Leia o texto e resolva as questões abaixo: Fonte: Jovem Pan 13/11/2022 11h07 - Anna

Moneymaker/ Getty Images North America/AFP

COM VITÓRIA EM NEVADA, DEMOCRATAS
MANTÊM CONTROLE DO SENADO NOS EUA

Em disputa apertada, senadora Catherine Cortez

Masto venceu republicano Adam Laxalt e
garantiu a 50ª cadeira para o partido de Joe
Biden

Jovem Pan

Com uma vitória apertada em Nevada, os

democratas manterão o controle do Senado nos
Estados Unidos. De acordo com o resultado
divulgado pela Associatede Press, com 98% das
urnas apuradas, a senadora democrata Catherine
Cortez Masto seguirá no seu cargo após derrotar
o candidato republicano Adam Laxalt. Com esse
resultado, o partido do presidente Joe Biden
garante a 50ª cadeira, contra 49 dos
republicanos. A vaga na Geórgia ainda está em
aberto –
o segundo turno será disputado no próximo mês.
Mesmo que o partido Republicano vença no
Estado e iguale o número de cadeira dos
democratas, a vice-presidente Kamala Harris,
que é democrata, tem o voto de minerva em caso
de empate nas votações legislativas. Como a
Jovem Pan mostrou, outra vitória importante para
os democratas ocorreu no Arizona, onde, na
sexta- feira, 11, o ex-astronauta Mark Kelly
derrotou seu rival republicano Blake Masters. Ele
foi eleito pela primeira vez há dois anos para
cumprir o restante do mandato no Senado de
John McCain, que havia falecido.
As eleições de meio de mandato,
conhecidas como “midterms”, escolhem os
representantes do Congresso americano,
formado pela Câmara dos Representantes e o
Senado. Os deputados decidem quais leis são
votadas, enquanto os senadores podem bloqueá-
las ou aprová-las, além de confirmar nomeações
feitas pelo presidente. O desempenho dos
democratas no Senado fortalece o presidente Joe
Biden, que tem enfrentado dificuldade desde o
início de seu governo, em 2020. Apesar do
resultado favorável entre os senadores, ainda há
a possibilidade de os republicanos conquistarem
uma pequena maioria na Câmara, o que deve se
tornar um obstáculo para Biden.
1. O assunto principal do texto está em:
a) “... com 98% das urnas apuradas, a senadora
democrata Catherine Cortez Masto seguirá no
seu cargo...”
b) “Mesmo que o partido Republicano vença no
Estado e iguale o número de cadeira dos
democratas...”
c) “Com uma vitória apertada em Nevada, os
democratas manterão o controle do Senado nos
Estados Unidos.”
d) “A vaga na Geórgia ainda está em aberto – o
segundo turno será disputado no próximo mês.”
e) “Os deputados decidem quais leis são
votadas, enquanto os senadores podem
bloqueá-las ou aprová-las...”

2. No trecho: “... seguirá no seu cargo após

derrotar o candidato republicano...”, o verbo
empregado “seguirá” tem o sentido de:
a) acompanhar.
b) permanecer.
c) participar.
d) substituir.
e) insistir.

3. Em: “Mesmo que o partido Republicano

vença...” a expressão sublinhada tem a função
de introduzir uma
a) concessão.
b) oposição.
c) consequência.
d) finalidade.
e) comparação.

4. Leia e resolva à questão:

MINISTRO ANUNCIA O TEMA

DA REDAÇÃO DO ENEM 2022

Neste domingo, primeiro dia da prova,

candidatos também respondem 90 questões das
áreas de linguagens e ciências humanas
O tema da redação do Exame Nacional
do Ensino Médio (Enem) de 2022 é “Desafios
para a valorização de comunidades e povos
tradicionais no Brasil”. A informação foi
divulgada pelo ministro da Educação, Victor
Godoy.
Neste domingo, 13, primeiro dia da
prova, os candidatos também respondem 90
questões das áreas de linguagens e ciências
humanas. A aplicação do exame começou às
13h30 e termina às 19h.
No twitter, o Ministro da Educação escreveu: a qual tem como objetivo formar a população
apenas como mão de obra. Isso acontece,
porque, assim como teorizado pelo economista
José Murilo de Carvalho, observa-se a formação
de uma “cidadania operária”, na qual a população
mais vulnerável socioeconomicamente não é
estimulada a desenvolver um pensamento crítico
e é idealizada para ser explorada.
Nota-se, então, que, devido a essa
disfunção no sistema educacional, essas pessoas
não conhecem seus direitos como cidadãos,
No próximo domingo, os estudantes terão como o direito de possuir um documento de
mais 90 perguntas sobre matemática e ciências registro civil. Assim, a partir dessa educação
da natureza. O Enem 2022 teve 3,4 milhões de falha, forme-se um ciclo de desigualdade,
inscritos – menor número em 17 anos, segundo o observada no fato de o país ocupar o 9º lugar
Ministério da Educação. A previsão é que as entre os países mais desiguais do mundo,
notas sejam divulgadas em janeiro de 2023. segundo o IBGE, já que, assim como afirmado
pelo sociólogo Florestan Fernandes, uma nação
Da Redação Veja (Título alterado por TSA) com acesso a uma educação de qualidade não
https://veja.abril.com.br/ sujeitaria seu povo a condições de precária
cidadania, como a observada a partir do alto
Em: “O Enem 2022 teve 3,4 milhões de inscritos número de pessoas sem registro no país.
– menor número em 17 anos, segundo o Portanto, observa-se que a questão do
Ministério da Educação.”, nesse trecho, a alto índice de pessoas no Brasil sem certidão de
utilização do travessão tem a função de: nascimento deve ser resolvida. Para isso, é
a) enfatizar uma opinião do jornal responsável necessário que o Ministério da Educação reforce
pela notícia. políticas de instrução da população acerca dos
b) delimitar a utilização do discurso direto no seus direitos. Tal ação deve ocorrer por meio da
texto expositivo. criação de um Projeto Nacional de Acesso à
c) estabelecer uma comparação com fatos Certidão, a qual irá promover, nas escolas
anteriores. públicas de todos os 5570 municípios brasileiros,
d) destacar um evento realizado pelo Ministério debates acerca da importância do documento de
da Educação. registro civil para a preservação da cidadania, os
e) introduzir um discurso injuntivo com intenção quais irão acontecer tanto extracurricularmente
de convencer. quanto nas aulas de sociologia. Isso deve
ocorrer, a fim de formar brasileiros que, cientes
Leia e resolva às questões abaixo: dos seus direitos, podem mudar o atual cenário
de precária cidadania e desigualdade.
REDAÇÃO NOTA 1000 – ENEM 2021
5. Para escrever um texto dissertativo-
Giovana Dias (PE) – (Segundo parágrafo retirado)
argumentativo é preciso, antes de tudo, ter uma
tese muito clara para defender diante de uma
Em sua obra “Os Retirantes”, o artista
questão polêmica. Uma parte da tese defendida
expressionista Cândido Portinari faz uma
pela autora pode ser identificada em:
denúncia à condição de desigualdade
a) “... os quais, vulneráveis socioeconomicamente,
compartilhada por milhões de brasileiros, os
são invisibilizados enquanto cidadãos.”
quais, vulneráveis socioeconomicamente, são
b) “... como se pode notar a partir do alto índice
invisibilizados enquanto cidadãos. A crítica de
de brasileiros que não possuem registro civil...”
Portinari continua válida nos dias atuais, mesmo
c) “... é fundamental discutir a principal razão
décadas após a pintura ter sido feita, como se
para a posse do documento promover a
pode notar a partir do alto índice de brasileiros
cidadania...”
que não possuem registro civil de nascimento,
d) “... a qual tem como objetivo formar a população
fator que os invisibiliza. Com base nesse viés, é
apenas como mão de obra.”
fundamental discutir a principal razão para a
e) “... essas pessoas não conhecem seus direitos
posse do documento promover a cidadania, bem
como cidadãos, como o direito...”
como o principal entrave que impede que tantas
pessoas não se registrem.
6. Há um argumento de autoridade utilizado pela
[...]
escritora Giovana Dias em:
Ademais, percebe-se que o principal
a) “... segundo o IBGE, já que, assim como
entrave que impede que tantas pessoas no Brasil
afirmado pelo sociólogo Florestan Fernandes,
não se registrem é o perfil da educação brasileira,
uma nação com acesso a uma educação de
qualidade não sujeitaria seu povo a condições
de precária cidadania...”
b) “... é necessário que o Ministério da Educação mesma maneira. Você pode visualizar o código
reforce políticas de instrução da população HTML de qualquer página, clicando com o botão
acerca dos seus direitos. Tal ação deve ocorrer direito do mouse e selecionando a opção “Exibir
por meio da criação de um Projeto Nacional de código fonte”, e isso funciona em qualquer
Acesso à Certidão...” navegador.
c) “... percebe-se que o principal entrave que
impede que tantas pessoas no Brasil não se Fonte: https://portalwebdesigner.com/ (Adaptado por TSA)
registrem é o perfil da educação brasileira, a qual
tem como objetivo formar a população apenas
como mão de obra.” 9. O trecho abaixo cuja conjunção grifada
d) “Nota-se, então, que, devido a essa disfunção introduz uma finalidade é:
no sistema educacional, essas pessoas não a) “Markup Language, ou em português”.
conhecem seus direitos como cidadãos, como o b) “utilizados para definir principalmente”.
direito de possuir um documento de registro civil.” c) “como o conteúdo da página será apresentado”.
e) “Isso deve ocorrer, a fim de formar brasileiros d) “deve ser exibida em negrito e centralizada”.
que, cientes dos seus direitos, podem mudar o e) “dizem se uma frase deve ser exibida”.
atual cenário de precária cidadania e
desigualdade.” 10. O texto acima foi publicado em um site
direcionado a programadores de web. Entre as
7. No último parágrafo, em: “os quais irão características próprias desse gênero textual,
acontecer tanto extracurricularmente”, a identificam-se as marcas próprias do uso
expressão grifada retoma a) regional, pela presença de termos regionais
a) aos 5570 municípios. próprios do Brasil.
b) às aulas de sociologia. b) literário, pela harmonia com as normas da
c) aos documentos civis. gramática normativa.
d) aos brasileiros. c) oral, por meio do uso de expressões típicas da
e) aos debates. oralidade e gírias.
d) técnico, por meio de expressões próprias de
8. O trecho cuja palavra grifada expressa uma uma área específica.
opinião é: e) coloquial, por meio de diversos registros de
a) “precária cidadania”. informalidade.
b) “preservação da cidadania”.
c) “educação brasileira”. Leia e resolva às questões abaixo:
d) “cidadania operária”.
e) “atual cenário”. O MACACO PERANTE O JUIZ DE DIREITO
Andavam um bando de macacos em
Leia e resolva às questões abaixo: troça, pulando de árvore em árvore, nas bordas
de uma grota. Eis senão quando um deles vê no
PROGRAMAÇÃO WEB fundo uma onça que lá caíra. Os macacos se
enternecem e resolvem salvá-la. Para isso,
Apesar de ser comum encontrar por aí a arrancaram cipós, emendaram-nos bem,
expressão “Programação HTML“, o HTML não é amarraram a corda assim feita à cintura de cada
considerado uma linguagem de programação e um deles e atiraram uma das pontas à onça. Com
sim uma linguagem de marcação. o esforço reunido de todos, conseguiram içá-la e
HTML é uma abreviação de Hyper Text logo se desamarraram, fugindo. Um deles,
Markup Language, ou em português, Linguagem porém, não o pôde fazer a tempo e a onça
de Marcação de Hipertexto. Em essência trata-se segurou-o imediatamente.
de um conjunto de regras, códigos e marcadores -Compadre macaco, disse ela, tenha
(ou tags) utilizados para definir principalmente paciência. Estou com fome e você vai fazer-me o
como o conteúdo da página será apresentado. favor de deixar-se comer.
Esses marcadores dizem se uma frase deve ser O macaco rogou, instou, chorou; mas a
exibida em negrito e centralizada, o tamanho e onça parecia inflexível. Simão então lembrou que
cores da fonte, a localização de uma imagem, um a demanda fosse resolvida pelo juiz de direito.
links e muito mais. Foram a ele, o macaco sempre agarrado pela
Por exemplo, para definir a palavra “HTML” onça. É juiz de direito, entre os animais, o jabuti,
em negrito, basta utilizar o seguinte marcador: cujas audiências são dadas à borda dos rios,
<b>HTML</b>. HTML é um padrão mundial o colocando-se ele em cima de uma pedra. Os dois
que significa que todo navegador (ou browser) do chegaram e o macaco expôs as suas razões.
mercado consegue interpretar os códigos HTML O jabuti ouviu e no fim ordenou:
contidos na página e com isso exibir as páginas da - Bata palmas.
 Apesar de seguro pela onça, o macaco pôde 14. Leia um trecho do poema Congresso
assim mesmo bater palmas. Chegou a vez da onça, Internacional do Medo de Carlos Drummond de
que também expôs suas razões e motivos. Andrade para resolver à questão:
- Bata palmas.
A onça não teve remédio senão largar o Provisoriamente não cantaremos o amor,
macaco que escapou, e também o juiz atirando-se na que se refugiou mais abaixo dos subterrâneos.
água. Cantaremos o medo, que esteriliza os abraços,
não cantaremos o ódio, porque esse não existe,
existe apenas o medo, nosso pai e nosso
11. O conflito da narrativa começa quando companheiro.”
a) um bando de macacos andava em troça.
b) os macacos pulavam de árvore em árvore. O poeta, no último verso, atribuiu ao medo a
c) um dos macacos avista uma onça no fundo. figura de um pai, transformando-o em um
d) o jabuti pediu para a onça bater palmas. companheiro. Assim sendo, nesse verso, é
e) um macaco desmorona próximo a uma onça. possível notar a figura de linguagem chamada
a) hipérbole.
12. No trecho: “Para isso, arrancaram cipós, b) metonímia.
emendaram-nos bem, amarraram a corda assim feita c) personificação.
à cintura de cada um deles e atiraram uma das d) comparação.
pontas à onça.”, os verbos grifados empregados e) eufemismo.
nessa frase indicam ideia de
a) oposição. 15. Leia e resolva.
b) gradação
c) redução.
d) repetição.
e) adição.

13. Leia e resolva.

A finalidade do texto é
a) impedir as capturas de telas de documentos
durante a prova.
Na tirinha, o elemento responsável pelo humor é b) mostrar todos os documentos válidos para
a) o indicador do desemprego. fazer o Enem.
b) a indignação de Mafalda no final. c) divulgar os documentos físicos que serão
c) a mudança no formato dos balões. aceitos no Enem.
d) a quebra de expectativa no texto. d) apresentar os documentos digitais e físicos
e) a inquietude da personagem. permitidos no Enem.
e) revelar quais documentos poderão ser aceitos
pelo celular.
 E. E. “CEL. DOMINGOS DINIZ COUTO” – R045C3
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Cep: 35.785000 – MG Telefone: (31) 3717-1277
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ATIVIDADE
ATIVIDADE
DE LÍNGUA
DE INGLÊS
PORTUGUESA
ALUNO (A): 6º ANO 101
1º 104
61
PROF.: Gilberto de Oliveira Marcelo Data: / /
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ATIVIDADE DE INGLÊS
ALUNO (A): 8º ANO 102
7º
1º 81
71
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ATIVIDADE DE INGLÊS
ALUNO (A): 9º ANO 103
1º 91
PROF.: Gilberto de Oliveira Marcelo Data: / /
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ATIVIDADE DE PRÁTICAS COMUNICATIVAS CRIATIVAS

ALUNO (A): 1º ANO 104
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ATIVIDADE DE PREPARAÇÃO PARA O ENEM

ALUNO (A): 1º ANO 104
PROF.: Gilberto de Oliveira Marcelo Data: / /
ATIVIDADE DE PORTUGUÊS - 1º ANO 104

GABARITO:

1C / 2B / 3A / 4C / 5C / 6A / 7E / 8A / 9B /10D /11C
12B / 13 D / 14C / 15E.