Celestino del Arenal
Full Professor of International Relations at the Political Science and Sociology School of the Universidad Complutense.
Professor of the Spain Diplomatic School.
Professor of the Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional (CESEDEN)
Visiting/Guest Professor and conferences in universities and investigation centres in United States, Argentina, Bolivia, Italia, Colombia, Costa Rica, Chile, México, Perú and República Dominicana.
Author of research and studies regarding international relations theory, relations European Union-Latin American, Spanish Foreing Policy, International relations of Latin America, peace research.
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Catedrático Emérito de Relaciones Internacionales en la Universidad Complutense, así como profesor de la Escuela Diplomática de España y profesor del Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional (CESEDEN)
Doctor Honoris Causa por la Universidad Rey Juan carlos de Madrid
Profesor visitante y conferenciante en distintas universidades y centros de investigación de Estados Unidos, Argentina, Bolivia, Colombia, Italia, Costa Rica, Chile, México, Perú y República Dominicana.
Especializado en teoría de las relaciones internacionales, análisis internacional, relaciones Unión Europea-América Latina, política exterior de España, relaciones internacionales de América Latina e investigación para la paz.
Professor of the Spain Diplomatic School.
Professor of the Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional (CESEDEN)
Visiting/Guest Professor and conferences in universities and investigation centres in United States, Argentina, Bolivia, Italia, Colombia, Costa Rica, Chile, México, Perú and República Dominicana.
Author of research and studies regarding international relations theory, relations European Union-Latin American, Spanish Foreing Policy, International relations of Latin America, peace research.
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Catedrático Emérito de Relaciones Internacionales en la Universidad Complutense, así como profesor de la Escuela Diplomática de España y profesor del Centro Superior de Estudios de la Defensa Nacional (CESEDEN)
Doctor Honoris Causa por la Universidad Rey Juan carlos de Madrid
Profesor visitante y conferenciante en distintas universidades y centros de investigación de Estados Unidos, Argentina, Bolivia, Colombia, Italia, Costa Rica, Chile, México, Perú y República Dominicana.
Especializado en teoría de las relaciones internacionales, análisis internacional, relaciones Unión Europea-América Latina, política exterior de España, relaciones internacionales de América Latina e investigación para la paz.
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Books by Celestino del Arenal
Índice del libro:
Presentación. Celestino del Arenal y José Antonio Sanahuja
1. Americanocentrismo y relaciones internacionales: la seguridad nacional como referente. Celestino del Arenal
2. El Realismo en la teoría de las Relaciones Internacionales: génesis, evolución y aportaciones actuales. Leire Moure
3. Neoliberalismo e institucionalismo. La reconstrucción del liberalismo como teoría sistémica internacional. Rafael Grasa
4. Del debate neorrealismo-neoliberalismo a la (re)construcción del discurso dominante en relaciones internacionales. Esther Barbé y Juan Pablo Soriano
5. Los desafíos de la Teoría Crítica de las relaciones internacionales. José Antonio Sanahuja
6. Socialcontructivismo: ideas, valores y normas en la política mundial. Josep Ibáñez
7. Introducción al postestructuralismo para internacionalistas. Noé Cornago
8. En los márgenes de la disciplina: Feminismo y Relaciones Internacionales. Irene Rodríguez Manzano
9. La Escuela Inglesa y la teoría de la sociedad internacional: propuestas, críticas y reformulación. Caterina García Segura
10. Estudios de seguridad: de la visión tradicional a los enfoques críticos. Karlos Pérez de Armiño
11. Concepto y teorías de la integración. Gustavo Palomares Lerma
12. La escuela española de relaciones internacionales. Rafael Calduch Cervera
Esta dimensión identitaria, que continua estando presente y que lógicamente adquiere aún mas relevancia en el actual contexto de Conmemoración de los Bicentenarios de la Independencia, sirve en una medida importante para explicar no sólo el carácter especial y la intensidad que tienen esas relaciones por ambas partes, sino también la particular acritud, más allá de los hechos que en si mismos puedan provocarlos, de los recelos y tensiones que, en ocasiones, se producen en las relaciones de los países latinoamericanos con España.
En este sentido, la obra pretende ofrecer una visión diversa, global y completa sobre un tema crucial desde una perspectiva -la de las identidades, valores e intereses- generalmente olvidada, que permita entender mejor esas relaciones, sus potencialidades, condicionantes, contradicciones y problemas.
El esquema que sigue esta obra se inicia con el estudio del desarrollo de las relaciones internacionales como disciplina científica, como medio de descubrir su sentido y alcance en el contexto actual de las ciencias sociales. Labor que se complementa con el estudio crítico de las principales concepciones teóricas de las relaciones internacionales, desde el realismo político hasta la investigación sobre la paz y las futuras alternativas al mundo actual. Con ello se clarifica el panorama de las distintas opciones y se sientan las bases para el desarrollo de la propia concepción del autor, que es objeto de exposición en el resto de la obra.
Papers by Celestino del Arenal
Índice del libro:
Presentación. Celestino del Arenal y José Antonio Sanahuja
1. Americanocentrismo y relaciones internacionales: la seguridad nacional como referente. Celestino del Arenal
2. El Realismo en la teoría de las Relaciones Internacionales: génesis, evolución y aportaciones actuales. Leire Moure
3. Neoliberalismo e institucionalismo. La reconstrucción del liberalismo como teoría sistémica internacional. Rafael Grasa
4. Del debate neorrealismo-neoliberalismo a la (re)construcción del discurso dominante en relaciones internacionales. Esther Barbé y Juan Pablo Soriano
5. Los desafíos de la Teoría Crítica de las relaciones internacionales. José Antonio Sanahuja
6. Socialcontructivismo: ideas, valores y normas en la política mundial. Josep Ibáñez
7. Introducción al postestructuralismo para internacionalistas. Noé Cornago
8. En los márgenes de la disciplina: Feminismo y Relaciones Internacionales. Irene Rodríguez Manzano
9. La Escuela Inglesa y la teoría de la sociedad internacional: propuestas, críticas y reformulación. Caterina García Segura
10. Estudios de seguridad: de la visión tradicional a los enfoques críticos. Karlos Pérez de Armiño
11. Concepto y teorías de la integración. Gustavo Palomares Lerma
12. La escuela española de relaciones internacionales. Rafael Calduch Cervera
Esta dimensión identitaria, que continua estando presente y que lógicamente adquiere aún mas relevancia en el actual contexto de Conmemoración de los Bicentenarios de la Independencia, sirve en una medida importante para explicar no sólo el carácter especial y la intensidad que tienen esas relaciones por ambas partes, sino también la particular acritud, más allá de los hechos que en si mismos puedan provocarlos, de los recelos y tensiones que, en ocasiones, se producen en las relaciones de los países latinoamericanos con España.
En este sentido, la obra pretende ofrecer una visión diversa, global y completa sobre un tema crucial desde una perspectiva -la de las identidades, valores e intereses- generalmente olvidada, que permita entender mejor esas relaciones, sus potencialidades, condicionantes, contradicciones y problemas.
El esquema que sigue esta obra se inicia con el estudio del desarrollo de las relaciones internacionales como disciplina científica, como medio de descubrir su sentido y alcance en el contexto actual de las ciencias sociales. Labor que se complementa con el estudio crítico de las principales concepciones teóricas de las relaciones internacionales, desde el realismo político hasta la investigación sobre la paz y las futuras alternativas al mundo actual. Con ello se clarifica el panorama de las distintas opciones y se sientan las bases para el desarrollo de la propia concepción del autor, que es objeto de exposición en el resto de la obra.
Lately, the international society has undergone important changes as a result f the processes of “mundialización”, growing interdependence and globalization. The result has been a new worldwide and global society which shows significant changes in relations with the westphalian international society. These changes are demanding a different approach in order to suitably understanding of the problems and characteristics of the international society. Taking this approach as a base, there will be a deep analysis of the three mentioned processes. The explanation starts with the difference between “mundialización” and globalization, as close related dynamics, but which are different and ought to be considered separately, followed by the crucial effects arisen from those three processes from the perspective of the creation of a new international society.
ISBN: 978-84-9940-294-9 ,
Así, tras un encuentro celebrado en la Escuela Diplomática de Madrid impulsado por la Asociación Española de Profesores de Derecho Internacional y Relaciones Internacionales (AEPDIRI), aparece el volumen colectivo 100 años de Relaciones Internacionales (1919-2019): una mirada reflexiva hacia la disciplina. El libro, surgido de esa reunión, reúne a distintas generaciones de internacionalistas en España, como una muestra representativa de la diversidad y evolución de la disciplina de las Relaciones Internacionales en las últimas décadas.
Los 22 capítulos se estructuran en torno a cinco bloques: (i) el relato canónico de la disciplina, hoy en disputa, y la revisión crítica de su evolución histórica; (ii) la europeización de las Relaciones Internacionales, atendiendo tanto a su origen como a algunas de sus manifestaciones más consolidadas en España, (iii) el estado concreto de este campo de estudio en España; (iv) las visiones heterodoxas que han ido completando el discurso hegemónico (corrientes feministas, poscoloniales, etc.); y (v) las nuevas tendencias que se están identificando para responder a los retos actuales, desde la teoría, las políticas, las agendas o la enseñanza de la disciplina.