Papers by Iriana Ferreyra
RELAC, 2021
La realización de evaluaciones con población difícil de alcanzar implica el diseño de metodología... more La realización de evaluaciones con población difícil de alcanzar implica el diseño de metodologías cualitativas, innovadoras y susceptibles de ajustes frente a las circunstancias que puedan presentarse. En este artículo se ponen de manifiesto estrategias metodológicas exitosas en una serie de experiencias de evaluación. El documento es fruto de una entrevista a Emma Rotondo, realizada en diciembre de 2020, en el marco del estudio Relevamiento de experiencias y de bibliografía latinoamericana y caribeña en evaluación, en respuesta a la iniciativa del Grupo de Trabajo Estándares de Evaluación LAC -ReLAC y con el apoyo del Programa FOCELAC+, DEval. Es así que se indaga especialmente sobre un abordaje latinoamericano de evaluación, sobre aspectos culturales que atraviesan la práctica evaluativa, y contribuciones para la institucionalización de la evaluación.
RELAC, 2021
El artículo aborda los factores críticos de la experiencia de evaluación final basada en la teorí... more El artículo aborda los factores críticos de la experiencia de evaluación final basada en la teoría para el Programa Conjunto de Naciones Unidas en Chiapas, México. El documento es fruto de una entrevista a Antonio de Haro, realizada en diciembre de 2020, en el marco del estudio Relevamiento de experiencias y de bibliografía latinoamericana y caribeña en evaluación, en respuesta a la iniciativa del Grupo de Trabajo Estándares de Evaluación LAC -ReLAC y con el apoyo del Programa FOCELAC+, DEval. Es así que se indaga especialmente sobre un abordaje latinoamericano de evaluación, sobre aspectos culturales que atraviesan la práctica evaluativa, mecanismos para garantizar su calidad y para promover su uso en la toma de decisiones.
RELAC, 2021
La evaluación desde la sociedad civil presenta desafíos diferenciales. A partir del recorrido de ... more La evaluación desde la sociedad civil presenta desafíos diferenciales. A partir del recorrido de la Asociación Civil Incidencia Ciudadana, se reflexiona sobre los factores críticos para la evaluación de políticas y programas, y sobre la generación de capacidades y cultura de la evaluación. El documento es fruto de una entrevista a María Luisa Calderón y a Fidel Arévalo, realizada en diciembre de 2020, en el marco del estudio Relevamiento de experiencias y de bibliografía latinoamericana y caribeña en evaluación, en respuesta a la iniciativa del Grupo de Trabajo Estándares de Evaluación LAC -ReLAC y con el apoyo del Programa FOCELAC+, DEval. Es así que se indaga especialmente sobre un abordaje latinoamericano de evaluación, sobre aspectos culturales que atraviesan la práctica evaluativa, contribuciones para la institucionalización de la evaluación y para promover su uso en la toma de decisiones.
RELAC, 2021
La iniciativa de evaluar las políticas públicas en la provincia de Santa Fe, Argentina a partir d... more La iniciativa de evaluar las políticas públicas en la provincia de Santa Fe, Argentina a partir del avance en términos de derechos fue pionera en la materia. Este artículo describe brevemente la experiencia y reflexiona sobre las implicancias de la evaluación basada en derechos, los factores críticos que se identificaron en este caso y las innovaciones que lo caracterizaron. El documento es fruto de una entrevista realizada en el marco del estudio Relevamiento de experiencias y de bibliografía latinoamericana y caribeña en evaluación, en respuesta a la iniciativa del Grupo de Trabajo Estándares de Evaluación LAC -ReLAC y con el apoyo del Programa FOCELAC+, DEval. Es así que se indaga especialmente sobre un abordaje latinoamericano de evaluación, sobre aspectos culturales que atraviesan la práctica de la evaluación, mecanismos para garantizar su calidad y contribuciones para su institucionalización.
RELAC, 2021
O artigo descreve a experiência de uma avaliação com abordagem culturalmente responsiva e interse... more O artigo descreve a experiência de uma avaliação com abordagem culturalmente responsiva e interseccional desenvolvida durante a pandemia, com foco nos fatores críticos, nas inovações metodológicas e nas resistências identificadas para incorporar a abordagem de gênero. O documento é fruto de uma entrevista com Walquiria Tiburcio e Juliana Moraes, realizada em dezembro de 2020 no âmbito do estudo "Levantamento de experiências e de bibliografia de avaliação latino-americana e caribenha", em resposta à iniciativa do Grupo de Trabalho Diretrizes para Avaliação para a América Latina e o Caribe - ReLAC, com o apoio da FOCELAC+, DEval. Assim, pergunta-se especialmente uma abordagem latino-americana de avaliação, os aspectos culturais que atravessam a pratica avaliativa, os mecanismos para garantir a qualidade e os aportes para o uso e a institucionalização da avaliação.
RELAC, 2021
Esta entrevista fue realizada en diciembre de 2020 en el marco del estudio Relevamiento de experi... more Esta entrevista fue realizada en diciembre de 2020 en el marco del estudio Relevamiento de experiencias y de bibliografía latinoamericana y caribeña en evaluación, en respuesta a la iniciativa del Grupo de Trabajo Estándares de Evaluación LAC-ReLAC y con el apoyo del Programa FOCELAC+, DEval.
La propuesta denominada Agenda del Gobernador fue una iniciativa que buscó promover, en el marco ... more La propuesta denominada Agenda del Gobernador fue una iniciativa que buscó promover, en el marco de las elecciones a Gobernador de Córdoba del año 2011, el debate público, basado en ideas y propuestas sobre las prioridades de la Provincia de Córdoba. Liderado
por una veintena de instituciones educativas, sociales, empresariales, comunicacionales y políticas, el proyecto planteó diagnósticos a los candidatos en relación a cuestiones sensibles para los cordobeses a fin de conocer sus respuestas frente a las mismas y divulgar las propuestas concretas que llevarían a cabo una vez en el gobierno.
El presente libro resume la experiencia, reuniendo los diagnósticos presentados por las instituciones, las respuestas ofrecidas por los candidatos, los encuentros de debate público y las repercusiones en los medios durante el proceso.
El 25 de marzo se celebra el día del niño por nacer: la vida es el primer derecho humano y por ta... more El 25 de marzo se celebra el día del niño por nacer: la vida es el primer derecho humano y por tanto el primer derecho del niño, cualquiera sea su condición.
El primer derecho del niño: nacer El aborto no sólo atenta contra los derechos del niño o niña po... more El primer derecho del niño: nacer El aborto no sólo atenta contra los derechos del niño o niña por nacer, tampoco respeta a la mujer ni procura su bienestar, ni siquiera tras una violación, porque ¿a quién someteríamos a dos traumas consecutivos? 239 23 0 4 Por Iriana Ferreyra* E
Cada vez más los gobiernos apelan a experiencias surgidas en la sociedad civil para desarrollar p... more Cada vez más los gobiernos apelan a experiencias surgidas en la sociedad civil para desarrollar políticas públicas con mayor capacidad de respuesta a las necesidades sociales. Así sucede, por ejemplo, con las políticas que promueven la economía social y solidaria, y específicamente, el microcrédito como herramienta para el desarrollo socioeconómico, la mejora de la calidad de vida y la inclusión de ciudadanos en situación de vulnerabilidad. En el presente artículo, se tomará en cuenta precisamente un programa de tales características: el Programa de Promoción del Microcrédito para el Desarrollo de la Economía Social, implementado en Argentina desde el año 2006.
Tercer Premio de Tesis de Posgrado sobre Monitoreo y Evaluación en América Latina y el Caribe 2017
Tercer Premio de Tesis de Posgrado sobre Monitoreo y Evaluación en América Latina y el Caribe 201... more Tercer Premio de Tesis de Posgrado sobre Monitoreo y Evaluación en América Latina y el Caribe 2017 (CLEAR LAC, ReLAC, FOCEVAL, y Eval Youth). Conferencia Conjunta ReLAC-REDLACME-IDEAS, 2017 Guanajuato, México.
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por una veintena de instituciones educativas, sociales, empresariales, comunicacionales y políticas, el proyecto planteó diagnósticos a los candidatos en relación a cuestiones sensibles para los cordobeses a fin de conocer sus respuestas frente a las mismas y divulgar las propuestas concretas que llevarían a cabo una vez en el gobierno.
El presente libro resume la experiencia, reuniendo los diagnósticos presentados por las instituciones, las respuestas ofrecidas por los candidatos, los encuentros de debate público y las repercusiones en los medios durante el proceso.
por una veintena de instituciones educativas, sociales, empresariales, comunicacionales y políticas, el proyecto planteó diagnósticos a los candidatos en relación a cuestiones sensibles para los cordobeses a fin de conocer sus respuestas frente a las mismas y divulgar las propuestas concretas que llevarían a cabo una vez en el gobierno.
El presente libro resume la experiencia, reuniendo los diagnósticos presentados por las instituciones, las respuestas ofrecidas por los candidatos, los encuentros de debate público y las repercusiones en los medios durante el proceso.