Teza Clasa A Ixa Sem II

Descărcați ca docx, pdf sau txt
Descărcați ca docx, pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1din 1

LUCRARE SCRISĂ PE SEMESTRUL AL II-LEA

CLASA a IX-a

Citește cu atenție următorul text și răspunde la cerințe:


Bariera Moşilor de astăzi; chiuiau şi plesneau
„Iubite amice, surugii pe uliţele Bucureştiului de ridicau lumea în
Azi te pui în tren la 9 seara, după ce ai picioare, bărbaţi şi femei alergau la uşi şi la ferestre
prânzit bine la „Hugues” sau la ”Brofft”, arăţi ca să vadă cine trece.
tichetul conductorului care vine şi ţi-l timbrează cu La streajă, un fel de logofăt în scurteică
cleştele, fumezi o ţigară, două până la Ploieşti; lungă de pambriu verde se arată înaintea cailor.
acolo îţi bei ceaiul în ticnă, te întorci în vagon, apoi - Ho, ho! şi opreşte trenul; cine sunteţi
te înfăşuri bine în tartan, îţi pui paltonul căpătâi, te dumneavoastră? mă întreabă, apropiindu-se cu
lungeşti pe canapeaua de catifea roşie sau în şapca în mână de uşă trăsurei.
vagonul-pat, dormi ca acasă vreo nouă ceasuri şi, la - Sunt cutare, îi răspund eu declinându-mi numele
opt dimineaţa, te deştepţi la Roman. Aici cafea cu şi prenumele.
lapte, cu un kipfel, două, şi 17 ceasuri, minut cu Căpitanul de barieră scosese un petic de
minut, după ce ai plecat din Bucureşti, te găseşti hârtie din buzunar şi însemna cu creionul zisele
transportat pe malul îmbălsămat al Bahluiului, în mele, muind vârful creionului de plumb pe limbă la
fosta capitală a fostului principat al Moldovei, unde fiecare literă.
ajungi dormit, mâncat şi odihnit. Călătoria, - Şi unde mergeţi dumneavoastră?
mâncare cu bacşiş cu tot, te-a costat 80 de franci. - La Iaşi.
Ei, vezi, acum 40 de ani nu era aşa. - Să nu fie peste graniţă?
Îmi aduc aminte că odată plecam din - În Moldova.
Bucureşti spre Moldova: - Dar pasaport aveţi?
După mai multe vizite pe la vornicie, la Scot pasaportul şi i-l arăt; căpitanul mi-l ia
postelnicie, la agie, la casa poştei, alergături cari au din mână, se uită la dânsul, îl mai întoarce, şopteşte
dăinuit vreo zece zile, într-o vineri, în sfârşit, pe la ceva cu secretarul său, apoi intră amândoi în
orele 3 d.a., trosc, pleosc, intră în curte opt cai cu cancelarie, de unde ies după o jumătate de ceas cu
doi surugii, precedaţi de un ceauş călare. Cât te pana după ureche şi îndoind pasaportul pe cute mi-
ştergi la ochi înşirase caii, câte doi-doi la trăsură, l înapoiază cu cuvintele:
un fel de brişcă uşoară, s-o duci cu un cal; într-o - Să umbli sănătos, coconaşule!”
clipă eram la capul Podului Târgului de Afară,
( Ion Ghica, „O călătorie de la București la Iași înainte de 1848”)
A.

1. Explică sensul expresiei „declinându-mi numele și prenumele”. (6p)


2. Precizează două activități ale călătorului în tren, așa cum se precizează în text. (6 p)
3. Identifică, în textul dat, componentele comunicării. (1,2 p)
4. Transcrie din text doi indici spațiali și doi indici temporali. (4p)
5. Numește o trăsătură a personajului-narator, desprinsă din fragmentul dat. (6p)
6. Construiește un dialog de 5-7 replici între autor și amicul său, în care să valorifici fragmentul dat. (6p)
7. Prezintă, în 30-50 de cuvinte, atitudinea autorului față de călătoria cu trenul, valorificând textul dat. (6 p)
8. Scrie sinonimele următoarelor cuvinte: „amice”, „tichetul”, „te deștepți”, „alergau”. (4p)
9. Scrie antonimele următoarelor cuvinte: „bine”, „ai plecat”, „odihnit”, „răspund”. (4p)
10. Rescrie următorul enunț, corectând greșelile de orice natură: Îmi place și romanele polițiste dar vara a
fost prea călduroasă și caniculară ca să pot citii. (6p)

B. Redactează, în minimum 150 de cuvinte, un text argumentativ în care să-ți exprimi opinia despre rolul
călătoriilor în viața cotidiană, folosind informații din fragmentul dat și experiența ta de viață și de lectură.(30p)

OFICIU: 10 puncte
Succes!

S-ar putea să vă placă și