Psicologia da educação e teorias da aprendizagem

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Psicologia da educação e teorias da aprendizagem / Práticas de ensino para a

Educação Especial numa perspectiva Inclusiva

Aluna: Marcela Leite Caputo Emydio

Quiz

1- Completar: A psicologia tem como objeto de estudo???


R- É a ciência que estuda os processos mentais ( sentimentos,
pensamentos, razão) e o comportamento humano.
2- Quais as problemáticas que os filósofos clássicos já observavam ????

R- Psicologia começou como resultado da curiosidade dos cosmólogos


para entender sobre as experiências místicas e atividades de pessoas e
eventos. Estes incluem as suas experiências na vida, sonhos, vida materialista,
os impulsos que têm e peculiaridades no comportamento das pessoas em
diferentes situações.

3- Foram os ??? que deram inicio à investigação da mente humana


fazendo a separação entre corpo emente.
R- Platão estava mais interessado em saber o papel da mente no
controle do comportamento humano. Ele foi o progenitor do dualismo em
psicologia.

4- Quando, onde e por quem foi iniciada a psicologia como disciplina


cientifica?
Psicologia surgiu como uma disciplina científica pelo estabelecimento do
primeiro Instituto de Psicologia em 1879, em Leipzig, na Alemanha, por
Wilhelm Wundt (1832-1920). É aqui que os primeiros psicólogos
profissionais adquiriram as competências de trabalho experimental para
estudar a mente. Wundt centrou suas experiências nas experiências
conscientes e ele substituiu o conceito de espírito por consciência. Ele
adotou o método de “Introspecção“.

5- Cite duas escolas do pensamento que surgiram nessa época:

R-O estruturalismo é amplamente considerado como a primeira escola


de pensamento da psicologia. Esta perspectiva focava em quebrar processos
mentais em componentes mais básicos. Pensadores importantes associados
com o estruturalismo incluem Wilhelm Wundt e Edward Titchener. O foco do
estruturalismo era na redução de processos mentais em seus elementos mais
básicos. Os estruturalistas usavam técnicas como a introspecção para analisar
os processos internos da mente humana.

Funcionalismo foi formado como uma reação às teorias da escola


estruturalista de pensamento e foi fortemente influenciado pela obra de William
James.

Ao contrário de algumas das outras escolas do pensamento bem conhecidas


na psicologia, o funcionalismo não está associado com um único teórico
dominante. Em vez disso, existem alguns pensadores funcionalistas diferentes
associados, incluindo John Dewey, James Rowland Angell, e Harvey Carr.

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