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    APC/CONISUL

    Orientações para o diagnóstico


    de desempenho e perfil
    dos(as) estudantes de São
    Miguel dos Campos/ AL
    Pauta
    Objetivos específicos:
    ● CONISUL, APC e CENPEC- Apresentação;
    ● Informações gerais sobre a Plataforma de monitoramento e avaliação do MEC;
    ● Ferramenta diagnóstico de desempenho inicial para o Conisul.
    ● Tutorial de Cadatramento;
    ● Alinhamento quais testes serão aplicados;
    ● Alinhamento cronograma de aplicação dos testes e do questionário de perfil do(a)
    estudante;
    CONISUL - Consórcio
    Intermunicipal do Sul
    do Estado de Alagoas é
    um consórcio composto
    por 17 municípios
    Itaú situados na Região Sul
    de AL.
    CENPEC
    Social
    APC
    APOIO
    PEDAGÓGICO
    COMPLEMENTAR

    PONTOS FOCAIS
    Cristiane Laranjeira
    Mary Correia
    CONISUL
    ITAÚ SOCIAL
    CENPEC

    APC
    Compartilhamento
    para municípios
    Para que avaliamos?
    Como ensinar ?

    Gestão
    pedagógica

    O que ensinar? Como avaliar?


    A pedra
    Davi matou
    O distraído, nela tropeçou,
    Golias... Por fim;
    o bruto a usou como
    o artista concebeu a mais
    projétil,
    bela escultura.
    o empreendedor,
    Em todos os casos,
    usando-a construiu,
    a diferença não era a
    o campônio, cansado da
    pedra. Mas o homem.
    lida, dela fez assento.
    Este poema foi publicado em 1999 no livro:
    Para os meninos foi Essência de
    Antonio Pereira
    (Apon).
    brinquedo, Drummond a
    poetizou,
    AVALIAÇÃO
    DIAGNÓSTICA
    UNIFICADA
    AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA UNIFICADA
    Serão contemplados na aplicação
    os cadernos de:
    ● Provas objetivas de Língua
    Portuguesa e Matemática;
    ● Fluência leitora;
    ● Produção Textual

    3º, 4º e 5º ANOS
    Dimensões da avaliação
    or i da
    m e l h
    Diagnóstica Para
    ndizaage
    Formativa apr e
    m
    avaliacoes.mec.gov.br
    Etapas:
    Cadastro dos(as) secretários(as) - SEMED,
    1
    diretores(as), professores(as) e turmas -
    ESCOLAS
    Reprodução dos cadernos dos(as) estudantes e
    2 dos(as) professores(as) / aplicadores(as) -
    SEMED
    3 Organização do cronograma de aplicação e de
    análise dos resultados - SEMED
    Orientar o cadastro dos(as) diretores(as),
    1
    coordenadores e professores(as)

    Diretores(as) de escola Coodenador(a)

    Professores(as)

    Turmas e estudantes
    Reproduzir os cadernos dos(as) estudantes e
    2
    dos(as) professores(as) / aplicadores(as) - SEMED
    Instrumentos:
    “Avaliação diagnóstica 2022” e “Avaliação Fluência Leitora 2022”
    . 3° ano - M0301 e ampliada (Matemática), P0301 e ampliada
    (Língua Portuguesa), D0301 (Fluência), E0301 (Produção
    textual)

    . 4° ano - M0401 e ampliada (Matemática), P0401 e ampliada


    (Língua Portuguesa), D0401 (Fluência), E0401 (Produção textual)

    . 5° ano - M0501 e ampliada (matemática), P0501 e ampliada


    (Língua Portuguesa), D0501 (Fluência), E0501 (Produção textual)
    Organizar de forma compartilhada o cronograma
    3
    de aplicação e de análise dos resultados
    Cronograma de aplicação e de análise dos resultados
    15/06 15/06 a 04/07 06 a 08/07
    05/07
    Prazo para
    Prazo para cadastro Reunião online
    Encontro de Professores(as)
    dos(as) Diretores(as) para passo a
    esclarecimento e realizarem
    e coordenadores(as) passo da
    orientações para aplicação das
    pedagógicos(as), aplicação e tirar
    diretores(as) das provas de:
    professores(as) e dúvidas .
    escolas e
    para a orientação
    coordenadores(as) L.Portuguesa (06);
    nas escolas sobre a
    pedagógicos sobre o Matemática (07);
    aplicação das provas.
    cadastro de diretores, Produção Textual
    coordenadores, (08)
    professores, alunos e
    turmas, como também
    aplicação das provas.
    Cronograma

    11 a 18/07 Até 20/07 28/07 após


    28/7
    Articuladores e Professores(as) SME realiza Diretores(as) das escolas
    técnicos da aplicadores realizam
    encontro para realizam encontro para
    SEMED aplicam o preenchimento na
    análise coletiva dos análise dos resultados da
    fluência leitora. plataforma e aplicam
    o questionário de
    resultados da rede escola e definição das
    e definição de metas plano de ação
    perfil
    metas para o plano para equidade e
    para estudantes com
    de ação relativa à desenvolvimento das
    maiores dificuldades
    equidade e proficiências com registro
    (alocados nos 2 níveis
    desenvolvimento da no PPP.
    mais baixos)
    aprendizagem.
    SUCESSO!

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