Democracy is not merely a political and legal system; it depends on social and economic commitmen... more Democracy is not merely a political and legal system; it depends on social and economic commitments as well.
Democracy is not only realized through elections; it requires civic participation through permanent dialogue. This volume addresses this central, yet often overlooked, issue in a series of essays by renowned scholars from Europe and the United States, reviving a concept that dates back to the foundation of the European Union: social dialogue as a fundamental part of the construction of the union.
Having neglected the social dimensions of its institutions, the European Union is currently in deep crisis. European democracy is confronted with a radical new situation and new definitions of work and family, as well as of growth and economic achievement, must be embedded in European public policy.
The contributors to this book identify social and civil dialogue as key institutional processes that will help overcome the current crisis. Civic participation can no longer be limited to representative institutions as we know them; a new combination of deliberation, bargaining and social
experimentation is required. This book maps out the complexity of this vital issue and its implications for the future of the European democratic project.
Les Working Papers sont disponibles sur le site www.uclouvain.be/cridis Derniers numéros parus : ... more Les Working Papers sont disponibles sur le site www.uclouvain.be/cridis Derniers numéros parus : 2023 83. La familialisation de l'accompagnement et du soin en matière psychiatrique en Belgique : les proches aidants et la requête d'hospitalisation contrainte. Antoine Printz 82. Démarchandiser et démocratiser le travail en coopérative. Analyse d'un recours au salariat et au volontariat. Julien Charles et Joseph Vaessen 81. Approche intersectionnelle, Standpoint theory et épistémologie décoloniale : risques et intérêts dans le cadre d'une recherche sur Black Lives Matter. Yannicke de Stexhe 80. Bloomberg and the GameStop saga:The fear of stock market democracy. Tom Duterme 79. Trois réponses à la crise du coronavirus. Jean De Munck 78. La sémiotique postcoloniale de Kamel Daoud. Jean De Munck 77. Enquêter sur le cosmopolitisme : Une approche urbaine et politique du vivre-ensemble. Louise Carlier 76. Le vivre-ensemble, une catégorie de l'action publique ? Lionel Francou 75. Passions démocratiques et rationalités à l'âge du capitalisme ultime. Thierry Amougou 74. Travail et démocratie. Cartographie des expérimentations contemporaines. Julien Charles 73. Des critiques populaires aux critiques populistes. Julien Charles 72. Mouvements sociaux au Mexique. Deux décennies après la transition. Geoffrey Pleyers y Manuel Garza Zepeda 71. Transformations sociales, individus et démocratie. Le cas du Chili. Kathya Araujo
Que reste-t-il des clivages en Belgique ? par Jean De Munck A l'occasion du numéro 2000 du Courri... more Que reste-t-il des clivages en Belgique ? par Jean De Munck A l'occasion du numéro 2000 du Courrier hebdomadaire du Crisp 1 , Vincent De Coorebyter a eu l'excellente idée de reprendre systématiquement les données d'un débat fondamental pour la société belge : les clivages expliquent-ils la structure et les dynamiques du système politique du pays ? Le directeur du Crisp s'attache à nous offrir une récapitulation et une actualisation. Une récapitulation : que nous dit exactement le « modèle des clivages », concocté par la science politique des années 1960? Comment explique-t-il la structuration du champ politique ? Pour répondre à ces questions, il fallait revenir aux sources : le livre Structures de clivages, systèmes de partis et alignement des électeurs, publié en 1967 par Seymour Lipset et Stein Rokkan (qui vient d'être traduit 2). Vincent De Coorebyter a relu ce livre si important pour notre auto-compréhension. Mais la relecture ne va pas sans une actualisation : quarante années plus tard, le modèle est-il encore pertinent? Est-il révisable ou définitivement obsolète? Il était adapté à la
L'article soutient la thèse de l'ancrage à gauche de l'écologie politique. Il ne s... more L'article soutient la thèse de l'ancrage à gauche de l'écologie politique. Il ne s'agit pas d'un mouvement ou d'un parti qui refuse de se situer sur l'axe gauche-droite et qui incarne un nouveau centre. Il s'agit d'une transformation de l'anticapitalisme, qui le radicalise et le connecte à d'autres combats. Trois points sont mis en exergue : l'antiproductivisme/anticonsumérisme des écologistes; la nouvelle économie politique critique portée par le mouvement; la reconfiguration des luttes au-delà de l'anticapitalisme
La citoyenneté sociale est en péril en Europe de L'ouest. L'article plaide pour une recon... more La citoyenneté sociale est en péril en Europe de L'ouest. L'article plaide pour une reconceptualisation de ce type de citoyenneté, inspirée de la Capability Approach d'Amartya Sen, en 5 principes : elle est affaire de ressources et de capacités; elle ne constitue pas seulement un moyen mais aussi la finalité de l'économie; elle doit être multi-sites, c'est-à-dire mise en oeuvre dans différentes sphères de la société; elle doit être multi-scalaire, intégrant donc un niveau local, national et transnational; elle doit contribuer à produire des savoirs et des pratiques alternatifs
Rapport consacre a la place de l'ecole dans les societes contemporaines. la question du lien ... more Rapport consacre a la place de l'ecole dans les societes contemporaines. la question du lien entre ecole et emancipation est abordee. Les connexions entre ecole d'emancipation et ecole de tradition chretienne sont abordees explicitement. Un projet nouveau pour les dix prochaines annees est propose aux membres de la communaute educative catholique francophone belge.
Le Moyen-Orient est entre dans une nouvelle phase de son histoire depuis le weekend sanglant des ... more Le Moyen-Orient est entre dans une nouvelle phase de son histoire depuis le weekend sanglant des 1 e r et 2 decembre 2001. A la suite des terribles attentats en Israel, le gouvernement americain a marque, d'une maniere qui en a surpris plus d'un, un soutien au gouvernement Sharon qui, depuis le 3 decembre, s'en prend militairement au Hamas, au Jihad islamique et surtout a l'Autorite palestinienne dirigee par Yasser Arafat. Comprendre ces evenements, c'est comprendre comment s'est nouee la rencontre entre deux strategies a priori etrangeres l'une a l'autre : la deja ancienne strategie « anti-Oslo » de la droite extreme israelienne et la nouvelle strategie des Etats-Unis, qui depuis le 1 1 septembre 2001 vise la constitution d'une alliance militaire mondiale centree sur la lutte antiterroriste. On doit expliquer comment cette rencontre a pu se realiser, mais aussi s'interroger sur sa portee morale et politique, sans masquer non plus les dangers ...
L'oeuvre de Maylis de Kerangal incarne un paradoxe : elle vise une description méticuleuse du rée... more L'oeuvre de Maylis de Kerangal incarne un paradoxe : elle vise une description méticuleuse du réel, tout en étant traversée d'un vibrant souffle lyrique. Cette oeuvre participe d'un renouveau de la littérature, qui jette à la fois un regard sur le réel des sociétés contemporaines, et modifie les enjeux de la littérature. L'article souligne le rapport à la technique de cette démarche originale, qui fait apparaître la technique comme une forme symbolique. Il souligne également les rapports coconstitutifs du réel et du langage mis en scène par Maylis de Kerangal. L'auteure renouvelle le genre du roman d'apprentissage fondateur de la modernité. Son oeuvre reste marquée par l'articulation problématique des idéaux et du réel : son recours au genre épique est marqué par une profonde ambivalence. La réconciliation du réel et de l'idéal reste de l'ordre d'une visée esthétique. Le beau et le sublime en offrent d'épisodiques manifestations. Au bout d...
En Europe, la crise de la démocratie trouve son ressort structurel dans le cycle vicieux dans leq... more En Europe, la crise de la démocratie trouve son ressort structurel dans le cycle vicieux dans lequel s'enfoncent ses appareils étatiques, jadis si puissants. Trois séries de facteurs structurels méritent d'être épinglés : une crise de financement dramatique ; la transnationalisation des sociétés ; et la généralisation d'une croyance désastreuse, celle de la dysfonctionnalité ontologique de l'État
Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y ... more Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter en ligne.
Media literacy and special education communities have largely ignored the impact of digital media... more Media literacy and special education communities have largely ignored the impact of digital media use on special education students with Autism spectrum disorder and Emotional and Behavioral Disorder. This paper investigates the possibility of using social media literacy education as part of an individualized education plan (IEP) intervention for improving the social and emotional learning outcomes of students with disabilities. Using the example of a "provocative selfie" as a form of media production and consumption, this paper provides a framework for using the NAMLE key questions to teach specific CASEL Social and Emotional (SEL) competencies and address IEP goals and objectives of students with social and emotional deficits. By using the key questions of media literacy to teach the CASEL competencies, educators can provide special education students with strategies for analyzing, evaluating, creating, and acting responsibly in the digital world while remediating poor social and emotional skills commonly associated with many social, emotional, and behavioral disorders.
Democracy is not merely a political and legal system; it depends on social and economic commitmen... more Democracy is not merely a political and legal system; it depends on social and economic commitments as well.
Democracy is not only realized through elections; it requires civic participation through permanent dialogue. This volume addresses this central, yet often overlooked, issue in a series of essays by renowned scholars from Europe and the United States, reviving a concept that dates back to the foundation of the European Union: social dialogue as a fundamental part of the construction of the union.
Having neglected the social dimensions of its institutions, the European Union is currently in deep crisis. European democracy is confronted with a radical new situation and new definitions of work and family, as well as of growth and economic achievement, must be embedded in European public policy.
The contributors to this book identify social and civil dialogue as key institutional processes that will help overcome the current crisis. Civic participation can no longer be limited to representative institutions as we know them; a new combination of deliberation, bargaining and social
experimentation is required. This book maps out the complexity of this vital issue and its implications for the future of the European democratic project.
Les Working Papers sont disponibles sur le site www.uclouvain.be/cridis Derniers numéros parus : ... more Les Working Papers sont disponibles sur le site www.uclouvain.be/cridis Derniers numéros parus : 2023 83. La familialisation de l'accompagnement et du soin en matière psychiatrique en Belgique : les proches aidants et la requête d'hospitalisation contrainte. Antoine Printz 82. Démarchandiser et démocratiser le travail en coopérative. Analyse d'un recours au salariat et au volontariat. Julien Charles et Joseph Vaessen 81. Approche intersectionnelle, Standpoint theory et épistémologie décoloniale : risques et intérêts dans le cadre d'une recherche sur Black Lives Matter. Yannicke de Stexhe 80. Bloomberg and the GameStop saga:The fear of stock market democracy. Tom Duterme 79. Trois réponses à la crise du coronavirus. Jean De Munck 78. La sémiotique postcoloniale de Kamel Daoud. Jean De Munck 77. Enquêter sur le cosmopolitisme : Une approche urbaine et politique du vivre-ensemble. Louise Carlier 76. Le vivre-ensemble, une catégorie de l'action publique ? Lionel Francou 75. Passions démocratiques et rationalités à l'âge du capitalisme ultime. Thierry Amougou 74. Travail et démocratie. Cartographie des expérimentations contemporaines. Julien Charles 73. Des critiques populaires aux critiques populistes. Julien Charles 72. Mouvements sociaux au Mexique. Deux décennies après la transition. Geoffrey Pleyers y Manuel Garza Zepeda 71. Transformations sociales, individus et démocratie. Le cas du Chili. Kathya Araujo
Que reste-t-il des clivages en Belgique ? par Jean De Munck A l'occasion du numéro 2000 du Courri... more Que reste-t-il des clivages en Belgique ? par Jean De Munck A l'occasion du numéro 2000 du Courrier hebdomadaire du Crisp 1 , Vincent De Coorebyter a eu l'excellente idée de reprendre systématiquement les données d'un débat fondamental pour la société belge : les clivages expliquent-ils la structure et les dynamiques du système politique du pays ? Le directeur du Crisp s'attache à nous offrir une récapitulation et une actualisation. Une récapitulation : que nous dit exactement le « modèle des clivages », concocté par la science politique des années 1960? Comment explique-t-il la structuration du champ politique ? Pour répondre à ces questions, il fallait revenir aux sources : le livre Structures de clivages, systèmes de partis et alignement des électeurs, publié en 1967 par Seymour Lipset et Stein Rokkan (qui vient d'être traduit 2). Vincent De Coorebyter a relu ce livre si important pour notre auto-compréhension. Mais la relecture ne va pas sans une actualisation : quarante années plus tard, le modèle est-il encore pertinent? Est-il révisable ou définitivement obsolète? Il était adapté à la
L'article soutient la thèse de l'ancrage à gauche de l'écologie politique. Il ne s... more L'article soutient la thèse de l'ancrage à gauche de l'écologie politique. Il ne s'agit pas d'un mouvement ou d'un parti qui refuse de se situer sur l'axe gauche-droite et qui incarne un nouveau centre. Il s'agit d'une transformation de l'anticapitalisme, qui le radicalise et le connecte à d'autres combats. Trois points sont mis en exergue : l'antiproductivisme/anticonsumérisme des écologistes; la nouvelle économie politique critique portée par le mouvement; la reconfiguration des luttes au-delà de l'anticapitalisme
La citoyenneté sociale est en péril en Europe de L'ouest. L'article plaide pour une recon... more La citoyenneté sociale est en péril en Europe de L'ouest. L'article plaide pour une reconceptualisation de ce type de citoyenneté, inspirée de la Capability Approach d'Amartya Sen, en 5 principes : elle est affaire de ressources et de capacités; elle ne constitue pas seulement un moyen mais aussi la finalité de l'économie; elle doit être multi-sites, c'est-à-dire mise en oeuvre dans différentes sphères de la société; elle doit être multi-scalaire, intégrant donc un niveau local, national et transnational; elle doit contribuer à produire des savoirs et des pratiques alternatifs
Rapport consacre a la place de l'ecole dans les societes contemporaines. la question du lien ... more Rapport consacre a la place de l'ecole dans les societes contemporaines. la question du lien entre ecole et emancipation est abordee. Les connexions entre ecole d'emancipation et ecole de tradition chretienne sont abordees explicitement. Un projet nouveau pour les dix prochaines annees est propose aux membres de la communaute educative catholique francophone belge.
Le Moyen-Orient est entre dans une nouvelle phase de son histoire depuis le weekend sanglant des ... more Le Moyen-Orient est entre dans une nouvelle phase de son histoire depuis le weekend sanglant des 1 e r et 2 decembre 2001. A la suite des terribles attentats en Israel, le gouvernement americain a marque, d'une maniere qui en a surpris plus d'un, un soutien au gouvernement Sharon qui, depuis le 3 decembre, s'en prend militairement au Hamas, au Jihad islamique et surtout a l'Autorite palestinienne dirigee par Yasser Arafat. Comprendre ces evenements, c'est comprendre comment s'est nouee la rencontre entre deux strategies a priori etrangeres l'une a l'autre : la deja ancienne strategie « anti-Oslo » de la droite extreme israelienne et la nouvelle strategie des Etats-Unis, qui depuis le 1 1 septembre 2001 vise la constitution d'une alliance militaire mondiale centree sur la lutte antiterroriste. On doit expliquer comment cette rencontre a pu se realiser, mais aussi s'interroger sur sa portee morale et politique, sans masquer non plus les dangers ...
L'oeuvre de Maylis de Kerangal incarne un paradoxe : elle vise une description méticuleuse du rée... more L'oeuvre de Maylis de Kerangal incarne un paradoxe : elle vise une description méticuleuse du réel, tout en étant traversée d'un vibrant souffle lyrique. Cette oeuvre participe d'un renouveau de la littérature, qui jette à la fois un regard sur le réel des sociétés contemporaines, et modifie les enjeux de la littérature. L'article souligne le rapport à la technique de cette démarche originale, qui fait apparaître la technique comme une forme symbolique. Il souligne également les rapports coconstitutifs du réel et du langage mis en scène par Maylis de Kerangal. L'auteure renouvelle le genre du roman d'apprentissage fondateur de la modernité. Son oeuvre reste marquée par l'articulation problématique des idéaux et du réel : son recours au genre épique est marqué par une profonde ambivalence. La réconciliation du réel et de l'idéal reste de l'ordre d'une visée esthétique. Le beau et le sublime en offrent d'épisodiques manifestations. Au bout d...
En Europe, la crise de la démocratie trouve son ressort structurel dans le cycle vicieux dans leq... more En Europe, la crise de la démocratie trouve son ressort structurel dans le cycle vicieux dans lequel s'enfoncent ses appareils étatiques, jadis si puissants. Trois séries de facteurs structurels méritent d'être épinglés : une crise de financement dramatique ; la transnationalisation des sociétés ; et la généralisation d'une croyance désastreuse, celle de la dysfonctionnalité ontologique de l'État
Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y ... more Ce document est protégé par la loi sur le droit d'auteur. L'utilisation des services d'Érudit (y compris la reproduction) est assujettie à sa politique d'utilisation que vous pouvez consulter en ligne.
Media literacy and special education communities have largely ignored the impact of digital media... more Media literacy and special education communities have largely ignored the impact of digital media use on special education students with Autism spectrum disorder and Emotional and Behavioral Disorder. This paper investigates the possibility of using social media literacy education as part of an individualized education plan (IEP) intervention for improving the social and emotional learning outcomes of students with disabilities. Using the example of a "provocative selfie" as a form of media production and consumption, this paper provides a framework for using the NAMLE key questions to teach specific CASEL Social and Emotional (SEL) competencies and address IEP goals and objectives of students with social and emotional deficits. By using the key questions of media literacy to teach the CASEL competencies, educators can provide special education students with strategies for analyzing, evaluating, creating, and acting responsibly in the digital world while remediating poor social and emotional skills commonly associated with many social, emotional, and behavioral disorders.
The social investment perspective has recently been defined as a new perspective for social polic... more The social investment perspective has recently been defined as a new perspective for social policies in Europe. In a communication (2013),<sup><sup>[1]</sup></sup> the European Commission urges the Member States to develop a social investment strategy defined as a third – new ‑ 'function' that welfare systems have to fulfil to achieve their objective, the other functions being 'social protection' and 'stabilisation of the economy'. In this report, we will first briefly present how the main objectives of the 'social investment' perspective were elaborated, as a response to the shortcomings of neo-liberalism, by social policy experts in the beginning of the 21st century (1). Secondly, we will analyse the attempt made by the European Commission to translate this notion into European public policies (2). We will thirdly show that the European social investment strategy can be summarised by the principle that, as Leibetseder (Leib...
Un danger guette l'Europe : l'effacement de la citoyenneté sociale. Depuis la crise de 2008-2010,... more Un danger guette l'Europe : l'effacement de la citoyenneté sociale. Depuis la crise de 2008-2010, nous glissons, dans un monde où la citoyenneté sociale est marginalisée par deux modèles concurrents, néolibéral et néoconservateur. Cet article défend un troisième modèle de citoyenneté, intégrant la dimension sociale identifiée par Marshall en 1949.Il distingue cinq principes constitutifs de cette citoyenneté.
La conférence s’attache à préciser les rapports entre enseignement de la citoyenneté et enseignem... more La conférence s’attache à préciser les rapports entre enseignement de la citoyenneté et enseignement de la religion. Elle constate le changement de contexte de cette problématique qui remonte au XIXe siècle, mais dont les coordonnées sont tout à fait nouvelles. Nous vivons le « second désenchantement du monde », qui porte non sur la religion mais sur les idéaux modernes. La religion s’est repositionnée dans les sociétés sécularisées, ce dont témoigne la réorientation du cours de religion en Belgique francophone depuis les années 1970-1980. D’un côté, la religion a progressivement effectué une critique interne, articulée à l’expérience de la citoyenneté démocratique. D’un autre côté, la citoyenneté moderne constitue un discours et une pratiques incomplètes et insuffisantes sur le plan moral. Elle n’est émancipatrice que si elle reconnaît cette limite. Les rapports entre citoyenneté et religion sont donc de limitation et de complémentarité réciproques.
La conférence identifie deux noyaux normatifs forts du projet de démocratie culturelle qui a marq... more La conférence identifie deux noyaux normatifs forts du projet de démocratie culturelle qui a marqué l'action publique depuis les années 1970. Il s'agit de la conception émancipatoire de l'art et d'un renouveau de la notion de démocratie associative, lié en Belgique francophone à ce qu'on a appelé l'éducation permanente. Dans une deuxième partie, elle identifie trois défis nouveaux d'une politique culturelle : la qualité de l'espace public médiatique; la médiation des experts profanes; l'évitement du consumérisme généralisé.
« A l'école du bien commun » : le titre choisi pour cette journée sonne comme un défi. Nous allon... more « A l'école du bien commun » : le titre choisi pour cette journée sonne comme un défi. Nous allons parler de vivre-ensemble, de normes, de valeurs et de morale. Certes, ces questions ont toujours été à l'horizon de l'école. Cependant, l'enseignant ne se vit plus comme un éducateur de moralité. Depuis une trentaine d'années, l'accent a été mis sur la transmission des connaissances et sur les compétences cognitives. L'école y a gagné beaucoup en liberté et en professionnalisme. Pourtant, la question de l'éducation aux valeurs nous rattrape aujourd'hui, et avec elle celle de la formation à la compétence au jugement moral 2. Nous sommes embarrassés, reconnaissons-le, face à cette question parce qu'il semble que nous sommes coincés entre deux évidences contradictoires. D'un côté, nous pensons, pour de bonnes raisons, que nous n'avons pas à imposer une morale particulière à nos élèves. Nous voulons respecter leur liberté, leur individualité, et aussi ne pas trop interférer avec les choix de leurs parents. Nous avons une vive conscience du fait que nous vivons dans des sociétés plurielles où l'école n'a pas à énoncer une et une seule morale. Même si nous nous disons d'inspiration chrétienne, nous ne voulons pas confondre l'école avec une église, ni imposer un dogme moral. Mais d'un autre côté, la question de la moralité ne cesse de revenir sur le devant de la scène scolaire. On se plaint de violences, d'incivilités. Dans les classes, il est difficile de faire régner l'ordre. On constate le mépris de valeurs fondamentales comme le respect de l'autre, les principes de privacy et de courtoisie, la décence du langage, la tolérance aux différences, le soin à porter à la vie collective. Ne vivons-nous pas un insupportable estompement des normes, qui ouvre la porte à toutes les violences ? A l'école, l'évitement des questions de moralité ne conduit-il pas à un nihilisme dont les conséquences peuvent être dramatiques, comme on le voit dans certains parcours de jeunes délinquants, totalement perdus culturellement avant que d'être déviants et criminels ? Les responsables du Service d'études du SeGEC ont posé la question suivante à Jean-Claude Guillebaud. « Ne pensez-vous pas qu'on est dans un mouvement lent, mais profond, de suppression de l'interdit ? Et que cette suppression généralisée de l'interdit mène ou peut mener à nouveau à la violence ? » Voici sa réponse. Vous avez raison dans le raisonnement. La question importante est de savoir si nous allons ouvrir les yeux avant que la violence n'explose vraiment, ou après ? Parce qu'en effet, nous pourrions déboucher sur une société anomique, sans norme partagée, qui deviendrait virtuellement policière. On l'oublie trop vite : moins une société a des normes convenues, plus il faut de la police pour les remplacer. Accepte-ton l'idée qu'on va vivre dans une société de plus en plus policière ? En réalité, elle le devient ! Je pense qu'un jour on s'apercevra qu'il vaut mieux avoir la police dans notre tête. Il est quand même plus agréable d'être maître de ses pulsions plutôt que d'être en permanence sous les foudres de la police. 1 Retranscription de la conférence du 19 août 2016, revue et complétée par l'auteur. 2 « Jugement moral » ou « éthique », j'utiliserai dans ce qui suit les deux mots de manière indifférente, même si une réflexion plus poussée nous amènerait sans doute à établir une distinction
Le projet Tafta (aussi appelé TTIP) vise à créer une zone de libre-échange entre les Etats-Unis e... more Le projet Tafta (aussi appelé TTIP) vise à créer une zone de libre-échange entre les Etats-Unis et l'Union européenne. Ce projet est examiné sous quatre angles : la procédure d'élaboration; les contenus; le projet de juridiction arbitrale; sa portée pour le projet européen.
La revue "entrées libres" rend compte de la conférence de Jean De Munck à l'université d'été de l... more La revue "entrées libres" rend compte de la conférence de Jean De Munck à l'université d'été de l'enseignement catholique en août 2013.
La conférence de clôture d'u colloque à l'occasion des 40 ans du Club Antonin Artaud, Service de ... more La conférence de clôture d'u colloque à l'occasion des 40 ans du Club Antonin Artaud, Service de Santé mentale à Bruxelles, en 2002. Elle porte sur les liens entre art moderne et folie; le rapport entre art et action thérapeutique institutionnelle.
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Democracy is not only realized through elections; it requires civic participation through permanent dialogue. This volume addresses this central, yet often overlooked, issue in a series of essays by renowned scholars from Europe and the United States, reviving a concept that dates back to the foundation of the European Union: social dialogue as a fundamental part of the construction of the union.
Having neglected the social dimensions of its institutions, the European Union is currently in deep crisis. European democracy is confronted with a radical new situation and new definitions of work and family, as well as of growth and economic achievement, must be embedded in European public policy.
The contributors to this book identify social and civil dialogue as key institutional processes that will help overcome the current crisis. Civic participation can no longer be limited to representative institutions as we know them; a new combination of deliberation, bargaining and social
experimentation is required. This book maps out the complexity of this vital issue and its implications for the future of the European democratic project.
Papers by Jean De Munck
Democracy is not only realized through elections; it requires civic participation through permanent dialogue. This volume addresses this central, yet often overlooked, issue in a series of essays by renowned scholars from Europe and the United States, reviving a concept that dates back to the foundation of the European Union: social dialogue as a fundamental part of the construction of the union.
Having neglected the social dimensions of its institutions, the European Union is currently in deep crisis. European democracy is confronted with a radical new situation and new definitions of work and family, as well as of growth and economic achievement, must be embedded in European public policy.
The contributors to this book identify social and civil dialogue as key institutional processes that will help overcome the current crisis. Civic participation can no longer be limited to representative institutions as we know them; a new combination of deliberation, bargaining and social
experimentation is required. This book maps out the complexity of this vital issue and its implications for the future of the European democratic project.