ANEXA nr.

3 la metodologie

FIŞA DISCIPLINEI
1. Date despre program
1.1. Instituţia de învăţământ superior Universitatea Nationala de Stiinta si Tehnologie POLITEHNICA din București
1.2. Facultatea Facultatea de Inginerie Industrială şi Robotică
1.3. Departamentul Tehnologia Construcţiilor de Maşini
1.4. Domeniul de studii Inginerie Industrială
1.5. Ciclul de studii Licenţă
1.6. Programul de studii/Calificarea Tehnologia Construcţiilor de Maşini

2. Date despre disciplină

2.1. Denumirea disciplinei/ Cod INGINERIA SUPRAFETELOR
disciplină/
UPB. UPB.06.S.05.A.009
2.2. Titularul activităţilor de curs Prof. Dr. Ing. Alexandra BANU
2.3. Titularul activităților de laborator Prof. Dr. Ing. Alexandra BANU
2.4. Anul de studiu III 2.5. Semestrul I 2.6. Tipul de evaluare E 2.7. Regimul disciplinei Conținut DS
Obligativitate DO

3. Timpul total estimat (ore pe semestru de activităţi didactice)

3.1. Număr de ore pe săptămână 3 din care: 3.2. curs 2 3.3. laborator 1
3.4. Total ore din planul de învăţământ 42 din care: 3.5. curs 28 3.6. laborator 14
Distribuţia fondului de timp Ore
Studiul după manual, suport de curs, bibliografie și notițe 12
Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platforme de specialitate şi pe teren 4
Pregătire seminarii/laboratoare/lucrări practice/proiecte, teme, referate 20

Tutorat 2
Examinări 2
Alte activităţi................................... 0
3.7. Total ore studiu individual 40
3.8. Total ore pe semestru 82
3. 9. Numărul de credite 3

4. Precondiţii (acolo unde este cazul)

4.1. de curriculum  Chimie, Matematici 1, Fizica, Știința materialelor, Rezistenta materialelor
4.2. de competenţe Competențe profesionale
C1. Efectuarea de calcule, demonstraţii şi aplicaţii, pentru rezolvarea de sarcini specifice ingineriei industriale pe
baza cunoştinţelor din ştiinţele fundamentale
Competențe transversale
-

5. Condiţii (acolo unde este cazul)

5.1. de desfăşurare a cursului  Existenţa unui amfiteatru dotat corespunzător care să asigure minim 1
m2/student
5.2. de desfășurare a seminarului/laboratorului  Existenţa unui laborator dotat corespunzător care să asigure minim 2,5
m2/student

6. Competenţele specifice acumulate6)

 Competenţe la care participă disciplina, conform suplimentului la diplomă
C1. Identificarea conceptelor, teoriilor, metodelor şi principiilor de bază ale proiectării proceselor tehnologice cu operaţii
preponderent realizate prin metode şi procedee specifice nanotehnologiilor şi sistemelor neconvenţionale
C2. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea şi interpretarea diferitelor tipuri de procese tehnologice de fabricare cu
operaţii preponderent realizate prin metode şi procedee specifice nanotehnologiilor şi sistemelor neconvenţionale
C4. Utilizarea adecvată de criterii şi metode standard de evaluare, pentru a aprecia calitatea, avantajele şi limitele proceselor
Competenţe profesionale

tehnologice de fabricare cu operaţii preponderent realizate prin metode şi procedee specifice nanotehnologiilor şi
sistemelor neconvenţionale
C5. Descrierea conceptelor, teoriilor, metodelor şi principiilor de bază ale proiectării echipamentelor tehnologice de fabricare
pentru operaţii preponderent realizate prin metode şi procedee specifice nanotehnologiilor şi sistemelor neconvenţionale.
C6. Utilizarea cunoştinţelor de bază pentru explicarea şi interpretarea diferitelor tipuri de proiecte de echipamente tehnologice de
fabricare pentru operaţii preponderent realizate prin metode şi procedee specifice nanotehnologiilor şi sistemelor
neconvenţionale
Rezultate ale învăţării, specifice disciplinei, conform Recomandării Consiliului Uniunii Europene din 22 mai 2017, privind
Cadrul European al Calificărilor pentru învățarea pe tot parcursul vieții
– Capacitatea de analiză, sinteză şi de asociere a cunoştinţelor, principiilor şi metodelor din ştiinţele tehnice ale
domeniului cu reprezentări grafice pentru rezolvarea de sarcini specifice activităţii profesionale
– Capacitatea de a evalua în raport cu diverse categorii de cerinţe tehnico-economice și de a selecta cele mai adecvate
soluţii pentru diferite aplicaţii în proiectarea asistată de calculator, precum şi de a-şi asuma responsabilitatea realizării
lor practice;
Competenţe la care participă disciplina, conform suplimentului la diplomă:
CT1. Aplicarea valorilor şi eticii profesiei de inginer şi executarea responsabilă a sarcinilor profesionale în condiţii de
autonomie restrânsă şi asistenţă calificată. Promovarea raţionamentului logic, convergent şi divergent, a aplicabilităţii
Competenţe transversale

practice, a evaluării şi autoevaluării în luarea deciziilor

CT2. Realizarea activităţilor şi exercitarea rolurilor specifice muncii în echipă pe diferite paliere ierarhice. Promovarea spiritului
de iniţiativă, dialogului, cooperării, atitudinii pozitive şi respectului faţă de ceilalţi, diversităţii şi multiculturalităţii şi
îmbunătăţirea continuă a propriei activităţi
Rezultate ale învăţării, specifice disciplinei, conform Recomandării Consiliului Uniunii Europene din 22 mai 2017, privind
Cadrul European al Calificărilor pentru învățarea pe tot parcursul vieții
– Luarea unor decizii cu privire la influenţa tehnologiilor de prelucrare asupra morfologiei si proprietăţilor suprafeţei,
ţinând seama de rolul funcţional al suprafeţelor şi asumarea responsabilităţii pentru concordanţa acestora cu rolul
funcţional al piesei şi pentru prescrierea raţională a tehnologiei de prelucrare a suprafeţei în funcție de dependenţa
cost-proprietate;

7. Obiectivele disciplinei (reieşind din rezultatele învăţării specifice acumulate)

7.1. Obiectivul general  Însuşirea conceptelor şi terminologiei utilizate în prelucrările fizice si electrochimice ale
al disciplinei suprafețelor;
 Dobândirea cunoştinţelor privind stabilirea parametrilor tehnologici fundamentali ȋn prelucrarea
suprafețelor: tensiune superficială, udabilitate, densitate de curent, tensiune;
 Dobândirea cunoştinţelor privind cinetica proceselor de electrod ȋn prelucrarea electrochimică a
suprafețelor metalice;
7.2. Obiectivele Curs
specifice  Însuşirea conceptelor şi terminologiei utilizate în prescrierea şi măsurarea-evaluarea, preciziei
caracteristicilor produselor;
 Dobândirea cunoştinţelor privind mecanismele de degradare ale suprafețelor atât ȋn decursul prelucrării cât şi
ȋn funcționare.
Aplicaţii
 Fixarea şi adâncirea cunoştinţelor practice cu privire la prelucrarea si functonalizarea suprafetelor

8. Conţinuturi
8.1. Curs Metode de predare Nr. ore
1. Introducere în știința suprafeţei; structura materialelor inginereşti; suprafaţa ideală a corpurilor Predarea cursurilor 1h
solide cristaline. se face la tablă şi cu
2. Suprafaţa reală a corpurilor solide cristaline. Starea amorfă, Noţiuni de termodinamica suprafeţei utilizarea 2h
3. Principiile fizico chimice ale curatarii suprafetei corpurilor solide calculatorului şi a 3h
4. Principiile fizico chimice ale uzurii suprafetei corpurilor solide videoproiectorului 3h
5. Principiile fizico chimice ale lubrifierii suprafetei corpurilor solide 3h
6. Principiile fizico chimice ale formarii interfetei solid/lichid Studenţii primesc 3h
7. Coroziunea de suprafata a corpurilor solide (metalice, polimerice, ceramice) materialele în format 4h
8. Prelucrarea suprafetelor corpurilor solide: implantare ionica, prelucrare cu energii concentrate electronic pe 2h
9. Principiile fizico chimice ale functionalizarii suprafetei corpurilor solide: platforma e-learning/ 2h
10.Elemente de mecanica cuantica: schimbarea raportului masa/volum, baza nanoprelucrarilor de 2h
Cursul este publicat
suprafata
în editură
11. Principiile fizico fizice ale depunerii filmelor ultrasubtiri pe suprafeta corpurilor solide 2h
recunoscută
12.Metode de control (analiza) a suprafetei corpurilor solide 1h
CNCSIS/

TOTAL 28 h
Bibliografie
[1] Alexandra BANU, Octavian RADOVICI, Elemente de ştiinţa si ingineria suprafeţei, Ed Printech, Bucureşti, 2013
[2] Alexandra Banu, Straturi materiale depuse pe suprafaţă, Ed Printech, București, 2011
[3] Niculae Marinescu, Daniel Ghiculescu, Liliana Popa, Elena Lacatus, Alexandra Banu, Sergiu Nanu, Tehnologii cu energii concentrate
pentru micro si nanostructuri, Ed Printech, Bucureşti 2008
[4] Octavian Radovici, Alexandra Banu, Bazele electrochimice ale coroziunii şi prelucrării materialelor, Ed Printech, Bucureşti, 1999.
8.2. Laborator Metode de predare Nr. ore
1.Introducere în tematicile abordate, prezentarea laboratorului (dotări, tehnici), 2.prezentarea
2
cerințelor minimale de promovare, protecţia muncii
2.Potențialul de electrod, formare, măsurarea, evidenţierea factorilor de influenţă. 2
3.Măsurarea tensiunii superficiale prin metoda inel şi evidenţierea influenţei concentrației Studenţii primesc
materialele în format 2
soluţiilor asupra acestei mărimi.
4.Trasarea curbelor de polarizare şi evidenţierea influenţei inhibitorilor de coroziune asupra electronic pe
platforma e-learning 2
vitezei de coroziune (diagramele Evans)
5.Dizolvarea anodică la potenţial controlat 2
Se va lucra pe grupe
6.Protecţia catodică împotriva coroziunii prin utilizarea sursei exterioare de curent (celulă
de 3-3 studenţi 2
fotovoltaică)
7.Probleme de sinteză 2
TOTAL 14 h
Bibliografie
[1] Alexandra Banu “Lucrari de laborator pentru studiul proceselor Fizico-Chimice de Suprafata si Coroziune” Ed Printech, Bucureşti
2002
Menţiuni suplimentare
- Studenţii pot realiza fotografii sau înregistrări audio-video în sălile în care se desfăşoară activităţi didactice numai cu acordul
cadrului didactic şi în condiţiile stabilite de către acesta;
- La intrarea în sala în care se desfăşoară activităţile didactice, studenţii sunt rugaţi să comute telefoanele mobile pe modul silențios
şi să nu le folosească în timpul orelor;
- Toate materialele primite de către studenţi în mod direct sau prin postare pe platforma e-learning sunt supuse legislaţiei naţionale şi
internaţionale privind drepturile de autor; acestea pot fi utilizate de către studenţi numai în scop didactic; orice altă utilizare sau postare
pe site-uri cu acces deschis fără acordul deţinătorului drepturilor de autor poate fi pedepsită în conformitate cu legea nr.8/1996 privind
drepturile de autor şi drepturile conexe şi cu Convenţia de la Berna

9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţilor epistemice, asociaţiilor profesionale şi

angajatorilor din domeniul aferent programului
Dezbaterile cu reprezentanții comunităţii epistemice, asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul Inginerie industrială
au loc permanent, astfel:
- Cu ocazia constituirii (consultare iniţiala şi consultări periodice) consorțiului de Inginerie Industrială şi a validării tuturor
calificărilor în cadrul proiectului DOCIS;
- Cu ocazia practicii studenților, organizată pe baza de parteneriate încheiate cu angajatorii sau în cadrul unor proiecte POSDRU;
- Feed-back de la angajatori cu diverse ocazii.
Din toate aceste dezbateri, aşteptările în ceea ce priveşte disciplina Toleranţe sunt următoarele;
- Interpretarea corectă a desenelor tehnice;
- Înscrierea corectă în desene a diverselor caracteristici ale produselor (precizie dimensională, precizie de formă, rugozitate,
precizie de poziţie relativă etc.);
- Asocierea dintre caracteristicile prescrise şi rolul funcţional al suprafeţelor, reperelor, subansamblurilor şi ansamblurilor
- Cunoaşterea celor mai importante standarde şi abilitatea de a lucra cu standarde.
10. Evaluare
10.2. Metode de 10.3. Pondere din
Tip activitate 10.1. Criterii de evaluare
evaluare nota finală
Evaluare finală 3 subiecte scrise (3x 10 p) + 1 subiect
(40p)/ oral (10 p)
Examen scris şi oral/ 40 %
10.4. Curs/ Evaluare pe Activitatea la fiecare curs - 1 p/curs: 14p - 14 %
parcursul
semestrului (20p)/ 2 teste scrise x 3 puncte fiecare Lucrare semestrială 6%
Examinare in cadrul ședințelor de
lucrări (10 puncte) evaluarea
caietului de laborator (10 puncte) si
10.5 Evaluare pe
evaluarea finala (20 puncte)
Laborator/lucrări parcursul Evaluare orală 40%
practice semestrului (40p)/ - cunoştinţe pentru nota 5: minim 20
p obţinute
- cunoştinţe pentru nota 10: 40
obţinute
Condiţii de promovare: minimum 50 de puncte obţinute; 50,…54p  nota 5; 55,….64p  nota 6; 65,….74.  nota 7; 75,…84p  nota
8; 85…94p  nota 9; 95,…100 p  nota 10
Menţiuni suplimentare
10.6. Standard minim de performanţă/
 Rezolvarea corectă a unor calcule şi probleme de complexitate medie aferente disciplinelor fundamentale (matematică, fizică, chimie)
în cadrul unor sarcini specifice ingineriei industriale, precum calculul tensiunii electromotoare si a căderilor de tensiune intr-o pila
electrică, calculul potențialului de electrod la prelucrări electrochimice, stabilirea parametrilor de lucru la depuneri electrochimice,
interpretarea diagramelor EIS (pt. C1).
 Explicarea şi interpretarea diferitelor procese de interfață cu aplicații ȋn prelucrări specifice nanotehnologiilor şi sistemelor
neconvenţionale – importanța tensiunii superficiale ȋn stabilizarea suprafețelor şi interfețelor, detergență, lubrifiere, influența structurii
electrolitului asupra reologiei sistemului de prelucrare (C4).
  Proiectarea corectă a unui proces tehnologic de fabricare, de complexitate medie în condiţiile unor date impuse ex. proces tehnologic
pentru electrodepunerea unui strat metalic (pt. C4).

Data completării Titular de curs, Titular lucrări practice,

16.09.2023 Prof. Dr. Ing. Alexandra BANU Prof. Dr. Ing. Alexandra BANU
............................................. ……………………………………..

Data avizării în Consiliul Facultăţii Director Departament TCM

.
.............................................