que não as especificadas neste Edital.

5.14. O pagamento da Taxa de Inscrição, por si só, não confere ao candidato o direito de submeter-se às
etapas deste Concurso Público. Será necessária a confirmação da Inscrição para que seja validada.

5.15. A impressão do boleto bancário, ou de sua segunda via, é de exclusiva responsabilidade do candidato,
eximindo-se a Fundação Educacional de Volta Redonda – FEVRE - de eventuais dificuldades na leitura do
código de barras e consequente impossibilidade de efetivação da Inscrição.

5.16. A Inscrição somente será processada e validada após a confirmação à FEVRE, pela instituição bancária,
do pagamento do valor da Taxa de Inscrição concernente ao candidato, sendo automaticamente cancelada
a Ficha Eletrônica de Inscrição em que o pagamento não for comprovado.

5.17. Serão tornadas sem efeito as inscrições cujos pagamentos forem efetuados após a data estabelecida,
não sendo devido ao candidato qualquer ressarcimento da importância paga fora do prazo, não podendo
alegar direito de participar da prova.

5.18. Só será aceita comprovação de pagamento por meio de boleto bancário.

5.19. Não será aceito, como comprovação de pagamento do valor da inscrição, comprovante de agendamento
bancário.

5.20. É vedada a transferência do boleto pago para terceiros, para outros concursos ou troca de cargos.

5.21. Efetivada a inscrição não serão aceitos pedidos para alteração de opção de cargo, podendo o candidato,
por sua inteira responsabilidade, realizar nova inscrição e consequente novo pagamento, não cabendo a
devolução de valores já pagos.

5.22. O valor do boleto será:

A) Nível Fundamental – R$ 60,00 (sessenta reais)


B) Nível Médio e Técnico – R$ 80,00 (oitenta reais)
C) Nível Superior – R$ 100,00 (cem reais)

5.23. O boleto bancário será emitido em nome do requerente e deverá ser impresso em impressora a laser ou
jato de tinta, para possibilitar a correta leitura dos dados e do código de barras.

5.24. O boleto somente estará apto para pagamento 1 (um) dia útil após a efetivação da Inscrição.

5.25. Em caso de feriado que acarrete o fechamento de agências bancárias na localidade em que se encontra,
o candidato deverá antecipar o pagamento do boleto ou realizá-lo por outro meio válido, devendo ser
respeitado o prazo limite determinado neste Edital.

5.26. Caso seja verificada a existência de mais de uma inscrição efetivada por um candidato para um mesmo
turno de prova, o candidato deverá optar na data da Prova Objetiva por qual cargo pretende concorrer.
Consequentemente, o candidato será considerado ausente para as provas relativas aos demais cargos,
não cabendo reclamações posteriores nesse sentido, nem mesmo quanto à restituição de valores pagos.

5.27. O candidato que necessite de atendimento especializado para a realização da prova deverá especificar
sua necessidade especial no ato de sua Inscrição.

5.28. A candidata gestante poderá informar, no subitem “Outra”, do item “Necessidade de Atendimento
Especial” da Ficha de Inscrição, sua condição e se necessitará de atendimento diferenciado: sala de fácil
acesso ou local para amamentação;

5.29. Fica assegurado à candidata lactante o direito de amamentar seu filho durante a realização da prova. A
candidata, durante o período de inscrição, deverá solicitar a condição especial no momento do
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preenchimento da Ficha de Inscrição, em 'Necessidades de Atendimento Especial', selecionar a opção
'Outra' e escrever Lactante.

5.30. A lactante deverá apresentar-se, no dia da aplicação da prova, no respectivo horário para o qual foi
convocada, com o acompanhante e a criança.

5.31. No dia da realização da prova, a candidata lactante deverá levar um acompanhante com maioridade
legal que ficará em sala reservada e que será responsável pela guarda da criança. Esse acompanhante
também deverá permanecer no local designado pela coordenação, e se submeterá a todas as normas
constantes deste Edital, inclusive no tocante ao uso de equipamento eletrônico e celular.

5.32. Não haverá compensação do tempo de amamentação em favor da candidata.

5.33. Na sala reservada para amamentação ficarão somente a candidata lactante, a criança e uma fiscal,
sendo vedada a permanência de babás ou quaisquer outras pessoas que tenham grau de parentesco ou
de amizade com a candidata.

5.34. A candidata lactante que não levar acompanhante para guarda da criança não realizará as
provas.

5.35. Em nenhuma hipótese a criança poderá permanecer dentro da sala de aplicação de provas ou sozinha
em outro ambiente.

5.36. Os candidatos com deficiência, de acordo com suas necessidades, poderão solicitar prova ampliada,
ledor de prova, auxílio para marcação da folha de resposta, intérprete de LIBRAS e local de fácil acesso.

5.37. O atendimento especializado solicitado pelo candidato será realizado somente se não incorrer em
quebra do sigilo, nem em qualquer situação que permita seu favorecimento.

5.38. Os candidatos optantes por concorrer às vagas destinadas às pessoas com deficiência, bem como
aqueles optantes pelas vagas destinadas aos negros, deverão declarar tal condição na Ficha de Inscrição
Eletrônica, sendo vedada qualquer solicitação posterior aos prazos estabelecidos. O inscrito que não incluir
esta informação no ato da Inscrição participará do certame como pleiteante às vagas destinadas à Ampla
Concorrência.

6. DA ISENÇÃO DO PAGAMENTO DA TAXA DE INSCRIÇÃO

6.1. O candidato poderá requerer a isenção da Taxa de Inscrição, desde que atenda a um dos requisitos
abaixo:

A) Estar inscrito no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal, o CadÚnico e for
membro de família de baixa renda, nos termos do art. 11 da Lei nº 8.112/90, Decreto Federal nº
6.593/2008 e Decreto Federal nº 11.016/2022.
B) Nos termos da Lei Municipal 5.989/2022, seja doador regular de sangue ou esteja cadastrado no
Registro Brasileiro de Doadores de Medula Óssea.
C) Nos termos da Lei Municipal nº 6.359/2024, tenha prestado serviço eleitoral.

6.2. O candidato interessado em obter isenção da Taxa de Inscrição deverá imprimir o Formulário do
Requerimento de Isenção da referida taxa, disponível no endereço eletrônico
www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico, preenchê-lo corretamente e observando que, além dos
seus dados pessoais (Nome, endereço, telefone) deverá anexar fotocópias do CPF e RG, informando,
também, o Número de Identificação Social – NIS atribuído pelo CadÚnico, no caso da Letra A do subitem
6.1.

6.3. Preenchido o Formulário do Requerimento de isenção, o candidato deverá anexar a ele, a folha resumo
cadastro único – V7 atualizada, assinada pelo Órgão de Controle da Assistência Social de cada município
ou declaração com assinatura e carimbo expedida pelo Órgão de Controle da Assistência Social de cada
município ou Comprovante de Cadastro atualizado retirado no endereço:
HTTPS://cadunico.dataprev.gov.br/#/home contendo a chave de segurança, para atender à exigência
da letra A do item 6.1. e anexar, também, fotocópias do CPF e RG

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6.4. O candidato interessado em usar o requisito expresso na letra B do subitem 6.1. deverá imprimir o
Formulário do Requerimento de Isenção da referida taxa, disponível no endereço eletrônico
www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico, preenchê-lo corretamente, observando que, além dos
seus dados pessoais (Nome, endereço, telefone) deverá anexar fotocópias do CPF e RG, junto com a
comprovação do Cadastro no REDOME ou de doador regular de sangue com, no mínimo 03 doações no
período de 12 meses, expedida por órgão oficial ou entidade credenciada pela União, Estado ou Município.

6.5. O candidato interessado em usar o requisito expresso na letra C do subitem 6.1. deverá imprimir o
formulário do Requerimento de isenção da referida taxa, disponível no endereço eletrônico
www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico, preenchê-lo corretamente, observando que, além dos
seus dados pessoais (Nome, endereço, telefone) deverá anexar fotocópias do CPF e RG, além de anexar,
também, a declaração expedida pela Justiça Eleitoral, com o nome completo do candidato, o número de
sua inscrição eleitoral, as datas do evento eleitoral de que participou e a função desempenhada.

6.6. O Formulário de Isenção, com a fotocópia de todos os documentos atualizados exigidos nos subitens 6.2.
6.3., 6.4. e 6.5 deverá ser entregue pelo próprio candidato, ou por terceiro, em envelope tamanho ofício,
lacrado, contendo, na parte de fora, os seguintes dados:

a) Concurso Público – Nome do Cargo;


b) Referência: Isenção de Taxa;
c) Nome completo

O envelope deverá ser entregue na Fundação Educacional de Volta Redonda – FEVRE – situada à Rua 154,
Nº. 783, Colégio Getúlio Vargas, Laranjal – 4º andar, Volta Redonda/RJ, no dia 06/11/2024 de 9h às 16 horas.

6.7. O candidato que desejar isenção de Taxa de Inscrição, após o cumprimento dos subitens 6.2., 6.3., 6.4.,
6.5. e 6.6 deverá aguardar o resultado da análise de sua documentação para efetivar sua inscrição.

6.8. O resultado da análise da documentação encaminhada pelo candidato para Isenção do Pagamento da
Taxa de Inscrição, será divulgado no dia 12/11/2024, pelo endereço eletrônico
www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico a partir das 16 horas.

6.9. Os candidatos com isenção concedida em listagem divulgada conforme item 6.8. terão, ao lado do seu
nome, um código de isenção a ser digitado na Ficha Eletrônica de Inscrição, no ato de seu preenchimento
e, automaticamente, aparecerá: CONFIRMADA SUA INSCRIÇÃO.

6.10. A não apresentação de qualquer documento estabelecido para comprovar a condição de que tratam os
subitens de 6.1 a 6.6. ou a apresentação de documentos fora dos padrões e prazos estabelecidos implicará
o indeferimento do pedido de Isenção.

6.11. O candidato que tiver o pedido de Isenção indeferido deverá, para efetivar sua inscrição, acessar o
endereço eletrônico www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico e proceder conforme estabelecido
nos subitens de 5.2. até 5.38.

6.12. Comprovada a ocorrência de fraude nas declarações e documentos apresentados pelo candidato
interessado na Isenção, este será automaticamente eliminado do Concurso Público, em qualquer uma de
suas fases, sem prejuízo das medidas cíveis e criminais eventualmente cabíveis.

6.13. Cada pedido de Isenção será analisado e julgado com vistas ao deferimento ou indeferimento, conforme
documentação apresentada.

6.14. Não caberá recurso da decisão pelo indeferimento da solicitação de Isenção da Taxa de Inscrição.

6.15. Não serão aceitos documentos postados eletronicamente ou via Correios.

6.16. Não será aceita a entrega condicional ou complementação de documentos após a data descrita no
subitem 6.6.

7. DA INSCRIÇÃO PARA AS VAGAS DE PORTADOR DE DEFICIÊNCIA

7.1. Em cumprimento às Leis Municipais 3.113/94 e 3.221/95, fica reservado aos candidatos com deficiência o
percentual de 10% (dez por cento) do total de vagas.

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7.2. O candidato com deficiência deverá tomar conhecimento da síntese das atribuições do cargo, explícitas no
item 3. e seus subitens deste Edital, antes de realizar sua Inscrição. Julgando-se em condições, poderá
concorrer, sob sua inteira responsabilidade, às vagas que lhes são reservadas nos termos da Lei Municipal
3.113/94.

7.3. Para participar deste Concurso Público, o candidato com deficiência deverá obter laudo médico redigido
em letra legível, dispondo sobre a espécie e o grau ou nível da deficiência que possui e a categoria em
que se enquadra a Pessoa com Deficiência, com expresa referência ao código correspondente de
Classificação Internacional de Doença–CID, com citação, por extenso, do nome do candidato, além do
carimbo indicando o nome, número do CRM e a assinatura do médico responsável por sua emissão.
Somente serão considerados os laudos médicos emitidos nos últimos 06 (seis) meses anteriores à data da
realização da inscrição. O candidato deve enviar, também, junto ao laudo, fotocópia de documento oficial
de identidade e CPF.

7.4. No caso de deficiente auditivo, o laudo solicitado no subitem 7.3 deverá ser acompanhado de exame de
audiometria recente, emitido nos últimos 06 (seis) meses anteriores ao último dia de Inscrição

7.5. No caso de deficiente visual, o laudo solicitado no subitem 7.3. deverá ser acompanhado de exame de
acuidade visual em AO (ambos os olhos), patologia e campo visual, emitido nos últimos 06 (seis) meses
anteriores ao último dia de inscrição.

7.6. De acordo com a Lei Municipal n° 3.113/94, o médico designado pela Secretaria Municipal de Saúde do
Município de Volta Redonda examinará o laudo médico apresentado, conforme subitens 7.3., 7.4. e 7.5. a
fim de atestar, sob pena de responsabilidade, a aptidão do candidato;

7.7. Para retirar seu Atestado, o candidato com deficiência deverá comparecer à Rua 33, nº 133, Vila Santa
Cecília – Volta Redonda/RJ – Saúde do Trabalhador, no dia 25/11/2024 ou no dia 28/11/2024, para
avaliação médica, de 14 horas às 15h30m, levando consigo o laudo estabelecido.

7.8. O candidato com deficiência, de posse do Atestado Original expedido pelo médico da Secretaria Municipal
de Saúde de Volta Redonda, deverá entregar na Fundação Educacional de Volta Redonda - FEVRE, em
envelope lacrado, contendo, para efeito de cumprimento às Leis Municipais Nº. 3.113/94 e 3.221/95, as
seguintes informações acompanhadas de comprovantes:

A) Atestado Médico da SMS/VR (obrigatório o documento original);


B) Fotocópia do RG e do CPF (obrigatório);
C) Comprovante de ser arrimo de família, quando for o caso (para efeito de desempate);
D) Número de dependentes menores de 21 anos que vivem às suas expensas (para efeito de
desempate);
E) Comprovação de que não possui qualquer fonte de renda (para efeito de desempate).
F) Comprovante de Inscrição

7.9. O candidato que não apresentar a documentação referida nos itens C, D e E, do subitem 7.8. acima, não
se beneficiará das prerrogativas das Leis Municipais 3.113/94 e 3.221/95, para o caso de critérios de
desempate no resultado final.

7.10. Toda a documentação que acompanha o Atestado Médico deverá ser entregue em envelope lacrado,
diretamente pelo candidato ou por terceiro, contendo, na parte de fora do envelope, os seguintes dados:

a) Concurso Público – Nome do Cargo;


b) Referência: Portador de Deficiência;
c) Nome completo e número de inscrição do candidato.

O envelope deverá ser entregue na Fundação Educacional de Volta Redonda – FEVRE - Rua 154, nº 783,
Laranjal, Volta Redonda/RJ, no dia 03/12/2024 de 9 horas às 16 horas.

7.11. O candidato que não entregar o Atestado Médico na data prevista não concorrerá às vagas de
deficientes, passando a participar do certame como candidato à Ampla Concorrência.

7.12. Não serão aceitos documentos postados eletronicamente ou via Correios.

Claudio dos Assinado de forma digital por


Claudio dos Santos Franco 8
Santos Franco -03'00'
Dados: 2024.10.09 11:33:51
MUNICÍPIO DE V0LTA REDONDA
SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO
CONCURSO PÚBLICO PARA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Edital Nº. 005/2024-SMA
7.13. O candidato com deficiência que fizer sua Inscrição e não atender às exigências tratadas no subitem
7.8. participará do Concurso Público como candidato de Ampla Concorrência e não poderá alegar,
posteriormente, essa condição para reivindicar a prerrogativa legal.

7.14. Na falta do Atestado Médico, o candidato perderá o direito de concorrer às vagas destinadas, neste
Edital, aos candidatos com deficiência.

7.15. O Atestado Médico mencionado no subitem 7.8. terá validade somente para este Concurso Público e
não será devolvido, ficando a sua guarda sob a responsabilidade da Fundação Educacional de Volta
Redonda -FEVRE.

7.16. O candidato com deficiência participará desse Concurso Público em igualdade de condições com os
demais candidatos, no que se refere ao processo de avaliação através de provas previsto neste Edital.

7.17. Os candidatos com deficiência, se classificados, além de figurarem na lista geral de classificação, terão
seus nomes publicados em relação à parte.

7.18. No caso de o candidato com deficiência ter conseguido se classificar para as vagas oferecidas na
Ampla Concorrência, seu nome constará, apenas, da listagem geral, não sendo necessária a divulgação
em lista separada.

7.19. As vagas para os candidatos com deficiência que não forem providas por falta de candidato serão
preenchidas pelos demais candidatos, observada a rigorosa ordem de classificação.

7.20. É de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a publicação dos atos relativos a este
Concurso Público, bem como de eventuais retificações do Edital que, se houver, serão divulgadas no
endereço eletrônico do Município www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico.

7.21. O candidato deficiente que entregar seus documentos, mas não marcar, na ficha de inscrição, que
está participando das vagas destinadas a deficiente, concorrerá, apenas, às vagas da Ampla
Concorrência.

7.22. Não será aceita a entrega condicional ou complementação de documentos após a data descrita no
subitem 7.10.

8. DA INSCRIÇÃO PARA AS VAGAS DESTINADAS A CANDIDATOS AMPARADOS PELA LEI


MUNICIPAL 5.309/2017 (COTAS PARA NEGROS)

8.1. Em cumprimento à Lei Municipal nº 5.309/2017, fica reservado aos candidatos que queiram participar das
cotas para negro o percentual de 20% (vinte por cento) do total de vagas.

8.2. O candidato que desejar concorrer às vagas reservadas às pessoas negras, deverá informar, na Ficha de
Inscrição, sua condição de pessoa negra.

8.3 O pleiteante às vagas reservadas aos negros deverá entregar, em envelope lacrado, os seguintes
documentos:

a) Autodeclaração de sua condição, assinada pelo candidato;


b) Comprovante de Inscrição neste certame.

8.4. O candidato que não colocar os documentos do subitem 8.3, dentro do envelope não concorrerá às vagas
de cotistas, passando a concorrer com a Ampla Concorrência.

8.5. O candidato que se autodeclarar negro ou pardo, nos termos da Lei Municipal nº 5.309/2017, deverá
entregar os documentos supracitados, pessoalmente ou por terceiro, em envelope lacrado, contendo, na
parte de fora do envelope, os seguintes dados:

a) Concurso Público – Nome do Cargo;


b) Referência: Cota de Negro;
c) nome completo e número de inscrição do candidato.

Claudio dos Assinado de forma digital por


Claudio dos Santos Franco 9
Santos Franco Dados:
-03'00'
2024.10.09 11:34:13
MUNICÍPIO DE V0LTA REDONDA
SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO
CONCURSO PÚBLICO PARA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Edital Nº. 005/2024-SMA
O envelope deverá ser entregue na Sede Administrativa da Fundação Educacional de Volta Redonda – FEVRE
- situada à Rua 154, nº. 783, Laranjal, Volta Redonda/RJ, 4.º andar do Colégio Getúlio Vargas, no dia
03/12/2024, de 9 horas às 16 horas. Não serão aceitos documentos postados eletronicamente ou via Correios.

8.6. O candidato cotista que não cumprir o estabelecido nos subitens 8.2., 8.3., 8.4 e 8.5. participará do
Concurso Público como candidato de Ampla Concorrência, não podendo alegar, posteriormente, o direito
às vagas destinadas aos cotistas.

8.7. O candidato negro que declarar sua condição no ato da inscrição, mas não entregar os documentos citados
no subitem 8.3, ou ainda que o fizer fora do prazo estabelecido, concorrerá, exclusivamente, às vagas de
Ampla Concorrência, estando impedido de pleitear as vagas destinadas aos negros.

8.8. O candidato negro que entregar seus documentos, mas não marcar na ficha de inscrição que está
participando da cota de negros, concorrerá, apenas, às vagas da Ampla Concorrência.

8.9. O candidato que não tiver reconhecida sua condição de negro, devido ao não cumprimento das exigências
deste Edital, concorrerá exclusivamente às vagas de Ampla Concorrência, estando impedido de pleitear as
vagas destinadas aos negros.

8.10. Não serão aceitas inscrições ou entrega de documentos fora do prazo estabelecido neste Edital, sob
qualquer alegação.

8.11. Os candidatos cotistas, se classificados, além de figurarem na lista geral de classificação, terão seus
nomes publicados em relação à parte.

8.12. No caso de o candidato cotista ter conseguido se classificar para as vagas oferecidas na Ampla
Concorrência, seu nome constará, apenas, da listagem geral, não sendo necessária a divulgação em lista
separada.

8.13. As vagas para os candidatos cotistas que não forem providas por falta de candidato serão preenchidas
pelos demais candidatos, observada a rigorosa ordem de classificação.

8.14. Não serão aceitos documentos postados eletronicamente ou via Correios.

8.15. Não será aceita a entrega condicional ou complementação de documentos após a data descrita no
subitem 8.5

9. COMPROVANTE E CONFIRMAÇÃO DA INSCRIÇÃO

9.1. A Inscrição somente será considerada válida após o pagamento do respectivo boleto bancário.

9.2. O comprovante provisório de Inscrição do candidato será o boleto original, devidamente quitado, sem
rasuras, emendas e outros, em que conste a data da efetivação do pagamento feito até o dia 03/07/2024.

9.3. No dia 10/12/2024 será liberada, no endereço eletrônico do município


www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico, a listagem de confirmação das inscrições para que os
candidatos possam verificar a efetivação de sua Inscrição definitiva.

9.4. O candidato que pagou a taxa mas que, na consulta, não tiver sua Inscrição confirmada, deverá
manifestar-se, formalmente, através de recurso.
9.5. O recurso deverá ser entregue diretamente pelo candidato ou por terceiro, no dia 11/12/2024, (primeiro
dia útil) subsequente a data de divulgação da listagem de confirmação das inscrições, conforme subitem 9.3 na
Fundação Educacional de Volta Redonda - FEVRE, situada à Rua 154, nº. 783 – 4º andar - Laranjal – Volta
Redonda/RJ, das 9h às 16 horas, em envelope lacrado tamanho ofício, contendo, na parte externa e frontal do
envelope, os seguintes dados:

A) Concurso Público para a Secretaria Municipal de Educação;


B) Referência: INDEFERIMENTO DE INSCRIÇÃO;
C) Nome completo e número de inscrição do candidato;
D) Cargo para o qual o candidato está concorrendo;

Assinado de forma digital


Claudio dos por Claudio dos Santos
Franco 10
Santos Franco Dados: 2024.10.09
11:34:27 -03'00'
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SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO
CONCURSO PÚBLICO PARA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Edital Nº. 005/2024-SMA
9.5. A via original do recurso deverá ser entregue, obrigatoriamente, do original do comprovante de pagamento
da Taxa de Inscrição e das informações que o candidato julgar necessárias à comprovação da regularidade
de sua Inscrição. A cópia será assinada pelo recebedor, valendo como comprovante de entrega do recurso.

9.6. A decisão relativa ao deferimento ou indeferimento do recurso será publicada no endereço eletrônico
www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico, no dia 13/12/2024.

9.7. Todas as informações de interesse do candidato estarão disponíveis no endereço eletrônico do


município www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico.

9.8. Não serão aceitos documentos postados eletronicamente ou via Correios

10. DA PROVA

10.1. A Prova Objetiva para os candidatos às vagas de Agente Escolar constará de 10 (dez) questões de
Língua Portuguesa, 10 (dez) questões de Matemática, 10 (dez) questões de Informática e 10 (dez)
questões do Estatuto da Criança e do Adolescente - ECA, totalizando 40 (quarenta) questões, valendo 01
(um) ponto cada uma.

10.2. A Prova Objetiva para os candidatos às vagas de Porteiro constará de 15 (quinze) questões de Língua
Portuguesa e 15 (quinze) de Matemática, totalizando 30 (trinta) questões, valendo 01 (um) ponto cada
uma.

10.3. A Prova Objetiva para os candidatos às vagas de Secretária Escolar constará de 10 (dez) questões de
Língua Portuguesa, 10 (dez) questões de Matemática e 30 (trinta) questões de Conhecimentos
Específicos, totalizando 50 (cinquenta) questões, valendo 01 (um) ponto cada uma.

10.4. A Prova Objetiva para os candidatos às vagas de Orientador Educacional, Supervisor Educacional e
Supervisor Escolar constará de 15 (quinze) questões de Língua Portuguesa e 35 (trinta e cinco) questões
de Conhecimentos Específicos, totalizando 50 (cinquenta) questões, valendo 01 (um) ponto cada uma.

10.5. O quadro a seguir indica o número de questões por área e a pontuação mínima para aprovação. O
conteúdo programático, no qual se basearão as questões, segue informado no anexo I deste Edital.

Quadro II

Questões por Conteúdo Mínimo de


Questões para
Total de
Cargos Conhecimentos Legislação aprovação (50%
Questões Português Matemática Informática
Específicos ECA do total da
prova)
Orientador
50 15 35 25
Educacional
Supervisor
50 15 35 25
Educacional
Supervisor
50 15 35 25
Escolar
Secretária
50 10 10 30 25
Escolar
Agente Escolar 40 10 10 10 10 20

Porteiro 30 15 15 15

10.6. Será considerado aprovado, o candidato que atingir o mínimo de 50% (cinquenta por cento) do total da
Prova, conforme estabelecido no Quadro II deste Edital sem, contudo, zerar em qualquer uma das áreas.

10.7. A Prova Objetiva será realizada às 9 horas, no dia 12/01/2025 e nenhum candidato prestará o exame
fora do local e hora indicados, sob nenhuma hipótese.

10.8. Os locais de provas serão publicados no site www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico para todos


os candidatos no dia 08/01/2025, a partir das 17 horas.

Claudio dos Assinado de forma digital por


Claudio dos Santos Franco
11
Santos Franco Dados: 2024.10.09 11:34:46
-03'00'
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Edital Nº. 005/2024-SMA
10.9. A Folha de Resposta será o único documento válido para a correção da Prova; portanto, deverá ser
preenchida com o devido cuidado, pois não haverá substituição.

10.10. O candidato deverá chegar ao local da prova com 01 hora (uma hora) de antecedência do horário
previsto para o início da prova, munido do documento original de identificação com foto, comprovante de
local de prova, caneta esferográfica azul ou preta, de corpo transparente.

10.11. Nenhum candidato fará prova fora do dia, horário ou local estabelecido.

10.12. É de responsabilidade exclusiva do candidato o comparecimento no local correto indicado para


realização de sua prova, no horário estabelecido no comprovante de local de prova.

10.13. Nenhum candidato entrará no prédio onde serão realizadas as provas, após o horário estabelecido para
o fechamento dos portões, sob qualquer alegação.

10.14. Somente será admitido nos locais das provas, o candidato que estiver munido do original do documento
oficial de identidade, sendo aceitos Passaporte, Carteira de Motorista com foto, Carteira de Trabalho,
Carteira Oficial do Órgão de Classe.

10.15. O documento oficial deverá estar em perfeita condição, de forma a permitir a identificação do candidato
(foto e assinatura).

10.16. No caso de perda ou roubo do documento de identificação, o candidato deverá apresentar certidão que
ateste o registro da ocorrência, em órgão policial, expedida há, no máximo, 90 (noventa) dias da data da
realização da Prova Objetiva e, ainda ser submetido à identificação especial, consistindo na coleta de
impressão digital.

10.17. Não serão aceitos, como documentos de identidade, protocolos de solicitação de documentos,
certidões de nascimento, títulos eleitorais, documento digital acessado de forma on-line, carteira de
estudante, carteiras de agremiações desportivas, fotocópias dos documentos de identidade, ainda que
autenticadas, bem como documentos ilegíveis e/ou não identificáveis.

10.18. Os documentos digitais não serão aceitos, pois a autenticação requer consulta aos sistemas
governamentais via internet, o que pode comprometer a agilidade, dinâmica, segurança a até mesmo a
operação do certame, seja por eventual indisponibilidade de acesso, seja pelo tempo demandado em
virtude do volume de candidatos.

10.19. O candidato que não atender a um dos subitens de 10.10.a 10.16. não fará a Prova.

10.20. Não haverá, sob qualquer pretexto, segunda chamada, nem justificativa de falta, sendo considerado
eliminado do Concurso Público o candidato que:

a) For surpreendido em comunicação verbal, escrita ou por qualquer outro meio com qualquer outro
candidato ou pessoa estranha;
b) Utilizar-se de qualquer modalidade de consulta, tais como, legislação, livros, impressos ou anotações;
c) Utilizar-se de sinais ou marcações ou de quaisquer outras formas que quebrem o sigilo da prova ou
que possibilitem sua identificação;
d) Utilizar-se de qualquer meio de comunicação externa;
e) Deixar de entregar a Folha de Respostas;
f) Ausentar-se do local de prova sem permissão;
g) Praticar ato de incorreção com qualquer fiscal ou seus auxiliares incumbidos da aplicação da prova;
h) Ausentar-se do local da prova sem o acompanhamento do fiscal, após ter assinado a Lista de
Presença;
i) Deixar de assinar a Lista de Presença ou a Folha de Respostas;
j) Entrar no local de aplicação da prova portando BIP, Pager, Tablet, boné, óculos escuros, relógio ou
quaisquer outros meios, que sugiram possibilidade de comunicação, bem como, equipamentos que
possam causar danos a terceiros;
k) Recusar-se a desligar o telefone celular antes de colocá-lo no Envelope de Segurança;
l) Recusar-se a colocar qualquer outro objeto no local determinado pelo fiscal;
m) Sair de sala, mesmo que em caráter de emergência, portando qualquer objeto, ainda que
acompanhado pelo fiscal;
n) Tirar fotos, realizar ou fazer gravações no recinto de aplicação da prova;
o) Copiar o gabarito;
12
Claudio dos Assinado de forma digital por
Claudio dos Santos Franco

Santos Franco -03'00'


Dados: 2024.10.09 11:35:00
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Edital Nº. 005/2024-SMA
p) Recusar a entregar a Folha de Respostas imediatamente no horário em que o fiscal anunciar o término
da prova.

10.21. Os 03 (três) últimos candidatos, de cada sala, só poderão sair juntos.

10.22. O tempo máximo de duração da Prova Objetiva será de 3 (três) horas.

10.23. O candidato só poderá sair 01 (uma) hora após o início da prova, deixando com o fiscal a Folha de
Respostas e o caderno de questões.

10.24. O candidato só poderá levar o caderno de questões após 02 (duas) horas do início da prova, mediante
entrega da Folha de Respostas ao fiscal.

10.25. Após o término da prova, os candidatos deverão se retirar imediatamente do local de aplicação de
prova, sendo proibida a permanência no prédio.

10.26. Não haverá funcionamento de guarda-volumes e a FEVRE não se responsabilizará por danos ou
extravio de documentos ou objetos dos candidatos.

10.27. A FEVRE não se responsabiliza por pertences esquecidos ou perdidos pelos candidatos, bem como
por aqueles que foram extraviados ou danificados.

10.28. Não haverá, sob qualquer pretexto, segunda chamada de prova, nem justificativa de falta, sendo o
candidato faltoso eliminado do Concurso Público.

11. DOS RECURSOS DA PROVA

11.1. O Gabarito da Prova estará disponível no site: www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico, no dia


12/01/2025, a partir das 17 horas.

11.2. O candidato que se julgar prejudicado terá 01 (um) dia útil (13/01/2025) para recorrer, a contar da
divulgação do gabarito de sua Prova.

11.3. O recurso deverá ser individual, fundamentado com documentos comprobatórios devidamente
identificados que deverão ser anexados junto ao Formulário de Recursos da Prova Objetiva disponível no
endereço eletrônico www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico.

11.4. Cada Formulário de Recurso deverá conter uma única questão; portanto, se o candidato interpuser
recurso sobre mais de uma questão deverá utilizar tantos formulários quantos forem necessários.

11.5. Os formulários de recurso, acompanhados da fundamentação, deverão ser entregues em envelope


lacrado contendo, do lado de fora, as seguintes informações: Nome, cargo, número da inscrição e os
números das questões recorridas.

11.6. Os documentos supracitados deverão ser entregues pelo candidato ou por terceiro, na Fundação
Educacional de Volta Redonda – FEVRE, situada na rua 154, 783, 4º andar do Colégio Getúlio Vargas,
bairro Laranjal, Volta Redonda/RJ, no dia 13/01/2025, de 9 horas às 16 horas.

11.7. Serão indeferidos pela Comissão de Concurso os recursos dos candidatos que não cumprirem os itens
11.2 a 11.6.

11.8. Não serão aceitos recursos postados eletronicamente ou via Correios.

11.9. O recurso julgado procedente acarretará a retificação do Gabarito Oficial divulgado. Nesse caso, o
Gabarito retificado será divulgado, novamente, no site: www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico,
juntamente com o Resultado da Prova Objetiva, que será publicado no dia 20/01/2025, não cabendo mais
nenhum recurso.

11.10. Caso o recurso seja procedente e gere a anulação de questão, o ponto relativo à questão anulada será
atribuído a todos os candidatos.

12. DA PROVA DE TÍTULOS

Assinado de forma digital


Claudio dos por Claudio dos Santos
Franco
13
Santos Franco -03'00' 2024.10.09 11:35:16
Dados:
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12.1. Os candidatos às vagas de Orientador Educacional, Supervisor Educacional, Supervisor Escolar e
Secretário Escolar que forem aprovados na Prova Objetiva poderão apresentar seus títulos para avaliação
e pontuação conforme subitem 12.7. Quadros III e IV.

12.2. A pontuação máxima dos títulos será de doze (doze) pontos para os cargos de Orientador Educacional,
Supervisor Educacional e Supervisor Escolar a serem somados ao total de pontos obtidos na Prova
Objetiva.

12.3. A pontuação máxima dos títulos será de dez (dez) pontos para o cargo de Secretária Escolar a serem
somados ao total de pontos obtidos na Prova Objetiva.

12.4. Não serão aceitos títulos postados eletronicamente, via Correios ou e-mail.

12.5. É de inteira responsabilidade do candidato a entrega de seus Títulos, que, somente serão recebidos se
a relação dos documentos contidos no envelope estiver registrada no Formulário próprio para avaliação
dos Títulos que estará disponível no site: www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico.

12.6. Os Títulos para avaliação deverão ser entregues, em envelope lacrado, diretamente pelo candidato ou
por terceiro, contendo na frente do envelope o formulário disponível no site, conforme subitem 12.5., na
Fundação Educacional de Volta Redonda - FEVRE, situada na Rua 154, nº. 783 - 4º Andar do Colégio
Getúlio Vargas, Bairro: Laranjal – Volta Redonda/RJ no dia 21/01/2025 ou no dia 22/01/2025, no período
de 9h às 16 h.

12.7. Os títulos considerados neste Concurso Público, suas pontuações, o limite máximo de pontos e a
forma de comprovação, seguem abaixo discriminados nos Quadros III e IV:

Quadro III

Pontuação
Cargos Documentos Pontuação Máxima
Diploma de conclusão de curso de pós-graduação "stricto
sensu" em nível de Doutorado na área do componente
curricular a que concorre, emitido por instituição possuidora 5 pontos 5 pontos
de curso autorizado pelo MEC. (1 documento)
Orientador Educacional Diploma de conclusão de curso de pós-graduação “stricto
Supervisor Educacional senso” em nível de Mestrado na área do componente
4 pontos 4 pontos
Supervisor Escolar curricular a que concorre emitido por instituição possuidora de
curso autorizado pelo MEC. (1 documento)
Certificado de pós graduação- Latu Sensu na área de Educação
Inclusiva (360 horas) emitido por instituição possuidora de 3 pontos 3 pontos
curso autorizado pelo MEC. (1 documento)
Total de pontos 12 pontos

Quadro IV

Pontuação
Cargo Documentos Pontuação
Máxima
Certificado de pós graduação- Latu Sensu na área de Gestão
Documental Escolar (360 horas) emitido por instituição possuidora de 3 pontos 3 pontos
curso autorizado pelo MEC (1 documento)
Secretária Certificado de pós graduação- Latu Sensu na área de Educação Inclusiva
Escolar (360 horas) emitido por instituição possuidora de curso autorizado pelo 3 pontos 3 pontos
MEC (1 documento)
Certificado de Curso de Direito e Legislação Educacional, com carga 2 pontos 2 pontos
mínima de 80 horas. (1 documento)
Certificado de Curso de Excel Intermediário ou Pacote Office que 2 pontos 2 pontos
contenha o Excel Intermediário. (1 documento)

14
Claudio dos Assinado de forma digital por
Claudio dos Santos Franco

Santos Franco Dados: 2024.10.09 11:35:33


-03'00'
MUNICÍPIO DE V0LTA REDONDA
SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO
CONCURSO PÚBLICO PARA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Edital Nº. 005/2024-SMA
Total de pontos 10 pontos

12.8. Os diplomas conferidos por instituições estrangeiras somente serão válidos se atender ao disposto na
Portaria nº 1.151 de 19 de junho de 2023, Ministério da Educação/Gabinete do Ministro.

12.9. Os documentos obtidos por meio digital (obtidos da Internet) apenas serão aceitos se atenderem a
uma das seguintes condições:

a) conter a assinatura digital ou eletrônica e a identificação do assinante com o devido código de


autenticação;
b) conter código de verificação de sua autenticidade e assinatura, devidamente identificada, do
responsável por sua emissão.

12.10. A comprovação do título de Informática deverá ser feita através de fotocópia do Certificado de
conclusão no curso de Excel Intermediário ou fotocópia do certificado de conclusão do Pacote Office ou
Pacote Parcial no qual deverá aparecer a conclusão do curso ou Declaração original da Instituição
certificadora, devidamente assinada pela autoridade competente.

12.11. É de inteira responsabilidade do candidato a veracidade das informações e dos documentos


apresentados (em fotocópias) em qualquer fase do certame, sob pena de responsabilidade administrativa,
civil e criminal, nos termos das legislações aplicáveis.

12.12. Ao abrir o envelope, a Comissão de Avaliação fará a contagem dos documentos apresentados e, caso
não confira com o registro constante do Formulário para Avaliação de Títulos, o fato será registrado em
Ata. Serão avaliados apenas os documentos constantes do envelope com registro no formulário próprio.

12.13. Não serão aceitos como títulos atestados e declarações de pessoas físicas.

12.14. Não haverá desclassificação do candidato pela não apresentação de títulos

12.15. Não será aceita a entrega condicional ou complementação de documentos após a data descrita
subitem 12.6.

12.16. Após a análise dos títulos, os pontos referentes a essa etapa, serão divulgados no site
www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico, no dia 29/01/2025 a partir da 17h.

12.17. O candidato que se julgar prejudicado na aferição dos Títulos terá 01(um) dia útil (30/01/2025), a
contar da divulgação do resultado dessa prova, para requerer a revisão de sua pontuação, através de
requerimento, de próprio punho, com a argumentação devida, sem anexar qualquer outro documento além
do comprovante de títulos;

12.18. O requerimento de recurso deverá ser entregue na Sede Administrativa da Fundação Educacional de
Volta Redonda - FEVRE, 4º Andar do Colégio Getúlio Vargas, Rua 154, nº. 783, Bairro: Laranjal – Volta
Redonda/RJ no período de 9 horas às 16 horas;

12.19. Julgados procedentes os recursos apresentados, será processado o novo resultado que, somado aos
pontos da Prova Objetiva, determinará o Resultado Final do concurso.

12.20. Ao final dessas duas etapas, os candidatos serão classificados e listados em ordem decrescente de
pontos, de acordo com as vagas a que concorrem.

13. CRITÉRIOS DE DESEMPATE E RESULTADO FINAL

13.1. Havendo empate na pontuação final dos candidatos, o desempate obedecerá aos critérios que se
seguem.

13.2. Os candidatos com idade igual ou superior a 60 anos o critério de desempate será pela aplicação do
Artigo 27, parágrafo único da Lei Federal Nº. 10.741/2003 (Estatuto do Idoso), terão preferência no 1º.
Critério de desempate.

Claudio dos Assinado de forma digital por


Claudio dos Santos Franco 15
Santos Franco -03'00'
Dados: 2024.10.09 11:35:52
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Edital Nº. 005/2024-SMA
13.2.1. Havendo empate entre os candidatos amparados pela Lei Federal Nº. 10.741/2003, o critério de
desempate será o mesmo aplicado aos candidatos com menos de 60 anos, ou seja, observar-se-á o
estabelecido abaixo:

13.3. Após aferido o critério de desempate previsto no subitem 13.2. a ordem de classificação do Resultado
Final, para os candidatos às vagas de ampla concorrência e para aqueles optantes pelas reservas de
vagas destinadas aos negros, obedecerá aos critérios listados a seguir:

13.3.1. Candidatos ao cargo de Agente Escolar.

1º Língua Portuguesa
2º ECA
3º Maior Idade

13.3.2. Candidatos ao Cargo de Porteiro

1º Língua Portuguesa
2º Matemática
3º Maior Idade

13.3.3. Candidatos aos Cargos de Secretária Escolar, Orientador Educacional, Supervisor Educacional e
Supervisor Escolar.

1º Prova Objetiva
2º Prova de Títulos
3º Maior Idade

13.4. O desempate entre candidatos concorrentes às vagas reservadas às pessoas com deficiência obedecerá
a critérios específicos em conformidade com o art. 4 da Lei Municipal 3.113 de 25 de novembro de 1994 e
com a Lei Municipal 3.221, de 8 de novembro de 1995, quais sejam:

a) Ser arrimo de família;


b) Ter maior número de dependentes que vivam exclusivamente sob as expensas do candidato, até o
limite de 21 (vinte e um) anos;
c) Não ter nenhuma fonte de renda, incluindo pensões ou aposentadorias.

13.5. Esgotados os critérios estabelecidos para as pessoas com deficiência, serão adotados os mesmos
critérios para os candidatos à ampla concorrência.

13.6. O Resultado Final será divulgado no dia 31/01/2025 a partir das 17 horas, no site do município:
www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico.

14. DA INVESTIDURA NO CARGO (POSSE)

14.1. Os candidatos classificados dentro do número de vagas publicadas serão convocados para a investidura
do cargo a que concorreram através do site do município: www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico,
de acordo com a Secretaria Municipal de Administração.

14.2. A escolha de vagas, obedecerá, rigorosamente, à ordem de classificação dos candidatos no Concurso
Público.

14.3. A convocação para a escolha de vagas será feita pelo Departamento de Gestão de Pessoas da
Secretaria Municipal de Administração (SMA), através do site do município
www.voltaredonda.rj.gov.br/concursopublico.

14.4. Decorrido o prazo de apresentação dos candidatos convocados pelo endereço eletrônico, conforme
subitem 14.1 e estipulado no subitem 14.3 deste Edital, a Secretaria Municipal de Administração (SMA)
enviará correspondência a esses candidatos que não compareceram, advertindo sobre o novo prazo de 5
(cinco) dias que terão para se apresentarem ao Departamento de Gestão de Pessoas da Secretaria
Municipal de Administração (SMA). Após esse período, o candidato que não comparecer será considerado
desistente.

Assinado de forma digital


Claudio dos por Claudio dos Santos 16
Franco
Santos Franco Dados:
-03'00'
2024.10.09 11:36:05
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Edital Nº. 005/2024-SMA
14.5. Os convocados deverão se apresentar ao Departamento de Gestão de Pessoas da Secretaria Municipal
de Administração (SMA), situado à Rua 1º de Maio, n.º 106 – Bairro Aterrado, nos dias úteis, em horário de
funcionamento, no prazo improrrogável de 03 (três) dias úteis, a partir da data da convocação.

14.6. Antes da investidura do cargo, os candidatos classificados serão submetidos ao exame médico
admissional.

14.7. Encaminhado ao exame médico, o candidato terá o prazo máximo de 15 (quinze) dias úteis para retornar
ao Departamento de Gestão de Pessoas, situado à Rua 1º. de Maio, 106, Aterrado, Volta Redonda/RJ,
nos dias úteis, em horário de funcionamento, com o resultado do exame

14.8. No ato da investidura, o candidato julgado APTO no exame médico admissional, além da documentação
legal exigida, deverá apresentar os seguintes documentos:

A) Atestado de Saúde Ocupacional - ASO emitido pelo Médico do Trabalho da Prefeitura Municipal de
Volta Redonda, traduzido em APTO;
B) Comprovante de votação (último pleito eleitoral) – ano de 2024
http://www.tse.jus.br/eleitor/certidoes;
C) Carteira de Identidade - original e fotocópia;
D) Comprovante de residência atualizado – últimos três meses(original e fotocópia;)
E) CPF - original e fotocópia;
F) Cartão PIS/PASEP - original e fotocópia;
G) Certidão de Nascimento ou Casamento - original e fotocópia;
H) Certidão de Nascimento de filhos menores de 14 anos - original e fotocópia;
I) Uma foto 3X4 recente;
J) Histórico Escolar do Ensino Fundamental Completo - Porteiro;
K) Certificado de Ensino Médio – Agente Escolar:
L) Certificado de Ensino Médio + Certificado em Técnico em Secretariado Escolar ou Diploma em Pedagogia ou
outra Licenciatura com o Certificado com Pós-Graduação em Administração Escolar – Secretária Escolar
M) Diploma em Pedagogia ou Certificado de Pós-Graduação em Orientador Educacional – Orientador
Educacional
N) Diploma em Pedagogia ou Certificado de Pós-Graduação em Supervisor Educacional – Supervisor
Educacional
O) Diploma em Pedagogia ou Certificado de Pós-Graduação em Supervisor Escolar – Supervisor Escolar
P) Certificado de Reservista (homem). (original e fotocópia)
Q) Cópia de inteiro teor da declaração de Imposto de Renda (2024), caso declare;
R) Apresentar termo de Qualificação Cadastral do e-Social, obtido através do link
http://consultacadastral.inss.gov.br//Esocial/pagesindex.xhtml devendo constar a mensagem de
que os dados estão corretos.

14.9. O candidato que não apresentar, no ato da investidura, a documentação exigida será eliminado do
Concurso Público e sua vaga oferecida a outro, imediatamente classificado.

15. DAS DISPOSIÇÕES GERAIS

15.1. O concurso Público terá validade de 02 (dois) anos, a contar da data da homologação do resultado,
podendo ser prorrogado por igual período, a critério da Secretaria Municipal de Administração.

15.2. O Concurso Público contará com um Cadastro de Reserva dos Candidatos, que poderão ser
convocados de acordo com as necessidades da Secretaria Municipal de Educação do Município de Volta
Redonda, dentro da validade deste Concurso.

15.3. As vagas que surgirem durante o prazo previsto no item anterior serão preenchidas pelos candidatos
aprovados, obedecendo-se, rigorosamente, à ordem de classificação.

15.4. Serão considerados estáveis após 03 (três) anos de efetivo exercício no cargo, os servidores nomeados
em virtude de aprovação no Concurso Público, nos termos do artigo 41 da Constituição Federal (Inciso III e
parágrafo 4º.).

15.5. Será excluído do Concurso Público o candidato que fizer declaração falsa ou inexata na Ficha de
Inscrição.

Assinado de forma digital


Claudio dos por Claudio dos Santos
Franco
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Santos Franco Dados: 2024.10.09
11:36:33 -03'00'
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15.6. É de exclusiva responsabilidade do candidato a atualização de seus dados pessoais junto ao
Departamento de Gestão de Pessoas da Secretaria Municipal de Administração.

15.7. O candidato que necessitar fazer qualquer alteração nos dados constantes em sua ficha de inscrição
(endereço, telefone, etc.), no período de validade do Concurso Público, deverá entregar, no Departamento
de Gestão de Pessoas da Secretaria Municipal de Administração, situado à Rua 1º. de Maio, 106, bairro
Aterrado, nos dias úteis, em horário de funcionamento, um requerimento especificando as alterações.

15.8. Não será fornecido ao candidato qualquer documento comprobatório de classificação ou aprovação
nesse Concurso Público, valendo, para esse fim, a homologação divulgada no Órgão Oficial do Município –
Jornal Volta Redonda em Destaque.

15.9. A inscrição no Concurso Público implicará a plena aceitação das condições estabelecidas no presente
Edital, sobre o qual nenhum candidato poderá alegar desconhecimento.

15.10. É, também, de inteira responsabilidade do candidato acompanhar a publicação, no site oficial do


município, de todos os atos, comunicados e termos aditivos referentes a esse Concurso Público.

15.11. Os casos omissos serão resolvidos pela Comissão de Concursos.

Volta Redonda, 08 de outubro de 2024

Claudio dos Assinado de forma digital por


Claudio dos Santos Franco

Santos Franco Dados:


-03'00'
2024.10.09 11:36:52

Cláudio dos Santos Franco


Secretário Municipal de Administração

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ANEXO I
CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS

CARGO: ORIENTADOR EDUCACIONAL

 LÍNGUA PORTUGUESA
1- Compreensão e interpretação de textos
2- Leitura e interpretação dos gêneros discursivos
3- Funções da linguagem
4- Figuras de linguagem
5- Acentuação gráfica
6- Crase
7- Morfossintaxe
8- Processos de coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes
relativos.
9- Pontuação
10- Ortografia
11- Sentido dos vocábulos no texto
12- Significação das palavras
13- Elementos de coesão e coerência textuais
14- Concordância nominal e verbal
15- Regência verbal e nominal
Referências Bibliográficas
- ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário ortográfico da língua portuguesa. 5. ed. São Paulo:
Global, 2009. Versão on-line disponível em:
http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=23.
- BECHARA, Evanildo. A nova ortografia. 4. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.
- BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.
- CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Companhia
Editora Nacional, 2008.
- CEREJA, W. R. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. 3ª ed. São Paulo: Atual, 2010.
- CEREJA, W. R. Texto e interação: uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos.
São Paulo: Atual, 2005.
- FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristovão. Oficina de texto. Petrópolis: Vozes, 2013.
- GARCIA, O. M. Comunicação em prosa moderna. 24. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2004.
- KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor. 7ª ed. São Paulo: Pontes, 2000.
- KOCH, Ingedore G. Villaça. A Coesão textual. 22ª ed. São Paulo: Contexto, 2018.
- KOCH, Ingedore G. Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. 3ª ed. São
Paulo: Contexto, 2017.
- KOCH, Ingedore Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 18. ed. São Paulo: Contexto,
2018.
19
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Edital Nº. 005/2024-SMA
- MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo:
Parábola, 2008.
- PLATÃO e FIORIN. Para entender o texto. Leitura e Redação. São Paulo: Ática, 2007.
- SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. 6. ed. Porto Alegre: Penso, 2014.
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1- A Trajetória da Orientação Educacional no Brasil: origem e evolução.
2- Legislação educacional e estrutura e funcionamento do ensino.
3- Educação: Filosofia, Educação, Ética e Cidadania.
4- Sociedade, educação e função social da escola.
5- Políticas Educacionais voltadas para a escola pública.
6- Os agentes do processo educativo.
7- A Orientação Educacional no contexto sócio-político educacional brasileiro.
8- A Educação Básica no Brasil: acesso, permanência, inclusão e fracasso escolar.
9- A Orientação Educacional na escola pública.
10- O desenvolvimento cognitivo e afetivo da criança e do adolescente: fases e implicações educacionais
na Educação Infantil, no Ensino Fundamental (inclusive Educação de Jovens e Adultos e Educação
Especial).
11- A contribuição do Orientador Educacional para a democratização do ensino no exercício de sua função
na Escola Pública.
12- Propostas e alternativas para o fazer pedagógico do Orientador Educacional.
13- O trabalho do Orientador Educacional junto à família e a Comunidade: limites e perspectivas.
14- O Orientador Educacional e a organização do trabalho na escola.
15- Orientação Educacional no projeto escolar: o acompanhamento do processo de aprendizagem.
16- O Orientador Educacional e o processo de construção de projetos político-pedagógicos.
17- Legislação educacional e educação básica
Legislações
- BRASIL. Lei 9.394, de 20-12-1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
- BRASIL. Lei 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
- BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Secretaria de Educação Continuada,
Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Conselho Nacional da Educação. Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.
- BRASIL, Ministério da Educação. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de
Educação - PNE e dá outras providências. https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-
2014/2014/Lei/L13005.htm
- BRASIL, Ministério da Educação. Lei nº 14.934 de 25 de julho de 2024. Prorroga, até 31 de dezembro
de 2025, a vigência do Plano Nacional de Educação, aprovado por meio da Lei nº 13.005, de 25 de
junho de 2014. https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2023/lei/l14627.htm
- BRASIL. Estatuto da criança e do adolescente: Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Brasília: Senado
Federal, 2013.

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Edital Nº. 005/2024-SMA
- BRASIL. Ministério da Educação. Educação especial na perspectiva da educação inclusiva. Brasília:
MEC/SEE, 2008. Acesso em: <http://portal.mec.gov.br/arquivos/pdf/politicaeducespecial.pdf>. BRASIL.
Ministério da Educação. Secretaria de Educação Especial. Marcos Político-Legais da Educação
Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva. Brasília: MEC/SEE, 2010. Acesso em:
<http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_docman&view=download&alias=6726-marcospoliticos-
legais&Itemid=30192>.
- BRASIL. Parecer CNE/CP nº 03/2004 – Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das
Relações Étnico Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana.
- BRASIL. Resolução CNE/CEB nº 04/2010. Define Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais para a
Educação Básica.
- VOLTA REDONDA, RJ. DECRETO Nº 15.904 - Regulamenta a Lei Municipal 5.624 de 2019, no que
tange a Secretaria Municipal de Educação - SME, apresentando sua estrutura interna, sem aumento de
despesas, e dá outras providências.
https://www.voltaredonda.rj.gov.br/images/Documentos/decretos/2023/SME_decreto_15904_2019.pdf
- VOLTA REDONDA – RJ - Plano Municipal de Educação de Volta Redonda
https://www.mprj.mp.br/documents/20184/174657/volta_redonda_lei_n_5345_17_plano_municipal_de_
educao.pdf
Referências Bibliográficas
- ALARCÃO, Isabel. Professores reflexivos em uma escola reflexiva. São Paulo: Cortez, 2011.
- ARROYO, Miguel González. Ofício de mestre: imagens e auto-imagens. 7. ed. Petrópolis: Vozes, 2014.
- BACICH, Lilian; MORAN, José. Metodologias ativas para uma educação inovadora. Porto Alegre:
Penso, 2018.
- BUSSMANN, Antônia Carvalho. O Projeto político-pedagógico e a Gestão da escola. In: VEIGA, Ilma
Passos Alencastro (org.). Projeto político-pedagógico da escola: Uma construção possível. 27. ed.
Campinas, SP: Papirus, 2010, p. 37-52.
- CAMPOS, Maria Malta; CRUZ, Silvia Helena Vieira. Consulta sobre qualidade da educação infantil - o
que pensam e querem os sujeitos deste direito. 2. ed. São Paulo: Cortez Editora 2011.
- CASTRO, Jane Margareth; REGATTIERI, Marilza (org.). Interação escola família: subsídios para
práticas escolares. Brasília: UNESCO; MEC, 2010.
- CURY, Carlos Roberto Jamil. Legislação educacional brasileira. 12. ed. Belo Horizonte: Autêntica,
2018.
- FRANCO, Maria Amélia Santoro; CAMPOS, Elisabete F. Esteves (Orgs.). A coordenação do trabalho
pedagógico na escola: processos e práticas. Santos (SP): Editora Universitária Leopoldianum, 2016.
- GRINSPUN, Mírian Paura S. Zippin. A prática dos orientadores educacionais. Rio de Janeiro: Wak
Editora, 2015.
- HOFFMANN, Jussara. Avaliar para promover: as setas do caminho. Porto Alegre: Mediação, 2001.
- LIBÂNEO, José Carlos. Supervisão pedagógica e orientação educacional: para uma escola
democrática. São Paulo: Cortez, 2006.
- LÜCK, Heloísa. Ação integrada na escola: uma proposta de orientação e supervisão educacional. 4.
ed. Petrópolis: Vozes, 2009.

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Edital Nº. 005/2024-SMA
- LÜCK, Heloísa. Gestão educacional: uma questão paradigmática. Petrópolis: Vozes, 2013.
- PLACCO, Vera Maria de Souza. Orientação educacional: fundamentos e práticas. São Paulo: Edições
Loyola, 2004.
- RANGEL, Mary. Orientação educacional e suas ações no contexto atual da escola. Rio de Janeiro:
Wak Editora, 2015.
- ROMANELLI, Otaíza de Oliveira. História da educação no Brasil (1930/1973). 33. ed. Petrópolis:
Vozes, 2017.
- SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. 41. ed. Campinas: Autores Associados, 2018.
- VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político-
pedagógico ao cotidiano da sala de aula. 7. ed. São Paulo: Libertad, 2013.
- VEIGA, Ilma Passos Alencastro (Org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção
possível. 28. ed. Campinas: Papirus, 2013. eBook.
- WADSWORTH, Barry J. A inteligência e afetividade da criança na teoria de Piaget. Tradução de Dirceu
Accioly Netto. 4. ed. São Paulo: Pioneira, 1996.
- WEINSTEIN, C. S.; NOVODVORSKY, I. Gestão da Sala de aula: lições da pesquisa e da prática para
trabalhar com adolescentes. Tradução: Luís F. M. Dorvillé. 4.ed. Porto Alegre: AMGH, 2015. 378p.

CARGO: SUPERVISOR EDUCACIONAL

 LÍNGUA PORTUGUESA
1- Compreensão e interpretação de textos
2- Leitura e interpretação dos gêneros discursivos
3- Funções da linguagem
4- Figuras de linguagem
5- Acentuação gráfica
6- Crase
7- Morfossintaxe
8- Processos de coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes
relativos.
9- Pontuação
10- Ortografia
11- Sentido dos vocábulos no texto
12- Significação das palavras
13- Elementos de coesão e coerência textuais
14- Concordância nominal e verbal
15- Regência verbal e nominal
Referências Bibliográficas
- ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário ortográfico da língua portuguesa. 5. ed. São Paulo:
Global, 2009. Versão on-line disponível em:
http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=23. Acesso em: 09 jan. 2024
- BECHARA, Evanildo. A nova ortografia. 4. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.

22
MUNICÍPIO DE V0LTA REDONDA
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Edital Nº. 005/2024-SMA
- BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.
- CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Companhia
Editora Nacional, 2008.
- CEREJA, W. R. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. 3ª ed. São Paulo: Atual, 2010.
- CEREJA, W. R. Texto e interação: uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos.
São Paulo: Atual, 2005.
- FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristovão. Oficina de texto. Petrópolis: Vozes, 2013.
- GARCIA, O. M. Comunicação em prosa moderna. 24. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2004.
- KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor. 7ª ed. São Paulo: Pontes, 2000.
- KOCH, Ingedore G. Villaça. A Coesão textual. 22ª ed. São Paulo: Contexto, 2018.
- KOCH, Ingedore G. Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. 3ª ed. São
Paulo: Contexto, 2017.
- KOCH, Ingedore Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 18. ed. São Paulo: Contexto,
2018.
- MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo:
Parábola, 2008.
- PLATÃO e FIORIN. Para entender o texto. Leitura e Redação. São Paulo: Ática, 2007.
SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. 6. ed. Porto Alegre: Penso, 2014.
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1- Sociedade, educação e função social da escola.
2- A supervisão em perspectiva histórica.
3- Supervisão e a ruptura com os modelos autoritários.
4- Perspectivas atuais da Supervisão: participação, cooperação, integração e flexibilização.
5- A organização e funcionamento da escola a partir da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional
nº. 9.394/96.
6- A legislação educacional e a educação básica.
7- Planejamento e projetos educacionais.
8- As concepções de currículo e o currículo como política cultural.
9- Supervisão e liderança para a transformação do trabalho pedagógico.
10- Relações de trabalho entre equipe diretiva e professores.
11- Atitude pessoal e profissional do supervisor.
12- Supervisão e formação continuada.
13- O projeto político pedagógico como construção coletiva.
14- Avaliação e rendimento escolar.
15- Dificuldades de aprendizagem, evasão e repetência: a ação do supervisor.
16- A organização de reuniões pedagógicas e do Conselho de Classe.
17- A participação da supervisão nos conselhos escolares.
18- Perspectivas da ação educativa e escolar frente à exigência de novas tecnologias.
19- A avaliação da escola numa perspectiva transformadora

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20- Planejamento participativo na escola.
Legislações
1. BRASIL. Lei 8.069, de 13-07-1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança do Adolescente e dá outras
providências. (Artigos 1º a 6º; 15 a 18-B; 60 a 69).
2. BRASIL. Lei 9.394, de 20-12-1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
3. BRASIL. Lei 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
4. BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Secretaria de Educação Continuada,
Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Conselho Nacional da Educação. Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.
5. BRASIL, Ministério da Educação. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de
Educação - PNE e dá outras providências. https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-
2014/2014/Lei/L13005.htm
6. BRASIL, Ministério da Educação. Lei nº 14.934 de 25 de julho de 2024. Prorroga, até 31 de dezembro de
2025, a vigência do Plano Nacional de Educação, aprovado por meio da Lei nº 13.005, de 25 de junho
de 2014. https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2023/lei/l14627.htm
7. VOLTA REDONDA, RJ. DECRETO Nº 15.904 - Regulamenta a Lei Municipal 5.624 de 2019, no que
tange a Secretaria Municipal de Educação - SME, apresentando sua estrutura interna, sem aumento de
despesas, e dá outras providências.
https://www.voltaredonda.rj.gov.br/images/Documentos/decretos/2023/SME_decreto_15904_2019.pdf
8. VOLTA REDONDA, RJ - Plano Municipal de Educação de Volta Redonda
https://www.mprj.mp.br/documents/20184/174657/volta_redonda_lei_n_5345_17_plano_municipal_de_
educao.pdf
9. VOLTA REDONDA, RJ. EMENDA À LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO n.º 070, Volta Redonda, RJ.
Disponível em: https://www.voltaredonda.rj.leg.br/leis/lei-organica-municipal/lei-organica-municipal/view
Referências Bibliográficas
- ALVES, Nilda. Educação e supervisão: o trabalho coletivo na escola. São Paulo: Cortez, 2017.
- CORTELLA, Mário Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 15.
ed. São Paulo: Cortez, 2016.
- FERREIRA, Naura Siria Carapeto e AGUIAR, Marcia Angela Silva (orgs.). Para onde vão a orientação
e a supervisão educacional? Campinas: Papirus: 2017.
- FERREIRA, Naura Siria Carapeto (org.) Supervisão educacional para uma escola de qualidade. São
Paulo: Cortez, 2010.
- FREITAS, Luís Carlos et al. Avaliação Educacional: caminhando pela contramão. Petrópolis: Editora
Vozes, 2014.
- GANDIN, Danilo. Prática do planejamento participativo: na educação e em outras instituições, grupos e
movimentos dos campos cultural, social, político, religioso e governamental. Petropolis: Vozes, 2013.
- KASSAR, Mônica Carvalho Magalhães. Educação especial na perspectiva da educação inclusiva:
desafios da implantação de uma política nacional. Educar em Revista, Curitiba, n. 41, p. 61-79, jul/set
2011.Disponível em http://www.scielo.br/pdf/er/n41/05.pdf

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SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO
CONCURSO PÚBLICO PARA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Edital Nº. 005/2024-SMA
- LÜCK, Heloísa. A gestão participativa na escola. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 2011. 125 p. (Cadernos de
gestão, 3). ISBN 85-326-3295-1.
- LÜCK, Heloisa. Avaliação e monitoramento do trabalho educacional. Petrópolis: Vozes, 2013.
- MATTOS, Ozimeire Pinheiro de. Supervisão educacional: uma reflexão sobre o seu papel na escola de
hoje. Curitiba: Appris Editora, 2018.
- MORAN, José Manuel et al. Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas: Papirus, 2024.
- MOREIRA, A. F. B. e CANDAU. V. M. Indagações sobre currículo: currículo, conhecimento e cultura.
Brasília: Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007.Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag3.pdf
- MOREIRA, A. F. B. e CANDAU. V. M. Indagações sobre currículo: currículo e avaliação. Brasília:
Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag5.pdf
- MOREIRA, A. F. B. e CANDAU. V. M. Indagações sobre currículo: diversidade e currículo. Brasília:
Ministério da Educação, Secretaria de Educação Básica, 2007. Disponível em:
http://portal.mec.gov.br/seb/arquivos/pdf/Ensfund/indag4.pdf
- NAJJAR, Jorge e VASCONCELOS, Maria Celi (org.). A LDB e as políticas educacionais: perspectivas,
possibilidades e desafios 20 anos depois. Curitiba: Appris Editora, 2018.
- PARO, Vitor Henrique. Gestão escolar: democracia e qualidade do ensino. São Paulo: Ática, 2007.
- SALMASO, José Luis. Supervisão educacional: as tensões no acompanhamento do trabalho escolar.
Curitiba: Appris, 2017.
- SANTOS, Marcos Pereira dos. História da supervisão educacional no Brasil: reflexões sobre políticas,
pedagogia e docência. Rio de Janeiro: Wak, 2018.
- SILVA, Jaqueline Luzia da (org.). Orientação e supervisão educacional: reflexões sobre o fazer
pedagógico. Rio de Janeiro: Wak, 2014.
- VASCONCELLOS, Celso dos S. Coordenação do trabalho pedagógico: do projeto político-pedagógico
ao cotidiano da sala de aula. São Paulo: Cortez, 2021
- VASCONCELLOS, Celso dos S. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político-
pedagógico. São Paulo: Libertad, 2012.
- VEIGA. Ilma Passos de Alencastro (org.). Projeto político-pedagógico da escola: uma construção
possível. Campinas: Papirus, 2013. E-book

CARGO: SUPERVISOR ESCOLAR

 LÍNGUA PORTUGUESA
1- Compreensão e interpretação de textos
2- Leitura e interpretação dos gêneros discursivos
3- Funções da linguagem
4- Figuras de linguagem
5- Acentuação gráfica
6- Crase
7- Morfossintaxe

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8- Processos de coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes
relativos.
9- Pontuação
10- Ortografia
11- Sentido dos vocábulos no texto
12- Significação das palavras
13- Elementos de coesão e coerência textuais
14- Concordância nominal e verbal
15- Regência verbal e nominal
Referências Bibliográficas
- ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário ortográfico da língua portuguesa. 5. ed. São Paulo:
Global, 2009. Versão on-line disponível em:
http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=23.
- BECHARA, Evanildo. A nova ortografia. 4. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.
- BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.
- CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Companhia
Editora Nacional, 2008.
- CEREJA, W. R. Gramática reflexiva: texto, semântica e interação. 3ª ed. São Paulo: Atual, 2010.
- CEREJA, W. R. Texto e interação: uma proposta de produção textual a partir de gêneros e projetos.
São Paulo: Atual, 2005.
- FARACO, Carlos Alberto; TEZZA, Cristovão. Oficina de texto. Petrópolis: Vozes, 2013.
- GARCIA, O. M. Comunicação em prosa moderna. 24. ed. Rio de Janeiro: FGV, 2004.
- KLEIMAN, Ângela. Texto e leitor. 7ª ed. São Paulo: Pontes, 2000.
- KOCH, Ingedore G. Villaça. A Coesão textual. 22ª ed. São Paulo: Contexto, 2018.
- KOCH, Ingedore G. Villaça; ELIAS, Vanda Maria. Ler e compreender os sentidos do texto. 3ª ed. São
Paulo: Contexto, 2017.
- KOCH, Ingedore Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 18. ed. São Paulo: Contexto,
2018.
- MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo:
Parábola, 2008.
- PLATÃO e FIORIN. Para entender o texto. Leitura e Redação. São Paulo: Ática, 2007.
- SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. 6. ed. Porto Alegre: Penso, 2014.
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1- Relação escola e sociedade.
2- Composição e organização dos sistemas de ensino.
3- Políticas públicas com ênfase no financiamento da educação.
4- Gestão, descentralização e autonomia dos sistemas escolares.
5- Gestão democrática da escola: ação colegiada e a constituição de órgãos colegiados.
6- A função supervisora no sistema de ensino e nas instituições de educação.
7- Fundamentos legais e diretrizes operacionais do trabalho do supervisor escolar.

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8- O pedagógico e o administrativo na ação supervisora.
9- A legislação educacional e a educação básica.
10- Estrutura e organização técnico-pedagógica da escola.
11- Criação e extinção de instituições de educação.
12- Regimento escolar e proposta pedagógica da escola.
13- O currículo como política cultural.
14- Análise do plano pedagógico da escola na perspectiva da construção da cidadania.
15- A avaliação institucional.
Legislações
1- BRASIL. Lei 8.069, de 13-07-1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança do Adolescente e dá outras
providências. (Artigos 1º a 6º; 15 a 18-B; 60 a 69).
2- BRASIL. Lei 9.394, de 20-12-1996. Estabelece as Diretrizes e Bases da Educação Nacional.
3- BRASIL. Lei 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com
Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência).
4- BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Básica. Secretaria de Educação Continuada,
Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Conselho Nacional da Educação. Diretrizes Curriculares
Nacionais Gerais da Educação Básica. Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.
5- BRASIL, Ministério da Educação. Lei nº 13.005, de 25 de junho de 2014. Aprova o Plano Nacional de
Educação - PNE e dá outras providências. https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_Ato2011-
2014/2014/Lei/L13005.htm
6- BRASIL, Ministério da Educação. Lei nº 14.934 de 25 de julho de 2024. Prorroga, até 31 de dezembro
de 2025, a vigência do Plano Nacional de Educação, aprovado por meio da Lei nº 13.005, de 25 de
junho de 2014. https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2023-2026/2023/lei/l14627.htm
7- BRASIL, Portaria Interministerial Mec/MF nº 8, de 27 de agosto de 2024. Altera a Portaria
Interministerial MEC/MF nº 6, de 28 de dezembro de 2023, que estabelece as estimativas, os valores,
as aplicações e os cronogramas de desembolso das complementações da União ao Fundo de
Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação -
Fundeb, para o exercício de 2024, nas modalidades Valor Anual por Aluno - VAAF, Valor Anual Total
por Aluno - VAAT e Valor Anual por Aluno decorrente da complementação VAAR - VAAR.
https://www.in.gov.br/en/web/dou/-/portaria-interministerial-mec/mf-n-8-de-27-de-agosto-de-2024-
581171031
8- VOLTA REDONDA, RJ. DELIBERAÇÃO CME Nº 37 / 2018. Fixa normas para autorização de
funcionamento das instituições de Educação Infantil da rede privada e, dá outras providências.
https://www.voltaredonda.rj.gov.br/images/Documentos/Deliberacao_CME_n37-2018-autorizacao.pdf
9- VOLTA REDONDA, RJ. DECRETO Nº 15.904 - Regulamenta a Lei Municipal 5.624 de 2019, no que
tange a Secretaria Municipal de Educação - SME, apresentando sua estrutura interna, sem aumento de
despesas, e dá outras providências.
https://www.voltaredonda.rj.gov.br/images/Documentos/decretos/2023/SME_decreto_15904_2019.pdf
10- VOLTA REDONDA – RJ - Plano Municipal de Educação de Volta Redonda
https://www.mprj.mp.br/documents/20184/174657/volta_redonda_lei_n_5345_17_plano_municipal_de_
educao.pdf

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11- VOLTA REDONDA, RJ. EMENDA À LEI ORGÂNICA DO MUNICÍPIO n.º 070, Volta Redonda, RJ.
Disponível em: https://www.voltaredonda.rj.leg.br/leis/lei-organica-municipal/lei-organica-municipal/view
Referências Bibliográficas
- ALVES, Nilda (coord.). Educação e supervisão: o trabalho coletivo na escola. 13. ed. São Paulo:
Cortez, 2011.
- BRANDALISE, Mary Ângela Teixeira. Avaliação institucional da escola: conceitos, contextos e práticas.
https://anpae.org.br/simposio2011/cdrom2011/PDFs/trabalhosCompletos/comunicacoesRelatos/0398.p
df
- CARDOSO, Heloísa. Supervisão: um exercício de democracia ou de autoritarismo? In: ALVES, Nilda
(org.). Educação & supervisão: o trabalho coletivo na escola. 13. ed. São Paulo: Cortez, 2011.
- CARVALHO, Maria Celeste da Silva. Progestão: como construir e desenvolver os princípios de
conveniência democrática na escola? módulo V. Brasília: Consed, 2009.
http://www.gestaoescolar.diaadia.pr.gov.br/arquivos/File/gestao_em_foco/modulo5_ce.pdf
- CORTELLA, Mário Sérgio. A escola e o conhecimento: fundamentos epistemológicos e políticos. 15.
ed. São Paulo: Cortez, 2016.
- FERREIRA, Naura Syria Carapeto. Repensando e ressignificando a gestão democrática da educação
na cultura globalizada. Educação & Sociedade, Campinas, v. 25, n. 89, p.1227-1249, set./dez, 2004.
- FERREIRA, Naura Syria C. (org.) Supervisão educacional para uma escola de qualidade: da formação
à ação. 4. ed. São Paulo: Cortez, 2010.
- LÜCK, Heloísa. Concepções e processos democráticos de gestão educacional. 9. ed. Petrópolis:
Vozes, 2013. (Cadernos de Gestão)
- LÜCK, Heloísa. A gestão participativa na escola. 10. ed. Petrópolis: Vozes, 2011. 125 p. (Cadernos de
gestão, 3). ISBN 85-326-3295-1.
- LÜCK, Heloísa. Avaliação e monitoramento do trabalho educacional. Petrópolis: Vozes, 2013.
- MARÇAL, Juliane Corrêa; SOUSA, José Vieira de. Progestão: como promover a construção coletiva do
projeto pedagógico da escola? módulo III. Brasília: CONSED, 2009.
http://www.crmariocovas.sp.gov.br/Downloads/ccs/Modulo03_CE.pdf
- MATTOS, Ozimeire Pinheiro de. Supervisão educacional: uma reflexão sobre o seu papel na escola de
hoje. Curitiba: Appris Editora, 2018.
- MOREIRA, Antonio Flavio Barbosa. Currículo, diferença cultural e diálogo. Educação & Sociedade. São
Paulo, ano 23, n. 79, p. 15-38, ago. 2002.
- OLIVEIRA, Michele Pereira. Educação inclusiva: uma necessidade imediata. Sorocaba: Recanto da
Letras, 2008.
- OLIVEIRA, Dalila Andrade (org.). Gestão democrática da educação: desafios contemporâneos. 8. ed.
Petrópolis: Vozes, 2013.
- POSSANI, Lourdes de Fátima Paschoaletto; ALMEIDA, Júlio Gomes; SALMASO, José Luis (org.).
Ação Supervisora: tendências e práticas. Curitiba: CRV, 2012.
- PADILHA, Paulo Roberto. Planejamento dialógico: como construir o projeto político-pedagógico da
escola. 9. ed. São Paulo: Cortez; Instituto Paulo Freire, 2017.

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CONCURSO PÚBLICO PARA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Edital Nº. 005/2024-SMA
- RANGEL, Mary (org.). Supervisão e gestão na escola: conceitos e práticas de mediação. 3. ed.
Campinas: Papirus, 2015.
- RANGEL, Mary; FREIRE, Wendel (org.). Supervisão escolar: avanços de conceitos e processos. Rio
de Janeiro: Wak, 2010.
- SILVA JUNIOR, Celestino; RANGEL, Mary (org.). Nove olhares sobre a supervisão. Campinas:
Papirus, 2004. Ebook.
- VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Avaliação: concepção dialética libertadora do processo de
avaliação escolar. 18. ed. São Paulo: Libertad, 2008.
- VASCONCELLOS, Celso dos Santos. Planejamento: projeto de ensino-aprendizagem e projeto político
pedagógico. 22. ed. São Paulo: Libertad, 2012
- VEIGA, Ilma Passos Alencastro Veiga (org.). Projeto político pedagógico da escola: uma construção
possível. Campinas, SP: Papirus, 2013. e-Book. (Magistério: formação e trabalho pedagógico)

CARGO: AGENTE ESCOLAR

 LÍNGUA PORTUGUESA
1- Compreensão e Interpretação de Texto;
2- Leitura e interpretação dos gêneros discursivos;
3- Vocabulário (antonímia, sinonímia, polissemia);
4- Regência (verbal e nominal);
5- Concordância (verbal e nominal);
6- Emprego de pronomes;
7- Denotação, Conotação;
8- Elementos de coesão e coerência textuais;
9- Processos de coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes
relativos
Referências Bibliográficas
- ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário ortográfico da língua portuguesa. 5. ed. São Paulo:
Global, 2009. Versão on-line disponível em:
http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=23. Acesso em: 09 set. 2024
- BECHARA, E. A nova ortografia. 4. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.
- BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.
- CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Companhia
Editora Nacional, 2008.
- CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: Linguagens São Paulo: Atual,
2005. (volume único)
- CUNHA, Celso; CINTRA, Luís F. Lindley. Nova gramática de português contemporâneo. 3. ed. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2001.
- KOCH, Ingedore G. Villaça. A Coesão textual. 22ª ed. São Paulo: Contexto, 2018.
- KOCH, Ingedore Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 18. ed. São Paulo: Contexto,
2018.

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Edital Nº. 005/2024-SMA
- MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo:
Parábola, 2008.
- PLATÃO e FIORIN. Para entender o texto. Leitura e Redação. São Paulo: Ática, 2007.
 MATEMÁTICA
1- Função do 1.º grau Função quadrática
2- Função Exponencial
3- Função Logarítmica
4- Progressões Geométricas e Aritméticas
5- Análise Combinatória
6- Probabilidade
7- Estatística
8- Análises Gráficas de funções
9- Matrizes e Determinantes
10- Geometria
11- Trigonometria
12- Equação de 1º e de 2º graus
Referências Bibliográficas
- BONJORNO, J. R.; GIOVANNI JR., J. R.; SOUZA, P. R. C. Coleção Prisma Matemática – Área do
conhecimento: Matemática e suas tecnologias (todos os volumes do ensino médio). 1ª ed. São Paulo:
FTD, 2020.
- DANTE, L. R.; VIANA, F. Matemática: contexto & aplicações. Volume único – Ensino Médio. São
Paulo: Ática, 2019.
- GIOVANNI, J. R.; GIOVANNI Jr., J. R.; BONJORNO, J. R. Matemática Fundamental: uma nova
abordagem. Volume único – Ensino Médio, 2ª ed. São Paulo: FTD, 2011.
- IEZZI, G.; DOLCE, O.; DEGENSZAJN, D.; PÉRIGO, R. Matemática – volume único – Ensino Médio.
São Paulo: Atual, 2019.
 INFORMÁTICA
1- Computador: Conceituação; Hardware; Software;
2- Windows como sistema operacional: Uso do mouse: clicar, clicar e arrastar; Entrar e sair; Janela; Caixa
de controle;
3- Barras de títulos e de menus; Menu iniciar; Programas; Configurações e outras opções; Operações
com pastas e arquivos; Configurações gerais;
4- Internet. Conceituação, utilização de buscadores, prática de navegação pela WEB;
5- Correio Eletrônico;
6- Processador de textos: Microsoft Word.
Referências Bibliográficas
- Conceitos básicos Windows – site suporte da Microsoft https://support.microsoft.com/pt-br/windows
- Tarefas básicas no Word
Word para Microsoft 365 Word para a Web Word 2021 Word 2019 Word 2016 Word 2013
https://support.microsoft.com/pt-br
- Informática Conceitos Básicos, 11ª Edição, De Fernando De Castro Velloso. Editora Grupo

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- Cadernos Eletrônicos - Navegação e pesquisa na internet - Portal do Professor.
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/materiais/0000015305.pdf
 LEGISLAÇÃO: (ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE – ECA)
1- Estatuto da Criança e do adolescente (Lei Federal nº 8069 /1990):
2- Título II – dos Direitos Fundamentais:
3- Capítulo I – Do Direito à vida e à saúde;
4- Capítulo II; Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade;
5- Capítulo IV – Do Direito á Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer.
Referências Bibliográficas
- KAMIMURA, K.; SANTOS, R.; BALLESTEROS, A. 30 anos de direitos da criança e do adolescente:
uma análise da trajetória da política pública no Brasil. Revista Brasileira de Política Pública, 2019.
Disponível em: https://www.scielo.br/j/rspp/a/BkNkNJzRgTq9GdDbMPGg9pN/?lang=pt.
- SILVA, M. R.; SANTOS, F. L. Proteção integral à criança e ao adolescente: proteção versus
autonomia? Revista de Direito e Justiça, 2019. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/rspp/a/N5hVrMBY6fWm7dVRgXqskJZ/?lang=pt.
- SANTOS, A. L.; MOREIRA, J. L. Os 30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente e os horizontes
possíveis a partir da Justiça Restaurativa. Revista Brasileira de Direito, 2020. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/rspp/a/7K5rHcJxHfLFrpR4BYGk6Zz/?lang=pt.
- BRASIL. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e
dá outras providências. Presidência da República. Disponível em:
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069.htm.

CARGO: SECRETÁRIA ESCOLAR

 LÍNGUA PORTUGUESA
1- Compreensão e Interpretação de Texto;
2- Leitura e interpretação dos gêneros discursivos;
3- Vocabulário (antonímia, sinonímia, polissemia);
4- Regência (verbal e nominal);
5- Concordância (verbal e nominal);
6- Emprego de pronomes;
7- Denotação, Conotação;
8- Elementos de coesão e coerência textuais;
9- Processos de coordenação e subordinação: emprego de conjunções, locuções conjuntivas e pronomes
relativos
Referências Bibliográficas
- ACADEMIA BRASILEIRA DE LETRAS. Vocabulário ortográfico da língua portuguesa. 5. ed. São Paulo:
Global, 2009. Versão on-line disponível em:
http://www.academia.org.br/abl/cgi/cgilua.exe/sys/start.htm?sid=23.
- BECHARA, E. A nova ortografia. 4. ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2008.
- BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.

31
MUNICÍPIO DE V0LTA REDONDA
SECRETARIA MUNICIPAL DE ADMINISTRAÇÃO
CONCURSO PÚBLICO PARA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO
Edital Nº. 005/2024-SMA
- CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Companhia
Editora Nacional, 2008.
- CEREJA, William Roberto; MAGALHÃES, Thereza Cochar. Português: Linguagens São Paulo: Atual,
2005. (volume único)
- CUNHA, Celso; CINTRA, Luís F. Lindley. Nova gramática de português contemporâneo. 3. ed. Rio de
Janeiro: Nova Fronteira, 2001.
- KOCH, Ingedore G. Villaça. A Coesão textual. 22ª ed. São Paulo: Contexto, 2018.
- KOCH, Ingedore Villaça; TRAVAGLIA, Luiz Carlos. A coerência textual. 18. ed. São Paulo: Contexto,
2018.
- MARCUSCHI, Luiz Antônio. Produção textual, análise de gêneros e compreensão. São Paulo:
Parábola, 2008.
- PLATÃO e FIORIN. Para entender o texto. Leitura e Redação. São Paulo: Ática, 2007.
 MATEMÁTICA
1- Função do 1.º grau Função quadrática
2- Função Exponencial
3- Função Logarítmica
4- Progressões Geométricas e Aritméticas
5- Análise Combinatória
6- Probabilidade
7- Estatística
8- Análises Gráficas de funções
9- Matrizes e Determinantes
10- Geometria
11- Trigonometria
12- Equação de 1º e de 2º graus
Referências Bibliográficas
- BONJORNO, J. R.; GIOVANNI JR., J. R.; SOUZA, P. R. C. Coleção Prisma Matemática – Área do
conhecimento: Matemática e suas tecnologias (todos os volumes do ensino médio). 1ª ed. São Paulo:
FTD, 2020.
- DANTE, L. R.; VIANA, F. Matemática: contexto & aplicações. Volume único – Ensino Médio. São
Paulo: Ática, 2019.
- GIOVANNI, J. R.; GIOVANNI Jr., J. R.; BONJORNO, J. R. Matemática Fundamental: uma nova
abordagem. Volume único – Ensino Médio, 2ª ed. São Paulo: FTD, 2011.
IEZZI, G.; DOLCE, O.; DEGENSZAJN, D.; PÉRIGO, R. Matemática – volume único – Ensino Médio.
São Paulo: Atual, 2019.
 CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS
1- O SECRETÁRIO ESCOLAR: Importância da Secretaria Escolar e do Secretário: perfil e papel.
Princípios norteadores do trabalho dos profissionais da Secretaria; Gestão da Secretaria escolar.
2- ESCRITURAÇÃO ESCOLAR: Conceito; Documentos Escolares e sua escrituração;
A vida escolar do aluno.

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3- ADMINISTRAÇÃO GERAL: Noções de Arquivo – Conceito – tipos de arquivo – métodos de
arquivamento e forma de organização; Registros e Controle: referentes ao aluno e referentes à
instituição
4- ÉTICA PROFISSIONAL:
5- LEGISLAÇÃO Lei Federal 9394/96 – Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (atualizada).
6- Deliberação nº 13/2 do Conselho Municipal de Educação VR;
7- Lei Federal nº 8069/1990 – Estatuto da Criança e do Adolescente; 6.1 – Título I – das Disposições
Preliminares;
8- Título II – dos Direitos Fundamentais:
Capítulo I – Do Direito à vida e à saúde:
Capítulo II – Do Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade;
Capítulo IV – Do Direito á Educação, à Cultura, ao Esporte e ao Lazer.
Referências Bibliográficas
- VALE, Joilma Abreu Cabral do; BRITO, George Lauro Ribeiro de. A importância da secretaria escolar
para a qualidade do atendimento às demandas da escola e da comunidade. Humanidades & Inovação,
v. 9, n. 3, 2022. Disponível em:
https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/7293 Acesso em: 13 set. 2024.
- ALMEIDA, Verônica Lima da Fonseca; SOUZA, Alcina Martins de; OLIVEIRA Patricélia Nunes. A
PROFISSÃO E ATUAÇÃO DO SECRETÁRIO ESCOLAR NO ENSINO PÚBLICO E PRIVADO EM
ESCOLAS DE SÃO SEBASTIÃO - DF. Revista de Gestão e Secretariado [en linea]. 2013, 4(3), 83-109.
Disponível em: https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=435641694005
- SANTOS, Jorgete Dias dos; SANTOS, Caroline Delfinos dos. Aspectos pedagógicos presentes na
atuação do secretário escolar. Revista de Ciências da Educação, v. 15, n. 32, 2020. Disponível em:
https://doi.org/10.20500/rce.v15i32.24906.
- KAMIMURA, K.; SANTOS, R.; BALLESTEROS, A. 30 anos de direitos da criança e do adolescente:
uma análise da trajetória da política pública no Brasil. Revista Brasileira de Política Pública, 2019.
Disponível em: https://www.scielo.br/j/rspp/a/BkNkNJzRgTq9GdDbMPGg9pN/?lang=pt.
- SILVA, M. R.; SANTOS, F. L. Proteção integral à criança e ao adolescente: proteção versus
autonomia? Revista de Direito e Justiça, 2019. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/rspp/a/N5hVrMBY6fWm7dVRgXqskJZ/?lang=pt.
- SANTOS, A. L.; MOREIRA, J. L. Os 30 anos do Estatuto da Criança e do Adolescente e os horizontes
possíveis a partir da Justiça Restaurativa. Revista Brasileira de Direito, 2020. Disponível em:
https://www.scielo.br/j/rspp/a/7K5rHcJxHfLFrpR4BYGk6Zz/?lang=pt.
- BRASIL. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e
dá outras providências. Presidência da República. Disponível em:
https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/leis/L8069.htm.
- BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Lei nº 9.394, de 20 de dezembro de
1996. Disponível em: http://www.planalto.gov.br.
- BRASIL. Lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990. Estatuto da Criança e do Adolescente. Disponível em:
http://www.planalto.gov.br.

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CARGO: PORTEIRO

 LÍNGUA PORTUGUESA
1- Interpretação de texto
2- Morfologia: classes de palavras: substantivo, adjetivo, numeral, pronome, verbo, advérbio, preposição
conjunção: classificação, emprego e sentido que imprimem às relações que estabelecem.
3- Sinônimos, antônimos e parônimos
4- Variedade linguística
5- Crase
6- Acentuação gráfica (novas normas ortográficas)
7- Pontuação
8- Sentido próprio e figurado das palavras
9- Concordância verbal e nominal.
10- Sintaxe
11- Termos essenciais da oração: sujeito e predicado e seus tipos
12- Termos integrantes da oração: objeto direto, objeto indireto, complemento nominal, agente da passiva.
Referências Bibliográficas
- BECHARA, Evanildo. Moderna Gramática Portuguesa. 37ª ed. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2009.
- CEGALLA, Domingos Paschoal. Novíssima gramática da língua portuguesa. São Paulo: Companhia
Editora Nacional, 2008.
- VALÉRIO, Gildete; REDA, Cláudia Molinari (coautor 2). Descobrindo a gramática: língua portuguesa:
volume único. São Paulo: FTD, 2016.
- PASCHOALIN, M. A. Gramática: teoria e exercícios / Paschoalin & Spadoto. São Paulo: FTD, 1996.
- SOLÉ, Isabel. Estratégias de leitura. 6. ed. Porto Alegre: Penso, 2014
 MATEMÁTICA
1- Sistemas de numeração
2- Operações com números naturais, inteiros, racionais e reais
3- Múltiplos e divisores, números primos e compostos
4- Frações: comparação e operações
5- Porcentagem
6- Regra de três, razão e proporção
7- Plano cartesiano, pares ordenados, distância entre dois pontos
8- Áreas e perímetros de figuras planas
9- Semelhança e congruência
10- Retas paralelas e perpendiculares
11- Ângulos
12- Grandezas e medidas
13- Sistemas de equações do 1º grau
14- Probabilidade e estatística, Interpretação de gráficos estatísticos
15- Linguagem algébrica, expressões algébricas, equações polinomiais de 1º e 2º graus
16- Volume de prismas e cilindros

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17- O princípio multiplicativo da contagem
18- Mediatriz, bissetriz, transformações geométricas: simetrias, translação, reflexão e rotação
19- Notação científica, potências com expoentes negativos e fracionários
20- Funções: representações algébricas, numéricas e gráficas
21- Fatoração e produtos notáveis
Referências Bibliográficas
- DANTE, L. R.; VIANA, F. Teláris Essencial – Matemática – 6º, 7º, 8º, 9º ano. São Paulo: Editora
Ática, 2022.
- GAY, M. R. G. Araribá Conecta Matemática – 6º, 7º, 8º, 9º ano. São Paulo: Editora Moderna, 2022.
- GIOVANNI JR, J. R. A Conquista – Matemática – 6º, 7º, 8º, 9º ano. São Paulo: Ed. FTD, 2022.
- IEZZI, G.; DOLCE, O.; MACHADO, A. Matemática e Realidade – 6º, 7º, 8º, 9º ano. São Paulo: Editora
Ática, 2022.
- OLIVEIRA, C. N. C.; FUGITA, F. Geração Alpha Matemática – 6º, 7º, 8º, 9º ano. São Paulo: Edições
SM, 2022.
- TEIXEIRA, L. A. SuperAção Matemática – 6º, 7º, 8º, 9º ano. São Paulo: Editora Moderna, 2022.

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