Tarikhuna: Journal of History and History Education
Artikel ini menjelaskan dari suatu masalah yaitu masyarakat Tanobato dan sekitar Tapanuli Selatan... more Artikel ini menjelaskan dari suatu masalah yaitu masyarakat Tanobato dan sekitar Tapanuli Selatan masih jauh dari ilmu pengetahuan agama, muncullah Syekh Musthafa Husein Nasution yang ingin mendidik masyarakat agar memiliki pengetahuan yang memadai. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah Syekh Musthafa Husein Nasution lahir pada tahun 1886 M/1303 H di desa Tanobato, dari pasangan Haji Husein Nasution dan Haji Halimah diberi nama Muhammad Yatim. Waktu kecil ia di didik dan dibesarkan oleh keluarganya sendiri. Pada usia 7 tahun dimasukkan oleh ayahnya ke Sekolah Rakyat (Volk School) Kayulaut. Setelah selesai di jenjang pendidikan tersebut Muhammad Yatim belajar kepada Syekh Abdul Hamid.Karena orang tuanya lebih cenderung untuk belajar agama kepada Syekh Abdul Hamid.Melihat kemauan yang keras dan keiinginannya untuk mendalami agama Islam, gurunya (Syekh Abdul Hamid) menganjurkan untuk belajar ke Makkah.Hal ini sesuai dengan harapan orang tuanya (Haji Husein).Muhammad Yatim ber...
Ibn Maskawaih, Al-Ghazali dan Ibn Khaldun adalah tiga tokoh pemiiran Islam,bahkan tiga tokoh ini ... more Ibn Maskawaih, Al-Ghazali dan Ibn Khaldun adalah tiga tokoh pemiiran Islam,bahkan tiga tokoh ini juga dikenal memiliki konsep yang cukup terkenal dalam pendidikan Islam, penelitian ini menggunakan penelitian library riset, dengan mengumbulkan artikel-artikel dan sumber terdahulu. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa Ibn Miskawaih menitik beratkan permasalahan moral masyarakat, fitrah manusia, dan Ibn Miskawaih yang mendapat jolokan Bapak Etika Islam karena beliau terkenal dengan pemikiran mengenai al-nafs dan al-akhlak. Adapun Imam Al-Ghazali merupakan pemikir Islam yang terkemuka, baik dalam pendidikan, tasawuf, fiqih, akhlak dan sebagainya. Ia dikenal sebagai hujjatul Islam (Pembela Islam) karena kepiawaiannya dalam membela Islam. Tokoh ini banyak mewarnai pendidikan masyarakat Islam, melalui pengkajian terhadap profesinya sebagai pendidik dan mengkaji pemikirannya di bidang pendidikan, karena di bidang itulah yang diselami selama hidupnya. Sedangkan Ibn khaldun merupakan tokoh yang secara khusus menyentuh pendekatan yang perlu bagi membentuk perangai kanak-kanak dengan metode pendekatan lemah lembut.
Penyediaan guru yang profesional adalah hal yang sangat penting untuk mengembangkan pendidikan. K... more Penyediaan guru yang profesional adalah hal yang sangat penting untuk mengembangkan pendidikan. Karena guru yang profesional akan memberikan layanan pendidikan dan pembelajaran yang baik untuk meningkatkan mutu pendidikan. Seorang guru dapat melaksanakan tugas dan fungsinya dengan baik ketika guru tersebut memiliki kemampuan yang maksimal untuk menjalankan tugas dengan efektif dan efisien. Kompetensi diartikan sebagai suatu yang menggambarkan kualifikasi atau kemampuan seseorang, baik yang bersifat kualitatif maupun kuantitatif. Adanya perbedaaan konsep kompetensi guru menurut Ibnu Sahnun dalam kitab Adab Al-Mu’allimin yang tidak terdapat pada konsep kompetensi guru di Indonesia berdasarkan permendiknas No. 16 Tahun 2007 menjadi salah satu hal penting diteliti untuk kemudian diketahui relevansi dari konsep kompetensi guru menurut Ibnu Sahnun dengan konsep kompetensi guru di Indonesia. Jenis penelitian ini adalah studi tokoh dengan pendekatan kualitatif berbentuk penelitian kepusta...
Madrasah Tarbiyah Islamiyah (MTI) merupakan lembaga pendidikan Islam yang berorientasi pada kajia... more Madrasah Tarbiyah Islamiyah (MTI) merupakan lembaga pendidikan Islam yang berorientasi pada kajian tafaqquhfi al-din serta mempertahankan i’tiqad ahl al-sunnah wa aljama’ah dan bermazhab Syafi’i. MTI tumbuh dan berkembang di Sumatera Barat sehingga tradisi yang berkembang di dalamnya turut dipengaruhi oleh budaya lokal, yaitu Minangkabau. Hal ini menjadi keunikan MTI itu sendiri jika dibandingkan dengan pesantren yang ada di pulau Jawa.
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami, Dec 20, 2017
Setiap manusia dilahirkan memiliki fitrah, agar manusia tetap berada pada fitrahnya dan potensi d... more Setiap manusia dilahirkan memiliki fitrah, agar manusia tetap berada pada fitrahnya dan potensi dasarnya yang suci berkembang optimal, maka dibutuhkan tarbiyah wa ta'lim atau proses pendidikan yang terencana dan berkelanjutan sesuai dengan tuntunan Islam. Ada lima nilai utama karakter yang menjadi sentral Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) untuk diterapkan dan dikembangkan di sekolah, yaitu karakter religius, nasionalis, integritas, gotong-royong, dan mandiri. Pendidikan karakter harus dibangun di atas landasan keislaman dan keindonesiaan, secara total taat pada ajaran Islam dan berpihak pada bangsa Indonesia. Pendidikan karakter berbasis keislaman dilakukan secara optimal, baik dalam lingkungan keluarga, masyarakat, maupun sekolah. Mengoptimalkan pendidikan empat pilar kebangsaan dan menguatkan ruhaniyah guru efektif di samping loyalitasnya pada NKRI, merupakan bentuk pendidikan karakter berbasis keindonesiaan dan keislaman.
This paper aims to determine the development of Islamic education during the Khulafaur Rasyidin p... more This paper aims to determine the development of Islamic education during the Khulafaur Rasyidin period. This type of research uses library research with data collection methods through the documentation method. The results of this study include: First, Khulafa Rasyidin means the replacement of a scholarly Apostle. The originators of the name Khulafa Rashidin were the Muslims who were closest to the Prophet after his death. The four figures after the death of the Apostle were people who always accompanied the Apostle when he was a leader and in carrying out his duties. These four figures are Abu Bakr as-Siddiq, Umar bin Khattab, Uthman bin Affan and Ali bin Abi Talib. The period of Khulafaur Rashidin lasted for 32 years. Second, there are many developments in Islamic education during this caliphate, which is expected to be an example and an illustration of organizing Islamic education in this millennial era
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 2021
Leadership is one of the essential factors that can influence community involvement in realizing ... more Leadership is one of the essential factors that can influence community involvement in realizing the character of male and female students in the pesantren (Islamic boarding schools) in Jambi, Indonesia. This study proposed Nyai’s (female religious leaders in the pesantren) charismatic, economic, and social responsibility leadership models in the context of community empowerment (CE). This quantitative research aimed to determine the contribution of Nyai’s leadership models to CE. The data from the questionnaire were analyzed using path and flowchart analysis. The results showed that the three Nyai’s leadership models in this study influenced and contributed to CE to support the pesantren’s activities and programs. This study recommended adopting the three Nyai’s leadership models in empowering the community in the pesantren.
Proceedings of the International Conference Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang - ICFTKUINIBP 2020, 2020
There are many letters in the Qur'an and hadith that support the learning process. The phenomenon... more There are many letters in the Qur'an and hadith that support the learning process. The phenomenon that has surfaced at this time is the emergence of freedom in learning as a government policy that is applied to students. Learning is actually an educational process that one must go through in gaining knowledge. The problem of how to learn to get knowledge, there will be many ways-and that's the art of learning. Free learning may be an approach or method for their students in gaining knowledge. Likewise, independent learning is a new method or approach for a student in gaining knowledge. Freedom in learning is a learning perspective that must be adapted by both teachers and students in the current era, because it has become a policy. However, one thing that needs to be understood in the concept of education is that independent learning must also be adapted by the family, because after students return from school, of course further education becomes the authority of the parents. The question is in how to apply independent learning from a family perspective? What conditions should be met in the family when freedom of learning is applied?. This article tries to answer these two big questions by first explaining the concept of learning itself. Furthermore, the concept of family and its function in education is explained. The next discussion is about the application of freedom in learning of the family educational perspective and the last discussion is family resilience as a pillar in the freedom in learning approach in Indonesia.
Sejak manusia lahir ke muka bumi ini, Islam memberikanpanduan kepada orangtua untuk memberikan pe... more Sejak manusia lahir ke muka bumi ini, Islam memberikanpanduan kepada orangtua untuk memberikan pendidikan yang baik kepada bayinya. Al-Qur’an mengajarkan agar orangtua harus ikhlas dan bersyukur kepada Allah ketika menerima kelahiran anak, sebab rasa ikhlas dan syukur itu akan mempengaruhi psikologis anak dan pola pendidikan yang akan dilakukan pada masa selanjutnya. Begitupula yang diajarkan dan dicontohkan oleh Nabi SAW, orangtua harus mendidik anaknya di berbagai aspek; termasuk aspek aqidah, ibadah, akhlak dan sosial. Dengan demikian, peran orangtua dalam mendidik anak—termasuk ketika ia lahir—sangat menentukan perkembangan kepribadian anak di masa akan datang, apakah ia kelak menjadi sorang muslim shaleh atau malah sebaliknya.
Pendidikan agamais-nasionalis merupakan gagasan yang patut dikembangkan demi keutuhan NKRI. NKRI ... more Pendidikan agamais-nasionalis merupakan gagasan yang patut dikembangkan demi keutuhan NKRI. NKRI mesti tampil sebagai negeri yang kuat dan memiliki distingsi dibandingkan dengan negara-negara lain. Distingsi, keunikan atau kekhasan negeri ini adalah warga negaranya yang taat menjalankan perintah agama masing-masing dengan ikatan rasa kebangsaan dan nasionalisme yang tinggi. Bhinneka Tunggal Ika menjadi keniscayaan, Pancasila merekat perbedaan, dan UUD 1945 menjadi aturan untuk meraih cita-cita bangsa yang berperadaban dan berkeadaban. Inilah modal sekaligus kekuatan utama khazanah bangsa Indonesia.
Religious radicalism can lead people to commit acts of violence in the form of physical and non-p... more Religious radicalism can lead people to commit acts of violence in the form of physical and non-physical terror in the name of religious teachings. The actions can create a negative stigma about Islam in which has the nature of rahmatan lil ‘alamin. One of the main causes for the emergence of religious radicalism is a narrow understanding of the religion. Therefore, religious radicalism needs to be anticipated by the deradicalization of education. The aim of the study is to analyze the thoughts of Sheikh Sulaiman Arrasuli, as one of the influential scholars in Minangkabau, focusing on the deradicalization through education based ASWAJASI and Minangkabau local wisdom. Although the term deradicalization of the education is not found in his books, his thoughts that juxtapose religious education and local wisdom of Minangkabau have relevance in efforts to deradicalize education. In his several writings, Sheikh Sulaiman Arrasuli argued that the deradicalization of education in Minangkaba...
The study aims to develop cadre model in BinaKeluargaBalita (BKB). A research and development pro... more The study aims to develop cadre model in BinaKeluargaBalita (BKB). A research and development proposed by Plomp was used where the data taken from questionnaire, interviews, and focus group discussion. The finding of the study describes that the module is very valid and practical to be implemented for BKB activities in West Sumatra. The finding also shows that the integration of Islam and Minangkabau culture in BKB material is part of the Islamization effort in realizing a comprehensive Islamic education between parents, schools, and the community. It is recommended thatthe cadres have the authority and educate parents by giving the modules. Keywords—Cadre, Bina Keluarga Balita Program, Islamic Parenting Education, Minangkabau Local Wisdom
Dalam perspektif pendidikan nasional, upaya peningkatan keimanan dan ketaqwaan tersebut tidaklah ... more Dalam perspektif pendidikan nasional, upaya peningkatan keimanan dan ketaqwaan tersebut tidaklah hanya tugas dan tanggung jawab guru pada mata pelajaran PAI semata, akan tetapi seluruh guru yang mengampu mata pelajaran yang ada. Persoalannya adalah, di antara mata pelajaran yang diterapkan di setiap jenjang pendidikan cenderung mengalami dikotomi ilmu. Di antara beberapa mata pelajaran yang diterapkan biasanya dikelompokkan menjadi dua kategori: ilmu umum dan ilmu agama. Mata pelajaran yang tergolong ilmu agama justru jauh lebih sedikit dibandingkan dengan mata pelajaran umum. Pada madrasah, mata pelajaran agama hanya 30% sementara mata pelajaran umum mencapai 70%. Apalagi pada sekolah, mata pelajaran agama hanya diterapkan dua jam dan lebih 30 mata pelajaran lainnya adalah mata pelajaran umum. [1] Padahal, upaya peningkatan keimanan dan ketaqwaan tersebut tidak bisa dilepaskan dari mata pelajaran agama tersebut. [1] Kebijakan dimulai sejak terbitnya SKB Tiga Menteri (Menteri Agama,...
This research is motivated by government policy in Law No. 20 of 2003 concerning the national edu... more This research is motivated by government policy in Law No. 20 of 2003 concerning the national education system and RI government regulation No. 19 of 2005 concerning national education standards that mandates each education unit to create an Education Unit Level Curriculum (KTSP), the demands of the community for pesantren to do curriculum renewal, the declining quality of pesantren after renewal. The formulation of the problem in this study is How is the Response of the Darussalam Tsalis Islamic Boarding School to Government policies in the Renewal of Islamic Education in Indonesia? renewal of learning methods (3) Darussalam Tsalis Islamic Boarding School response to renewal of learning evaluation. The purpose of this study is: To determine the response of Darussalam Tsalis boarding school to renewal of the curriculum, to determine the response of Darussalam Tsalis boarding school to the renewal of learning methods, To determine the response of Darussalam Tsalis boarding school to ...
Ibn Khaldun merupakan intelektual muslim yang memiliki multikeilmuan dan keahlian. Ia dikenal seb... more Ibn Khaldun merupakan intelektual muslim yang memiliki multikeilmuan dan keahlian. Ia dikenal sebagai sejarawan, sosiolog, politisi, bahkan filosof. Namun dalam karya monumentalnya, Muqaddimah, Ibn Khaldun juga memiliki pemikiran bernas tentang pendidikan yang ia tulis hampir memenuhi sepertiga dari isi Muqaddimah tersebut. Karena itu ia patut disebut sebagai tokoh pendidikan Islam. Karena Ibn Khaldun adalah intelektual muslim yang tak diragukan keilmuannya tentang studi Islam, maka menarik untuk mengkaji pandangannya tentang Pendidikan yang dalam banyak hal tentu dipengaruhi oleh pemahamannya tentang ajaran Islam di samping problematika dan realita umat di masanya. Pemikiran pendidikannya yang religius, kritis dan humanis itu bisa menjadi referensi pengembangan pendidikan Islam, khususnya dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia, terutama di era kekinian dimana pengembangan ilmu pengetahuan lebih cenderung berorientasi pada konsep Barat (barat centris), termasuk bidang pendidikan
Tadris Mathematics is one of the study programs at UIN IB Padang with the vision "To produce... more Tadris Mathematics is one of the study programs at UIN IB Padang with the vision "To produce character, professional and competitive mathematics education graduates in 2037". In order for this vision to be realized, of course there must be interesting interactions between lecturers and students in lectures. Meanwhile, the reality that occurs in lectures, there are still many students who are passive and result in many student scores that have not passed after taking the exam. One of the ways that a lecturer can do to overcome this problem is by developing Mathematical Statistics teaching materials based on problem solving and Islamic nuances. The formulation of the problem in this research is how the process and results of the development of Mathematics Statistics Subject Teaching Materials Based on Problem Solving and Practical Islamic Nuances in small group evaluations. This research is a development research with the Plomp development model using Tesmer's formative ...
Setiap manusia pernah mengalami lupa. Di satu sisi lupa memang dibutuhkan ketika manusia dituntut... more Setiap manusia pernah mengalami lupa. Di satu sisi lupa memang dibutuhkan ketika manusia dituntut untuk berpikir fokus pada objek tertentu. Namun lupa sering dimaknai secara negatif, seperti lupa kepada Allah, termasuk lupa pada materi pembelajaran sehingga lupa termasuk salah satu gangguan dalam belajar. Lupa sebagai gangguan belajar bisa diatasi dengan beberapa prinsip dan strategi pembelajaran berdasarkan teori-teori psikologi pendidikan, terutama dari kajian al-Quran dan Sunnah Nabi.
Advances in information and communication technology in the Digital Revolution Era, in addition t... more Advances in information and communication technology in the Digital Revolution Era, in addition to positive impacts, also had a negative impact on human character, such as individualist, materialist attitudes, and even rejecting spiritual aspects. Therefore, we need the concept of Strengthening Character Education by optimizing the role of Islamic Religious Education in Schools to educate students who have faith, taqwa, and have good character according to their fitrah. To answer this need, a library research study was conducted which analyzed several papers that were relevant to the hermeneutic approach and content analysis method. This article finds that the optimization of Islamic Religious Education in Strengthening of Character Education in schools can be done by: first, strengthening the character of Muslim teachers who emulate the character of the Prophet SAW as a true educator; secondly, optimization of Islamic Religious Education in Classbased Strengthening Character Education with a tauhid-based science paradigm, integrating Islamic values in learning, and strengthening Islamic Religious Education materials in schools; third, optimization of Islamic Religious Education in school-based Strengthening Character Education by implementing the concept of taqwa-based Islamic education and making surau as a character labor; and fourth, the optimization of Islamic Religious Education in community-based Strengthening Character Education by organizing Islamic parenting and school collaboration with parents and the community in strengthening the character of students. Abstrak: Kata Kunci: penguatan pendidikan karakter di sekolah; pendidikan agama Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi Era Revolusi Digital, di samping dampak positif, juga berdampak negatif terhadap karakter manusia, seperti sikap individualis, materialis, hingga mengabaikan aspek spiritual. Karena itu, diperlukan
Shaykh Sulayman al-Rasuli (1871-1970 AD) was consistent scholar of Minangkabau to maintain i'... more Shaykh Sulayman al-Rasuli (1871-1970 AD) was consistent scholar of Minangkabau to maintain i'tiqad Ahl al-Sunnah wa al-Jama'ah and the Shafi'i school. He was known as a master scholar of fiqh and became head of the first Syar'iyah Court in Central Sumatra (based in Bukittinggi). He was also mentioned as pioneer of Islamic Education. His pioneer can be seen from two things. First, as practitioner of education. He taught and led the MTI Canduang. While teaching, he accepted and practiced the educational reform in the form of: 1) the model learned from one book into many books to understand specific areas of knowledge; 2) change of Halaqah system at the mosque became a system of class in madrassas. Secondly, as a thinker of Islamic Education. His thought can be found in some of his writings, related to human nature, the purpose of education, materials, educators, learners, methods, and informal education. When constructed madrassah and wrote down his thoughts, he always...
Tarikhuna: Journal of History and History Education
Artikel ini menjelaskan dari suatu masalah yaitu masyarakat Tanobato dan sekitar Tapanuli Selatan... more Artikel ini menjelaskan dari suatu masalah yaitu masyarakat Tanobato dan sekitar Tapanuli Selatan masih jauh dari ilmu pengetahuan agama, muncullah Syekh Musthafa Husein Nasution yang ingin mendidik masyarakat agar memiliki pengetahuan yang memadai. Hasil yang diperoleh dari penelitian ini adalah Syekh Musthafa Husein Nasution lahir pada tahun 1886 M/1303 H di desa Tanobato, dari pasangan Haji Husein Nasution dan Haji Halimah diberi nama Muhammad Yatim. Waktu kecil ia di didik dan dibesarkan oleh keluarganya sendiri. Pada usia 7 tahun dimasukkan oleh ayahnya ke Sekolah Rakyat (Volk School) Kayulaut. Setelah selesai di jenjang pendidikan tersebut Muhammad Yatim belajar kepada Syekh Abdul Hamid.Karena orang tuanya lebih cenderung untuk belajar agama kepada Syekh Abdul Hamid.Melihat kemauan yang keras dan keiinginannya untuk mendalami agama Islam, gurunya (Syekh Abdul Hamid) menganjurkan untuk belajar ke Makkah.Hal ini sesuai dengan harapan orang tuanya (Haji Husein).Muhammad Yatim ber...
Ibn Maskawaih, Al-Ghazali dan Ibn Khaldun adalah tiga tokoh pemiiran Islam,bahkan tiga tokoh ini ... more Ibn Maskawaih, Al-Ghazali dan Ibn Khaldun adalah tiga tokoh pemiiran Islam,bahkan tiga tokoh ini juga dikenal memiliki konsep yang cukup terkenal dalam pendidikan Islam, penelitian ini menggunakan penelitian library riset, dengan mengumbulkan artikel-artikel dan sumber terdahulu. Hasil dari penelitian ini mengungkapkan bahwa Ibn Miskawaih menitik beratkan permasalahan moral masyarakat, fitrah manusia, dan Ibn Miskawaih yang mendapat jolokan Bapak Etika Islam karena beliau terkenal dengan pemikiran mengenai al-nafs dan al-akhlak. Adapun Imam Al-Ghazali merupakan pemikir Islam yang terkemuka, baik dalam pendidikan, tasawuf, fiqih, akhlak dan sebagainya. Ia dikenal sebagai hujjatul Islam (Pembela Islam) karena kepiawaiannya dalam membela Islam. Tokoh ini banyak mewarnai pendidikan masyarakat Islam, melalui pengkajian terhadap profesinya sebagai pendidik dan mengkaji pemikirannya di bidang pendidikan, karena di bidang itulah yang diselami selama hidupnya. Sedangkan Ibn khaldun merupakan tokoh yang secara khusus menyentuh pendekatan yang perlu bagi membentuk perangai kanak-kanak dengan metode pendekatan lemah lembut.
Penyediaan guru yang profesional adalah hal yang sangat penting untuk mengembangkan pendidikan. K... more Penyediaan guru yang profesional adalah hal yang sangat penting untuk mengembangkan pendidikan. Karena guru yang profesional akan memberikan layanan pendidikan dan pembelajaran yang baik untuk meningkatkan mutu pendidikan. Seorang guru dapat melaksanakan tugas dan fungsinya dengan baik ketika guru tersebut memiliki kemampuan yang maksimal untuk menjalankan tugas dengan efektif dan efisien. Kompetensi diartikan sebagai suatu yang menggambarkan kualifikasi atau kemampuan seseorang, baik yang bersifat kualitatif maupun kuantitatif. Adanya perbedaaan konsep kompetensi guru menurut Ibnu Sahnun dalam kitab Adab Al-Mu’allimin yang tidak terdapat pada konsep kompetensi guru di Indonesia berdasarkan permendiknas No. 16 Tahun 2007 menjadi salah satu hal penting diteliti untuk kemudian diketahui relevansi dari konsep kompetensi guru menurut Ibnu Sahnun dengan konsep kompetensi guru di Indonesia. Jenis penelitian ini adalah studi tokoh dengan pendekatan kualitatif berbentuk penelitian kepusta...
Madrasah Tarbiyah Islamiyah (MTI) merupakan lembaga pendidikan Islam yang berorientasi pada kajia... more Madrasah Tarbiyah Islamiyah (MTI) merupakan lembaga pendidikan Islam yang berorientasi pada kajian tafaqquhfi al-din serta mempertahankan i’tiqad ahl al-sunnah wa aljama’ah dan bermazhab Syafi’i. MTI tumbuh dan berkembang di Sumatera Barat sehingga tradisi yang berkembang di dalamnya turut dipengaruhi oleh budaya lokal, yaitu Minangkabau. Hal ini menjadi keunikan MTI itu sendiri jika dibandingkan dengan pesantren yang ada di pulau Jawa.
Jurnal Al-Taujih : Bingkai Bimbingan dan Konseling Islami, Dec 20, 2017
Setiap manusia dilahirkan memiliki fitrah, agar manusia tetap berada pada fitrahnya dan potensi d... more Setiap manusia dilahirkan memiliki fitrah, agar manusia tetap berada pada fitrahnya dan potensi dasarnya yang suci berkembang optimal, maka dibutuhkan tarbiyah wa ta'lim atau proses pendidikan yang terencana dan berkelanjutan sesuai dengan tuntunan Islam. Ada lima nilai utama karakter yang menjadi sentral Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) untuk diterapkan dan dikembangkan di sekolah, yaitu karakter religius, nasionalis, integritas, gotong-royong, dan mandiri. Pendidikan karakter harus dibangun di atas landasan keislaman dan keindonesiaan, secara total taat pada ajaran Islam dan berpihak pada bangsa Indonesia. Pendidikan karakter berbasis keislaman dilakukan secara optimal, baik dalam lingkungan keluarga, masyarakat, maupun sekolah. Mengoptimalkan pendidikan empat pilar kebangsaan dan menguatkan ruhaniyah guru efektif di samping loyalitasnya pada NKRI, merupakan bentuk pendidikan karakter berbasis keindonesiaan dan keislaman.
This paper aims to determine the development of Islamic education during the Khulafaur Rasyidin p... more This paper aims to determine the development of Islamic education during the Khulafaur Rasyidin period. This type of research uses library research with data collection methods through the documentation method. The results of this study include: First, Khulafa Rasyidin means the replacement of a scholarly Apostle. The originators of the name Khulafa Rashidin were the Muslims who were closest to the Prophet after his death. The four figures after the death of the Apostle were people who always accompanied the Apostle when he was a leader and in carrying out his duties. These four figures are Abu Bakr as-Siddiq, Umar bin Khattab, Uthman bin Affan and Ali bin Abi Talib. The period of Khulafaur Rashidin lasted for 32 years. Second, there are many developments in Islamic education during this caliphate, which is expected to be an example and an illustration of organizing Islamic education in this millennial era
International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE), 2021
Leadership is one of the essential factors that can influence community involvement in realizing ... more Leadership is one of the essential factors that can influence community involvement in realizing the character of male and female students in the pesantren (Islamic boarding schools) in Jambi, Indonesia. This study proposed Nyai’s (female religious leaders in the pesantren) charismatic, economic, and social responsibility leadership models in the context of community empowerment (CE). This quantitative research aimed to determine the contribution of Nyai’s leadership models to CE. The data from the questionnaire were analyzed using path and flowchart analysis. The results showed that the three Nyai’s leadership models in this study influenced and contributed to CE to support the pesantren’s activities and programs. This study recommended adopting the three Nyai’s leadership models in empowering the community in the pesantren.
Proceedings of the International Conference Fakultas Tarbiyah dan Keguruan Universitas Islam Negeri Imam Bonjol Padang - ICFTKUINIBP 2020, 2020
There are many letters in the Qur'an and hadith that support the learning process. The phenomenon... more There are many letters in the Qur'an and hadith that support the learning process. The phenomenon that has surfaced at this time is the emergence of freedom in learning as a government policy that is applied to students. Learning is actually an educational process that one must go through in gaining knowledge. The problem of how to learn to get knowledge, there will be many ways-and that's the art of learning. Free learning may be an approach or method for their students in gaining knowledge. Likewise, independent learning is a new method or approach for a student in gaining knowledge. Freedom in learning is a learning perspective that must be adapted by both teachers and students in the current era, because it has become a policy. However, one thing that needs to be understood in the concept of education is that independent learning must also be adapted by the family, because after students return from school, of course further education becomes the authority of the parents. The question is in how to apply independent learning from a family perspective? What conditions should be met in the family when freedom of learning is applied?. This article tries to answer these two big questions by first explaining the concept of learning itself. Furthermore, the concept of family and its function in education is explained. The next discussion is about the application of freedom in learning of the family educational perspective and the last discussion is family resilience as a pillar in the freedom in learning approach in Indonesia.
Sejak manusia lahir ke muka bumi ini, Islam memberikanpanduan kepada orangtua untuk memberikan pe... more Sejak manusia lahir ke muka bumi ini, Islam memberikanpanduan kepada orangtua untuk memberikan pendidikan yang baik kepada bayinya. Al-Qur’an mengajarkan agar orangtua harus ikhlas dan bersyukur kepada Allah ketika menerima kelahiran anak, sebab rasa ikhlas dan syukur itu akan mempengaruhi psikologis anak dan pola pendidikan yang akan dilakukan pada masa selanjutnya. Begitupula yang diajarkan dan dicontohkan oleh Nabi SAW, orangtua harus mendidik anaknya di berbagai aspek; termasuk aspek aqidah, ibadah, akhlak dan sosial. Dengan demikian, peran orangtua dalam mendidik anak—termasuk ketika ia lahir—sangat menentukan perkembangan kepribadian anak di masa akan datang, apakah ia kelak menjadi sorang muslim shaleh atau malah sebaliknya.
Pendidikan agamais-nasionalis merupakan gagasan yang patut dikembangkan demi keutuhan NKRI. NKRI ... more Pendidikan agamais-nasionalis merupakan gagasan yang patut dikembangkan demi keutuhan NKRI. NKRI mesti tampil sebagai negeri yang kuat dan memiliki distingsi dibandingkan dengan negara-negara lain. Distingsi, keunikan atau kekhasan negeri ini adalah warga negaranya yang taat menjalankan perintah agama masing-masing dengan ikatan rasa kebangsaan dan nasionalisme yang tinggi. Bhinneka Tunggal Ika menjadi keniscayaan, Pancasila merekat perbedaan, dan UUD 1945 menjadi aturan untuk meraih cita-cita bangsa yang berperadaban dan berkeadaban. Inilah modal sekaligus kekuatan utama khazanah bangsa Indonesia.
Religious radicalism can lead people to commit acts of violence in the form of physical and non-p... more Religious radicalism can lead people to commit acts of violence in the form of physical and non-physical terror in the name of religious teachings. The actions can create a negative stigma about Islam in which has the nature of rahmatan lil ‘alamin. One of the main causes for the emergence of religious radicalism is a narrow understanding of the religion. Therefore, religious radicalism needs to be anticipated by the deradicalization of education. The aim of the study is to analyze the thoughts of Sheikh Sulaiman Arrasuli, as one of the influential scholars in Minangkabau, focusing on the deradicalization through education based ASWAJASI and Minangkabau local wisdom. Although the term deradicalization of the education is not found in his books, his thoughts that juxtapose religious education and local wisdom of Minangkabau have relevance in efforts to deradicalize education. In his several writings, Sheikh Sulaiman Arrasuli argued that the deradicalization of education in Minangkaba...
The study aims to develop cadre model in BinaKeluargaBalita (BKB). A research and development pro... more The study aims to develop cadre model in BinaKeluargaBalita (BKB). A research and development proposed by Plomp was used where the data taken from questionnaire, interviews, and focus group discussion. The finding of the study describes that the module is very valid and practical to be implemented for BKB activities in West Sumatra. The finding also shows that the integration of Islam and Minangkabau culture in BKB material is part of the Islamization effort in realizing a comprehensive Islamic education between parents, schools, and the community. It is recommended thatthe cadres have the authority and educate parents by giving the modules. Keywords—Cadre, Bina Keluarga Balita Program, Islamic Parenting Education, Minangkabau Local Wisdom
Dalam perspektif pendidikan nasional, upaya peningkatan keimanan dan ketaqwaan tersebut tidaklah ... more Dalam perspektif pendidikan nasional, upaya peningkatan keimanan dan ketaqwaan tersebut tidaklah hanya tugas dan tanggung jawab guru pada mata pelajaran PAI semata, akan tetapi seluruh guru yang mengampu mata pelajaran yang ada. Persoalannya adalah, di antara mata pelajaran yang diterapkan di setiap jenjang pendidikan cenderung mengalami dikotomi ilmu. Di antara beberapa mata pelajaran yang diterapkan biasanya dikelompokkan menjadi dua kategori: ilmu umum dan ilmu agama. Mata pelajaran yang tergolong ilmu agama justru jauh lebih sedikit dibandingkan dengan mata pelajaran umum. Pada madrasah, mata pelajaran agama hanya 30% sementara mata pelajaran umum mencapai 70%. Apalagi pada sekolah, mata pelajaran agama hanya diterapkan dua jam dan lebih 30 mata pelajaran lainnya adalah mata pelajaran umum. [1] Padahal, upaya peningkatan keimanan dan ketaqwaan tersebut tidak bisa dilepaskan dari mata pelajaran agama tersebut. [1] Kebijakan dimulai sejak terbitnya SKB Tiga Menteri (Menteri Agama,...
This research is motivated by government policy in Law No. 20 of 2003 concerning the national edu... more This research is motivated by government policy in Law No. 20 of 2003 concerning the national education system and RI government regulation No. 19 of 2005 concerning national education standards that mandates each education unit to create an Education Unit Level Curriculum (KTSP), the demands of the community for pesantren to do curriculum renewal, the declining quality of pesantren after renewal. The formulation of the problem in this study is How is the Response of the Darussalam Tsalis Islamic Boarding School to Government policies in the Renewal of Islamic Education in Indonesia? renewal of learning methods (3) Darussalam Tsalis Islamic Boarding School response to renewal of learning evaluation. The purpose of this study is: To determine the response of Darussalam Tsalis boarding school to renewal of the curriculum, to determine the response of Darussalam Tsalis boarding school to the renewal of learning methods, To determine the response of Darussalam Tsalis boarding school to ...
Ibn Khaldun merupakan intelektual muslim yang memiliki multikeilmuan dan keahlian. Ia dikenal seb... more Ibn Khaldun merupakan intelektual muslim yang memiliki multikeilmuan dan keahlian. Ia dikenal sebagai sejarawan, sosiolog, politisi, bahkan filosof. Namun dalam karya monumentalnya, Muqaddimah, Ibn Khaldun juga memiliki pemikiran bernas tentang pendidikan yang ia tulis hampir memenuhi sepertiga dari isi Muqaddimah tersebut. Karena itu ia patut disebut sebagai tokoh pendidikan Islam. Karena Ibn Khaldun adalah intelektual muslim yang tak diragukan keilmuannya tentang studi Islam, maka menarik untuk mengkaji pandangannya tentang Pendidikan yang dalam banyak hal tentu dipengaruhi oleh pemahamannya tentang ajaran Islam di samping problematika dan realita umat di masanya. Pemikiran pendidikannya yang religius, kritis dan humanis itu bisa menjadi referensi pengembangan pendidikan Islam, khususnya dalam Sistem Pendidikan Nasional di Indonesia, terutama di era kekinian dimana pengembangan ilmu pengetahuan lebih cenderung berorientasi pada konsep Barat (barat centris), termasuk bidang pendidikan
Tadris Mathematics is one of the study programs at UIN IB Padang with the vision "To produce... more Tadris Mathematics is one of the study programs at UIN IB Padang with the vision "To produce character, professional and competitive mathematics education graduates in 2037". In order for this vision to be realized, of course there must be interesting interactions between lecturers and students in lectures. Meanwhile, the reality that occurs in lectures, there are still many students who are passive and result in many student scores that have not passed after taking the exam. One of the ways that a lecturer can do to overcome this problem is by developing Mathematical Statistics teaching materials based on problem solving and Islamic nuances. The formulation of the problem in this research is how the process and results of the development of Mathematics Statistics Subject Teaching Materials Based on Problem Solving and Practical Islamic Nuances in small group evaluations. This research is a development research with the Plomp development model using Tesmer's formative ...
Setiap manusia pernah mengalami lupa. Di satu sisi lupa memang dibutuhkan ketika manusia dituntut... more Setiap manusia pernah mengalami lupa. Di satu sisi lupa memang dibutuhkan ketika manusia dituntut untuk berpikir fokus pada objek tertentu. Namun lupa sering dimaknai secara negatif, seperti lupa kepada Allah, termasuk lupa pada materi pembelajaran sehingga lupa termasuk salah satu gangguan dalam belajar. Lupa sebagai gangguan belajar bisa diatasi dengan beberapa prinsip dan strategi pembelajaran berdasarkan teori-teori psikologi pendidikan, terutama dari kajian al-Quran dan Sunnah Nabi.
Advances in information and communication technology in the Digital Revolution Era, in addition t... more Advances in information and communication technology in the Digital Revolution Era, in addition to positive impacts, also had a negative impact on human character, such as individualist, materialist attitudes, and even rejecting spiritual aspects. Therefore, we need the concept of Strengthening Character Education by optimizing the role of Islamic Religious Education in Schools to educate students who have faith, taqwa, and have good character according to their fitrah. To answer this need, a library research study was conducted which analyzed several papers that were relevant to the hermeneutic approach and content analysis method. This article finds that the optimization of Islamic Religious Education in Strengthening of Character Education in schools can be done by: first, strengthening the character of Muslim teachers who emulate the character of the Prophet SAW as a true educator; secondly, optimization of Islamic Religious Education in Classbased Strengthening Character Education with a tauhid-based science paradigm, integrating Islamic values in learning, and strengthening Islamic Religious Education materials in schools; third, optimization of Islamic Religious Education in school-based Strengthening Character Education by implementing the concept of taqwa-based Islamic education and making surau as a character labor; and fourth, the optimization of Islamic Religious Education in community-based Strengthening Character Education by organizing Islamic parenting and school collaboration with parents and the community in strengthening the character of students. Abstrak: Kata Kunci: penguatan pendidikan karakter di sekolah; pendidikan agama Kemajuan teknologi informasi dan komunikasi Era Revolusi Digital, di samping dampak positif, juga berdampak negatif terhadap karakter manusia, seperti sikap individualis, materialis, hingga mengabaikan aspek spiritual. Karena itu, diperlukan
Shaykh Sulayman al-Rasuli (1871-1970 AD) was consistent scholar of Minangkabau to maintain i'... more Shaykh Sulayman al-Rasuli (1871-1970 AD) was consistent scholar of Minangkabau to maintain i'tiqad Ahl al-Sunnah wa al-Jama'ah and the Shafi'i school. He was known as a master scholar of fiqh and became head of the first Syar'iyah Court in Central Sumatra (based in Bukittinggi). He was also mentioned as pioneer of Islamic Education. His pioneer can be seen from two things. First, as practitioner of education. He taught and led the MTI Canduang. While teaching, he accepted and practiced the educational reform in the form of: 1) the model learned from one book into many books to understand specific areas of knowledge; 2) change of Halaqah system at the mosque became a system of class in madrassas. Secondly, as a thinker of Islamic Education. His thought can be found in some of his writings, related to human nature, the purpose of education, materials, educators, learners, methods, and informal education. When constructed madrassah and wrote down his thoughts, he always...
Butuh kajian dan pemikiran serius untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam. Terlebih lagi dal... more Butuh kajian dan pemikiran serius untuk meningkatkan kualitas pendidikan Islam. Terlebih lagi dalam konteks kehidupan di Ranah Minang yang notabenenya mayoritas muslim dan memiliki falsafah Adat Basandi Syarak Syarak Basandi Kitabullah, Sumatera Barat sejatinya menjadi model atau contoh bagi daerah lain dalam pelaksanaan pendidikan Islam yang berkualitas. Buku ini, berupaya untuk mengemukakan beberapa pemikiran tentang pelaksanaan pendidikan Islam di Ranah Minang.
Tulisan ini merupakan satu topik bahasan dari buku "Masjid Makmur, Memakmurkan dan Pengembangan E... more Tulisan ini merupakan satu topik bahasan dari buku "Masjid Makmur, Memakmurkan dan Pengembangan Ekosistem Syariah Berbasis Masjid". Dengan demikian, topik bahasan ini merupakan book chapter yang menganalisis tentang pelaksanaan pendidikan di masjid. Adapun pelaksanaan pendidikan yang dapat dikembangkan di masjid dikategorikan menjadi tiga hal, yaitu pendidikan anak dan remaja, pendidikan orang dewasa, dan sarana prasarana pendidikan di masjid. Gagasan yang dikemas dalam tulisan ini merujuk pada regulasi dan sejarah pendidikan yang berkembang di masjid serta dapat diterapkan dalam konteks kekinian.
Uploads
Papers by Muhammad Kosim