1 MAGISTÉRIO HISTÓRIA - ESFCEX 2024 - Edital Verticalizado

MAGISTÉRIO HISTÓRIA - ESFCEX 2024
Edital Verticalizado
LÍNGUA PORTUGUESA PDF VIDEO LEI EXER REVER

1. Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados.
2. Níveis de significação: pressupostos, subentendidos e
implícitos.
3. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
4. Ortografia oficial.
5. Emprego da acentuação gráfica.
6. Coesão textual: referenciação e sequenciação textual.
7. Coerência textual: fatores.
8. Emprego/correlação de tempos e modos verbais.
9. Estrutura morfossintática do período simples.
10. Relações de coordenação entre orações e entre termos da
oração.
11. Relações de subordinação entre orações e entre termos da
oração.
12. Emprego dos sinais de pontuação.
13. Concordância verbal e nominal.
14. Emprego do sinal indicativo de crase.
15. Colocação dos pronomes átonos.
16. A estilística da palavra e a estilística da frase.
GEOGRAFIA DO BRASIL PDF VIDEO LEI EXER REVER
1. A Organização do Espaço Brasileiro.
a. A integração brasileira ao processo de internacionalização da
economia; o desenvolvimento econômico e social; e os
indicadores sociais do Brasil.
b. O processo de industrialização brasileira, os fatores de
localização e as suas repercussões: econômicas, ambientais e
urbanas.
c. A rede de transportes brasileira e sua estrutura e evolução.
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d. A questão urbana brasileira: processos e estruturas.
e. A agropecuária, a estrutura fundiária e problemas sociais rurais
no Brasil, dinâmica das fronteiras agrícolas e sua expansão para
o Centro-Oeste e para a Amazônia.
f. A população brasileira: evolução, estrutura e dinâmica.
g. A distribuição dos efetivos demográficos e os movimentos
migratórios internos: reflexos sociais e espaciais.
2. A Questão Regional no Brasil
a. A regionalização do país: sua justificativa socioeconômica e
critérios adotados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE);
as regiões e as políticas públicas para fins de planejamento.
b. As regiões brasileiras: especializações territoriais, produtivas e
características sociais e econômicas.
3. O Espaço Natural Brasileiro: seu aproveitamento econômico e
o meio ambiente.
a. Geomorfologia do território brasileiro: O território brasileiro e
a placa sul-americana;
as bases geológicas do Brasil;
as feições do relevo;
os domínios naturais e as classificações do relevo brasileiro.
b. A questão ambiental no Brasil.
c. Os recursos minerais.
d. As fontes de energia e os recursos hídricos.
e. A biosfera e os climas do Brasil.
HISTÓRIA DO BRASIL PDF VIDEO LEI EXER REVER
1. Brasil Colonial: administração, economia, cultura e sociedade
a. As Capitanias Hereditárias e Governos Gerais.
b. As atividades econômicas e a expansão colonial: agricultura,
extrativismo, pecuária, comércio e mineração.
c. Os povos indígenas: escravidão, aldeamentos e a ação
jesuítica.
d. Os povos africanos escravizados no Brasil.
e. A conquista dos sertões: entradas e bandeiras.
f. O sistema colonial.
g. Os conflitos coloniais e os movimentos rebeldes de livres e de
escravos do final do século XVIII e início do século XIX.
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h. O período joanino no Brasil: a transferência da Corte
portuguesa para o Brasil e seus efeitos.
2. Brasil Monárquico
a. A independência do Brasil e o Primeiro Reinado.
b. A Constituição de1824.
c. Militares: a Guarda Nacional e o Exército.
d. Regências (1831-1840): o Ato Adicional de 1834 e as revoltas
políticas e sociais.
e. A consolidação da ordem interna: o fim das rebeliões, os
partidos, o fortalecimento do Estado, a economia cafeeira.
f. Modernização: economia e cultura na sociedade imperial.
g. A escravidão e as lutas escravas pela liberdade.
h. O movimento abolicionista e a abolição da escravatura.
i. A introdução do trabalho livre e a imigração.
j. Política externa: as questões platinas, a Guerra do Paraguai e o
Exército.
k. O movimento republicano e o advento da República.
3. Brasil Republicano
a. A Constituição de 1891, os militares e a consolidação da
República.
b. A “Política dos Governadores”.
c. O coronelismo e o sistema eleitoral.
d. O movimento operário.
e. O tenentismo.
f. A Revolução de1930.
g. O período Vargas (1930-1945): economia, sociedade, política e
cultura.
h. O Estado Novo.
i. O Brasil na II Guerra Mundial; a FEB.
j. O período democrático (1945-1964): economia, sociedade,
política e cultura.
k. A intervenção militar, sua natureza e transformações entre
1964 e 1985. As mudanças institucionais durante o período.
l. O “milagre econômico”.
m. A redemocratização.
n. Os movimentos sociais nas décadas de 1970 e 1980:
estudantes, operários e demais setores da sociedade.
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o. A campanha pelas eleições diretas.
p. A Constituição de 1988.
q. O Brasil pós-1985: economia, sociedade, política e cultura.
(I) CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS PDF VIDEO LEI EXER REVER
41. Relação entre educação, escola e sociedade: concepções de
Educação e de Escola.
42. A função social da escola e o compromisso ético e social do
educador.
43. Fundamentos históricos, filosóficos e sociológicos da
educação.
44. Educação inclusiva.
45. Culturas escolares, culturas de infância e culturas familiares
46. Gestão democrática: a participação como princípio.
47. Organização da escola centrada no processo de
desenvolvimento pleno do educando.
48. Projeto político-pedagógico: fundamentos para a orientação,
o planejamento e a implementação das ações educativas da
escola.
49. Currículo, conhecimento e processo de aprendizagem
50. Currículo em ação: planejamento, seleção, contextualização e
organização dos diversos tipos de conteúdos; o trabalho por
projetos.
51. Alfabetização e letramento.
52. Educação matemática
53. Alfabetização científica
54. A avaliação mediadora e a construção do conhecimento:
acompanhamento dos processos de ensino e de aprendizagem.
55. A mediação do professor, dialogal e problematizadora, no
processo de aprendizagem e desenvolvimento do aluno; a
inerente formação continuada do educador.
56. Fracasso escolar e trabalho docente.
57. Indisciplina na escola: a relação professor-aluno.
58. Educação Digital na Escola
59. Pedagogia dos Multiletramentos.
60. Escola durante e pós-pandemia.
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(II) CONHECIMENTOS DE HISTÓRIA PDF VIDEO LEI EXER REVER
1. O trabalho do historiador
a. Os caminhos da historiografia nos séculos XIX, XX e XXI.
b. A pesquisa histórica: novos objetos, fontes e abordagens.
c. O fazer historiográfico.
2. O mundo greco-romano
a. A formação e a estrutura das cidades-Estados: economia,
cultura, política e sociedade.
b. Roma: da República ao Estado imperial.
c. Legado do mundo greco-romano para a história ocidental.
3. A civilização do ocidente medieval
a. Invasões e reinos germânicos; a desintegração do Império
romano ocidental.
b. A Europa ocidental entre os séculos V e X: economia,
sociedade, cultura e poder.
c. O mundo feudal: poder político, economia, cultura e
sociedade.
d. O poder da Igreja e as Cruzadas.
e. Urbanização, comércio e cidades na Baixa Idade Média.
f. A crise e o declínio da ordem feudal.
4. A Europa no período moderno
a. A formação dos Estados monárquicos modernos.
b. A natureza e a trajetória dos Estados absolutos até o século
XIX.
c. O renascimento cultural, a reforma protestante e a
contrarreforma católica.
d. O mercantilismo.
e. Economia, sociedade, poder e cultura no período moderno.
5. A América colonial
a. América hispânica, características e transformações.
b. América portuguesa: sociedade, economia, cultura e relações
de poder.
6. A Era das Revoluções: Europa e América
a. A Revolução Industrial e a formação da classe operária: a
ordem burguesa e o capitalismo.
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b. A França revolucionária: do Iluminismo ao Império
Napoleônico.
c. A América se rebela: os processos de independência nas
Américas inglesa, espanhola e portuguesa.
d. As revoluções liberais de 1820, 1830 e 1848 e a formação das
nações e o nacionalismo.
e. O movimento operário e os ideários anarquista e socialista.
7. O século XIX: a formação dos novos impérios
a. A expansão norte-americana e a vocação imperialista.
b. A expansão colonial na Ásia e na África.
8. O século XX
a. A Primeira Guerra Mundial.
b. A Revolução Russa de 1917.
c. A Crise de 1929 e a Depressão Econômica dos anos 1930.
d. Fascismo, nazismo e socialismo no Período Entreguerras.
e. A Segunda Guerra Mundial.
f. Guerra Fria.
g. O processo de descolonização da Ásia e da África.
9. Do declínio socialista ao tempo presente
a. O fim do socialismo real.
b. Conflitos no Oriente Médio.
c. A questão nacional no mundo contemporâneo.
10. As bases da monarquia brasileira: tendência e debates
políticos
a. A independência do Brasil.
b. Características do período monárquico brasileiro: economia,
sociedade, cultura e política.
c. Federalismo, unitarismo, liberalismo e conservadorismo no
Brasil.
d. As questões platinas e a Guerra do Paraguai.
e. Uma sociedade em transformação: dos movimentos
republicano e abolicionista à queda do Império.
f. Os militares e a política.
11. A Primeira República brasileira: suas características e
transformações no tempo (1889- 1930)
a. As condições da vida política.
b. A trajetória da economia.
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c. A cultura.
d. Movimentos sociais e políticos no campo e na cidade.
e. Os militares e suas intervenções na vida política.
12. O Brasil e suas transformações entre 1930 e 1964
a. Sociedade, economia, política e cultura.
b. Política e cidadania: governos, partidos, movimentos sociais e
instituições.
c. As transformações sociais. 13. Brasil pós-1964 a. Governos
militares: sociedade, economia, política e cultura.
b. As lutas sindicais do final da década de 1970.
c. Movimentos populares e a redemocratização.
d. O processo de constitucionalização pós-governos militares.
e. Brasil Contemporâneo (pós-1985): sociedade, economia,
política e cultura.
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