Semnul Intrebarii Fisa de Lucru

FIŞĂ DE LUCRU
SEMNUL ÎNTREBĂRII. SEMNUL EXCLAMĂRII
1.Citiţi şi reţineţi următoarele informaţii:

 Semnul întrebării se foloseşte :
-după o propoziţie prin care se întreabă ceva( se intonează crescător):
Exemplu: Cine este prietenul tău?
-după un cuvânt sau un grup de cuvinte prin care se întreabă ceva:
Exemplu: Când? Cum? Pentru ce?
 Semnul exclamării se foloseşte:
-după o exclamare ( bucurie, mirare, admiraţie – se intonează descrescător):
Exemplu: A venit primăvara!
Ce mireasmă răspândesc florile pomilor!
Cât de harnice sunt albinele!
-după un îndemn ( sfat):
Exemplu: Respectaţi regulile de circulaţie!
-după o poruncă ( ordin):
Exemplu: Fii cuminte, Mihăiţă!
-după o urare:
Exemplu: Să creşti mare, nepoate!
-după o strigare ( chemare):
Exemplu: Maria, vino la mine!
-după un salut:
Exemplu: Bună dimineaţa, copii!

-după un cuvânt care exprimă o stare sufletească sau imită un zgomot din natură:
Exemplu: Au! Vai! Off! Pleosc! Cri-cri-cri!
2 Scrieţi semnele de punctuaţie potrivite la sfărşitul propoziţiilor:
Unde pleci, Adina
Cum a fost filmul de la televizor
Ce frumos este afară
Bună ziua, Alina
Când vei pleca în excursie, Andreea
3.Transformaţi următoarele propoziţii care arată constatări în propoziţii prin care se întreabă
ceva:
A venit vacanţa de iarnă. ---------------------------------------------------------------------
Ai o sanie nouă. ------------------------------------------------------------------------------------------
Vei merge la derdeluş. ----------------------------------------------------------------------------------------
Vei fi fericit. ----------------------------------------------------------------------------------------------------
4.Formulaţi întrebări potrivite pentru fiecare răspuns:
a) ....................................................................................................
Toamna a sosit.
b) .............................................................................................................................
Frunzele copacilor sunt arămii.
c) ...............................................................................................................................
Soarele încălzeşte mai puţin.
d) ....................................................................................................................................
Ţăranii lucrează pe ogoare.
e) ....................................................................................................................................
Elevii merg la şcoală.
5.Construiţi trei propoziţii în care să exprimaţi, pe rând, câte o mirare sau o admiraţie despre:
România, strămoşii, învăţătoarea.
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
............................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
6. Scrieţi X în caseta corespunzătoare:
sfat poruncă salut mirare urare

Ce de provizii!
Să vă feriţi de duşmani!
Rămâi pe loc!
Mergi sănătos!
7. Scrieţi semnele de punctuaţie potrivite:
*Oare încotro mă grăbesc Ia să mă aşez puţin
* Ce animal frumos Cum se numeşte
* Bine ai venit Maria Cum a fost călătoria
8. Realizaţi corespondenţa între propoziţii şi ceea ce exprimă fiecare:
*Într-o bună dimineaţă, veveriţa se zgârie la picior.
*Era o coajă de alună. *se adresează o întrebare;
*De unde apăruse? *se exprimă o exclamare;
*Ea nici nu se atinsese de merindele stânse! *se exprimă o constatare;

Semnul Intrebarii Fisa de Lucru

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Semnul Intrebarii Fisa de Lucru

Încărcat de

Informații document

Descriere originală:

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Semnul Intrebarii Fisa de Lucru

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

FIŞĂ DE LUCRU

SEMNUL ÎNTREBĂRII. SEMNUL EXCLAMĂRII

1.Citiţi şi reţineţi următoarele informaţii:

-după o propoziţie prin care se întreabă ceva( se intonează crescător):

Exemplu: Cine este prietenul tău?

-după un cuvânt sau un grup de cuvinte prin care se întreabă ceva:

Exemplu: Când? Cum? Pentru ce?

 Semnul exclamării se foloseşte:

-după o exclamare ( bucurie, mirare, admiraţie – se intonează descrescător):

Exemplu: A venit primăvara!

Ce mireasmă răspândesc florile pomilor!

Cât de harnice sunt albinele!

-după un îndemn ( sfat):

Exemplu: Respectaţi regulile de circulaţie!

-după o poruncă ( ordin):

Exemplu: Fii cuminte, Mihăiţă!

Exemplu: Să creşti mare, nepoate!

-după o strigare ( chemare):

Exemplu: Maria, vino la mine!

Exemplu: Bună dimineaţa, copii!

Exemplu: Au! Vai! Off! Pleosc! Cri-cri-cri!

2 Scrieţi semnele de punctuaţie potrivite la sfărşitul propoziţiilor:

Unde pleci, Adina

Cum a fost filmul de la televizor

Ce frumos este afară

Bună ziua, Alina

Când vei pleca în excursie, Andreea

A venit vacanţa de iarnă. ---------------------------------------------------------------------

Ai o sanie nouă. ------------------------------------------------------------------------------------------

Vei merge la derdeluş. ----------------------------------------------------------------------------------------

Vei fi fericit. ----------------------------------------------------------------------------------------------------

4.Formulaţi întrebări potrivite pentru fiecare răspuns:

România, strămoşii, învăţătoarea.

6. Scrieţi X în caseta corespunzătoare:

sfat poruncă salut mirare urare

7. Scrieţi semnele de punctuaţie potrivite:

*Oare încotro mă grăbesc Ia să mă aşez puţin

* Ce animal frumos Cum se numeşte

* Bine ai venit Maria Cum a fost călătoria

8. Realizaţi corespondenţa între propoziţii şi ceea ce exprimă fiecare:

*Într-o bună dimineaţă, veveriţa se zgârie la picior.

*Era o coajă de alună. *se adresează o întrebare;

*De unde apăruse? *se exprimă o exclamare;

*Ea nici nu se atinsese de merindele stânse! *se exprimă o constatare;

S-ar putea să vă placă și

Era o coajă de alună. se adresează o întrebare;

De unde apăruse? se exprimă o exclamare;

Ea nici nu se atinsese de merindele stânse! se exprimă o constatare;