Documentul prezintă informații despre disciplina Fizică Moleculară și Căldură I, inclusiv obiective, conținuturi, bibliografie. Disciplina acoperă noțiuni de bază de termodinamică și transfer de căldură.
0 evaluări0% au considerat acest document util (0 voturi)
46 vizualizări5 pagini
Documentul prezintă informații despre disciplina Fizică Moleculară și Căldură I, inclusiv obiective, conținuturi, bibliografie. Disciplina acoperă noțiuni de bază de termodinamică și transfer de căldură.
Documentul prezintă informații despre disciplina Fizică Moleculară și Căldură I, inclusiv obiective, conținuturi, bibliografie. Disciplina acoperă noțiuni de bază de termodinamică și transfer de căldură.
Documentul prezintă informații despre disciplina Fizică Moleculară și Căldură I, inclusiv obiective, conținuturi, bibliografie. Disciplina acoperă noțiuni de bază de termodinamică și transfer de căldură.
Descărcați ca PDF, TXT sau citiți online pe Scribd
Descărcați ca pdf sau txt
Sunteți pe pagina 1/ 5
FIŞA DISCIPLINEI
FIZICĂ MOLECULARĂ ŞI CĂLDURĂ I
1. Date despre program 1.1 Instituţia de învăţământ UNIVERSITATEA „OVIDIUS” DIN CONSTANŢA superior 1.2 Facultatea Științe Aplicate și Inginerie 1.3 Departamentul Fizică și Electronică 1.4 Domeniul de studii Ştiinte inginereşti aplicate 1.5 Ciclul de studii Licenţă 1.6 Programul de studii Fizică tehnologică 1.7 Anul universitar 2022-2023
2. Date despre disciplină
2.1 Denumirea disciplinei Fizică Moleculară şi Căldură I 2.2 Cod disciplină FT1105 2.3 Titularul activităților de curs lect. dr. Lungu Mioara Jeanina 2.4 Titularul activităților aplicative lect. dr. Lungu Mioara Jeanina 2.8 Regimul disciplinei 2.5 Anul de studii I 2.6 Semestrul 1 2.7 Tipul de evaluare Ex DD/DI */** * DF – disciplină fundamentală, DD – disciplină în domeniu, DS – disciplină de specialitate, DC – disciplină complementară, DAP – disciplină de aprofundare, DSI – disciplină de sinteză, DCA – disciplină de cunaștere avansată ** DI – disciplină impusă; DO – disciplină opţională
3. Timpul total estimat
3.1 Număr de ore activităţi directe pe din care: 3.2 5 2 3.3 aplicaţii*** 1S/2L săptămână curs din care: 3.5 3.4 Total ore activităţi directe pe semestru 70 28 3.6 aplicaţii 42 curs 3.7 Total ore de studiu individual 80 Distribuţia fondului de timp [ore] Studiul după manual, suport de curs, bibliografie şi notiţe 35 Documentare suplimentară în bibliotecă, pe platformele electronice de 21 specialitate şi pe teren Pregătire seminarii / laboratoare, teme, referate, portofolii şi eseuri 14 Tutorial 2 Examinări 4 Alte activităţi 4 3.8 Total ore pe semestru 3.4. + 3.7 (nr. credite x 25 ore) = 150 3.9 Numărul de credite 6 *** S - seminar; L - laborator; P - proiect
4. Precondiţii (acolo unde este cazul)
4.1 de curriculum • algebră, analiză matematică • utilizarea cunostinţelor aferente precondiţiilor de curriculum în aplicatii de 4.2 de competenţe nivel mediu de dificultate
5. Condiţii (acolo unde este cazul)
• sala de curs, tabla/tableta grafica, videoproiector pentru ilustrarea unor 5.1. de desfăşurare a cursului aspecte grafice de importanta didactica in tematica disciplinei • sala de seminar, tabla/tableta grafica, videoproiector pentru ilustrarea unor 5.2. de desfăşurare a seminarului/ laboratorului / aspecte grafice de importanta didactica in proiectului* tematica disciplinei *Se alege tipul de aplicatie aferent disciplinei • sala de laborator de fizică moleculară şi căldură cu dotări corespunzătoare tematicii experimentale a disciplinei.
6. Competenţele specifice acumulate
transversale profesionale Competenţe Competenţe
• C1.1 Precizarea conceptelor de bază proprii ştiinţelor ingineresti aplicate.
• C1.2 Explicarea structurii şi funcţionării componen-telor diferitelor tipuri de echipamente utilizând teorii şi instrumente specifice
• CT1 Utilizarea strategiilor de muncă riguroasă, eficientă şi responsabilă, de
punctualitate şi răspundere personală faţă de rezultat şi etapele de obţinere a acestuia, pe baza principiilor, normelor şi a valorilor codului de etică profesională, a cunoaşterii legislaţiei, normelor deontologice şi posibilităţilor de comunicare specifice domeniului
7. Obiectivele disciplinei (din grila competenţelor specifice acumulate)
• Dobândirea şi însuşirea cunoştintelor teoretice şi practice, de bază, legate de fenomenele termice care se manifestă la scară macroscopică şi care îşi au originea în existenţa mişcării termice, precum şi de aplicaţiile practice ale acestor fenomene, însuşirea 7.1 Obiectivul general al disciplinei metodelor fundamentale de rezolvare a problemelor reprezentative de căldură şi termodinamică. Studenţii vor cunoaşte noţiunile fundamentale referitoare la: mărimile termice şi unităţile lor de măsură, postulatele şi principiile termodinamicii, care sunt folosite în toate capitolele fizicii, procesele termice. • Formarea deprinderii de a analiza intuitiv şi teoretic, prin modele simplificate fenomenele termice. • Formarea deprinderilor de a caracteriza aceste 7.2 Obiectivele specifice fenomene, de a determina experimental mărimi termice şi de a interpreta rezultatele experimentale obţinute în urma investigării proceselor termice.
8. Conţinuturi 8.1 Curs Metode de Număr ore predare alocate Noţiuni termodinamice de bază Prelegere cu 2 • Sistem termodinamic. Tipuri de sisteme demonstratii • Starea unui sistem • Parametri de stare. Tipuri de parametri Echilibrul termodinamic Căldura. Calorimetria 4 • Coeficienţi termodinamici. Relaţii diferenţiale pentru coeficienţii termodinamici • Transferul de căldură Calorimetrie Principiul I al termodinamicii 6 • Schimbul de energie între un sistem şi mediul înconjurător • Energia internă • Diferite formulări ale principiului I al termodinamicii • Ecuaţii de stare Aplicarea principiului I al termodinamicii la gazul ideal Principiul II al termodinamicii 6 • Formulări ale principiului II al termodinamicii • Ciclul Carnot • Entropia şi legea creşterii entropiei. Expresia generală a principiului II al termodinamicii • Metode de calcul al variaţiei de entropie Principiul II al termodinamicii şi tinderea spre echilibru Principiile I şi II ale termodinamicii aplicate gazului ideal 6 • Modelul gazului ideal. Ecuaţia termică de stare. Ecuaţia calorică de stare • Procese izoterme, izobare, izocore, adiabatice Procesul politrop Principiul III al termodinamicii 4 • Formulări ale principiului III al termodinamicii (Nernst, Planck) • Consecinţe Bibliografie [1]. V. Georgescu, L. Leontie, M. Sorohan, Fizică moleculară, Editura Universităţii „Al. I. Cuza”, Iaşi, 2006. [2]. C. Oprea, Fizică moleculară şi căldură , în format electronic, Constanţa, 2003. [3]. G. Ilonca, Fizică moleculară şi căldură, litografiat la Universitatea „Babeş-Bolyai”, Cluj- Napoca, 2002. [4]. I. M. Popescu, Fizică - Termodinamică, Editura Politehnica Press, Bucureşti, 2002. [5]. C. N. Plăviţu, Termodinamică, Ed. Victor, Bucureşti, 2000. [6]. A. Bejan, Termodinamică tehnică avansată, Ed. Tehnică, Bucureşti, 1996. [7]. P. W. Atkins, Tratat de chimie fizică, Editura Tehnică, Bucureşti, 1996. [8]. C. N. Plăviţu, Fizica fenomenelor termice, vol. 1, 2, 3, Editura Hyperion XXI, Bucureşti, 1992, 1993, 1994. [9]. C. Oprea, „Fizică moleculară şi căldură – Îndrumar de laborator, Editura Ovidius University Press, Constanţa, 2003. 8.2 Aplicații (seminar)* Metode de Număr ore *Se alege tipul de aplicatie aferent disciplinei predare alocate 1. Probleme de termometrie. exercitii si 2 2. Probleme: coeficienţi termodinamici. probleme cu 4 3. Probleme: aplicarea principiului I al termodinamicii la gazul participarea 4 ideal. interactiva a 4. Probleme: transformări ciclice reversibile, entropia. studentilor 4 8.2 Aplicații (laborator)* Metode de Număr ore *Se alege tipul de aplicatie aferent disciplinei predare alocate 1. Introducere - instructajul privind normele de tehnica securităţii Experimentul de 2 muncii în laborator, modul de desfăşurare a lucrărilor de laborator şi laborator metodologia de întocmire a referatelor. 2. Lucrare pregătitoare I: a. Unităţi de măsură ale mărimilor din Fizica 2 moleculară şi din termodinamică. b. Scări de temperatură. 3. Lucrare pregătitoare II: a. Noţiuni de calcul al erorilor. 2 b. Analiza numerică a datelor experimentale. c. Reprezentări grafice ale datelor experimentale 4. Măsurarea temperaturii. Analiza statistică a datelor experimentale 2 5. Determinarea căldurii specifice a corpurilor solide 2 6. Determinarea coeficientului de dilatare termică liniară la solide 2 7. Determinarea coeficientului de dilatare al lichidelor 2 8. Determinarea capacităţii calorice a unui calorimetru 2 9. Determinarea randamentului unui încălzitor 2 10. Determinarea puterii calorice a unui combustibil 2 11. Verificarea ecuaţiei de stare a gazului ideal 2 12. Verificarea experimentală a legilor gazului ideal 2 13. Refaceri de lucrări, finalizarea referatelor de laborator 2 14. Colocviu de laborator Analiza 2 prelucrării datelor experimentale şi a efectuării de calcule Bibliografie [1]. N. Hangea, Lucrări practice de fizică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti 1962 [2]. O. Bină, Lucrări practice de fizică, Editura Didactică şi Pedagogică, Bucureşti 1963 [3]. C. Mihai, Caiet de lucrări practice de fizică, Centrul de multiplicare al Universităţii din Bucureşti, Bucureşti 1973 [4]. Camelia Oprea, Viorel Ionescu, Fizică. Lucrări Practice, Ovidius University Press, Constanţa, 2007 [5]. V. CIupină, P. Petculescu, C. Oprea, M. Belc, Fizică farmaceutică. Caiet de lucrări practice, Ovidius University Press, Constanţa, 2000 [6]. Dumitru Alexandroaiei, Dorina Creangă ş.a., Experimente de fizică generală şi biofizică, Editura Universităţii ”Al. I. Cuza”, Iaşi 2000
9. Coroborarea conţinuturilor disciplinei cu aşteptările reprezentanţilor comunităţii,
asociaţiilor profesionale şi angajatori reprezentativi din domeniul aferent programului • Continuturile disciplinei sunt in concordanta cu cele ale programelor de studiu similare din tara si vin in intampinarea cerintelor specifice ale angajatorilor reprezentativi atat pe plan local cat si european.
10. Evaluare 10.2 Metode 10.3 Pondere Tip activitate 10.1 Criterii de evaluare de evaluare din nota finală - intelegerea corecta a notiunilor disciplinei 10.4 Curs - descrierea corecta a modelelor introduse in Lucrare scrisa 60% cadrul disciplinei - aplicarea corecta a cunostintelor in rezolvarea problemelor cu cracter aplicativ; - capacitatea de-a analiza rezultatele si de-a trage Teme de casa 20% concluziisi in urma modelarii unui fenomen cu 10.5 Aplicații* ajutorul notiunilor disciplinei. *Se alege tipul de aplicatie - utilizarea adecvată a aparaturii de laborator; aferent disciplinei - întocmirea de grafice şi rapoarte în scopul Verificare explicării şi interpretării rezultatelor fizice periodică 20% obţinute prin metode experimentale; Colocviu de - realizarea de măsurători/calcule, prelucrare laborator date, interpretare 10.6 Standard minim de performanţă Elaborarea unuei teme de casa prin utilizarea notiunilor disciplinei in cazul unei probleme concrete cu caracter aplicativ. Rezolvarea unei proble-me inginereşti tipice folosind formalismul caracteristic domeniului.
Data completării, Titular activităților de curs, Titular aplicații,
