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2024
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2013
El presente texto tiene que ver con el programa de la materia Antropología Cultural y Social dictada en la Facultad de Psicología de nuestra Universidad de La Plata. Sus diversos capítulos cubren varios temas del curso y fueron antecedidos por otros textos temáticos menos formalizados, editados anteriormente por la Cátedra. Nos ha parecido siempre importante adaptar los conocimientos de la Antropología en el marco de las Ciencias Sociales y de la Antropología Social en particular -que constituyen el eje de la materia- con la intención de conformar un eje didáctico de materiales que sean de fácil comprensión y permitan una lectura ulterior de mayor profundidad y continuidad, según el avance en la construcción de los conocimientos por parte de alumnos. Esto es importante por cuanto la disciplina constituye, de acuerdo al nuevo perfil del Plan de Estudios, uno de los cuatro pilares de conocimiento básico de la Psicología. En este sentido, se la considera un ámbito disciplinar académico...
[Capitulo de libro] CLACSO, 2020
I am writing to grant you my permission to publish a Spanish translation of my book Approaches to Class Analysis. In your letter you mentioned two possible publishers, Siglo del hombre editors, and the Universidad de los Andes. Either of these is fine with me, so you should publish the book at whichever publisher you think will be best.
Neurobiología, psicología y sociología del conflicto, 2017
El conflicto es un tema capital para comprender la sociedad contemporánea. A pesar de sus connotaciones negativas, los conflictos están presentes en todo tipo de relaciones humanas. El conflicto y la violencia han sido factores decisivos en la historia de la humanidad y se han convertido en uno de los principales factores de cambio y transformación. El conflicto está presente tanto en las relaciones interpersonales a pequeña escala como en las relaciones entre Estados a escala internacional. No es un tema sencillo. Hay multitud de conflictos en multitud de ámbitos sociales. Su amplitud e intensidad varían mucho según las circunstancias históricas. Este módulo es una introducción a la sociología del conflicto. En estos materiales se explica qué es el conflicto, cuáles son sus principales actores, el campo donde se produce, su dinámica temporal, sus causas y consecuencias. También se hace una exposición ordenada de las principales aportaciones a su estudio. El enfoque es claramente sociológico. No obstante, no podemos ignorar las aportaciones que se han hecho al tema por parte de la psicología social, la antropología, la ciencia política y la teoría de la comunicación. En el texto se exponen, de forma sintética, las principales contribuciones a su estudio, especialmente desde el campo del marxismo, el funcionalismo y el interaccionismo simbólico. En este sentido, destacamos, entre otras, las aportaciones de Karl Marx, Max Weber, George Simmel, Pierre Bourdieu, Michel Wieviorka, Lewis Coser, Ralf Dahrendorf y Randall Collins. También se ponen de manifiesto las principales manifestaciones del conflicto en el mundo actual. Se tratan temas como la pobreza, la exclusión social, el etnocentrismo y la discriminación social. Una consideración especial merece el tema del terrorismo y de la guerra, que son situaciones extremas que ponen en riesgo la convivencia y las relaciones sociales. También se trata el tema del conflicto y la violencia en determinados ámbitos de la vida cotidiana como, por ejemplo, la violencia sexista y el acoso escolar. Finalmente, se analiza el papel de los movimientos sociales que a menudo canalizan la inquietud y la desazón ciudadana ante ciertas injusticias. También se explica muy brevemente cuál es el tratamiento mediático del conflicto por parte de la teoría de la agenda setting y por parte del framing.
El libro presenta una reseña acerca de las diferentes versiones que actualmentee circulan en la sociollogía sobrre el análisis a partir de las clases sociales. Además, incluye un capítulo en el cual se presentan los argumentos en contra del análisiss basado en las clases..
INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LAS CLASES SOCIALES, 2022
texto docente
Boletín Asociación Madrileña Salud Mental , 2024
Boletín de la Asociación Madrileña de Salud Mental, nº 50, Invierno 2024, pp. 10-17. Disponible en https://amsm.es/wp-content/uploads/2024/03/amsm-no-50-invierno-2024.pdf
https://servicioskoinonia.org/boff/articulo.php?num=062
Mana, 2009
Soils and Foundations, 2013
بدايات الدولة العلوية بالمغرب، تاريخ وتراث وتنمية، أعمال الندوة العلمية الوطنية الثانية لمؤسسة مولاي علي الشريف المراكشي (مراكش: منشورات مؤسسة مولاي علي الشريف المراكشي، 2022)
Colóquio Internacional sobre as Línguas Nacionais, 2015
Annual Meeting of Mathematics and Natural Sciences Forum of Indonesian Institutes of Teacher Training and Education Personnel (MatricesFor IITTEP) In Conjunction With: International Conference on Mathematics, Natural Sciences, and Education (ICoMaNSEd 2015), 2015
Nuevo Mundo Mundos Nuevos, 2024
DOCUMENTO 1. REFLEXIONES TEÓRICO-METODOLÓGICAS EN TORNO A LA RENTA, Y AL RELEVAMIENTO Y PROCESAMIENTO DE PRECIOS, 2018
2002
Research Square (Research Square), 2023
Jurnal Agro Wiralodra, 1970
Фармация, 2023
Psychotherapy and Psychosomatics, 2012
Journal of Biological Chemistry, 2003
Neuro-Oncology, 2018
European Journal of Gastroenterology & Hepatology, 1999