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1 Este es un artículo de acceso abierto distribuido bajo los términos de la licencia Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 IGO, que permite su uso, distribución y reproducción en cualquier medio, siempre que el trabajo original se cite de la manera adecuada. No se permiten modificaciones a los artículos ni su uso comercial. Al reproducir un artículo no debe haber ningún indicio de que la OPS o el artículo avalan a una organización o un producto específico. El uso del logo de la OPS no está permitido. Esta leyenda debe conservarse, junto con la URL original del artículo. Epidemiología del suicidio en adolescentes y jóvenes en Ecuador El suicidio puede definirse como el re-sultado de comportamientos autoinfligi-dos que tienen como intención la propia muerte (1). Cada año mueren alrededor de 800 000 personas en el mundo por esta causa, pese a que se considera pre-venible (2). El grupo de población de 15 a 24 años de edad ha recibido considerable atención de las autoridades sanita-rias con respecto al suicidio, porque en él el suicidio es la segunda causa de muer-te y porque, además, se ha registrado un aumento importante de su frecuencia en las últimas décadas, sobre todo en países de ingresos medios y bajos de Asia y América (2). Algunos análisis sobre el suicidio de adolescentes y jóvenes indican que en ciertos países se notifican las tasas más altas a escala mundial (1, 2), como en Ecuador, donde en las últimas dos déca-das casi 300 jóvenes y adolescentes de 10 a 24 años se quitaron la vida anual-mente (3). Según el último informe sobre el suicidio en la Región de las Américas de la Organización Panameri-cana de la Salud (OPS) (4), las tasas de suicidio de adolescentes de 10 a 19 años RESUMEN Objetivo. Recabar y ofrecer información a quienes toman decisiones en los programas de salud en general, y de salud mental en particular, sobre las características epidemiológicas del suicidio de jóvenes y adolescentes ecuatorianos. Método. Se realizó un estudio ecológico transversal con datos de los registros de mortalidad por suicidio de los jóvenes y adolescentes de Ecuador de 2001 a 2014. El análisis se desagregó por región natural, sexo, edad, grupo étnico y por el método usado para cometer el suicidio. Se estimaron tasas de mortalidad por suicidio (por 100 000 habitantes) y los riesgos relativos (RR) de suicidio por sexo y regiones. Resultados. Entre 2001 y 2014 se registraron 4 855 suicidios en adolescentes y jóvenes. El riesgo más alto se estimó en los varones de 15 a 24 años y en los adolescentes residentes en la Amazonía, seguidos por los de la Sierra. La etnia con más casos de suicidio fueron los mesti-zos, aunque 40% de los jóvenes que se suicidan en la Amazonía son indígenas. El método más frecuente fue el ahorcamiento seguido por el envenenamiento con pesticidas. Conclusiones. El suicidio de adolescentes y jóvenes es un problema de salud pública impor-tante en Ecuador. Como en él influyen diversos factores psicológicos, sociales y culturales, se observan grandes variaciones según la región, los grupos de edad y las etnias. La restricción del acceso a pesticidas y a otros productos químicos, los programas de prevención universales y en centros educativos en las áreas con las tasas más altas, y las intervenciones específicas dirigidas a grupos vulnerables podrían ayudar a reducir los suicidios de jóvenes en Ecuador. Palabras clave Suicidio; adolescente; epidemiología; Ecuador.
2020
La Fundación Universitaria del Área Andina,´ en el proceso de cualificación en busca de un posicionamiento que le acredite como una institución educativa de talla mundial, establece por medio del Acuerdo 086 de diciembre de 11 de 2018, la actualización de las opciones de grado y en el Artículo Sexto, literal b, expone lo siguiente: “Proyecto de Investigación Particular (trabajo de grado): Se entiende como proyecto de investigación particular (trabajo de grado) aquel proyecto quenace de la iniciativa particular del estudiante que no se encuentra dentro de la oferta de proyectos de investigación institucional, pero debe encuadrarse enel marco de las líneas de investigación del programa o de la facultad. El producto de esta opción de grado debe contribuir al desarrollo investigativo de laFundación Universitaria del Área Andina y fortalecer el grupo de investigación al cual esté vinculado” (Andina, 2019). Con base en lo anterior, la Secretaría Académica y el equipo de docentes de planta...
: Ing. José Benjamín Torres -Docente del Curso de CAMINOS II Asunto : Estudio Definitivo de la Carretera SAN JUAN -VISTA ALEGRE KM 00 AL KM 01 -DISTRITO DE SAN JUAN -CAJABAMBA -CAJAMARCA. Fecha : Cajamarca 10 de marzo de 2010
Suele citarse a la institución o personas que han colaborado en el trabajo ya sea desde el punto de vista financiero, de acciones científicas, de concesión de espacios o equipos, o de trabajo técnico.
El tema escogido fue el desarrollo infantil, más específicamente, lo concerniente al apego, el cual es un tema de gran interés e importancia porque a partir de este proceso el niño desarrollará su capacidad para socializar tanto con sus allegados, como con las demás personas que conozca a lo largo de su vida.-Antecedente # 1: " Temperamental precursors of infant attachment with mothers and fathers " (Planalp & Braungart-Rieker, 2013) El objetivo de esta investigación fue hallar una respuesta a cómo la sensibilidad de los padres y el temperamento del niño tienen relación con el tipo de apego que éste genera, es decir, apego infante-madre y apego infante-padre. Se tomó una población de 135 familias de clase media, conformadas por: madre, padre e hijo (entre los 3, 5, 7, 12, 14 y 20 meses de edad). Durante las 6 visitas que se hicieron al laboratorio, cada padre debía participar con su hijo en el SFP (Still Face Paradigm) que consistía en 3 episodios: unos de juegos y otro, significativo, donde el padre no respondía al comportamiento de su hijo; y en la SS (Strange situation) en donde se situaba al infante en ambientes ajenos a ellos para estudiar su tipo de apego. El Temperamento de los niños fue medido con el IBQ-R (Infant Behavior Questionnaire-Revised) y la sensibilidad de los padres, mediante la codificación de la sensibilidad y la intrusión a medida que interactuaban con sus hijos. De la respuesta durante la SS se sitúan a los niños en las corrientes clasificaciones del apego: Inseguro-huidizo/evitativo (A), Seguro (B) e Inseguro-ambivalente/resistente (C). Los resultados dictaron que el apego generado en el niño con la relación que establecen con sus padres se desenvuelve según su temperamento. Las madres muestran menos sensibilidad ante los niños clasificados como inseguros-ansiosos que con los niños clasificados como seguros, luego, los padres mostraron también la misma reacción. Se notaron diferencias en cuanto que con los padres se vieron altos niveles de sensibilidad perceptual en niños clasificados como inseguro-ambivalente/resistente. Los estudios mostraron que cualitativamente y cuantitativamente el apego
INVESTIGACIÓN SOBRE INFLUENCIAS LITERARIAS Y SOCIALES EN LAS PRIMERAS OBRAS DE LILY DEL PILAR Y ALGUNAS OBRAS EN LA PLATAFORMA WATTPAD
Academia Oncology, 2024
Actas do 4.º Congresso Internacional Casa Nobre - um património para o futuro, 2017
TIERRA RICA Y CALIENTE. Proyección e imagen de la Extremadura rural en los años 30, 2023
KSYME: UPIC IN GREECE — TEN YEARS OF LIVING AND CREATING WITH UPIC AT KSYME, 2020
Κυριακή 22 Νοεμβρίου 2020 | Documento , 2020
Meridian Critic, 2019
Sociétés & représentations, 2006
FronteiraZ - Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Literatura e Crítica Literária da PUC-SP nº 32 - julho de 2024, 2024
Contemporary Political Theory, 2004
Russian Journal of Genetics, 2003
International Political Science Review, 2008
BioResources, 2020
Journal of Antimicrobial Chemotherapy, 2009
Human Resources for Health, 2015
Kosuyolu Heart Journal, 2016
International Endodontic Journal, 2015
Gastroenterología y Hepatología, 2012
Istanbul Journal of Economics / İstanbul İktisat Dergisi, 2020