ESCOLA CIDADÃ INTEGRAL TÉCNICA ESTADUAL ADVOGADO NOBEL VITA

DISCIPLINA: MATEMÁTICA PROFESSOR: FRANCIMÁRIO FAUSTINO

ESTUDANTE:_________________________________________________________ SÉRIE: 1ª SÉRIE B

ATIVIDADE DE MATEMÁTICA – FUNÇÃO QUADRÁTICA (2º PERÍODO)

1. (SAEPE). A medida da área de um quadrilátero Qual foi a pontuação da equipe que ficou em 1º lugar
pode ser calculada através da função nessa gincana?
M(x) = -x + 40 x , em que x representa a medida de
2

um dos lados desse quadrilátero e M(x) representa a A) 10

área. B) 14
C) 40
Qual será a medida máxima da área desse D) 100
quadrilátero? E) 130

A) 820 4. (SAEPE). Em uma competição, um atleta

B) 800 arremessa um dardo, que percorre uma boa distância
C) 400 até atingir o solo. A distância d percorrida pelo dardo,
D) 40 em metros, é a solução da equação
E) 20 – 4d2 + 600d – 22 500 = 0.

2. (SAEPE). Em uma competição escolar de dardos, Qual é a distância percorrida por esse dardo?
a distância atingida pelo dardo do competidor que
ficou em 2º lugar foi o dobro da distância atingida A) 150
pelo dardo do competidor que ficou em último lugar. B) 75
Já a distância do dardo do 1º lugar foi o quadrado da C) 149
distância atingida pelo dardo do competidor que ficou D) 100
em último lugar. Nessa competição, foi verificada a E) 200
distância em metros atingida por cada competidor e a
soma das distâncias atingidas pelos dardos do 1º e 2º 5. (SAERO). Numa experiência de física, observou-
lugares é igual a 99 metros. se que a placa de metal esquentou obedecendo a
função F(t) = t² + t – 6, t ≥ 0, onde F representa a
Qual foi a distância, em metros, atingida pelo dardo temperatura em ºC e t o tempo em segundos.
do competidor que ficou em último lugar nessa Em quantos segundos a placa atingiu a temperatura
competição? de 0 oC?

A) 9 A) 0
B) 11 B) 2
C) 18 C) 3
D) 63 D) 4
E) 81 E) 6

3. (SAEPE). Em uma gincana escolar, participaram 6. (2ª P.D 2013 – SEDUC-GO). O piso do salão de
três equipes. A equipe vencedora dessa gincana fez o festas do condomínio onde Marcos mora tem forma
quadrado de pontos da equipe que ficou em 3º lugar. retangular com 140 m2 de área. As medidas dos lados
Já a equipe que ficou em 2º lugar fez o quádruplo de do piso estão indicadas na figura a seguir:
pontos da equipe que ficou em 3º lugar. Nessa
gincana, a soma da pontuação das equipes que
ficaram em 1º e 2º lugar foi igual a 140 pontos e
nenhuma das equipes participantes teve pontuação
negativa.
Observando os dados podemos dizer que as A) 120
dimensões do piso do salão são B) 170
C) 1 100
(A) 2 m e 70 m. D) 2 300
(B) 4 m e 35 m. E) 3 035
(C) 5 m e 28 m.
(D) 7 m e 20 m. 10. (APA – Crede-CE). Numa fabrica de brinquedos,
(E) 10 m e 14 m. a quantidade Q de brinquedos produzidos
diariamente é dado pela expressão Q = x² + 10, sendo
7. (Supletivo 2011 – MG). Em um torneio de futebol, x a quantidade de pessoas trabalhando. Para que a
a quantidade de partidas (p) varia de acordo com a fabrica produza 46 brinquedos por dia, quantas
quantidade de equipes (n) que participam do torneio, pessoas devem trabalhar na fabrica?
conforme mostra o quadro abaixo.
(A) 5
(B) 6
(C) 18
(D) 36
(E) 56

11. (APA – Crede-CE). A idade de Mariana é

representada por um número que somado ao seu
quadrado é igual a 12.

Qual a idade de Mariana?

Em um torneio com 240 partidas, a quantidade n de (A) 2 anos

equipes participantes é igual a (B) 3 anos
(C) 4 anos
A) 15. (D) 5 anos
B) 16. (E) 6 anos
C) 30.
D) 56. 12. (Entre jovens - Unibanco). O lucro L(x) de uma
empresa em função do número de peças fabricadas
8. (PROEB). O número de diagonais (d) de um (x) é dado pela função 𝐿 (𝑥 ) = 200𝑥 − 𝑥 2 .
n(n − 2) Qual é o número de peças que essa empresa deve
polígono é dado pela fórmula: d = , em que
2 fabricar para obter o lucro máximo?
(n) representa o número de lados do polígono.
O número de lados de um polígono que tem 90 A) 25
diagonais é B) 100
C) 200
A) 12 D) 1 000
B) 15 E) 2 000
C) 27
D) 45 13. (SAEPE). Para determinar o preço de venda de
E) 90 cada pizza, o gerente de uma pizzaria usa a fórmula
𝑫 𝟐
𝑷 = ( 𝟓 ) + 𝟔, em que P é o preço da pizza, e D é o
9. (SAEPI). Para garantir o sigilo da senha de seu
cofre, Jairo, que adora Matemática, escreveu essa seu diâmetro, em centímetros.
senha na sua agenda, usando o seguinte código: “O
quadrado de um número menos 6 000 é igual a 70 Nessa pizzaria, qual o diâmetro da Super Pizza, que
vezes esse número”. A raiz positiva da equação que custa 55 reais?
traduz esse código dá a senha do cofre.
A) 60 cm
Qual é a senha do cofre de Jairo? B) 49 cm
C) 35 cm
 D) 16 cm 17. O esboço do gráfico que melhor representa a
E) 11 cm função do 2º grau definida por y = x2 – x – 1 é:

14. Suponha que num dia de outono a temperatura

f (t ) , em graus, era uma função do tempo t, medido
em horas, dada por f (t ) = t ² − 7t . A que horas desse
dia a temperatura era igual a 18°C?

(A) Às 5 horas
(B) Às 18 horas
(C) Às 7 horas
(D) Às 9 horas
(E) Às 2 horas

15. João comprou uma casa que está construída em

um terreno retangular de 255 m² de área. Ele deseja
colocar uma grade em toda a frente do terreno.

18. O proprietário de uma fazenda adquiriu alguns

pássaros, que se alimentam de lagartas, para acabar
com a praga que infestou sua plantação. A equação
L(t ) = 4t ² − 80t + 400 representa o número de
lagartas L(t), em milhares, após t dias da presença dos
A quantidade de metros de grade colocada na frente pássaros na plantação.
da casa é:
Qual é o tempo gasto para acabar com a população de
(A) 17 metros. lagartas?
(B) 20 metros.
(C) 16 metros. A) 10 dias
(D) 14 metros. B) 40 dias
(E) 15 metros. C) 200 dias
D) 400 dias
16. Uma câmara frigorífica usada para armazenar E) 306 dias
certos tipos de alimentos precisa ter sua temperatura
variando entre graus negativos e positivos para que o 19. (1ª P.D – 2012). O movimento de um projétil,
alimento não perca suas propriedades. A temperatura lançado para cima verticalmente, é descrito pela
é dada por h(t ) = t 2 − 4t + 3 , em que h(t) representa equação y = −40 x 2 + 200 x .
a temperatura na câmara, medida em graus Celsius
(ºC), ao longo do tempo que está representado por t e A altura máxima atingida pelo projétil é
é medido em horas.
(A) 6,25 m.
A temperatura depois de 5 horas que a câmara foi (B) 40 m.
ligada é: (C) 200 m.
(A) 5 °C. (D) 250 m.
(B) – 7 °C. (E) 10 000 m.
(C) 8 °C.
(D) – 5 °C.
(E) – 8 °C.
20. (SPAECE). Para acabar com o estoque de (A) 30 metros.
inverno, uma loja fez uma “queima” oferecendo (B) 40 metros.
ofertas em todas as mercadorias. Após x dias de (C) 60 metros.
ofertas verificou-se que as vendas diárias y poderiam (D) 80 metros.
ser calculadas de acordo com a função (E) 140 metros.
y = - x2 + 11x + 12.
24. (Saresp-2009). Ulisses gosta de cultivar flores.
Depois de quantos dias as vendas se reduziriam a Como no quintal de sua casa há um espaço
zero? disponível, junto ao muro do fundo, ele deseja
construir um pequeno canteiro retangular e, para
A) 169 cercar os três lados restantes, pretende utilizar os 40
B) 24 m de tela de arame que possui. Como ainda está
C) 13 indeciso quanto às medidas, fez o seguinte desenho.
D) 12
E) 2

21. (SAEPE). O lucro L de uma empresa é dado pela

expressão L(n) = n² - 12n + 32, em que n representa a
quantidade em milhares de produtos vendidos.

Qual a quantidade de produtos, em milhares, no Quais as medidas dos lados do canteiro para que sua
mínimo, que essa empresa tem que vender para que o área seja de 200 m2?
seu lucro seja nulo?
(A) 10 e 20.
A) 2 (B) 15 e 25.
B) 4 (C) 5 e 40.
C) 8 (D) 40 e 160.
D) 16 (E) 20 e 180.
E) 28
25. (SEAPE). O gráfico abaixo representa uma
22. (PROEB). Uma bola é atirada para cima, do alto função quadrática no intervalo [–2, 2].
de uma torre. A distância d, em metros, da bola até o
solo, é dada por d = 80 + 30t − 5t 2 , em que t
representa o tempo, em segundos, transcorrido após o
lançamento da bola.

Para que valor de t, em segundos, a distância da bola

até o solo é igual a 45 metros?

A) 1
B) 2
C) 3
D) 7
E) 8
De acordo com esse gráfico, os zeros dessa função
23. (2ª P.D – Seduc-GO 2012). Um corpo lançado do são
solo verticalmente para cima tem posição em função
do tempo dada pela função f (t ) = 40t − 5t 2 , onde a
A) – 1 e 1.
altura f (t ) é dada em metros e o tempo t em
B) – 2 e 2.
segundos. C) – 2 e 3.
D) 0 e – 1.
De acordo com essas informações após 4 segundos E) 2 e 3.
qual é a altura atingida pelo corpo?
26. (Saresp). Sobre a função f(x) = x² – 2x – 3, é
correto afirmar que

O intervalo em que essa função é crescente é

A) [– 1, 3]
B) [– ∞, 1]
C) [0, +∞]
D) [4, + ∞[
E) ]1, + ∞[
(A) seus valores são negativos para qualquer valor
de x. 29. (1ª P.D – 2012). O gráfico a seguir é a
(B) é crescente para x > 1. representação de uma função do 2º grau.
(C) tem somente valores positivos para x > 0.
(D) é decrescente para –1 < x < 3.
(E) seu menor valor ocorre quando x = –1.

27. Durante o lançamento de um projétil, Renato

anotou algumas informações e montou o gráfico
abaixo.

A função representada pelo gráfico acima tem duas

raízes

(A) reais negativas

(B) reais iguais à zero
(C) reais iguais.
Pode-se afirmar que os zeros da função são: (D) reais sendo uma positiva e outra negativa.
(E) reais positivas distintas.
(A) 3 e 2
(B) 3 e 4. 30. (PROEB). O gráfico de uma função quadrática
(C) 0 e 4. teve uma parte apagada, como representado abaixo.
(D) 3 e 0.
(E) 4.

28. O gráfico abaixo representa uma função de R em

R, definida por f(x) = x² - 2x – 3.
Para essa função, as coordenadas do ponto de mínimo IV – Os zeros da função representada no gráfico
são acima é composto por um número positivo e
3 1 outro negativo.
A)  , − 
2 4
Quais das afirmações acima são falsas
3 1
B)  , 
2 4 (A) I, II, III e IV
C) (3, 2) (B) I, II e III
D) (2, 3) (C) I, III e IV
E) (5, 3) (D) I e II
(E) I e III
31. (Escola de Paragominas) Estudamos na Aula 31
de Matemática, a função do 2º grau. A partir de seus 33. (SAEPE). O gráfico abaixo representa uma
conhecimentos, observe os gráficos abaixo de função função f : R → R definida por y = ax 2 + bx + c ,
do 2º grau e relacione respectivamente a alternativa com a, b, c  R e a ≠ 0.
correta em relação as suas raízes:

Quais são os zeros dessa função?

A) – 4 e – 3.
B) – 3 e – 1.
C) – 1 e 3.
32. (2ª P.D – Seduc-GO – 2012). Observe o gráfico D) 1 e 3.
de uma função do segundo grau a seguir E) 1 e – 4.

34(Saresp). Observe os gráficos das funções f e g.

De acordo com o gráfico analise as afirmações:

I – O gráfico acima representa uma função

estritamente crescente.
II – O gráfico acima representa uma função
estritamente decrescente.
III – Os zeros da função representada no gráfico
acima são positivos.
Essas funções têm uma raiz em comum, dada por x 37. (SAEPE). Observe abaixo o gráfico de uma
igual a função real definida no intervalo [− 5, 7].

A) – 1
B) 0,5
C) 1
D) 2
E) 2,5

35. (SAEPI). O gráfico abaixo representa uma função

definida no intervalo [– 4, 6].
Essa função é estritamente decrescente

A) no intervalo [– 5, 2] e no intervalo [0, 3].

B) no intervalo [– 5, 0].
C) no intervalo [– 2, 0] e no intervalo [3, 5].
D) no intervalo [1, 4].
E) no intervalo [5, 7].

38. A função y = f(x) é crescente para 1 ≤ x < 3,

decrescente para 3 ≤ x < 4 e é constante para x ≥ 4.
O gráfico que mais adequadamente representa a
função y = f(x) é:

Essa função é decrescente no intervalo

A) [– 4, 0]
B) [0, 2]
C) [0, 6]
D) [0, 8]
E) [2, 6]

36. (PROEB). Observe abaixo o gráfico de uma

função real, definida no intervalo [0, 7].

39. (SPEACE). Considere a função y = f(x), no

intervalo [-6, 6]

Essa função é decrescente em

A) (– 0,25; 0,75)
B) (0,7)
C) (0; 1,5) U (2,5; 4)
D) (1,5; 2,5) U (4; 7)
E) (1,5; 4)
A função y = f(x) é constante no intervalo
 A) [0, 4]
B) [-1, 0]
C) [-1, 2]
D) [2, 4]
E) [4, 6]

40. (SAEPE). O gráfico abaixo representa a variação

da temperatura (°C) em função da hora h, ao longo de
um dia.

Em qual período desse dia a temperatura foi

decrescente?

A) De 0 até às 12 horas.
B) De 10 até às 20 horas.
C) De 12 até às 16 horas.
D) De 14 até às 16 horas.
E) De 16 até às 24 horas.