X BING KISI SOAL

KISI KISI ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP 2018/2019 Jenjang: SMK Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian Mapel : Bahasa Inggris Banyak Soal: 40 PG, 5 Uraian Waktu : 120 Menit Kurikulum : K13 NO KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL LEVEL KOGNITIVE NOMOR SOAL JENIS SOAL 1 Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk memo, menu, schedule dan signs dengan memberi dan meminta informasi terkait kegiatan sekolah atau tempat kerja, sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja. Disajikan text pendek tentang memo (40-50 kata), peserta didik dapat Memahami tentang informasi rinci tersurat tentang isi memo Menentukan sinonim suatu kata dalam text Disajikan time table (50-60) kata, siswa dapat menentukan schedule dengan benar Disajikan time table (50-60) kata, siswa dapat memerinci schedule dengan benar Disajikan caution (15 kata ) siswa mampu menyimpulkan makna yang terkandung di dalamnya Disajikan dialogue pendek (40 )kata siswa dapat menemukan gambar yang sesuai dng isi dialogue Disajikan dialogue tentang sign,siswa bisa menentukan alasan,dan lokasi terdapatnya tanda lalu lintas dan pelanggaran yg terjadi Disajikan sebuah menu siswa dapat menyimpulkan informasi tentang menu Disajikan text (100-150) kata siswa dapat menemukan informasi yang tersirat mengenai topik,isi dan sinonim PEMAHAMAN APLIKASI APLIKASI ANALISIS Aplikasi Penalaran PEMAHAMAN,PENALARAN,PENGETAHUAN ANALISIS PEMAHAMAN,PENALARAN,PENGETAHUAN 22,23,24 33,35 27,34 28 29 14 15 17,18,19 20,21 25,26 30,31,32 PILGAN 2 Menerapkan fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait perbandingan kata sifat sesuai dengan bidang keahlian dan konteks penggunaannya. Disajikan dialogue pendek (25-35 kata) siswa dapat menentukan comparison degree secara benar Di sajikan dialogue pendek (20 kata) siswa dapat menggunakan comparison dengan benar Disajikan dialogue pendek siswa dapat menafsirkan perbandingan dlm isi dialogue Disajikan sebuah teks mengenai perbandingan siswa dapat menyimpulkan isi teks dan sinonim APLIKASI APLIKASI APLIKASI APLIKASI 7,9 8 16 36,37 PILGAN 3. Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi tentang petunjuk arah (direction) sesuai dengan konteks penggunaannya di dunia kerja. Disajikan teks tentang aturan lalu lintas (150-200 kata), peserta didik dapat :Menjawab pertanyaan tentang informasi rinci tersurat tentang ketertiban di jalan Menentukan sinonim atas suatu kata dalam teks Menyimpulkan isi teks Disajikan dialogue pendek (25) kata siswa dapat menemukan gambar yang sesuai dengan situasi. PENALARAN,PENGETAHUAN, PEMAHAMAN APLIKASI 20,21,22 23,24,25,26 PILGAN pilgan 4 Menganalisis fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis yang melibatkan tindakan memberi dan meminta informasi terkait keadaan/tindakan/ kegiatan/ kejadian yang dilakukan/terjadi di waktu lampau yang merujuk waktu terjadinya dan kesudahannya, sesuai dengan konteks penggunaannya. (Perhatikan unsur kebahasaan simple past tense vs present perfect tense) Disajikan dialogue rumpang pendek tentang present perfect tense siswa dapat melengkapi kalimat yang benar dengan menggunakan present perfect tense Disajikan teks simple past vs pr perfect (150-200) kata siswa dapat Menemukan topic sentence dari text. Memahami isi dari text Memilih kalimat dalam bentuk present perfect secara benar APLIKASI PENALARAN,PEMAHAMAN,PENERAPAN 10,11,12,13 38,39,40 essay Disajikan sebuah dialogue tentang perbandingan siswa dapat mengubah kata menjadi kalimat perbandingan yang sesuai PEMAHAMAN,APLIKASI,PENALARAN 41 Disajikan peta siswa bisa menunjukkan arah ke suatu tempat dengan benar PEMAHAMAN,APLIKASI,PENALARAN 42 Disajikan sebuah memo siswa dapat menemukan informasi yang tersiratdari memo,rujukan kata. PEMAHAMAN,APLIKASI,PENALARAN 43 Disajikan sebuah simbol siswa dapat menerangkan arti dari simbol tersebut PEMAHAMAN,APLIKASI,PENALARAN 44 Disajikan beberapa kalimat,siswa bisa mengubah ke dalam present perfect dan simple past dengan benar. PEMAHAMAN,APLIKASI,PENALARAN 45