Juego

Genética 2 corregido 5 .qxd 17/05/04 21:38 Página 33 33 CUESTIÓN 3.2 ¿CÓMO APARECEN LAS NUEVAS ESPECIES? Actividad 3.2.1.- El juego de la Selección Vamos a poner en práctica lo aprendido acerca de la selección natural, y lo vamos a hacer a través de un juego. 1º.- Siempre hay variedad dentro de la misma especie: Debajo tienes una población de una especie imaginaria, cuyo aspecto exterior está regulado por 2 pares de genes alelos. El primer par determina el color del cuerpo y la cabeza, excepto los anillos 1º y 3º, y presenta herencia intermedia, de manera que existen 3 fenotipos: amarillo (AA), verde (Aa) y rojo (aa). El segundo par determina el color de los anillos 1 y 3 y presenta dominancia, de manera que el gen dominante produce color verde de estos anillos y el recesivo color rojo. Dibuja cada ejemplar de la población inicial con los colores que le corresponde. Pon al azar los genotipos que faltan y colorea también estos ejemplares. Los 6 primeros son las 6 variedades posibles. AaBB AABB AAbb aabb aaBb Aabb aaBB AaBb AABb 2º.- Como nacen más individuos de los que pueden sobrevivir, sobreviven preferentemente los individuos a los que favo recen sus características (Selección Natural): Esta población, como todas, está sometida a una fuerte presión por parte del medio, de manera que los individuos que presentan determinados fenotipos van a tener menores posibilidades de supervivencia. Elije una de las siguientes situaciones: Situación 1.- Coleccionistas y pájaros: Dibuja el fondo de verde para simular hierba. Los amarillos y verdes y los amarillos y rojos son capturados por coleccionistas con una probabilidad de ser cazados de 5/6, (sólo una cara del dado los libra). Del resto, los que no son verdes son cazados por los pájaros con una probabilidad de 3/6 (los libran 3 caras) y los verdes con 1/6, (sólo una cara del dado los elimina). Situación 2.- Sequía: Dibuja el fondo marrón claro para simular hierba seca. Los verdes está en desventaja porque se ven fácilmente y los cazan los pájaros con una probabilidad de 5/6. Los que tiene parte verde son los siguientes en ser cazados con una probabilidad de 3/6, el resto con una probabilidad de 1/6. Vete eliminando progresivamente los individuos según la situación elegida, utilizando un dado (sirven las 6 caras de un lápiz) para echar a suertes si le corresponde ser cazado o capturado, hasta que sólo queden cuatro individuos. Los que no sobrevivan los marcas con una cruz dentro del círculo. Genética 2 corregido 5 .qxd 17/05/04 21:38 Página 34 34 Obtención de la F1.- Los cuatro individuos supervivientes, son las dos parejas de padres que darán lugar a la siguiente generación. Realiza los cruzamientos entre ellas. Utiliza los resultados para rellenar la siguiente generación. La mitad serán hijos de cada pareja. Ten en cuenta que el genotipo de cada gusano se obtiene al azar entre los posibles. Si te das cuenta, el hecho de que adjudiquemos 9 descendientes a cada pareja, nos obliga a sortear cuál de los genotipos disponibles le corresponde a cada hijo. Es un caso similar al que vemos con los sexos en la especie humana: la probabilidad de tener un un hijo o una hija es del 50%, sin embargo eso no significa que la mitad de los hijos sean de sexo masculino y la otra mitad femenino. Cada vez que nace un hijo se “sortea” si es niño o niña. Aquí ocurre lo mismo, cada gusano descendiente de una pareja, tiene un genotipo elegido al azar de entre los disponibles, sean estos, 1, 2, 4, 8 o 16. AaBB AABB AAbb aabb aaBb Aabb aaBB AaBb AABb Repite el mismo proceso, de manera que esta generación vuelva a verse presionada por el medio de la misma forma que la anterior, hasta que sólo queden cuatro individuos que serán los padres de una nueva generación. Genética 2 corregido 5 .qxd 17/05/04 21:38 Página 35 35 Obtención de la F2 .- Los cuatro individuos supervivientes, son las dos parejas de padres que darán lugar a la siguiente generación. Realiza los cruzamientos entre ellas. AaBB AABB AAbb aabb aaBb Aabb aaBB AaBb AABb Haz un histograma para comparar cómo evoluciona cada variedad de gusanos tras cada generación. 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª 1ª 2ª 3ª Verde Verde-rojo Rojo-verde Amarillo-verde Amarillo-rojo Rojo Genética 2 corregido 5 .qxd 17/05/04 21:38 Página 36 36 Compara tus resultados con los de tus compañeros que eligieron diferente situación. ¿Qué ha ocurrido? Explícalo. Elabora una conclusión sobre el papel de la selección natural en las poblaciones salvajes. No olvides mencionar si influye el azar y, si lo hace, de qué forma. Actividad 3.2.2.- ¿Llegarán a transformarse en dos especies distintas? Podemos considerar que una especie es un conjunto de individuos que, además de presentar características comunes, se reproducen entre sí, produciendo descendientes que a su vez sean capaces de reproducirse entre ellos. En resumen, el proceso de especiación o de aparición de especies, se inicia cuando dos poblaciones de una misma especie acentúan sus diferencias ante la presión selectiva del entorno, y culmina cuando las diferencias llegan a tal punto que dejan de reproducirse entre ellas. ¿Qué más tendría que pasar para que la población sometida a presión debido al cambio de clima y la población sometida a la presión a causa de la depredación por pájaros y coleccionistas terminen produciendo dos especies distintas? Escribe a continuación qué cambios de tipo anatómico, fisiológico o de comportamiento tendrían que sufrir las dos poblaciones para dejar de reproducirse entre ellas. Lo que estamos tratando aquí es lo que según Da rwin h abía ocurrido con los pinzones de las Islas Galápagos. Cuando Darwin visitó estas islas en 1835, en el famoso viaje del Beagle, observó que según las islas, había diferentes especies de pinzones. La diferencia morfológica más acusada se encontraba en los picos; cada especie tenía un pico distinto que le permitía alimentarse de aquello que había en cada isla. Darwin explicó esto mediante la teoría de la evolución por selección natural. Consideró que todos los pinzones procedían de una especie previa que había llegado a las islas tiempo atrás, y que las particulares condiciones de las diferentes islas habían hecho que la selección natural terminara seleccionando características distintas.