Revisao - Simulado 5
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Revisao - Simulado 5
Nome:
POLIANE LÚCIA DE SOUZA
Disciplina:
Psicologia da Educação e da Aprendizagem
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Questão
001
(IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Pedagogo/ Adaptada) Criada pelo cientista
norte americano Howard Gardner, na década de 1980, essa teoria causou grande
impacto na área educacional. Segundo Gardner (1995), é necessário que sejam revistas
as competências e as habilidades dos seres humanos. Que deixemos de supervalorizar
os aspectos linguísticos e lógico matemáticos e que vejamos o ser humano como um
todo. Partindo do princípio de que todos nós somos diferentes na maneira de agir, sentir
e pensar, deveriam, então, ser consideradas as “habilidades” ou “dons” de cada um
como inteligências, além das capacidades linguísticas e lógico matemáticas:
A)
X
Teoria da Linguagem.
B)
Teoria do Quociente de Inteligência.
C)
Teoria das Inteligências Múltiplas
D)
Teoria do Ensino Tradicional.
E)
Teoria Inatista.
Questão
002
Com o grande reconhecimento da teoria das múltiplas inteligências, muitas falsas
afirmações foram atribuídas ao Professor Gardner ou como sendo desdobramentos de
seus estudos iniciais. Algumas interpretações erradas dessa teoria são:
I. De que há uma relação entre impressão digital e inteligência.
II. De que há diferenças sexuais ou de raça no perfil de inteligência.
III. Crianças negras são mais inteligentes que crianças brancas.
Está correto apenas o que se afirma em:
A)
I e II.
B)
X
II e III.
C)
I e III.
D)
Todas as alternativas estão corretas.
E)
III.
Questão
003
(GUALIMP - 2019 - Prefeitura de Areal - RJ – Orientador Pedagógico/Adaptada)
Gardner concluiu, a princípio, que há sete tipos de inteligência, algumas delas estão
listadas abaixo, uma está CORRETA, assinale-a.
A)
Intrapessoal: Habilidade de entender os outros e comunicar-se com eles.
B)
X
Estrangeira: habilidade de aprender idiomas e de usar a fala e a escrita para atingir
objetivos.
C)
Musical: Habilidade de perceber e criar padrões de som e ritmo.
D)
Corporal cinestésica: Habilidade de encontrar o caminho em um ambiente e avaliar as
relações espaciais entre objetos.
E)
Espacial: Habilidade dos astronautas.
Questão
004
(IBADE - SEE-AC – Professor/ Adaptada) Sobre a utilização da teoria das inteligências
múltiplas de Gardner na prática escolar, está correto afirmar que a(s) inteligência(s):
A)
X
podem ser estimuladas de acordo com a variedade de atividades propostas.
B)
combinam-se da mesma forma em todas as pessoas.
C)
são inatas e não podem ser estimuladas.
Questão
005
Na década de 1980, Gardner, um importante psicólogo estadunidense, passou a
defender que não se pode dizer que existe apenas um tipo de inteligência. Sobre
Gardner, analise as afirmativas a seguir:
I. Em um primeiro momento, ele acreditava que existiam sete tipos de inteligência.
II. Em 1998, ele somou a esses sete tipos de inteligência a naturalística.
III. De acordo com Gardner, uma pessoa pode ser muito habilidosa em mais de uma
área e apresentar dificuldades em outras.
Está correto apenas o que se afirma em:
A)
III
B)
I e III
C)
X
I, II e III
D)
I e II
E)
II e III
Questão
006
São pontos importantes das teoria das inteligências múltiplas:
I. A individualização do ensino
II. A pluralização desse ensino
III. Utilização de métodos tradicionias em sala de aula.
A)
I e III.
B)
X
III.
C)
Todas as alternativas estão corretas
D)
I e II.
E)
II e III.
Questão
007
(OMNI - 2021 - Prefeitura de Araçoiaba da Serra - SP - Intérprete de Libras/Adaptada)
Howard Gardner é professor de psicologia da Universidade de Harvard e autor de mais
de trinta livros. Gardner é conhecido na área educacional principalmente por causa da
sua teoria das Inteligências Múltiplas. Dentre as inteligências descobertas pelo autor
estão:
A)
musical, artística e cinestésica.
B)
natural, existencial e mística.
C)
X
interpessoal, intrapessoal e transpessoal.
D)
naturalista, interpessoal e musical.
E)
linguística, musical e mística.
Questão
008
(GUALIMP - 2020 - Prefeitura de Quissamã - RJ - Professor – Supervisor
Educacional/Adaptada) Howard Gardner (1985) questionou a tradicional visão da
inteligência, que enfatiza as habilidades linguísticas e lógica-matemática. Ele definiu a
inteligência como a habilidade para resolver problemas ou criar produtos que sejam
significativos em um ou mais ambientes culturais. Dessa forma, apresenta uma visão
pluralística da mente, reconhece que as crianças têm habilidades e deficiências em
áreas diferentes. Sobre as inteligências múltiplas, é CORRETO afirmar que:
A)
a inteligência lógico matemática está relacionada à sensibilidade para padrões, ordem,
sistematização, à habilidade para explorar relações, categorias e à habilidade para lidar
com séries de raciocínios.