Psicologia e Direitos Humanos - Cursos e Percursos

PSICOLOGIA E
DIREITOS HUMANOS:
RIGHTS CURSOS E PERCURSOS
COMUNS
PSICOLOGIA E DIREITOS HUMANOS
Prof. Me Alessandra Fernandes
HUMAN
Como se deu a história da Psicologia?
Qual a função da Psicologia?
▪ O encontro entre Psicologia e
Direitos Humanos: entre
obviedade ou sobreposição de
áreas?
▪ Fundamentar teoricamente quais

as conexões entre Psicologia e
Direitos Humanos;
▪ Proximidade inerente
Rosato, 2011
A construção e a institucionalização da Psicologia,
enquanto ciência e profissão no Brasil.
Regulamentada como categoria profissional em 1962
S
Período histórico que precedeu no país a instalação do
GIA golpe militar, regime ditatorial que suprimiu a democracia.
COLO
PSI
Um dos principais objetivos da Psicologia, na época, dizia

respeito à adaptação e ajustamento do indivíduo
Rupturas e transformações ocorridas até hoje neste

campo do conhecimento,
Rosato, 2011
▪ A Psicologia tinha como objetivo produzir
perfis psicológicos;
▪ Realizando diagnósticos psicológicos;
▪ Promovendo adequação dos indivíduos em

seus respectivos contextos;
GIAS ▪ Escolas, industrias;

OLO
PSIC ▪ Clínica = atendimento individual;
Exatamente num governo ditatorial se gesta uma
profissão que busca criar perfis e trabalhar para o
ajustamento de pessoas que não se enquadram ao
“normal”. Fatos como esse revelam as construções
históricas que são feitas, de acordo com seus
respectivos contextos e possibilidades.
Rosato, 2011
Rosato, 2011
o A Psicologia veio como um lugar de
saber/poder, muitas vezes, a serviço da
repressão e da lógica normatizadora do
sujeito.
o Neutralidade;
o Objetividade;
GIAS o Cientificidade;
COLO o Tecnicismo;
PSI
o Nos diferentes discursos e práticas, o ser

humano e a sociedade são apresentados como
“coisas em si”, abstratos, naturais e não
produzidos historicamente.
o Intimidade. Rosato, 2011

Uma “nova” Psicologia?
• A partir da (re)democratização do país, o campo
psicológico se ampliou e houve uma ruptura com o
que inicialmente foi a proposta da profissão.
• Já não era mais possível manter uma Psicologia

individualizante, descontextualizada e a-histórica.
• Esse novo contexto reforçou a necessidade de uma

avaliação da profissão e seus objetivos, enfim, de
sua função pública perante a sociedade brasileira.
• Linhas ou abordagens teóricas que implicam em

diferentes concepções de sujeito: convergências
Rosato, 2011
o Para conhecer e compreender o campo da
Psicologia torna-se de fundamental relevância
considerar as diversas correntes teóricas
existentes, situando-as em seus respectivos
contextos sócio-históricos.
o Essa realidade pode ser caracterizada por uma

imensa pluralidade e heterogeneidade de
abordagens teóricas e diferentes perspectivas
epistemológicas.
o Psicologia Social enquanto especialidade do

campo da Psicologia: certamente a que mais se
aproxima dos Direitos Humanos.
Rosato, 2011
Qual o conhecimento psicológico que é
produzido nos dias de hoje?
Qual o conhecimento psicológico que é
produzido nos dias de hoje?
Que esse saber não seja produzido para reforçar o paradigma determinista
daquela Psicologia individualizante supostamente já superado e compreender a
instrumentalização que muitas vezes é feita com as produções do conhecimento.
A intervenção psicológica é uma ação política, portanto, que tem efeitos na

sociedade como um todo.
Todo e qualquer conhecimento deve sempre ser contextualizado de acordo com
sua realidade social, já que inexiste indivíduo ou grupo apartado de uma
sociedade.
Compromisso com os DH.
Rosato, 2011
Lutas
Conquistas
Igualdade e dignidade humana, a

partir de uma perspectiva sócio-
histórica, não naturalista;
Construção em determinado CONCEPÇÃO DE
período da história mundial; DIREITOS HUMANOS
Não são atributos naturais e

inerentes ao ser humano;
Universalidade, indivisibilidade e
interdependência destes direitos.
Rosato, 2011
• Instrumento internacional que
garantisse a proteção aos
Direitos Humanos de qualquer
pessoa, independentemente
de seu país de origem =
Organização das Nações
Unidas (ONU) – 1945.
• Declaração Universal dos

CONCEPÇÃO DE
Direitos Humanos (DUDH) - DIREITOS HUMANOS
1948;
• Direitos civis e políticos

• Direitos sociais, econômicos e
culturais
Rosato, 2011
Uma luta de todos/as...
● Independente do país ou do contexto sócio histórico
vivido, podemos perceber hoje que os Direitos
Humanos funcionam como termômetro ou bússola
norteadora que indica o grau de civilidade e de
progresso de uma sociedade.
● Construção de uma cultura que respeite os Direitos

Humanos efetivamente para todas as pessoas.
DIR
EIT EQUIDADE
OS
“O problema fundamental em relação aos direitos
dos seres humanos, hoje, não é tanto o de
justificá-los, mas o de protegê-los. Trata-se de um
problema não filosófico, mas político” (BOBBIO,
2004)
Rosato, 2011
• No Brasil, os primeiros sinais de movimentos sociais pelos
Direitos Humanos datam da década de 60 e 70, período
político mais conhecido como os anos de chumbo.
• Frente a um Estado repressor e autoritário, novos atores sociais

surgem enquanto estratégia de resistência
Valores:
- de justiça contra as desigualdades imperantes na sociedade;
- da solidariedade entre os dominados, os trabalhadores, os
pobres;
- da dignidade constituída na própria luta. JUST
IÇ
A!
DIGNID
ADE
Rosato, 2011
PONTOS DE CONVERGÊNCIA
● Considerando que, por excelência, a
Psicologia trabalha com seres humanos em
suas mais diversas condições, situações e
contextos, o mesmo se aplica aos Direitos
Humanos.
● Mesmo objeto de trabalho = o ser humano.
● Elegendo a dignidade humana como eixo

fundante dos Direitos Humanos, torna-se
possível pensar nessa meta também para a
Psicologia, na medida em que esta trabalha
para o desenvolvimento e a melhoria do ser
humano e suas condições de vida nas mais
diversas esferas.
● O agir profissional pode incorrer em

construção dos Direitos Humanos ou no seu
contrário. Rosato, 2011
• O sofrimento humano como um dos principais objetos de estudo e
intervenção da Psicologia;
• As violações de Direitos Humanos vem acompanhadas de

sofrimento e adoecimento psíquico.
• O que foi e tem sido feito pelos profissionais nessas situações de

violações?
• De um lado, levando em conta o paradigma individualista antes

determinante na Psicologia, a resposta pode ser bastante
preocupante.
• De outro, avaliando as mudanças ocorridas na profissão e fazendo

uma análise contextualizada, a resposta pode ser menos
inquietante e mais condizente com uma Psicologia crítica.
o Movimento de Luta Antimanicomial: se passou a questionar

o tratamento dispensado nos hospitais psiquiátricos,
ensejando uma verdadeira mudança de paradigma na saúde
mental brasileira.
Para saber mais: https://www.youtube.com/watch?v=b4xjpYzK7Vw
Rosato, 2011

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PSICOLOGIA E

▪ Fundamentar teoricamente quais

Regulamentada como categoria profissional em 1962

Um dos principais objetivos da Psicologia, na época, dizia

Rupturas e transformações ocorridas até hoje neste

▪ Realizando diagnósticos psicológicos;

▪ Promovendo adequação dos indivíduos em

GIAS ▪ Escolas, industrias;

o Nos diferentes discursos e práticas, o ser

o Intimidade. Rosato, 2011

• Já não era mais possível manter uma Psicologia

• Esse novo contexto reforçou a necessidade de uma

• Linhas ou abordagens teóricas que implicam em

o Essa realidade pode ser caracterizada por uma

o Psicologia Social enquanto especialidade do

A intervenção psicológica é uma ação política, portanto, que tem efeitos na

Igualdade e dignidade humana, a

Não são atributos naturais e

• Declaração Universal dos

• Direitos civis e políticos

● Construção de uma cultura que respeite os Direitos

• Frente a um Estado repressor e autoritário, novos atores sociais

● Mesmo objeto de trabalho = o ser humano.

● Elegendo a dignidade humana como eixo

● O agir profissional pode incorrer em

• As violações de Direitos Humanos vem acompanhadas de

• O que foi e tem sido feito pelos profissionais nessas situações de

• De um lado, levando em conta o paradigma individualista antes

• De outro, avaliando as mudanças ocorridas na profissão e fazendo

o Movimento de Luta Antimanicomial: se passou a questionar

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