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Esta é uma proposta de discipulado que se baseia num tríplice princípio de formação: 1) evangelização; 2) maturação; e, 3) cosmovisão. O discipulado inicia com a apresentação do evangelho, na esperança de que ocorra conversões. Entretanto, não se pode apenas engajar-se para a conversão e em seguida abandonar o novo convertido, esperando que ele seja autodidata e promova a sua maturação. Ele precisa ser cuidado, pastoreado, acompanhado e treinado. Por fim, o discipulado não encerra tornando o novo convertido em alguém que maneja bem a Bíblia, detém um razoável conhecimento doutrinário e um compromisso estável com a igreja local. É necessário que ele aprenda a pensar coerentemente todas as esferas da vida a partir do senhorio de Cristo, é indispensável que ele assuma uma cosmovisão reformada. Este texto se propõe a renovar o conceito de discipulado, ampliando a discussão sobre o tema, bem como a aplicá-lo em situações negligenciadas na vida. Entretanto, as premissas para a formação, estruturação e aplicação da cosmovisão seguem a confessionalidade reformada.
Revista Espaço do Currículo
O processo de formação de professores é reverberado por uma infinidade de complexidades, de saberes e de conhecimentos que viabilizam a construção de uma identidade profissional emancipatória. Entretanto, no contexto atual, observa-se que ideologias políticas de cunho neoliberal têm intensificado o forte desejo de alijar a formação deste profissional da docência para o desenvolvimento de competências e de habilidades, desconsiderando a diversidade da educação. Assim, com este artigo objetiva-se refletir sobre as concepções e tensões da BNCC e da BNC-Formação apresentadas em dossiês temáticos de dois periódicos nacionais, visando entender e apresentar seus desdobramentos para os currículos dos cursos de licenciatura, para as condições de trabalho dos professores e para as implicações no contexto da prática pedagógica, mediante a realização de uma pesquisa bibliográfica com abordagem qualitativa. Os dados revelam a necessidade do enfrentamento pelos profissionais da educação, em prol ...
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2015
Khalid hussain, 2019
Иванюк С. А. Померанский поход (1712–1713): разведывательная и диверсионная дея-тельность русской армии // Вестник Волгоградского государственногоуниверситета. Серия 4, История. Регионоведение. Междунаро дные отношения. – 2024. – Т . 29, № 3. – С. 6–15. , 2023
Leshonenu, 2020
Einhundert Meisterwerke der Psychotherapie, 2008
Human Pathology, 2018
Adolescence, 2007
Opuscula. Annual of the Swedish Institutes at Athens and Rome
HAL (Le Centre pour la Communication Scientifique Directe), 2020
Journal of Environmental Media, 2019
Revista Brasileira de Otorrinolaringologia, 2004
Behavioral and Brain Sciences, 2014
Gulf Journal of Mathematics