Exemplo de Construção E Formatação de Um Artigo Científico

Título em Insira o nome do
português – seu curso – Fonte 10

Arial –
Fonte 12 -
Negrito Curso de Arquitetura Artigo Original
EXEMPLO DE CONSTRUÇÃO E FORMATAÇÃO DE UM ARTIGO CIENTÍFICO
EXAMPLE OF CONSTRUCTION AND FORMATTING OF A SCIENTIFIC ARTICLE
Nomes dos autores e do orientador Informe o tipo
Título em Ana Cristina de Farias1, Vanessa Ferreira de Lima1, Ricardo Pimenta2 – Fonte 8 do seu artigo:
inglês – 1 Aluna do Curso de Arquitetura Artigo original,
Arial – Filiação dos autores – Fonte 8 artigo de revisão
2 Professora Doutora do Curso de Arquitetura
Fonte 10 ou relato de caso
– Fonte 10
Resumo Resumo em até
Introdução: nesta seção,
250 opalavras
autor deve apresentar um panorama geral do seu trabalho. O resumo deve ser
escrito de maneira estruturada,
Fonte 10 Arialou seja, apenas com um parágrafo. Objetivo: mostrar aos leitores como
pode ser fácil escrever um resumo de um artigo científico. Materiais e Métodos: nesta seção devem ser
Espaçamento
descritos os principaissimples
métodos utilizados no estudo, de forma que o leitor possa entender os principais
procedimentos utilizados no estudo e, a partir das suas convicções, poder dar ou não uma maior
credibilidade ao estudo. É normal as pessoas utilizarem, nesta seção, a nomenclatura metodologia. Este
tópico não pode ultrapassar 250 palavras. O destaque dos tópicos introdução; objetivo; materiais e
métodos; resultados; e conclusão não é obrigatório. Caso resolva destacar tais tópicos, lembre-se
inicialmente do tipo de artigo que você está escrevendo, uma vez que os tópicos descritos neste resumo
são referentes a um artigo original. Portanto, se você está escrevendo um artigo original ou relato de caso,
fique atento aos tópicos correspondentes. Resultado: nesta seção o autor deve escrever os principais
resultados do estudo, sem apresentar contrastação com a literatura ou emitir a sua opinião. Conclusão:
neste tópico o autor deve responder, de maneira sucinta, ao objetivo do trabalho.
Palavras-Chave: formatação; mínimo três descritores; separação com ponto e vírgula. Margens
Mínimo 03 máximo 6 superior e
Abstract separados por ponto e vírgula inferior, direita
Introduction: In this section, the author must present an overview of the work. The abstract e esquerda
must2be
written in a structured way, in only one paragraph. Objective: to show the readers how easy cm it is to write
an abstract of a scientific article. Materials and Methods: this section must be described the main
Abstract em até
methods250 used in the study, so that the reader can understand the main procedures used in the study and,
palavras-
from hisFonte
or hers beliefs, give greater credibility to the study or nnot. It is normal that people use, in this
10-Arial-
section,espaçamento
the name methodology. This topic must not exceed 250 words. Highlighting the topics introduction;
objectives; materials and methods; results; and conclusion is not mandatory. If you decide to highlight
simples
these topics, first have in mind the type of article you are writing, since the topics described in this
abstract reffer to the original article. So, if you are writing an original article or a case study, be aware of
the corresponding topics. Results: In this section, the author must write the main results of the study, without
providing contrast to the literature or giving his or hers opinion. Conclusion: In this topic, the author must
briefly respond to the objective.
Keywords: formatting; at least three descriptors; separated by semicolons.
Contato: nip@unicesp.edu.br
e-mail do estudante e
Introdução orientador
Neste momento, o autor explicita a origem do problema estudado e a revisão
bibliográfica
Parágrafo realizada sobre o tema. Esta fase é chamada de estado da arte, por ser aqui
de 1,25 cm.
Use a régua de
parágrafo
que o para autor conduz o leitor a entrar e viver o problema que vai ser apresentado. É
construção do mesmo
importante
não use o TAB mostrar a relevância do estudo, qual a contribuição que este pode trazer e,
mais do que isto, apresentar a justificativa de tal investigação. Nesta parte, o autor pode
citar outros estudos que realizaram análises semelhantes e mostrar como a literatura o
auxiliou a delimitar e a estruturar o presente estudo. Nesta parte, apesar de não ser
mandatário, o autor pode, ainda, apresentar as hipoteses do trabalho. Ao final da
Introdução, o autor descreverá o objetivo do trabalho.
Materiais e Métodos
Nesta parte, o autor deve ser muito criterioso e descrever tudo com o máximo rigor
metodológico, de tal forma que outra pessoa que leia este trabalho tenha condições de
replicá-lo em outra população.
Apesar de não ser obrigatório, é importante que o autor descreva os materiais e
métodos subdivididos em tópicos. Sugerem-se os seguintes tópicos:
Critérios Éticos: aqui se apresentam os cuidados éticos, como o respeito aos
direitos da pessoa humana; o cuidado com o anonimato; a aprovação do Comitê de Ética;
e o atendimento à Resolução 196, de 10 de outubro de 1996, do Conselho Nacional de
Saúde, além do Termo de Compromisso Livre e Esclarecido.
Caracterização do Estudo: importante descrever o tipo de estudo e apresentar a
casuística.
Amostra: descrever a amostra do estudo, bem como os critérios de seleção e a
representatividade da mesma.
Critérios de Inclusão: descrever quais os cuidados utilizados para a dispensa,
seleção e manutenção da amostra.
Procedimentos do estudo: descrever o passo-a-passo do estudo, desde a
abordagem até a última etapa da coleta de dados.
Instrumentos: descrever com riqueza de detalhes quais os intrumentos e como
foram utilizados.
Análise Estatística: uma das partes mais importantes do trabalho, indica como os
dados foram analisados, se houve normalidade, se o teste é o teste indicado e se
sustenta os achados de maneira significativa.
Retorno aos Avaliados: é importante descrever se os voluntários terão algum tipo
de retorno sobre a pesquisa e que tipo de retorno será esse, como relatório, informativo
ou outro. Se for usar tabelas ou figuras, a
mesma deverá ter 8 ou 16
centímetros de largura, de modo a
ocupar uma coluna ou as duas
Resultados
Nesta fase, a escrita dos resultados deve ser estritamente técnica, na qual devem
ser descritos os resultados obtidos, independente se positivos ou negativos, se afirmam
ou rejeitam a hipótese.
É interessante avaliar o tipo de resultado que se tem e descrevê-lo da melhor
maneira possível, de forma a tornar o entendimento o melhor possível, com o máximo de
detalhes, sem cansar o leitor. Para isso, o autor poderá utilizar figuras, gráficos, tabelas e
quadros.
É importante, ao apresentar a figura, o gráfico, a tabela ou o quadro, deve-se,
inicialmente, apresentar o título do objeto e depois apresentar o objeto, sendo que, após
isso, é interessante descrever os dados sem ser repetitivo. Geralmente, quando se trata
de figura, gráfico ou quadro, o título vem após o objeto.
Discussão
Esta é a principal parte do trabalho, no qual o autor deve apresentar o máximo de
cuidado na escrita e é a parte em que é permitido ao autor inserir suas convicções, desde
que respaldadas.
Este tópico geralmente não é subdividido e exitem várias maneiras de escrever
uma boa discussão. Assim a forma que é proposta neste documento não é mandatária e,
antes do autor adotar esta sequência de pensamento para a escrita da discussão, deve,
antes, verificar a natureza de seus dados, do trabalho que se tem em mãos e do tema em
questão, uma vez que alguns dos ítens descritos abaixo podem não ser aplicados em
todos os trabalhos, assim como possam existir ítens importantes em uma discussão que
não estejam apresentados neste modelo.
Assim, sugere-se para a escrita da discussão a seguinte sequência de exposição:
a) apresentação dos principais resultados, sem ser repetitivo, levando em consideração
os resultados que foram descritos imediatamente antes; b) contrastação dos resultados
com a literatura, apontando, neste caso, os estudos que corroboram ou que contradizem
os achados, contudo, sempre buscando elucidar o porquê das diferenças, levando em
consideração a metodologia utilizada; a população; o tempo etc.; c) posteriormente a isso,
o autor explicará o fenômeno, implantando aqui suas convicções, sempre apresentando
dados ou mostrando a lógica que substancia a sua opinião; d) após dar suas
contribuições para a área, é importante que o autor apresente as limitações do estudo,
uma vez que não há trabalhos perfeitos nem acabados e sempre haverá algo a ser
melhorado ou ampliado; e) agora é hora de falar da aplicabilidade do estudo, da
relevância e das possíveis contibuições para a área; f) é importante, também, que o autor
aponte suas percepções metodológicas para auxiliar no delineamento das futuras
pesquisas.
Conclusão:
Neste tópico, o autor deve ser direto e objetivo, respondendo claramente ao
objetivo do estudo.
Aqui, não devem ser apresentadas informações novas, que não foram
apresentadas ou mencionadas anteriormente.
As referências devem ser digitadas em uma
única coluna, em ordem alfabética. Arial, 10
Referências:
Borkowski MM. Infant sleep and feeding: a telephone survey of Hispanic Americans
[dissertação]. Mount Pleasant (MI): Central Michigan University; 2002.
Cancer-Pain.org [site na Internet]. New York: Association of Cancer Online Resources,

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Christensen S, Oppacher F. An analysis of Koza’s computational effort statistic for genetic

programming. In: Foster JA, Lutton E, Miller J, Ryan C, Tettamanzi AG, editores. Genetic
programming. EuroGP 2002: Proceedings of the 5th European Conference on Genetic
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Ferreira AP, Ferreira CB, Souza VC, Cordova COA, Silva GCB, Nobrega OT, et al. The
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lipemia. Clinics. 2011;66(4):535-541.
Meltzer PS, Kallioniemi A, Trent JM. Chromosome alterations in human solid tumors. In:
Vogelstein B, Kinzler KW, editores. The genetic basis of human cancer. New York:
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Murray PR, Rosenthal KS, Kobayashi GS, Pfaller MA. Medical microbiology. 4th ed. St.
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Wantland DJ, Portillo CJ, Holzemer WL, Slaughter R, McGhee EM. The effectiveness of
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http://www.jmir.org/2005/2/e17/. Acesso: 17/12/2005.

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