PIAGET - Os Estágios do Desenvolvimento Intelectual da Criança e do Adolescente

Fichamento: Desenvolvimento Mental da Criança (PIAGET, 1969), 2019

Iniciação & Formação Docente

A formação docente é um processo em que são incorporadas diversas praticas, dentre elas está o estágio supervisionado é um componente curricular obrigatório, visto que se torna imprescindível exercitar os conhecimentos teóricos adquiridos durante o curso de Pedagogia, colocando-os em pratica. Nesse sentido, ao buscarmos o significado da palavra estágio, podemos observar conforme o dicionário Houaiss a seguinte definição “período de prática em posto, serviço ou empresa para que um médico, um advogado etc. se habilite a exercer bem sua profissão.”. No entanto conforme o parecer CNE/CEB 35/2003, os magistrados apontam que:

Revista Triângulo

Este texto consiste no relato de uma experiência com estudantes de Pedagogia de uma universidade pública do Estado de Minas Gerais. O trabalho foi realizado ao longo do primeiro semestre do ano de 2023, no componente curricular de Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os primeiros contatos dos estudantes com o campo de estágio são essenciais para evidenciar o potencial formativo das escolas para os graduandos, bem como para identificar desafios os quais a universidade pode ajudar a superar. O fato de a maior parte dos estudantes terem vivenciado o estágio na mesma escola, possibilitou desenvolver um trabalho que, por meio da parceria entre ensino e extensão, se concentrou em contribuir para a alfabetização de adultos, explorando a arte e as tecnologias digitais. Desta experiência destaca-se a aproximação entre escola e universidade como imperativo possível de diversas maneiras, entre elas o Estágio Supervisionado. Ambas as instituições aprendem e ensinam mutu...

Este trabalho teve como objetivo analisar as ideias sobre a Caatinga representadas em desenhos feitos por estudantes do 5º ano do ensino fundamental. A pesquisa foi desenvolvida em duas escolas da cidade de Senhor do Bonfim-BA, uma pública e outra que elaborassem desenhos referentes à Caatinga. Além dos também foram coletadas descrições desses para que a não fugisse à ideia original que tiveram seus autores a respeito Apresentam descrições sobre flora e fauna sem muita destaque à primeira. Aponta para o uso de desenhos como uma ferramenta consistente para a captação das percepções de crianças e adolescentes sobre seus espaços de vida, como é o caso da Caatinga.

Olhar de Professor, 2019

2021

Relatório desenvolvido como requisito para aprovação na disciplina de Estágio Curricular Obrigatório, no curso de Licenciatura em Pedagogia na Universidade Virtual do Estado de São Paulo. Estágio Supervisionado na Educação Infantil – Docência, realizado em 2021 na Escola Aldeia Akatu - Pedagogia Waldorf, em Campinas-SP

2020

Este artigo trata sobre o estagio supervisionado nos anos iniciais e na educacao infantil, tema-tica por vezes desvalorizada na academia e pouco debatida frente a outras questoes educacio-nais. O objetivo deste artigo e contribuir para a sistematizacao e organizacao da atual produ-cao de conhecimento sobre estagio supervisionado docente nestes segmentos de ensino no Brasil. Apresenta-se o levantamento bibliografico do Estado da Arte das pesquisas sobre estagio supervisionado docente no Brasil nos segmentos de ensino citados de 1997 a 2017. O corpus eleito para esta pesquisa foi composto pelos trabalhos apresentados nas reunioes anuais da ANPED e pelos artigos registrados na base de dados Scielo-Brasil e permitiu iden-tificar as questoes que emergem dos estudos sobre este assunto. Por fim, podemos afirmar que a tematica foi pouco abordada em comparacao com outras areas de investigacao da edu-cacao neste periodo.