O plano de ensino da disciplina DGT0966 Anatomia do Sistema Musculoesquelético abrange a anatomia osteomioarticular de diversas regiões do corpo humano e tem como objetivos principais a aplicação do conhecimento anatômico na interpretação dos movimentos humanos e a análise das articulações. O docente deve ter formação em áreas relacionadas e experiência prática, utilizando metodologias ativas em um ambiente virtual de aprendizagem. A avaliação inclui uma atividade prática e uma prova, sendo necessário obter nota mínima de 6,0 para aprovação.
O plano de ensino da disciplina DGT0966 Anatomia do Sistema Musculoesquelético abrange a anatomia osteomioarticular de diversas regiões do corpo humano e tem como objetivos principais a aplicação do conhecimento anatômico na interpretação dos movimentos humanos e a análise das articulações. O docente deve ter formação em áreas relacionadas e experiência prática, utilizando metodologias ativas em um ambiente virtual de aprendizagem. A avaliação inclui uma atividade prática e uma prova, sendo necessário obter nota mínima de 6,0 para aprovação.
O plano de ensino da disciplina DGT0966 Anatomia do Sistema Musculoesquelético abrange a anatomia osteomioarticular de diversas regiões do corpo humano e tem como objetivos principais a aplicação do conhecimento anatômico na interpretação dos movimentos humanos e a análise das articulações. O docente deve ter formação em áreas relacionadas e experiência prática, utilizando metodologias ativas em um ambiente virtual de aprendizagem. A avaliação inclui uma atividade prática e uma prova, sendo necessário obter nota mínima de 6,0 para aprovação.
O plano de ensino da disciplina DGT0966 Anatomia do Sistema Musculoesquelético abrange a anatomia osteomioarticular de diversas regiões do corpo humano e tem como objetivos principais a aplicação do conhecimento anatômico na interpretação dos movimentos humanos e a análise das articulações. O docente deve ter formação em áreas relacionadas e experiência prática, utilizando metodologias ativas em um ambiente virtual de aprendizagem. A avaliação inclui uma atividade prática e uma prova, sendo necessário obter nota mínima de 6,0 para aprovação.
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Plano de Ensino
1 Código e nome da disciplina
DGT0966 ANATOMIA DO SISTEMA MUSCULOESQUELÉTICO
2 Carga horária semestral
3 Carga horária semanal
4 Perfil docente
O docente deve ser graduado em Fisioterapia, Terapia Ocupacional ou Educação Física, apresentar Pósgraduação Stricto Sensu (Mestrado e/ou Doutorado) na área do curso ou áreas afins. Deve ainda possuir experiência profissional no movimento humano em todas as suas formas de expressão e potencialidades. Imprescindível que o docente apresente domínio sobre o uso de ferramentas digitais e habilidades com o uso de metodologias ativas, visando estimular o discente a desenvolver autorresponsabilidade com seu processo de formação.
5 Ementa
ANATOMIA OSTEOMIOARTICULAR DA CABEÇA E DO PESCOÇO; ANATOMIA
OSTEOMIOARTICULAR DO DORSO; ANATOMIA OSTEOMIOARTICULAR DO TÓRAX; ANATOMIA OSTEOMIOARTICULAR DO ABDOME, PELVE E PERÍNEO; ANATOMIA OSTEOMIOARTICULAR DOS MEMBROS SUPERIORES; ANATOMIA OSTEOMIOARTICULAR DOS MEMBROS INFERIORES;
6 Objetivos
1. Aplicar a organização anatômica do sistema esquelético com base no posicionamento das estruturas ósseas no espaço para interpretação dos movimentos humanos; 2. Analisar a composição das articulações com base nas suas características estruturais e de mobilidade para o entendimento das disfunções articulares e prescrição de exercícios; 3. Empregar a anatomia e a função do sistema muscular com base na descrição da localização, da organização e dos papeis dos músculos na produção da força para intervir por meio do exercício físico nas potencialidades e fragilidades do movimento humano; 4. Construir senso crítico e investigativo através da busca por informações sobre a aplicação dos conhecimentos morfofuncionais do sistema musculoesquelético para a interpretação dos movimentos humanos.
7 Procedimentos de ensinoaprendizagem 7 Procedimentos de ensinoaprendizagem
Aulas interativas em ambiente virtual de aprendizagem, didaticamente planejadas para o
desenvolvimento de competências, tornando o processo de aprendizado mais significativo para os alunos. Na sala de aula virtual, a metodologia de ensino contempla diversas estratégias capazes de alcançar os objetivos da disciplina. Os temas das aulas são discutidos e apresentados em diversos formatos como leitura de textos, vídeos, hipertextos, links orientados para pesquisa, estudos de caso, podcasts, atividades animadas de aplicação do conhecimento, simuladores virtuais, quiz interativo, simulados, biblioteca virtual e Explore + para que o aluno possa explorar conteúdos complementares e aprofundar seu conhecimento sobre as temáticas propostas.
8 Temas de aprendizagem
1. ANATOMIA OSTEOMIOARTICULAR DA CABEÇA E DO PESCOÇO
1.1 OSSOS DO CRÂNIO, FACE E COLUNA CERVICAL 1.2 ARTICULAÇÕES DA CABEÇA E PESCOÇO 1.3 MÚSCULOS DA CABEÇA, FACE E PESCOÇO
2. ANATOMIA OSTEOMIOARTICULAR DO DORSO
2.1 ARQUITETURA ÓSSEA 2.2 ANATOMIA ARTICULAR E LESÃO 2.3 SISTEMA MUSCULAR
4. ANATOMIA OSTEOMIOARTICULAR DO ABDOME, PELVE E PERÍNEO
4.1 OSSOS DA PELVE 4.2 ARTICULAÇÕES DA COLUNA LOMBAR E PELVE 4.3 MÚSCULOS DO ABDÔMEM E PELVE
5. ANATOMIA OSTEOMIOARTICULAR DOS MEMBROS SUPERIORES
5.1 OSSOS E ACIDENTES ANATÔMICOS 5.2 COMPONENTES ARTICULARES 5.3 MÚSCULOS E AÇÕES MUSCULARES
6. ANATOMIA OSTEOMIOARTICULAR DOS MEMBROS INFERIORES
6.1 OSSOS E ACIDENTES ANATÔMICOS 6.2 COMPONENTES ARTICULARES 6.3 MÚSCULOS E AÇÕES MUSCULARES
9 Procedimentos de avaliação
Nesta disciplina a avaliação contará com a realização de uma atividade Prática. O cumprimento da prática é avaliado sob a forma de conceito. À atividade prática somase a realização de uma avaliação na qual será atribuído grau de 0,0 (zero) a 10 (dez). Será considerado aprovado o aluno que obtiver nota igual ou superior a 6,0 (seis).
10 Bibliografia básica 10 Bibliografia básica
GIRON, Paulo Augusto. Princípios de Anatomia Humana: atlas e texto.. 2º. Caxias do Sul: EDUCS, 2009. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/2980/pdf
JÚNIOR, Theodore Dimon. Anatomia do Corpo em Movimento: ossos, músculos e articulações. 2º. São Paulo: Manole, 2010. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/36212/pdf
MARIEB, Elaine N.; WILHELM, Patricia Brady; MALLAT, Jon. Anatomia Humana. 7º. São Paulo: Pearson Education do Brasil, 2014. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/10214/pdf
11 Bibliografia complementar
CALAISGERMAM, Blandine. Anatomia para o movimento, volume 1: introdução à análise das
CALAISGERMAM, Blandine; LAMETTE, Andrée. Anatomia para o movimento, volume 2: bases
de exercícios.. 2º. Barueri, SP: Manole, 2010. Disponível em: https://plataforma.bvirtual.com.br/Leitor/Publicacao/37755/pdf
GILROY, Anne M.; MacPHERSON, Brian R.; ROSS, Lawrence M. Atlas de Anatomia. 3º. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2017. Disponível em: http://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527732765/cfi/62!/4/2@0.00:0
MOORE, Keith L. Anatomia orientada para a clínica.. 8º. Barueri, SP: Manole, 2019. Disponível em: https://integrada.minhabiblioteca.com.br/#/books/9788527734608/cfi/6/2!/4/2/2@0:0
