Trabalho de Metódos Quantitativos
Trabalho de Metódos Quantitativos
FACULDADE AHANHAGUERA
PSICOLOGIA
ALINE ALVES MELO
AMANDA DA SILVA FERREIRA MENDES
ELIANE TIAGO DA SILVA
ESTER EVELLY DO NASCIMENTO SILVA
CORRELAÇÃO ENTRE VARIÁVEIS QUANTITATIVAS
MACEÍÓ-AL
2024
ALINE ALVES MELO
AMANDA DA SIVA FERREIRA MENDES
ELIANE TIAGO DA SILVA
ESTER EVELLY DO NASCIMENTO SILVA
CORRELAÇÃO ENTRE VARIÁVEIS QUANTITATIVAS
MACEÍÓ-AL
2024
SUMÁRIO
1.INTRODUÇÃO ....................................................................................................................................... 4
2.DESENVOLVIMENTO............................................................................................................................. 5
3 CONCLUSÃO ......................................................................................................................................... 7
4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ......................................................................................................... 10
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1.INTRODUÇÃO
“Definem-se por variáveis quaisquer eventos, situações, comportamentos ou
características individuais que assumem pelo menos dois valores discriminativos
sejam eles qualitativos ou quantitativos. A quantidade de variáveis e suas supostas
relações são determinantes para classificar pesquisas quantitativas e adotar uma
hipótese. Nesses tipos de pesquisa, pode-se estar interessado: na descrição de pelo
menos uma variável quantitativa, o que configura uma pesquisa descritiva; na
percepção de uma associação entre pelo menos duas variáveis quantitativas, o que
configura uma pesquisa correlacional; ou na identificação de um nexo causal pós-
factual ou pré-factual entre pelo menos duas variáveis, o que configura,
respectivamente, as pesquisas ex-post-facto e experimentais.” (Rauen, 2013, p.1)
Analisando os dados das as relações entre variáveis podemos concluir se a
correlação é forte ou fraca, direta ou inversa, conhecer a magnitude da alteração que
ocorrerá na outra variável e o sentido dessa alteração, se positivo ou negativo.
Esses estudos tem como principal objetivo prever resultados futuros ou deduzir
valores não mostrados, o que chamamos de hipóteses.
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2.DISCUSSÃO
2.1 CORRELAÇÃO ENTRE AS VARIÁVEIS
A correlação mostra a força que mantém duas variáveis unidas. O coeficiente
de correlação é uma medida estatística que quantifica a força e a direção do
relacionamento linear entre duas variáveis. Ele pode variar de -1 a 1:
• 1 indica uma correlação perfeita positiva: conforme uma variável aumenta, a
outra também aumenta proporcionalmente.
• -1 indica uma correlação perfeita negativa: conforme uma variável aumenta, a
outra diminui proporcionalmente.
• 0 indica que não há correlação linear entre as variáveis.
As correlações de variáveis quantitativas dizem respeito à relação estatística
entre duas variáveis numéricas. Existem diferentes formas de medir essa correlação,
que indicam se e como as variáveis se movem juntas. Aqui estão os principais tipos:
a) Correlação positiva
Ocorre quando um aumento em uma variável está associado a um aumento na
outra variável. Por exemplo, uma correlação positiva pode ser encontrada entre
a quantidade de horas de estudo e o desempenho em uma prova.
Exemplo de coeficiente de correlação: +0,7 (próximo a +1 indica uma relação
forte).
b) Correlação negativa
Quando uma variável aumenta, a outra diminui. É uma relação inversa. Um
exemplo comum é a relação entre o número de horas de exercício e o peso
corporal em alguns contextos.
Exemplo de coeficiente de correlação: -0,6 (próximo a -1 indica uma relação
forte, mas inversa).
c) Correlação nula (ou sem correlação)
Indica que não há relação linear significativa entre as duas variáveis. O valor
do coeficiente de correlação é próximo de zero, o que significa que as
mudanças em uma variável não estão relacionadas às mudanças na outra.
d) Correlação linear
É o tipo mais comum de correlação, em que há uma relação linear (reta) entre
as variáveis. O coeficiente de correlação de Pearson é a medida mais utilizada
para avaliar essa relação, variando de -1 a +1.
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Valores próximos a +1 indicam correlação positiva forte, valores próximos a -1
indicam correlação negativa forte, e valores próximos a 0 indicam pouca ou
nenhuma correlação linear.
e) Correlação não-linear
Nem toda relação entre variáveis quantitativas segue um padrão linear. Em
alguns casos, a relação pode ser curvilínea. Por exemplo, a relação entre
estresse e desempenho pode ser representada por uma curva: desempenho
aumenta com estresse até certo ponto, mas depois começa a cair conforme o
estresse se torna excessivo.
Vejamos graficamente:
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2.3 COEFICIENTE DE CORRELAÇÃO
Existem diferentes tipos de coeficientes de correlação como:
a) Coeficiente de correlação de Pearson
Mede a intensidade e a direção de relações lineares entre duas variáveis. O valor do
coeficiente de correlação de Pearson varia entre -1 e 1, e quanto mais próximo de 1
ou -1, mais forte é a correlação. A correlação é positiva quando os valores altos de
uma variável correspondem a valores altos da outra variável. Já a correlação é
negativa quando valores altos de uma variável correspondem a valores baixos da
outra.
b) Coeficiente de correlação de Spearman
Também conhecido como coeficiente de correlação de postos de Spearman, é uma
medida de correlação não paramétrica que varia entre -1 e 1. Ao contrário do
coeficiente de Pearson, o coeficiente de Spearman não exige que a relação entre as
variáveis seja linear.
c) O coeficiente de correlação Tau de Kendall
Serve para verificar se existe correlação entre duas variáveis ordinais. É um método
adequado quando amostras têm tamanhos reduzidos, pois o método é mais preciso.
Vamos trabalhar com o coeficiente linear de Pearson, que mede o quão forte é a
relação entre as duas variáveis (X e Y). Sendo sua fórmula:
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Exemplificando:
Sabendo de quatro pares ordenados (x,y), foram feitos os cálculos e achado
do valor do coeficiente linear, conforme a tabela abaixo e usando a fórmula do
coeficiente linear de Pearson.
X Y X² Y² XY
3 7 9 49 21
2 5 4 25 10
-1 -1 1 1 1
4 9 16 81 36
∑ 8 20 30 156 68
Substituindo os dados na fórmula, sendo n quantidade de pares de ordenadas,
que nesse caso é igual a 4, temos o coeficiente linear igual 1. Isso implica dizer que
temos uma correlação entre as variáveis forte como foi visto anteriormente.
E assim podemos através do coeficiente de correlação calcular o quanto de
confiável foi a pesquisa.
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3 CONCLUSÃO
“Destaca-se a importância das variáveis quantitativas na elaboração de
pesquisas empíricas descritivas, correlacionais, pós-factuais e experimentais. Pois as
variáveis são tomadas como elementos constituintes das hipóteses e suas
características são desenvolvidas conforme a função que as hipóteses desempenham
nos estudos. Vale mencionar que o conhecimento e a consideração dos vários
contextos e das variáveis que os compõe são fundamentais para a correta elaboração
de projetos e, portanto, um passo imprescindível para a qualificação de pesquisas
quantitativas, razão pela qual não podem ser ignorados ou negligenciados.” (Rauen,
2013)
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4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
1.MURAKAMI, P. Coeficiente linear. Disponível em >https://www.youtube.com/@Murakami.
>Acesso em 12 de novembro de 2024
2. OLIVEIRA, B. Os coeficientes de correlação são de grande importância. Disponível em
> https://statplace.com.br/blog/coeficientes-de-correlacao/>Acesso em 9 de novembro de
2024
3. RAUEN, F. Pesquisa Científica: Discutindo a questão das variáveis. Disponível em
<https://www.researchgate.net/publication/267586257_A_interface_da_Sexualidade_e_do_u
so_de_alcool_e_outras_drogas_na_promocao_da_prevencao> Acesso em 9 de novembro
de 2024.